Gl 2: Como Estruturar Um Trabalho Escrito

texto como o Word. Vou organizando as minhas ideias e no final escrevo tudo pelas minhas próprias palavras.
O que escrevo na Conclusão?
Esta parte é importante, porque retrata as minhas conclusões, que devem ser baseadas no conteúdo do texto.
Consiste em resumir brevemente as ideias principais apresentadas e explicar as conclusões a que cheguei, acompanhadas da minha opinião sobre elas.
E como faço a Bibliografia?
Há vários métodos, mas tenho de apresentar aqui todas as fontes que consultei.
Deve ser apresentada por ordem alfabética dos apelidos dos autores cujas obras consultei, seguidos dos títulos, o local onde foi editado, a editora, a respectiva data de edição (apenas o ano) e o ISBN, se houver.
Para páginas da Internet, posso consultar o Guião º 3: Como pesquisar para um trabalho (na net).
O que são os Anexos? O que contêm?
Posso colocar aqui todos os documentos que serviram de apoio ao trabalho, gráficos, mapas, quadros, imagens, etc.
Os anexos devem ser numerados (Anexo I, Anexo II, etc.) e legendados.
Como devo encadernar o trabalho?
Esta é a última tarefa antes da entrega. Antes disso, devo ver se não há erros ou enganos.
Posso utilizar argolas ou baguetes. As argolas são mais caras, embora dêem um ar mais profissional ao trabalho.

A ter em conta: • A estrutura e o aspecto gráfico de •

um trabalho são importantes. Mas o fundamental é o seu conteúdo. Devo evitar erros ou apresentar um trabalho copiado. Isso é «batota».

Aprende a utilizar os recursos de um processador de texto Como o Word. Procura dar uma estrutura correcta ao teu trabalho e a organizar bem o seu conteúdo, para que obtenhas a melhor classificação e dês uma boa imagem ao teu professor. Fontes:

Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares Ministério da Educação

URL: http://www.rbe.min-edu.pt/

Turma no Sapo Como fazer um trabalho escrito

URL: http://turma.sapo.pt/Xz413A/542153.html Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto BE/CRE de Celorico de Basto

URL: http://bib.agrcbt.net/?q=node/62 Páginas visitadas em 6,7, 8 de Outubro de 2009 BE/CRE ESCOLA SECUNDÁRIA/3 JOSÉ CARDOSO PIRES

BE/CRE ESCOLA SECUNDÁRIA/3 JOSÉ CARDOSO PIRES

GUIÕES SOBRE LITERACIA DA INFORMAÇÃO

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Como Estruturar Um Trabalho escrito Tens dificuldade Em elaborar Um trabalho escrito? Aprende aqui como deves estruturar Um trabalho escrito, Desde a capa até à Bibliografia.

Página da BE/CRE na Internet: http://bibesjcp.no.sapo.pt Blogue da BE/CRE na Internet: http://becreesjcp.blogspot.com Página da escola na Internet http://www.esjcp.pt Correio electrónico do prof. bibliotecário: [email protected] Rua Vergílio Ferreira — Torres da Bela Vista 2660-350 Stº António dos Cavaleiros Tel.: 21 989 77 40 Fax: 21 989 77 43 Correio electrónico: [email protected]

http://bibesjcp.no.sapo.pt Realizado por João Carlos Costa professor bibliotecário

Que partes deve conter o meu trabalho escrito?

1º

A estrutura de um trabalho escrito
Que partes deve ter um trabalho escrito?
Um trabalho escrito deve conter as seguintes partes: • Capa • Folha de rosto • Agradecimentos (opcional) • Índice • Introdução • Desenvolvimento • Conclusão • Bibliografia • Anexos
Como deve ser a capa?
A capa é uma espécie de montra do meu trabalho. É a primeira imagem que este transmite a quem o for ler e a primeira impressão conta muito. Mas devo ter cuidado com os exageros, porque não é o mais importante.
Deve conter todos os elementos de identificação do trabalho: o título, o nome, número e turma do aluno ou alunos, o nome da escola, a localidade e o ano.
O material escolhido deverá ser resistente, por exemplo um acetato, cartolina ou cartão. Escola Secundária José Cardoso Pires

Os Jovens e a Internet Maria José Alexandre, nº 16, 10º C Paulo Morais, nº 21, 10º C Stº António dos Cavaleiros 2009

ome da escola

Título do trabalho

ome, nº e turma dos autores Local e data




O tipo de letra deve ser o mais legível possível. Devo, por isso, evitar utilizar fontes muito desenhadas.
O que é a folha de rosto?
É a folha que vem logo depois da capa e deve conter uma identificação mais pormenorizada sobre o trabalho. Por exemplo: • o nome da escola; • a disciplina a que se destina; • o nome do professor; • o título do trabalho; • o nome dos autores, ano, turma e número; • o local; • a data e o ano lectivo.
O que é a folha de agradecimentos?
Nesta página posso agradecer a todas as pessoas que contribuíram para o trabalho, por exemplo aos entrevistados ou a quem me ajudou ou forneceu informações. Não é obrigatória.
Como faço o índice?


Aqui, vou listar, com numeração, todos os títulos e subtítulos que utilizei ao longo do trabalho. Devo também indicar a página correspondente em que se encontram, de acordo com a paginação do trabalho, que começo a contar na folha de rosto, a página 1 do trabalho. O processador de texto Word pode fazer este trabalho automaticamente. Escolho Formatar > Estilos e Formatação. Selecciono o título ou subtítulo e clico em Título 1 ou em Título 2. Depois escolho Inserir > Referência > Índices onde quero que o índice apareça. Se quiser fazer um índice separado para imagens, tabelas ou quadros, posso também utilizar este recurso.
O que devo escrever na Introdução?
Posso explicar aqui a importância do

tema tratado e devo apresentar os objectivos do trabalho. Posso também fazer uma breve apresentação sobre a maneira como o trabalho está estruturado e dar uma visão geral sobre o seu conteúdo.
Como deve ser o Desenvolvimento?
Esta á a parte onde apresento o verdadeiro conteúdo do meu trabalho.
A regra principal é esta: o texto deve ser claro, conciso e coerente.
Devo ter cuidado com a linguagem que utilizo. Nada de erros de ortografia. Devo variar o vocabulário, tornando-o mais rico.
Posso recorrer a citações, sou seja, transcrever frases de autores. Mas estas devem estar destacadas entre aspas e identificadas com o nome do autor e o título da obra de onde foram retiradas. Esta indicação pode surgir em ota de rodapé. No Word, posso clicar em Inserir > Referência > ota de Rodapé. Por exemplo: SILVA, Eduardo, Os Romanos. Lisboa: Editora Histórica, 2000. ISB 972-111-234-5 ou mortalidade infantil. In Infopédia [Em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2009. [Consult. 2009-09-29]. Disponível na www: .
Devo apresentar o tema de forma ordenada, em pequenos capítulos e apresentados separadamente.
Não devo cair no erro de copiar as obras consultadas. Isso irá dar a impressão de que não me esforcei. É sempre bom dar uma opinião pessoal e expor os assuntos pelas minhas próprias palavras.
Devo fazer resumos dos textos que li e transcrevê-los para um processador de