Cochrane, Región de Aysén, Chile ESCUELA TENIENTE HERNAN MERINO CORREA. Subsector Aprendizaje: Matemática, 8° Básico. Profesora Paola Duque Ibarra
Puntaje obtenido: _______ ptos. Puntaje ideal : ______ ptos.
Nota:
Porcentaje de exigencia: 60%
GUÍA ACUMULATIVA N° 2 “NÚMEROS ENTEROS” PORTAFOLIO 8 BÁSICO 2019. Objetivo. I.
Mostrar que comprenden: Relación de orden en conjunto Z Valor Absoluto Prioridad de operaciones matemáticas en el conjunto z La adición y sustracción de números enteros Escribe el signo > < o = según corresponda (1 pto c/e) 12 total.
-3 ____ 3
II.
-6 ____ -1
5 ____ 0
-2 ____ 0
0 ____ +8
-4 ____ +4
-9 ____ 0
-1 ____ -1.000
6 ____ +6
|-3| ____ |+3|
B = { -15, -6, -2, -100, -1 }
Ordena de mayor a menor estos conjuntos (1 pto c/e) 2 total.: C = { 18, -14, 26, -32 }
IV.
-6| ____ |+2|
Ordena de menor a mayor estos conjuntos (1 pto c/e) 2 total. A = { -5, 4, 0, -7, 3 }
III.
0 ____ |-8|
D = { -48, -35, -94, -76 }
Dadas las siguientes temperaturas de cinco días de la semana registradas en cierta ciudad del Sur de Chile. Responde : 4 total. Temperatur Lunes Marte Miércol Juev Vierne as s es es s Máxima ºC 8 10 0 -3 15 Mínima ºC 0 3 -1 -7 7 a) ¿ Qué día se produjo la menor de las temperaturas mínimas_________ b) ¿ Cuál fue la mayor de las temperaturas máximas ?__________ c) Ordena las temperaturas mínimas de menor a mayor. _________________________________________________________ d) Ordena las temperaturas máximas de mayor a menor. _________________________________________________________
V.
Resuelve las siguientes sustracciones (2 pto c/e) 14 total.: a) 9 - 5 = b) -6 – ( -4) = c) -2 - 7 =
e) -89 -56 =
VI.
f) 67 – (-33) =
d) 5 – (-1) =
g) 234 – (-500) =
Resuelve estos ejercicios combinados de adición y sustracción, recuerda hacer los cambios pertinentes de signos antes de resolver (4 pto c/e) 12 total. a) 3 + 5 - 8 + 4 - 9
b)
6-9+4-5+8-3+7
c) 9 - 8 + 7 – 6 + 5 – 4 + 3 – 2 + 1
VII.
Resuelve las siguientes multiplicaciones de enteros (1 pto c/e) 4 total.: 5 x -9 =
VIII.
-2 x 6 =
= 24
-7 x
= -35
17 x -8 =
Resuelve estas divisiones de enteros (1 pto c/e) 4 total -12 : -2 =
X.
3 x –7 =
Resuelve las siguientes proposiciones abiertas de multiplicación (1 pto c/e) 4 total: 6x
IX.
-4 x –8 =
-24 : - 3 =
30 : -15 =
-40 : 20 =
Resuelve estos ejercicios combinados sin uso de paréntesis(4 pto c/e) 12 total: a) -6 + 3 x –2 – 7 x 4
c) –45 x 2 – 14 : -7 + 6 x -3
b) 3 – 5 x 6 + 4 : 2
XI.
Resuelve estos ejercicios combinados con uso de paréntesis (5 pto c/e) 15 total: a) -6 - (-2 + 1) + 8
b) -8 – [ 15 – (3 – 7) – 10 ]
c) –7 – { -3 [ -5 (1 – 9) + 4] – 6} + 8