Guia De Estudio Primera Semana Joseangel.pdf

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Escuela Básica Bolivariana “Barinas” Barinas Estado Barinas.

Docente: Prof. Nelmarie Linarez Grado 5to. Sección “C”.

Barinas, Febrero del 2019

PARA MI 5TO. GRADO SECCION “C”: La presente es una guía de actividades para realizar y ejercitar la comprensión lectora y la escritura espontánea. Además están acompañados de otras actividades para la atención, concentración, discriminación visual y cálculo matemáticos que son sumamente importantes para el desempeño de los contenidos académicos.

NOTA:

“El objetivo es ir resolviendo dos o tres actividades de cada sesión. Las cuales serán reforzadas y evaluadas por el docente los días lunes en la institución”

RESUELVE TU GUIA DE ESTUDIO AREA :LENGUAJE Y LITERATURA 1) LEE EL SIGUIENTE TEXTO: Pablito es un niño de 11 años que vive con una extraña enfermedad, y aún es capaz de sonreír, con los ojos brillando detrás de los cristales de sus lentes, mientras dice: “Siempre seré feliz, porque siempre seré yo mismo”.

Amado Dios, Esta noche iba a agradecerte un hermoso amanecer de color rosa Tras la niebla de la colina, Y un maravilloso arcoíris, Que he contemplado señalando mis colores preferidos, Y una puesta de sol tan magnífica que hizo que el agua lanzara destellos anaranjados. Esta noche iba agradecerte Todos esos dones tan especiales, Aunque ninguno de ellos ocurrió. ¿Pero sabes una cosa? De todos modos te amo, Dios mío, Y hay un montón de cosas Que puedo agradecerte esta noche, Aunque hoy no me hayas dado estos regalos tan especiales. No pasa nada, Dios mío, Porque los buscaré de nuevo, Cuando mi mañana llegue. Amén.

a) Responde las siguientes preguntas relacionadas con el texto que leíste: ¿Qué cosas iba agradecer Pablito?

¿A quién quería agradecer Pablito los regalos?

¿Ese día , ¿había visto Pablito los regalos? ____________________________________________________

¿Qué valores y que sentimientos están presentes en el texto?

¿Qué cosas son importantes para ti?

¿Agradeces todos los días por tenerlas?

“Para recordar” LOS SUSTANTIVOS: Son palabras que se emplean para nombrar personas, animales, cosas o sentimientos.

b) Subraya los sustantivos que observes en el texto anteriormente leído y haz una lista d ellos:

________________________________________________________

_________________________________________________________________________

“Para recordar” Sustantivos Individuales: son los que se refieren a una persona animal o cosa en singular. Ejemplo: Rosa

Sustantivos Colectivos: son los que se refieren a un grupo de personas, animales o cosas, en singular. Ejemplo: Ramo

c) Completa el siguiente cuadro: Sustantivos individuales

Sustantivos colectivos

Árbol

Bosque

Soldado Plato Tecla Alumno

“Para recordar” Sustantivos comunes: son las palabras que designan objetos, animales o lugares. Estos se escriben con minúsculas.

Sustantivos propios: son los nombres de personas, ciudades o instituciones .ellos se escriben con mayúsculas

d) Escribe 10 sustantivos comunes con sus sinónimos y construye oraciones :         

ropa

traje

1_________________________________________ 2_________________________________________

3_________________________________________ 4__________________________________________ 5__________________________________________ 6__________________________________________ 7__________________________________________ 8__________________________________________ 9__________________________________________ 10__________________________________________

e) Escribe 10 sustantivos propios y construye oraciones :         

1_________________________________________ 2_________________________________________ 3_________________________________________ 4__________________________________________ 5__________________________________________ 6__________________________________________ 7__________________________________________

8__________________________________________ 9__________________________________________ 10__________________________________________

2) MODIFICADORES DEL SUSTANTIVO:

Para recordar” Los artículos: Son palabras que se escriben antes del sustantivo e indican el género y numero. Ejm: el, las, un, unos Adjetivos calificativos: expresa cualidades. Ejm: grande, limpia, irritados. Adjetivos demostrativos: indica distancia entre los seres u objetos. Ejem: esta, esos, ese. Adjetivos numerales: expresan cantidad. Ejem: dos, tres, cientos, mil. Adjetivos posesivos: denotan posesión o pertenencia. Ejem: mi, sus, tuya, nuestra.

a) Subraya y los modificadores en cada una de las siguientes oraciones: 

La casa antigua



El aroma suave del café



Las verdes hojas del árbol



Una tormenta terrible



El cabello largo b) Añade un modificador a cada sustantivo: 

El auto_____________



Los libros __________________



Un espejo____________________



Las flores_______________________



3) USO DE LETRAS

MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS :

a) Escribe las letras mayúsculas y minúsculas según corresponda: Urante siglos, las

infecciones han ocasionado muchas muertes;

unos microbios llamados bacterias atacaban al édicos no podían vencerlos.

