Guia Para La Redaccion De Trabajos Academicos

GUIA PARA LA REDACCION DE TRABAJOS ACADEMICOS

Objetivos y propositos • El objetivo que se persigue es el dar a conocer la variedad de opciones que existen para la redacción de trabajos como lo son el ensayo, artículo, la reseña, la síntesis y el resumen, las partes que integran cada esquema, como se desarrollan y los tipos o estilos que existen de cada uno.

• El propósito es dar las herramientas necesarias a los alumnos para que puedan desarrollar de manera mas eficiente la elaboración de sus trabajos de investigación, conociendo la variedad de opciones que hay para su redacción.

ENSAYO ¿QUE ES UN ENSAYO?

9

ETAPAS DE ELABORACION

10

PARTES QUE INTEGRAN UN ENSAYO

11

TIPOS DE ENSAYOS:  ARGUMENTATIVO

13 14

 CIENTIFICO

15

 CRITICO

15

FUENTES DE INFORMACION

16

 DIGRESIVO

ARTICULO ¿QUE ES UN ARTICULO?

17

PRELIMINARES

18

PARTES QUE COMPONEN UN

19

ARTICULO ESTILO DE ARTICULOS:

25

DE OPINION

26

PERIODISTICO

27

CIENTIFICO

FUENTES DE INFORMACION

28

RESEÑA LA RESEÑA

29

CARACTERISTICAS

31

ESTRUCTURA DE LA RESEÑA

32

TIPOS DE RESEÑA: LITERARIA

33

CRITICA

34

FUENTES DE INFORMACION

35

SINTESIS

36

¿QUE ES UNA SINTESIS?

37

¿COMO SE ELABORA UNA

38

SINTESIS? PASOS PARA ELABORAR UNA SINTESIS FUENTES DE INFORMACION

40 42

RESUMEN

43

ELABORACION DE UN RESUMEN

44

TIPOS DE RESUMEN: DESCRIPTIVO

45

ABSTRACTO

45

INFORMATIVO

46

FUENTES DE INFORMACION

47

¿QUE ES UN ENSAYO?

Es un texto escrito, generalmente

breve,

que

expone, analiza o comenta una interpretación personal sobre tema:

un

determinado

histórico,

filosófico,

científico, literario, etc. En él predomina lo personal y subjetivo, el punto de vista del autor.

9

ETAPAS DE ELABORACION  Selección y delimitación de

un tema.



Acopio sobre

él;

necesario

de

 Esquema de las ideas que se van a desarrollar; se

información

para

ello

estudiarlo

logra

es

realización

en

de

su

estructura de acuerdo con el tipo de ensayo que se va a elaborar.

la

ensayo.

partes. Determinación

de

la

estructura semántica del

todos sus aspectos y sus 

mediante



Redacción utilizando

del un

texto estilo

personal. 10

PARTES QUE INTEGRAN UN ENSAYO 1. Introducción

2.Desarrollo del tema

Es la que expresa el tema y el

Contiene la exposición y análisis

objetivo del ensayo; explica el

del mismo, se plantean las ideas

contenido y los subtemas o

propias

capítulos que abarca, así como

información

de

los criterios que se aplican en

necesarias:

libros,

el texto, es el 10% del ensayo

Internet,

y abarca más o menos media

Constituye el 80% del ensayo;

hoja.

abarca más o menos de 4 a 5

y

se

sustentan las

entrevistas

con

fuentes revistas, y

otras.

páginas. En él va todo el tema desarrollado.

