Gui As
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- Words: 597
- Pages: 4
Sociedad. •
Concepto de sociedad.
•
Definición de R. Linton.
LA SOCIEDAD COMO REALIDAD OBJETIVA •
Diferencia de las relaciones del hombre y el animal con su ambiente respectivo.
•
El desarrollo ontogénico del hombre. Los instintos.
•
Humanización el hombre.
•
Estabilidad del hombre humano.
•
El orden social.
•
Dentro de los orígenes de la Institucionalización. Habituación.
•
Ventaja de la habituación para hombre.
•
Institucionalización.
•
Una vez adquirida historicidad, ¿Qué características se da en las instituciones? ¿Qué significa?
•
Dificultades que se plantea en la transmisión a los hijos.
•
Las primeras fases de socialización las formaciones sociales.
•
Objetivación.
•
Conocimiento que posee toda institución.
•
Legitimación
•
Los niveles de legitimación. Explicar.
LOS ESTRATOS SOCIALES (Juan Carlos Agulla) •
Concepto general.
•
Sistemas de estratificación social.
•
Utilidad teórica.
•
Tipos de estratos sociales.
•
Movilidad social.
•
Las Castas.
•
Estamentos
•
aprehensión del mundo social?
•
Las clases.
•
Los niveles de status.
•
Explique la Movilidad Social Vertical.
•
Explicar roles (Vander Zanden). Concepto. Funciones.
LA SOCIEDAD COMO REALIDAD SUBJETIVA •
Socialización Primaria
•
Momentos que la componen.
•
Cómo suceden los momentos en relación al tiempo. Explicarlo.
•
La internalización ¿constituye la base para que fenómeno?
•
La relación en el tiempo y qué relación establecen socialización primaria y secundaria.
•
Aspecto más importante de la socialización primaria.
•
Define objetiva de la identidad.
•
Determinación de la identificación con el Otro generalizado.
•
Simetría en Realidad Objetiva y Realidad Subjetiva.
•
Presentación al niño del mundo de sus padres.
•
Socialización Secundaria
•
Socialización secundaria
•
Adquisición por el individuo del lenguaje especifico de un rol.
•
Supuestos de los procesos formales de socialización secundaria.
•
Aprendizaje en la socialización secundaria. Características de los roles.
•
Relación existente entre los roles institucionalizados y la complejidad del conocimiento.
•
Relación entre Personalidad y Sociedad.
Comunicación •
Definición de Comunicación, elementos que intervienen.
•
Funciones de la comunicación dentro de los grupos sociales.
•
Explicar las comunicaciones persuasivas.
•
En el proceso de comunicación, explicar la fuente y las principales características de ésta que influyen para que sea tenida en cuenta.
•
El mensaje. Aspectos del mismo que se deben tener en cuenta para una comunicación persuasiva.
•
Dentro del mensaje. Que producen los llamamientos al miedo.
•
Características que pueden variar en el receptor.
•
Según el esquema de Shannon y Weber. Aspectos dinámicos que hay que tener en cuenta para que funcione la comunicación.
•
Teniendo en cuenta la dinámica psicosocial en la comunicación, ¿qué es importante tener en cuenta?
•
Con respecto al lenguaje y la situación social. Grados de libertad del locutor.
•
Influencias de las competencias verbales del receptor en el discurso.
•
Las dos concepciones que se plantean con respecto a la comunicación no verbal.
•
Proceso de desciframiento la relación entre lo verbal y no verbal.
•
Los estilos de lenguaje.
•
Los estilos gestuales.
•
Según Watzlavik. Areas de la comunicación humana.
•
Comunicación Digital y Analógica. Importancia en la comunicación social.
•
Hechos sociales que pueden afectar el proceso de comunicación.
•
El ruido y la redundancia en la comunicación.
•
En lo referente a la comunicación de masas, según Moscovici. Fases en el proceso de la penetración de un mensaje.
•
Organizan de los públicos.
•
La diferenciación de roles entre los miembros de una audiencia.
•
En lo que respecta al devenir del mensaje. Transformación del mismo.
•
Con respecto a los sistemas de comunicación de masas. La dimensión más esencial.