rganismo y los

ero en 1928 tuvo lugar un gran

nvento: la penicilina. l

ientífico que descubrió cómo combatir las bacterias fue un

biólogo británico llamado

lexander

leming.

b) Elabora una lista de nueve palabras que se escriban con letra inicial mayúscula. La lista debe contener: 

Tres nombres de compañeros de clases ____________ ____________

____________ 

Tres nombres de lugares geográficos de tu región ____________ ____________ ____________



Tres nombres de instituciones u organizaciones de tu localidad ____________ ____________ ____________

4) USO DE LA H: a) Localiza seis palabras con “H” inicial y escríbelas. M B D E P V T I

H E R M A N O U

O H U É S P E D

R U P I O I G H

M M E D J W A A



_______________



_______________



_______________



_______________



_______________



_______________

A O S S H Z E B

N U I N F K O R

U H A C Í A N Á

b) Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras. cohete

__________________________________________________

prohibir

__________________________________________________

deshilachado

____ ______________________________________________

5) MATRIZ DE LETRAS: a) Con mucha atención, lee y sigue las siguientes instrucciones: encierra en un circulo color azul todas las “d”, en un circulo color rojo todas las “b”, en un circulo color naranja todas las “g”, y en un circulo color verde todas las “q”.

g w n g q d n g w n

d g n p d w q d g n

q d w n b n q q d w

g w n g q d n g w n

d q n p b w q d g n

q d w n b n q q d w

g d n g q d n g w n

q g n p b w q d g n

b) Escribe cinco palabras con la inicial “d”: 

____________



_____________



_____________



_____________



_____________

c) Escribe cinco palabras con la inicial “b”: 

_____________



_____________



_____________

q d w n b n q q d w

g w n g q d n g w n



_____________



_____________

 d) Escribe cinco palabras con la inicial “g”: 

_____________



_____________



_____________



_____________



_____________

e) Escribe cinco palabras con la inicial “q”: 

_____________



_____________



_____________



_____________



_____________

AREA :MATEMATICA

1) UNE CADA OPÉRACION CON SU RESULTADO:

4x9

50

8x2

24

1x3

28

6x4

6

9x7

30

10 x 5

36

3x2

63

7x4

3

5x6

16

2) COMPLETA LAS SIGUIENTES MULTIPILICACIONES :

2 X___ = 12 9 X ___ = 81 ___ X 4

= 28

___X 7

= 49

6 X___

= 18

5X___

= 10

3X____ 8X6

=

9

= ____

3) ORDENA Y RESUELVE LAS SIGUIENTES SUS MULTIPLICACIONES: a) 938563 x 42 =

Nota importante: En la multiplicación de decimales, es al final que colocamos la coma (osea en el resultado) tomando en cuenta los decimales que tienen dicha multiplicación. EJEMPLO: 3,6 2

b) 243036 x 754 =

4,2 724 1448 + 1 5,204

c) 498,9602 x 249 =

d) 52396 x 0,568 =

e) 673743 x 375 =

f) 3850,09 x 3,27 =

g) 556,9703 x 135 =

h) Resuelve: Si a Rosa le van a construir una casa de 3 pisos, y cada piso tendrá una altura de 3,26m, ¿cuantos metros de altura tendrá la casa?

4) RESUELVE LAS SIGUIENTES DIVISIONES:

a) 86543

7

“Para recordar” Los términos de la división son: Dividendo

b) 95606

9 Residuo

c) 391230

82

d) 746562

36

20

5

Divisor

=0= 4

Cociente

5) PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACION DE NUMEROS DECIMALES:

Conmutativa: el orden de los factores no altera el producto. 526,81 x 15,3 = 15,3 x 526,81 8060,193

= 8060,193

Asociativa: al asociar dos o más factores de distintos formas, se obtiene el mismo producto. (7x 36,8) x 9,2 = 7 x (36,8 x 9,2) 257,6 x 9,2

= 7x 338,56

2369,92

= 2369,92

a) completa, resuelve y escribe en cada caso el nombre de la propiedad utilizada:  424,1 x 8,35 = _________ x 4 24,1 = __________ ___________  (59,1x 5) x _____= _____ x(5x 8,3) = __________

___________

AREA :Ciencias Sociales. 1) ELABORA UNA BIOGRAFÍA DEL PERIODISTA Y POLITICO VENEZOLANO RÓMULO BETANCOURT

2) ELABORA UNA BIOGRAFÍA DE EZEQUIEL ZAMORA 3)

ELABORA UNA BIOGRAFÍA DE ANTONIO JOSÉ DE SUCRE

4) ¿POR QUÉ SE CELEBRA EL 12 DE FEBRERO DÍA DE LA JUVENTUD?

“Nunca, consideres el estudio como una obligación, sino como oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”. Albert Einstein.