11

3. Conclusiones

4. Bibliografía

En este apartado el autor

Al

expresa sus propias ideas

referencias de las fuentes

sobre el tema, se permite

consultadas

dar algunas sugerencias de

para recabar información y

solución, cerrar las ideas

sustentar las ideas o críticas;

que se trabajaron en el

estas

desarrollo

libros,

del

tema

y

final

se

escriben que

fuentes

sirvieron

pueden

revistas,

entrevistas,

para

televisión, videos, etc.

escritos.

ser

Internet,

proponer líneas de análisis posteriores

las

programas

de

Contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de media página

12

TIPOS DE ENSAYOS Digresivo

o

de

exposición de ideas:

•Para su elaboración se exige un tema básico. Se realiza

•Su objetivo es el de exponer

una asociación libre de ideas

ideas

tema

relacionadas con él; se hace

una

un plan esquemático y luego

divagación interesante sobre

se redacta en un estilo muy

él.

personal.

sobre

determinado:

un hacer

•Su estructura es enunciativa pero muy libre puesto que no posee partes fijas.

13

Ensayo argumentativo: •Exige

un

pensamiento gran

gran

textuales de autoridades en

rigor

lógico

organización

de

y

una

de

sus

el tema que respalden la opinión del autor del ensayo.

•Su objetivo es defender una

partes.

tesis y lograr que el lector se • Para obtener su objetivo, debe

utilizar

preciso, preguntas

un

adhiera a ella.

léxico

alusiones

directas

que

creen

expectativas frente a lo que

14

Ensayo Científico:

Ensayo crítico:

El ensayo científico es un intento

En él se analiza cualquier

por acercarnos al entorno de un

idea,

problema

investigación,

humana.

generar una explicación de cómo

variedad

el que escribe analiza el mundo

(medicina, historia, ciencias

en

exactas, literatura, etc.).

relación

de

con

la

temática

obra

o Tiene

actividad mucha temática

propuesta. Uno de los principales valores con que cuenta el ensayo en el campo de la ciencia es el uso de la expresión personal, exposición

juiciosa

sobre

entorno que el autor tiene.

el 15

FUENTES DE INFORMACION • LÓPEZ CANO, José Luís; Taller de Redacción (segundo semestre). Ed. Esfinge Milenio. México 2002, Pp. 129 y130. • SÁNCHEZ Amador, Ma. de la Paz; Taller de Lectura y Redacción ll. Compañía Editorial Nueva Imagen, México, 1998, Pp. 148 y149. • GUAJARDO GONZALEZ, Gonzalo; Guía Técnica para la Elaboración de un Ensayo; Universidad de Querétaro, 2001; Págs.1-7. • RAMIREZ QUINTANILLA, Luis; ¿Cómo escribir un ensayo?; Editora: INAP- Universidad de Chile; Chile 2005; Segunda edición; Págs. 1-27. • TABULA RASA; Revista de humanidades; julio-diciembre 005; Bogota Colombia; 2006; Págs.. 209-227. • http://docentes.uacj.mx/objetos/ensayo/Referencias.h tml; Universidad Autónoma de Cd. Juárez. • http://www.fvet.uba.ar/biblioteca/como_hacer.htm; Biblioteca virtual de la Universidad de Buenos Aires. 16

¿QUE ES UN ARTICULO? Un

artículo

presenta

es

la

un

texto

postura

que

personal

frente a un acontecimiento o un problema actual

o

de interés

general. Mediante estos textos se pretende influenciar

muchas la

opinión

veces de

los

lectores. Para lograrlo el escritor emplea argumentos o razones que convenzan al lector para convencerlo acercándolo

o a

persuadirlo, su

postura,

respecto a un hecho o un tema. 17

PRELIMINARES

1.

Elije un tema novedoso o de tu interés

1.

Las fuentes de información no

tiene

entrevistas, 3.

limite,

desde revistas,

Investiga sobre el tema

periódicos, libros, Internet,

elegido,

etc.

sobre

antecedentes existen,

los

los que

avances

recientes sobre el tema y las proyecciones que a futuro hay sobre el tema. 18

PARTES QUE COMPONEN UN ARTICULO Es aconsejable que el título

1. Título

sea

escrito

Debe ser corto, conciso y claro.

redactar

Los

manuscrito

más

efectivos

tienen

el

después

de

núcleo

del

(introducción,

menos de 10 palabras y no

material-métodos,

deben incluir abreviaturas ni

y

acrónimos.

pueden ser informativos ("Alta

acrónimos

Todos utilizados

los en

el

discusión).

incidencia

de

resultados

Los

títulos

infartos

de

texto deben ser seguidos, la

miocardio en fumadores") o

primera vez que se mencionan,

indicativos

de

infarto

un

paréntesis

significado.

con

su

de

fumadores").

