Guia De Aprendizaje Componenetes Electricos(1) (autoguardado).docx

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GUÍA DE APRENDIZAJE GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: ADMINISTRACION Código: 228181 DEL EMSAMBLE DE MANTENIMIENTO E Versión: 2 INSTALACION DE CABLEADO ESTRUCTURADO. Nombre del Proyecto:MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO Y MEJORAMIENTO DE Código:731209 LA RED DE CABLEADO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS UBICADAS ENVALLEDUPAR. Fase del proyecto: ANALISIS Actividad (es) del Actividad (es) de Ambiente de formación Proyecto: Aprendizaje: ESCENARIOTELEMATICA ANALIZAR Y DIAGNOSTICAR NECESIDADES DE EQUIPOS DETELECOMUNICACIONES Conocer los SEGÚNREQUERIMIENTOS Y Componentes y OBTENCION DEFICHA los términos TECNICA, MEDIANTE LISTA asociados a la DECHEQUEO. corriente

MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (Herramienta (unidades - equipo) empleadas durante el programa)

Competencia:REALIZAR MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO SEGÚNPROCEDIMIENTO ESTABLECIDO. Resultados de Aprendizaje:OPERAR LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN SELECCIONADOS Y CALIBRADOS, SEGÚNMANUAL DEL FABRICANTE Y NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL. Duración de la guía ( en 20 HORAS (12 PRESENCIALES Y 8 VIRTUALES) horas):

2. INTRODUCCIÓN

Estimados aprendices bienvenido al maravilloso mundo de la electrónica. Ella siempre le acompañara en toda su vida: El televisor, la radio, el reloj, un pc, un implante en el oído

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para mejorar la audición, un marcapaso, en general todo funciona a base de la electrónica. ¿Legustaría ingresar a ese maravilloso mundo?, Esta es la oportunidad. Tendra dificultades, pero le ayudaremos. Recuerde que existen 4 fuentes para el conocimiento: Las TIC, el entorno, trabajo colaborativo y el instructor. Le ayudaremos a entrar tan profundo como desee. Adelante.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial. Comente con sus compañeros las siguientes frase, este atento para participar: Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo. Benjamín Franklin (1706-1790) Estadista y científico estadounidense. Hay alguien tan inteligente que aprende de la experiencia de los demás. Voltaire (1694-1778) Filósofo y escritor francés.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Es importante que usted tenga claros los siguientes conceptos: - Magnitudes eléctricas - Unidades de medida de las magnitudes eléctricas - Dispositivos utilizados para medir las magnitudes eléctricas - Procedimiento para realizar la medida de las magnitudes eléctricas - Componentes electrónicos y su clasificación - Función que realizan los componentes electrónicos - Procedimiento para verificar el estado de los componentes electrónicos

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3.3

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Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Recordemos lo siguiente, vuélvalo a definir. Resolver el siguiente cuestionario por escrito. 1. ¿Qué es corriente alterna? RT/ es aquella en que la que la intensidad cambia de dirección periódicamente en un conductor. Como consecuencia del cambio periódico de polaridad de la tensión aplicada en los extremos de dicho conductor.

2. ¿Qué es corriente continua? RT/ Es cuando los electrones se mueven siempre en el mismo sentido 3. ¿Cuáles son las magnitudes eléctricas? RT/Las magnitudes usadas en electricidad, son los voltios Volts, Los amperios Amperes, y el producto de los dos da los Vatios Watts. Watts= Voltios / Amperios Otra medida que se aplica a la electricidad, es la resistencia al paso de la electricidad, se mide en Ohms, y se relaciona con los Volts y los Amp de esta manera 1Ohms= 1Voltio/1Amperio (en una resistencia de 1 Ohms, cae un Volt a un Amp.

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¿Qué es voltaje, cuál es la unidad de medida y con qué instrumento se mide?

El voltaje es una magnitud física, con la cual podemos cuantificar o “medir” la diferencia de potencial eléctrico o la tensión eléctrica entre dos puntos, y es medible mediante un aparato llamado voltímetro. En cada país el voltaje estándar de corriente eléctrica tiene un número específico, aunque en muchos son compartidos. Por ejemplo, en la mayoría de los países de América Latina el voltaje estándar es de 220 voltios.

