FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
Curso: Historia y Teoría de la Arquitectura III Enunciado del ejercicio final Investigación local: Ejercicio síntesis. Fecha de la entrega: miércoles 7 de Noviembre, 8:00 am. Salón 227 Porcentaje: 30% + 15% Objetivos → Aplicar las metodologías de análisis aprendidas durante el curso para la documentación y análisis de casos de estudio de la arquitectura moderna en Medellín. → Comprender de manera general las transformaciones históricas de la ciudad durante el proceso de modernización social y espacial. → Producir una pequeña guía de edificios modernos de la ciudad para aportar desde nuestra profesión a la valoración de nuestra historia espacial. Documentar para cuidar. → Salir a la calle, confrontarse con lo real, recorrer y conocer la ciudad desde el punto de vista de la arquitectura. Metodología Se sugiere a los estudiantes aproximarse a los procesos de modernización socio-espacial en el contexto local a mediante la lectura de los textos “Medellín, los orígenes y la transición a la modernidad: Crecimientos y modelos urbanos 1775-1932” y “Medellín 1890-1950. Historia urbana y juego de intereses”, y a partir de ellos realizar un de un trabajo en tres escalas: 1. La escala de ciudad, a partir de una síntesis histórica de las principales transformaciones urbanas entre los siglos XIX y XX. 2. La escala del barrio, a partir de un recorrido arquitectónico de libre escogencia por algún sector de la ciudad de Medellín, identificando y analizando edificios que puedan ser valorados como modernos de acuerdo a los contenidos recibidos durante el curso. 3. La escala del edificio, a partir del estudio detallado de un caso de estudio de arquitectura moderna en el contexto local. Formato La síntesis histórica, el recorrido y análisis de casos deben ser presentados a manera de guía arquitectónica expuesta en formato de 3 afiches plegables de 100x70. Cada afiche se debe exponer de manera independiente.
Portada Título 70 cm
Contra Portada Integrantes 1
100 cm
Entregables → Afiche 1: La ciudad (en grupos de 2-3 estudiantes. 15%) Debe ser una síntesis histórica o infográfico de las principales transformaciones sociales y urbanas de la ciudad entre los siglos XIX y XX basada en la lectura de los dos textos sugeridos. Debe contener: - Línea de tiempo de las principales obras y acontecimientos. - Plano o planos urbanos que evidencien el proceso de cambio de la ciudad. Escala libre. - Esquemas urbanos de apoyo para entender los cambios de la ciudad. - Dibujos, fotografías históricas y citas textuales de los libros sugeridos para apoyar el relato de cambio histórico de la ciudad. - Reseña histórica: texto de 500 palabras con normas técnicas que resuma el proceso de modernización de la ciudad. → Afiche 2: El barrio (en grupos de 2-3 estudiantes. 15%) Debe ser una guía de historia y arquitectura moderna de un barrio o sector escogido en la que se proponga un recorrido turístico a partir de una selección de edificios modernos. Debe contener: - Documentación histórica del sector escogido. Línea de tiempo + documentos de apoyo como: breves textos, fotografías históricas, planos urbanos, dibujos, etc.) - Delimitación del recorrido y selección de edificios: Mapa del sector escogido y del recorrido propuesto. Se deben marcar hitos urbanos, puntos de referencia además de los edificios escogidos para el recorrido (se deben seleccionar como mínimo 5 edificios con características modernas). -De cada edificio se debe especificar: Año de construcción, Arquitecto, Dirección, y especificar sus características modernas. Se deben incluir fotografías antiguas y actuales de los edificios. Uso original/Uso actual. - Reseña histórica del barrio y recorrido: texto de 500 palabras con normas técnicas que resuma la historia del barrio y la descripción del recorrido. → Afiche 3: El edificio (Individual. 15%) Debe ser un infográfico de análisis histórico de las técnicas proyectuales y los modos de vida que profundice en uno de los edificios del recorrido. Debe contener: - Circunstancias y encargo: ¿Por qué existe el proyecto? ¿Quién lo encarga? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Para qué? ¿Cómo lo entiende y traduce el arquitecto? ¿Qué estrategias utiliza? Etc. - Reseña del arquitecto y sus técnicas proyectuales: Biografía, conceptos, discursos, elementos tipo. Se debe acompañar de esquemas, fotografías o cualquier recurso que permita entender las técnicas. - Análisis planimétrico y formal: del edificio: Planos técnicos completos (Plantas, cortes, fachadas, modelo tridimensional). La escala de los dibujos debe ser gráfica, de acuerdo a la diagramación. - Análisis de los modos de vida: Reconocimiento de las relaciones entre Sujeto y Espacio mediante el análisis conceptual de los modos de vida en relación con las características espaciales. (recurrir a entrevistas u otros recursos para levantar información subjetiva). - Fotografías o dibujos de carácter estético/subjetivo. - Reseña histórica del edificio: texto de 500 palabras con normas técnicas que resuma la historia del edificio, sus características modernas y características del sujeto que habita y sus modos de vida. - Conclusiones del trabajo: Serie de conclusiones sobre el caso de estudio y el recorrido reflexionando acerca del impacto de la arquitectura moderna en la ciudad y comparando el contexto global con el contexto local de la arquitectura moderna estudiado en el curso. Referencias para el trabajo: → Texto estudiado: “Medellín, los orígenes y la transición a la modernidad: Crecimientos y modelos urbanos 1775-1932” (GONZÁLEZ, Luis Fernando. Ed. Universidad Nacional, 2007)
2
→ Texto sugerido: Medellín 1890-1950. Historia urbana y juego de intereses. BOTERO HERRERA, Fernando. Ed. Universidad de Antioquia, 1996) → Texto estudiado: “La buena vida. Visita guiada a las casas de la modernidad” (ÁBALOS, Iñaki. Ed. Gustavo Gili, 2000). → Ejemplo Afiche: Enlace: https://drive.google.com/file/d/1C6rIYEfsu_LpL_o6Ya4LgzVLnLaAdc9W/view?usp=sharing → Ejemplos de recorridos y reseñas: Enlace: https://drive.google.com/file/d/1C8Siqk4gOErZjj8RFKEwLVCivlpSB7_/view?usp=sharing (Adicionalmente se sugiere revisar la bibliografía de este trabajo). Otra bibliografía sugerida: -UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. Arquitectura Moderna en Medellín 1947-1970 - Arango, Silvia. Ciudad y arquitectura: seis generaciones que construyeron la América Latina moderna. FCE, 2013 Bibliografía arquitectura moderna en Medellín en PDF: https://drive.google.com/drive/folders/0B1SG4QZea6aCQ3ZPX0kwOG9mUWc?usp=sharing Evaluación →Se evaluará la capacidad para incorporar distintas metodologías de análisis para documentar de manera integral un caso de estudio. →Cumplir rigurosamente con todos los requerimientos de este enunciado. →Incluir los distintos temas o ejercicios tratados en clase. →Calidad de los textos, ortografía y calidad de las conclusiones. →Calidad y pertinencia de los dibujos e imágenes. →Diagramación y diseño gráfico. Facilidad de lectura, pies de fotos, citas bibliográficas, bibliografía al final, etc. →Acabado y calidad. Calidad de la presentación ya sea digital o análoga.
3