("Incidencia

del

miocardio

en 19

2. Nombre del autor del articulo

3. Resumen • Orienta

al

lector

Nombre completo (nombres y

identificar

apellidos) en lugar de las

básico

iniciales, de las personas que

forma rápida y exacta.

el

del

a

contenido

artículo

en

contribuyeron materialmente a la investigación de acuerdo a la magnitud e importancia de

su

contribución

grado

científico y categoría docente

• Permite al lector decidir si le

interesa

documento

leer en

el su

totalidad.

o investigativa más relevante de cada autor. 20

3. INTRODUCCION

• Enunciar

un

resultado

Esta parte del artículo tiene

unívoco,

como objetivo:

factible y medible que se

•Explicar el problema general.

obtendrá una vez terminado

•Definir

el

problema

• Definir un estado o situación cuantificable en un lugar y

•Presentar los antecedentes

tiempo determinado, que se

que fundamentan el estudio

intenta

(revisión bibliográfica). los

preciso,

el proceso de investigación.

de

investigación.

•Definir

claro,

objetivos

del

estudio. El objetivo de la investigación debe incluirse al final de la introducción para:

alcanzar

como

resultado de la investigación. •

Corresponder pregunta

de

a

una

investigación

cuya respuesta constituirá la conclusión del estudio.

21

•Proporcionar

4. METODOS • Esta

parte

también material

suficiente para que un lector

del

artículo,

conocida y

método,

metodológico,

información

como diseño

sujetos

y

competente pueda repetir el estudio.

5. RESULTADOS

métodos, entre otros es muy

Esta parte del artículo tiene

importante, pues en ella se

como objetivo:

presenta la estrategia seguida durante

el

investigación

proceso y

tiene

de

•Presentar aquella información

por

pertinente a los objetivos del estudio.

objeto:

•Presentar • Describir

el

diseño

de

la

investigación Explicar cómo se llevó a cabo la misma

los

hallazgos

una secuencia lógica.

en 22

•Utilizar

el

medio

más

6. CONCLUSIONES

adecuado, claro y económico •Resumir

el

tratamiento.

estadístico de la información recolectada . •Mencionar todos los hallazgos relevantes,

incluso

aquellos

contrarios a la hipótesis. •Informar detalle

con

como

suficiente

justificar

Que tiene por objeto señalar el

resultado

arrojado

del

conjunto de planteamientos e investigaciones

realizadas

sobre el tema elegido para el artículo.

las

conclusiones. 23

7.

REFERENCIAS

BIBLIOGRAFICAS Esta parte del artículo tiene

• Dar solidez a los hechos y opiniones expresadas por el

como objetivo:

autor •Identificar

las

fuentes

originales de ideas, conceptos, métodos provenientes

y

técnicas de

anteriores publicados

estudios

• Orientar

al

informarse extensión

lector en

y

para mayor

profundidad

sobre aspectos relevantes del estudio. 24

ESTILO DE ARTICULOS ARTÍCULO

DE

•Está considerado como género literario; lo importante en él no

OPINIÓN

es la noticia que se da o

• Es un escrito en el que un

comenta, sino lo que el autor

especialista o alguien cuya

opina

autoridad

reconocida,

puede hasta ser muy conocida

expresa un punto de vista

o haber sucedido hace mucho

particular con respecto a una

tiempo.

cuestión de actualidad o de

fundamental es la de analizar

una noticia.

un

es

• El artículo de opinión tiene unas

características

especiales.

muy

de

hecho

ella.