La tensión se mide en voltios (V) y su aparato de medida es el voltímetro .

4. ¿Qué es corriente, cuál es la unidad de medida y con qué instrumento se mide?

La corriente eléctrica o intensidad eléctrica es el flujo de carga eléctrica por unidad de tiempo que recorre un material.Se debe al movimiento de las cargas (normalmente electrones) en el interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C/s (culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una corriente eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo magnético, un fenómeno que puede aprovecharse en el electroimán. El instrumento usado para medir la intensidad de la corriente eléctrica es el galvanómetro que,

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calibrado en amperios, se llama amperímetro, colocado en serie con el conductor cuya intensidad se desea medir. 5. ¿Qué es potencia, cuál es la unidad de medida y con qué instrumento se mide?

La potencia eléctrica es la relación de paso de energía de un flujo por unidad de tiempo; es decir, la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en un tiempo determinado. la unidad en el sistema internacional de unidades es el vatio (watt).y se mide con el multímetro 6. ¿Qué es la resistencia, cuál es la unidad de medida y con qué instrumento se mide? Se le denomina resistencia eléctrica a la igualdad de oposición que tienen los electrones al moverse a través de un conductor y la unidad de medida es ohm y se mide con el multímetro. 7. Explique, mediante dos ejemplos, el código de colores para las resistencias de carbón.

8. ¿Qué es el Tester o Multimetro? Es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente magnitudes eléctricas activas como corrientes y potenciales (tensiones) o/y pasivas como resistencias, capacidades y otras. 9. Defina la ley de OHM.

La ley de Ohm, postulada por el físico y matemático alemán Georg Simón Ohm, es una ley de la electricidad. Establece que la diferencia de potencial que aparece entre los extremos de un conductor determinado es proporcional a la intensidad de la corriente que circula por el citado conductor. Ohm completó la ley introduciendo la noción de resistencia eléctrica ; que es el factor de proporcionalidad que aparece en la relación entre e : 10. ¿Cuáles son los componentes electrónicos?

Se denominan componentes electrónicos aquellos dispositivos que forman parte de un circuito electrónico. Integrado, los condensadores, diodos transistores resistencias etc. 11. ¿Cómo se clasifican los componentes electrónicos? 1 Se clasifican Según su estructura física Discretos: Es encuentran los resistores, condensadores, diodos, transistores, etc. Integrado: forman conjuntos más complejos, como por ejemplo un amplificador operacional o una puerta lógica, que pueden contener desde unos pocos componentes discretos hasta millones de ellos. Son los denominados circuitos integrados.

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2. Se clasifican Según el material base de fabricación en: * Semiconductores. * No semiconductores. 3. Se clasifican Según su funcionamiento: * Activos: proporcionan excitación eléctrica, ganancia o control. * Pasivos: son los encargados de la conexión entre los diferentes componentes activos, asegurando la transmisión de las señales eléctricas o modificando su nivel.

4. se clasifican Según el tipo energía: * Electromagnéticos: aquellos que aprovechan las propiedades electromagnéticas de los materiales. * Electroacústicos: transforman la energía acústica en eléctrica y viceversa. * Optoelectrónicos:transforman la energía luminosa en eléctrica y viceversa.

12. ¿Cómo se verifica el estado de cada uno de los componentes electrónicos con el multimetro? Explique con un diagrama.

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4.1

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Actividades de transferencia del conocimiento.

Llenar la siguiente tabla sobre la manera en que se debe probar los siguientes componentes.

COMPONENTES ELECTRONICOS

Resistencia

Condensador

Bobina

FUNCION

SIMBOLO

La principal función que tiene es disipar energía. Es tienen la propiedad de almacenar carga, esta genera un campo eléctrico en el interior. El funcionamiento de la bobina se basa en el principio de inducción magnética. Esto es, cuando una corriente eléctrica pasa por un alambre produce un campo magnético a su alrededor y cuando deja de pasar esta corriente, se contrae el campo magnético y se introduce electricidad en

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cualquier alambre que esté dentro de las líneas de fuerza de campo.

