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I.E ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN FRANCISCANAS DE MARÍA INMACULADA LA UNIÓN – NARIÑO GUIA DE APOYO CONCEPTOS DEMOGRAFICOS NO 2 ESTUDIANTE HAROLD MARTINEZ Elementos de la estructura: Sexo y edad Toda población tiene una organización interna, una estructura, que le caracteriza y diferencia. La población humana tiene diversos elementos destacados como el sexo, la edad, la ocupación económica, la religión, el idioma, el origen étnico… La demografía está especialmente interesada por dos elementos: el sexo y la edad. A nivel mundial nacen más niños que niñas (la proporción 105/100 es la más normal), sin embargo, la mayor mortalidad masculina hace que el número de hombres y mujeres se equilibre en la juventud y a partir de las edades maduras el número de mujeres sea mayor que el de hombres. En conjunto, la población femenina es superior a la masculina. Esta estructura por sexo puede variar por fenómenos como la inmigración. Normalmente emigran más hombres que mujeres, lo que puede llevar a que los países receptores aumenten el porcentaje de población masculina o, visto desde otra perspectiva, que los países emisores de emigrantes aumente el porcentaje de población femenina. Respecto a la edad, las poblaciones normalmente se distribuyen en tres grupos: niños y jóvenes (0-14 años), adultos (15-65) y mayores o ancianos (+65) DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN La lectura de la composición de las poblaciones, estas se dividen por grupos de edad, la población joven que va desde el nacimiento hasta los 14 ó 18 años; adulta desde los 18 hasta los 64 años; y la población vieja compuesta por los adultos mayores de 65 años. Las pirámides, o histogramas de población, muestran la composición de una población por edad y sexo. DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN ACTIVA Se puede analizar la población desde dos perspectivas: la población económicamente activa y la población económicamente inactiva. LA POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA. Es aquella que ejerce o que puede realizar una actividad laboral remunerada y que está dentro del rango de edad para trabajar. La población económicamente activa varía de un país a otro según del grado de desarrollo LA POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE INACTIVA. Los grupos que ejercen una ocupación no remunerada y que dependen económicamente de la población activa. Incluyen la población infantil y juvenil, los adultos mayores, los discapacitados, los jubilados y las amas de casa. DIFERENCIACIÓN ENTRE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Y EL EMPLEO. La escasa competitividad económica de los países en vía de desarrollo, los cuales se ven en desventaja frente al mercado global dominado por los países desarrollados. Países europeos como España y Francia, debido al alto grado de escolaridad de su población, presentan déficit de trabajadores con baja cualificación. Por esta razón, para cubrir la demanda de trabajos poco cualificados, han incentivado políticas de emigración temporal, orientados especialmente desde países en vía de desarrollo. Estos datos que acabamos de estudiar nos ayudan a conocer a una población y nos permiten valorar su grado de desarrollo. Ya habréis comprobado como los países con unas altas tasas de natalidad y de mortalidad comparten un grado de desarrollo bajo; coinciden en no tener recursos para controlar la natalidad mediante medidas anticonceptivas, ni en medidas higiénicas y médicas suficientes para ampliar la esperanza de vida. Sin embargo en las sociedades ricas, existen medios suficientes para controlar la natalidad y para vivir muchos años. También hay valores que permiten medir el grado de desarrollo de una sociedad, para ello deberemos atender a los siguientes datos:

Docente Ana Sofía Delgado Alvear

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Vemos por tanto que las desigualdades económicas acarrean importantes consecuencias demográficas: Según estos datos el crecimiento de la población genera en gran medida pobreza así, los países con altas tasas de natalidad son los que poseen ingresos más bajos y tienen menos recursos. Es decir, los países más pobres son en los que nacen más niños. Existe un gran problema: el 75% de la población mundial tiene que vivir solamente con el 15% de la riqueza que se genera.

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Docente Ana Sofía Delgado Alvear