Su para

Ésta

incluso

característica orientar

al

público e influir en su opinión sobre ese hecho, desde una 25 óptica personal explícita.

ARTÍCULO

•El

PERIODÍSTICO

que tiene como propósito dar a conocer los hechos de colectivo,

ya

sea

social o político. • Es un texto que expresa la opinión

que

redacta

el

mismo público al cual es dirigido, con la finalidad de encontrar

en

el

lector

la

formación de la opinión y el conocimiento del tema.

de

un

artículo

periodístico es sencillo, puesto

• Es un género fundamental

interés

lenguaje

que

no

necesita

que

se

explique a profundidad, sino que se exponga desde un punto de vista hacia los demás con fines

de

buscar

su

opinión

sobre el tema. No necesita de un vocabulario especializado ni preciso, sino algo que sea muy cotidiano

y

evidente,

con

sentido y que abra y aclare dudas al lector.

26

ARTÍCULO CIENTIFICO

• Es

• Se define como un informe escrito

y

publicado

describe originales

que

resultados de

una

investigación.

guarda para sí, sino que debe ser lo suficientemente

informe

resultados

resultados

investigación

otras

deben

la ser

• Comunica por primera vez investigación.

En

de

validos y fidedignos.

personas capten el mensaje trasmitir.

una

científico.

los

quiere

de

• Se refieren a un problema

claro como para que terceras concreto que realmente se

sobre

investigación científica.

• Los

• No es un escrito que el autor

un

resultados

de

una

27

FUENTES DE INFORMACION • LÓPEZ

CANO, José

Luís;

Taller de Redacción (segundo

semestre). Ed. Esfinge Milenio. México 2002, Pp. 129 y130. • SÁNCHEZ Amador, Ma. de la Paz; Taller de Lectura y Redacción ll. Compañía Editorial Nueva Imagen, México, 1998, Pp. 148 y149. • RIVERA FIGUEROA, Cesar Humberto; Normas básicas en la redacción de artículos científicos; Reportaje de la revista Tecnociencia; Vol1. No.1 Enero- Abril 2007; Págs.. 63-65. • http://portal.unesco.org/es;

United

Nations

Educational,

Scientific and Cultural - Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura-; Guía para la redacción de artículos científicos. • http://es.wikipedia.org; ¿Qué es un Artículo?

28

La reseña

es ante

todo un testimonio donde se

describe

alguna

o

nota,

resume

aspecto

o

hecho más distintivo de un texto o algún contenido audiovisual

o

escrito,

permitiendo de este modo conocerlo

con

mayor

profundidad. 29

LA RESEÑA … • Es

un

escrito

intenta

dar

breve una

que visión

• Así las reseñas sirven para motivar

el

interés

de

las

panorámica y a la vez crítica

personas o para persuadirlas.

sobre algo. Es frecuente que

Una

en

periódicos

necesariamente debe reflejar

aparezcan reseñas de libros,

la interpretación y evaluación

películas,

crítica de quien la realiza.

revistas

y

exposiciones

y

buena

reseña

otros eventos que aproximan a los lectores, al público y a los

espectadores

hacia

el

objeto descrito. 30

CARACTERISTICAS • Pertenece a los géneros de opinión. • Se

organiza

un

intenta

un

tema,

texto,

suceso o evento y ofrece una siguiendo

una

estructura argumentativa. • Es

• Describe

escrito

breve

dar

una

opinión sobre su valor. • Extrae

que

lo

esencial

del

contenido.

visión

panorámica y a la vez crítica sobre algo. • Una

buena

necesariamente interpretación

reseña refleja

y

la

evaluación

crítica de quien la realiza.

31

ESTRUCTURA DE LA RESEÑA 1. Título 2. Presentación del producto cultural (en este aparte se consignan

los

datos

bibliográficos

que

encabezan nombre

y

el

texto:

apellido

del

autor, título de la obra, la ciudad nombre

donde de

la

se

editó,

4.

