Grado 6. Ciencias Sociales. Prof. Lina M. Leiva M.

Documento de Rectoría.

PLAN DE ESTUDIOS

Año Académico 2009 “Educamos en la democracia para el ejercicio de la libertad”

LEVANTAMIENTO DE ACTA GUÍA DE PROCESO DE REFUERZO, PROFUNDIZACIÓN Y RECUPERACIÓN DE INDICADORES DE LOGRO P/R/P/R Observaciones y valoración final: DOCENTE: LINA MARIA LEIVA MONROY Nombre del Asignatura Period estudiante CIENCIAS o SOCIALES 3 LOGRO:

ACTIVIDAD DE REFUERZO, PROFUNDIZAC IÓN Y RECUPERACIÓ N

Código: REC-PE-P/R/P/R F: 04 Versión: 1 Fecha: Febrero 01 de 2009

CURSO: SEXTO Fecha de entrega Fecha de al estudiante y/o recibido Padre de Familia

Fecha de sustentación

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Identificar la utilidad del estudio de la geografía humana y su importancia para determinar las relaciones económicas y de población.

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Describir los diferentes procesos históricos ocurridos en las sociedades antiguas a finales del II milenio y milenio I a. C.

ACTIVIDADES PLANTEADAS EN FUNCIÓN DE LOS INDICADORES DE LOGRO COGNITIVOS (Proceso de interpretación y argumentación) Y EJECUTIVOS (Dominio y aplicabilidad de la información), EN EL MARCO DE LAS OPERACIONES INTELECTUALES Indicador 1: Identifica los procesos que se dieron en Egipto desde finales del II milenio a. C, hasta el milenio I a. c. Actividad: Elabora una cartilla con las principales características de la civilización Egipcia Indicador 3: Identifica las características de las prácticas agrícolas, ganaderas, pesqueras y mineras. Actividad: Por medio de una cartelera (recuerda realizar un diseño que contenga imagen y texto) explica como en el planeta tierra se pueden encontrar recursos necesarios para el desarrollo de las actividades del sector primario

OBSERVACION ES SOBRE LA SUSTENTACIÓ N ESCRITA FIRMAN:

PRESENTAR TRABAJO ELABORADO A MANO, EN CARPETA BLANCA

__________________________ __________________________ PADRE DE FAMILIA RECTOR

___________________________ ESTUDIANTE