Transformador Es aumentar o disminuir la tensión eléctrica aun que son usados también para aislar circuitos eléctricos

Diodo

LED

funciona como un interuptor, que polarizado en directo simula un interuptor cerrado (permite el paso de corriente)

la funcion del diodo emisor de luz es que al hacerle circular una corriente va a emitirla como luz

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Los transistores pueden funcionar como interruptores electrónicos. Cuando se aplica voltaje y corriente a una de sus puntas el transistor puede controlar la corriente que pasa a través de las otras dos puntas.

Transistor

Circuito integrado

La principal función de un circuito integrado es simplificar una función eléctrica en un solo encapsulado.

COMPONENTES ELECTRONICOS Resistencia

Condensador

MAGNITUD

Miliohm, ohm, kilohm, megohm Microfaradio, nanofaradio,

ESCALA DEL MULTIMETRO

ohmios

Capacitancia

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MicroH y miliH

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Inductancia

(H=Henrio)

4.2

Transformador

AC a DC o DC a AC

voltaje

Diodo

Continuidad

Continuidad

Transistor

hFE

hFE ya sea (NPN o PNP)

Circuito integrado

Continuidad

Continuidad

Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje

Evidencias de Conocimiento : Llenar la tabla.

Criterios de Evaluación

Maneja los conceptos de electricidad y electrónica análoga

Técnicas e Instrumentos de Evaluación Instrumento: Lista de chequeo

Evidencias de Desempeño:

Evidencias de Producto:

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) ACTIVIDADES DEL PROYECTO

ANALIZAR Y DIAGNOSTICAR NECESIDADES DE EQUIPOS DE TELECOMUNICACIO NES SEGÚN REQUERIMIENTOS Y OBTENCION DE FICHA TECNICA MEDIANTE LISTA DE CHEQUEO.

Materiales de formación (consumibles)

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Talento Humano (Instructores)

Descripción

Cantidad

Descripción

Cantidad

Especialidad

Cantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva)y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

NA

NA

NA

NA

INSTRUCTOR CON CONOCIMIENTO EN ELECTRONICA.

1

TELEMATICA.

DURACIÓN (Horas)

20

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

CA La corriente alterna es una corriente eléctrica que alterna entre un valor máximo positivo y un valor máximo negativo a una frecuencia característica, generalmente a 50 ó 60 ciclos por segundo (Hertz).

ANSI Instituto Nacional Estadounidense de Estándares.

Potencia activa La potencia activa es la energía real (kW) suministrada por el grupo electrógeno a la carga eléctrica. La potencia activa crea una carga en el motor del grupo electrógeno y está limitada por los caballos de fuerza del motor. La potencia activa produce calentamiento, encendido del motor, etc.

Capacidad de amperaje La capacidad de amperaje es la capacidad segura de transmisión de corriente de un conductor eléctrico en amperes según lo define el código.

Potencia aparente La potencia aparente es el producto de la corriente y el voltaje, expresado en kVA. Es la potencia real (kW) dividida por el factor de potencia (FDP).

Inducido El inducido de un electrógeno de CA es el ensamblaje de los devanados y los discos metálicos del núcleo en donde se induce el voltaje de salida. Es la pieza estacionaria (estator) en un electrógeno de campo giratorio.

Conductor Un conductor se puede referir a las barras de cobre que transportan corriente y que conectan electrógenos de CA y cargas en un sistema en paralelo, a una salida en paralelo de los electrógenos de CA en un sistema o a un alimentador en un sistema de distribución eléctrica.

Barras conductoras Las barras conductoras son barras rectangulares de aluminio o cobre que conectan la salida de los disyuntores del grupo electrógeno a los interruptores de transferencia, los disyuntores o los interruptores fusibles que transfieren la energía a la carga. Las barras conductoras se clasifican por dimensiones y se ensamblan en múltiplos según la corriente que deben transmitir con carga. Un criterio típico de clasificación por tamaño para las barras conductoras con rango desde 500 a 5.000 amperes es mantener la densidad de corriente de 1.000 amperes por pulgada cuadrada de área de la sección transversal. Esto provoca un aumento en la temperatura del conductor a una carga completa dentro de los límites aceptables.

Circuito Un circuito es una ruta para una corriente eléctrica a través de un potencial (voltaje).

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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Circuitos eléctricos de corriente continua, The McGraw Hill. Capítulo 15.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Elkin Martinez Rosado, agosto 26 de 2014.

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