Comentario

crítico

-

argumentado del producto cultural.

editorial,

fecha de edición y número de páginas).

3. Resumen expositivo del texto reseñado (aquí se presentan, en forma selectiva y condensada, los contenidos fundamentales del producto cultural).

5. Conclusiones. 32

TIPOS DE RESEÑAS RESEÑA LITERARIA Es una presentación oral o

Independientemente

escrita de la opinión sobre

lector ha leído la obra, el

una

autor

obra,

justificada

hechos

a

específicos

(pasajes)

con

incidentes de

la

pieza en cuestión.

saber si vale la pena leer el libro que está en discusión.

la

incluir

alguna

sobre

el

reseña

el

debe

información

contenido,

sin

olvidar nunca que el objetivo de

Su propósito principal es dejar

de

si

la

reseña

es

una

presentación de la opinión sobre la obra literaria en cuestión.

33

necesario que quien realiza la

RESEÑA CRITICA Es

un

texto

reseña (el escritor) esté en

expositivo

-

argumentativo que implica, en

primer

lugar,

haber

comprendido muy bien el producto literaria, pintura,

cultural cuento, ensayo,

condiciones

de

emitir

opiniones y juicios de valor fundamentados

acerca

del

texto leído.

(obra

En la reseña crítica se hace un

película,

recuento del contenido de una

etc.)

obra, de sus ideas esenciales

reseñado como para poder

y

resumir lo esencial de su

tiempo

contenido, pero además, es

valoración crítica del mismo.

aspectos que

interesantes, se

hace

al una 34

FUENTES DE INFORMACION •KAUFMAN, Ana María y Rodríguez, María Elena; La escuela y los textos. México, Secretaría de Educación Pública/Santillana Editorial, 2003. •FERNANDO AFANADOR, Luis; TRIBULACIONES DE UN COMENTARISTA DE LIBROS; Publicado en El malpensante, No. 42/dic. 2002. •How to write book reports; 4th edición; Editorial: Arco; New York (2002); Reseña literaria. •http://es.wikipedia.org; ¿Qué es una Reseña? •http://aprendeenlinea.udea.edu.co; Aprende en linea; Reseña critica 35

SÍNTESIS Es un escrito donde se denotan

las

ideas

principales de un texto. A

diferencia

del

resumen, ésta presenta las ideas generales del autor, por lo tanto casi siempre

es

el

autor

quien las publica. 36

¿QUE ES UNA SINTESIS? Una síntesis resulta ser una

Es un método que procede

buena y efectiva forma de

de

facilitar

compuesto,

los

procesos

de

lo

simple de

a

lo los

una

elementos al todo, de la

herramienta que le permite

causa a los efectos, del

a

principio

aprendizaje. quien

Es lo

redacta

comprender e interiorizarse en

mayor

medida

a

las

consecuencias.

en

determinado contenido de su interés. 37

¿COMO ELABORAR UNA SINTESIS? Para la realización de una Es importante que la síntesis de un texto, a pesar de ser obra

de

una

persona

diferente, sea un texto más pequeño

que

intención

muestre

original

que

la el

autor del texto madre quiso reflejar,

por

importante

lo

tanto,

evitar

es

incluir

ideas nuevas o percepciones propias acerca de lo que se está queriendo resumir.

buena

síntesis

lo

recomendado es realizar una lectura completa del texto, y luego, una segunda lectura en la que se subrayan las ideas centrales. Durante el proceso de la relectura es de gran

ayuda

notar

la

estructura del texto, el que debiera

contener

una

introducción, un desarrollo y una conclusión.

38

De este modo, resultará más fácil

organizar

las

ideas

extraídas y redactar un nuevo texto

sin

modificar

la

intención del autor original.

