Ft_indisciplina Na Sala De Aula

Ficha de Formação Cívica Tema: Crescimento Data: ___/ ___/ ____

Nome: ____________________________________

Indisciplina na sala de aula

Lê atentamente o caso que se segue:

A indisciplina na sala de aula A professora gostava daquela turma. Mas não havia dúvida: ficava no fim da aula mais cansada do que se tivesse dado duas aulas seguidas em turmas mais tranquilas. Além disso, a progressão do programa era mais lenta... "Estejam atentos às regras de trabalho em grupo. Têm que esperar a vossa vez para falarem! Levantem o braço e esperem que eu lhes dê a palavra!" A professora sabia que uma boa parte da turma estava interessada por aquilo que se estava a estudar. Mas era necessário conseguir um melhor ambiente de trabalho, maior tranquilidade para que todos tivessem oportunidade de intervir. Conversava-se sobre assuntos diferentes, falava-se demasiado alto. A professora tentava conseguir melhor ambiente de trabalho, de reflexão. Tentava conseguir que as respostas fossem dadas depois de serem discutidas em pequenos grupos. Não conseguia! Todos queriam falar ao mesmo tempo. A delegada da turma e o subdelegado faziam tudo quanto podiam na tentativa de modificar o comportamento dos colegas. Pensaram que uma solução consistiria em informar a professora do nome de cinco ou seis alunos como os mais responsáveis pela intranquilidade na turma. Mas a professora, embora agradecendo a tentativa de colaboração, não quis ouvi-los pedindo que procurassem resolver este ambiente de indisciplina de outra maneira.

Irene Cortesão, Reinalda Malafaia, Olhar e Melhorar a Escola - Uma Contribuição para o Sucesso Escolar, Edições ASA

Actividade

1. Já viveste alguma situação semelhante a esta? Quando? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 2. Concordas com o procedimento destes alunos? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________

3. Concordas com a atitude da professora face à última solução proposta pelos delegados da turma? Justifica. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________

4. Se estivesses no lugar desta professora como agirias? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 5. Imagina que és o delegado desta turma, indica duas sugestões concretas, que pudessem ser postas em prática, no sentido de resolver esta situação. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 6. Diz o que para ti constitui indisciplina. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________