•
Sistemas de comunicación de masas.
Concepto de sociedad.
•
Definición de R. Linton.
LA SOCIEDAD COMO REALIDAD OBJETIVA •
Diferencia de las relaciones del hombre y el animal con su ambiente respectivo.
•
El desarrollo ontogénico del hombre. Los instintos.
•
Humanización el hombre.
•
Estabilidad del hombre humano.
•
El orden social.
•
Dentro de los orígenes de la Institucionalización. Habituación.
•
Ventaja de la habituación para hombre.
•
Institucionalización.
•
Una vez adquirida historicidad, ¿Qué características se da en las instituciones? ¿Qué significa?
•
Dificultades que se plantea en la transmisión a los hijos.
•
Las primeras fases de socialización las formaciones sociales.
•
Objetivación.
•
Conocimiento que posee toda institución.
•
Legitimación
•
Los niveles de legitimación. Explicar.
LOS ESTRATOS SOCIALES (Juan Carlos Agulla) •
Concepto general.
•
Sistemas de estratificación social.
•
Utilidad teórica.
•
Tipos de estratos sociales.
•
Movilidad social.
•
Las Castas.
•
Estamentos
•
aprehensión del mundo social?
•
Las clases.
•
Los niveles de status.
•
Explique la Movilidad Social Vertical.
•
Explicar roles (Vander Zanden). Concepto. Funciones.
LA SOCIEDAD COMO REALIDAD SUBJETIVA •
Socialización Primaria
•
Momentos que la componen.
•
Cómo suceden los momentos en relación al tiempo. Explicarlo.
•
La internalización ¿constituye la base para que fenómeno?
•
La relación en el tiempo y qué relación establecen socialización primaria y secundaria.
•
Aspecto más importante de la socialización primaria.
•
Define objetiva de la identidad.
•
Determinación de la identificación con el Otro generalizado.
•
Simetría en Realidad Objetiva y Realidad Subjetiva.
•
Presentación al niño del mundo de sus padres.
•
Socialización Secundaria
•
Socialización secundaria
•
Adquisición por el individuo del lenguaje especifico de un rol.
•
Supuestos de los procesos formales de socialización secundaria.
•
Aprendizaje en la socialización secundaria. Características de los roles.
•
Relación existente entre los roles institucionalizados y la complejidad del conocimiento.
•
Relación entre Personalidad y Sociedad.
Comunicación •
Definición de Comunicación, elementos que intervienen.
•
Funciones de la comunicación dentro de los grupos sociales.
•
Explicar las comunicaciones persuasivas.
•
En el proceso de comunicación, explicar la fuente y las principales características de ésta que influyen para que sea tenida en cuenta.
•
El mensaje. Aspectos del mismo que se deben tener en cuenta para una comunicación persuasiva.
•
Dentro del mensaje. Que producen los llamamientos al miedo.
•
Características que pueden variar en el receptor.
•
Según el esquema de Shannon y Weber. Aspectos dinámicos que hay que tener en cuenta para que funcione la comunicación.
•
Teniendo en cuenta la dinámica psicosocial en la comunicación, ¿qué es importante tener en cuenta?
•
Con respecto al lenguaje y la situación social. Grados de libertad del locutor.
•
Influencias de las competencias verbales del receptor en el discurso.
•
Las dos concepciones que se plantean con respecto a la comunicación no verbal.
•
Proceso de desciframiento la relación entre lo verbal y no verbal.
•
Los estilos de lenguaje.
•
Los estilos gestuales.
•
Según Watzlavik. Areas de la comunicación humana.
•
Comunicación Digital y Analógica. Importancia en la comunicación social.
•
Hechos sociales que pueden afectar el proceso de comunicación.
•
El ruido y la redundancia en la comunicación.
•
En lo referente a la comunicación de masas, según Moscovici. Fases en el proceso de la penetración de un mensaje.
•
Organizan de los públicos.
•
La diferenciación de roles entre los miembros de una audiencia.
•
En lo que respecta al devenir del mensaje. Transformación del mismo.
•
Con respecto a los sistemas de comunicación de masas. La dimensión más esencial.
•
Sistemas de comunicación de masas.
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