39

PASOS PARA ELABORAR UNA SINTESIS •Identificar las partes de

Recomendamos

un texto: estas parte están

desarrollo

representadas por las ideas o

utilización de los gráficos o los

cadenas arguméntales.

cuadros sinópticos.

de

para esta

etapa

el la

c) Expresar la idea clave del b)

Analizar

relación

de

localizadas: elementos acerca

del

la

inter

las

-

ideas

reunir

los

indicadores significado

texto: El poder expresar el contenido

de

un

texto

por

medio de una idea clave es una demostración máxima de la

del

capacidad de síntesis, de ahí

mensaje y de la intención del

derivamos la utilidad de esta

escritor.

estrategia.

40

d) Reconstruir: consiste en la re - escritura de las ideas más importantes expresadas en

el

texto,

en

forma

resumida, con la utilización de las propias palabras del lector.

41

FUENTES DE INFORMACION KAUFMAN, Ana María y Rodríguez, María Elena; La escuela y los textos. México, 2003, Secretaría de Educación Pública/ Editorial Santillana. •LÓPEZ CANO, José Luís; Taller de Redacción (segundo semestre). Ed. Esfinge Milenio. México 2002, Pp. 129 y130. •SÁNCHEZ Amador, Ma. de la Paz; Taller de Lectura y Redacción ll. Compañía Editorial Nueva Imagen, México, 1998, Pp. 148 y149. •BROWN, F.; Principios de redacción. Ediciones Brown, S.R.L. Caracas, Venezuela 1985. •http://www.rieoei.org; Revista Iberoamericana de Educación; La comprensión lectora y la redacción en estudiantes universitarios. •http://es.wikipedia.org; Síntesis 42

Un resumen

es la

representación abreviada y precisa del contenido de

un

documento,

sin

interpretación crítica y sin distinción del autor del análisis;

es

decir,

breve

redacción

recoja

las

una que ideas

principales del texto. 43

ELABORACION DE UN RESUMEN Consiste,

sencillamente,

en

realizar una breve redacción que

recoja

las

principales

del

utilizando

nuestro

vocabulario.

ideas

texto

Pero

pero propio

has

de

tener

presente

los

siguientes puntos: •Debes ser objetivo. •Tener muy claro cual es la

que

idea general del texto, las

tener cuidado porque si al

ideas principales y las ideas

resumen

secundarias.

se

hay

Para hacer un buen resumen

incorporan

comentarios

personales

explicaciones

que

corresponden

al

tenemos comentado.

un

o no

texto, resumen

•Has de tener siempre a la vista el esquema. •Debe ser breve y presentar un estilo narrativo

44

TIPOS DE UN RESUMEN Resumen abstracto Es Resumen descriptivo

una

la

resumen

los

artículos

Habitualmente

escrito, así como las partes

incluye

el

fundamentales, las fuentes o

después del título y en la primera

el estilo, y es muy útil en el

página. Su función es informar

caso de textos extensos o

sobre el contenido del texto a fin

complejos porque ayudan al

de que los posibles lectores se

lector

la

puedan hacer una idea general en

y

poco

organización

comprender de

este

del

encabeza

científicos.

a

estructura

del

generalmente de tipo descriptivo, que

Explica

variante

en

tiempo

localizar en él los datos que le

interesa

puedan interesar.

íntegro.

leer

propio

y

decidir el

se

artículo,

si

les

documento 45

Resumen informativo Sintetiza el contenido del texto original, el mensaje de la comunicación, y es muy útil para dar una idea rápida y general del texto, expresan

las

ideas

del

autor.

46

FUENTES DE INFORMACION •DICCIONARIO PEQUEÑO LAROUSSE; Resumen. •KAUFMAN, Ana María y Rodríguez, María Elena; La escuela y los textos. México, 2003, Secretaría de Educación Pública/ Editorial Santillana. •http://www.psicopedagogia.com; Técnicas de estudio; resumen •http://www.rieoei.org; Revista Iberoamericana de Educación; La comprensión lectora y la redacción en estudiantes universitarios. •http://es.wikipedia.org; Resumen

47