Formato_planificaciones 2016 (1).docx

Colegio Tecnológico Don Bosco Arica PLANIFICACIÓN SEMESTRAL 1er SEMESTRE AÑO 2016 ASIGNATURA: LENGUAJE Y SOCIEDAD CURSO: CUARTO MEDIO CIENTÍFICO HUMANISTA PROFESORA: PAULINA MORA MORENO NOMBRE DE LA UNIDAD O EJE: Unidad 1 Unidad y diversidad de la comunidad hispanohablante HORAS DE CLASES: 4 FECHA DE INICIO:

MARZO

FECHA DE TÉRMINO: ABRIL

Objetivo de la Unidad (PROPÓSITO): Comprender que las lenguas no son un mero reflejo de la realidad, sino que se relacionan estrechamente con los modos de vida de las comunidades que las usan, recrean y transmiten: y que constituyen cauces que guían la actividad intelectual y emocional de cada comunidad, y establecen marcos de mundos posibles para ésta.

O.A.T (ACTITUD): Conocimiento de sí mismo: desarrollar actitudes de seguridad y confianza en sí mismo. Desarrollo del pensamiento: desarrollar habilidades de investigación (selección y organización de información

relevante); comunicativas (relacionadas con la clarificación, evaluación y presentación-expresión de ideas, opiniones, convicciones y sentimientos, de manera coherente y fundamentada). Formación ética: desarrollar el respeto y valoración de ideas y creencias distintas de las propias, y del diálogo y la argumentación como fuente permanente de humanización, de superación de diferencias y de acercamiento a la verdad y a la paz. Persona y su entorno: asegurar una sana convivencia a través de la adquisición de habilidades argumentativas conducentes a validar puntos de vista y convencer a otros con razones, no imponiendo arbitrariamente una determinada posición. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE EVALUACIÓN 1

1. Unidad lingüística de la comunidad Los alumnos y las alumnas: hispanohablante: políticas lingüísticas y • Comprenden y aprecian el valor de la lengua, en su uso habitual y en la literatura, entidades e instituciones que la regulan como elemento de identidad que afirma el sentido de pertenencia a una comunidad (cultural, nacional, grupo social) y reconocen algunas de las relaciones y actitudes que se generan a partir de esa identificación con la comunidad o grupo social. - Reconocer el papel o función que tienen en la regulación de los usos de la lengua castellana y en la mantención de su unidad y uniformidad instituciones e instrumentos tales como: políticas lingüísticas de los países, la escuela, las Academias de la Lengua, Gramática, Diccionarios .diferencias regionales. - La variedad lingüística de Hispanoamérica y - Caracterización de la comunidad hispanohablante: la extensión geográfica o regional que abarca: otras lenguas que existen en ella y sus relaciones con la España. castellana. - Factores de la evolución de la lengua - identifican algunos elementos léxicos, sintácticos, de pronunciación y prosodia castellana. Los aportes de otras lenguas que son comunes a la lengua de la comunidad hispanohablante y aquellos en que se manifiestan

MARZO 2 3

4

1

ABRIL 2 3

4

1

MAYO 2 3

4

1

JUNIO 2 3 4

1

JULIO 2 3

4

Colegio Tecnológico Don Bosco Arica - Unidad lingüística de la comunidad hispanohablante: políticas lingüísticas y entidades e instituciones que la regulan

PLANIFICACIÓN SEMESTRAL 1er SEMESTRE AÑO 2016 ASIGNATURA: LENGUAJE Y SOCIEDAD CURSO: CUARTO MEDIO CIENTÍFICO HUMANISTA PROFESORA: PAULINA MORA MORENO NOMBRE DE LA UNIDAD O EJE: Unidad 1 Unidad y diversidad de la comunidad hispanohablante HORAS DE CLASES: 4 FECHA DE INICIO:

MARZO

Objetivo de la Unidad (PROPÓSITO): O.A.T (ACTITUD):

FECHA DE TÉRMINO: ABRIL

Colegio Tecnológico Don Bosco Arica

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE EVALUACIÓN 1

MARZO 2 3

4

1

ABRIL 2 3

4

MAYO 1 2 3

4

JUNIO 1 2 3 4

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JULIO 2 3

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PLANIFICACIÓN SEMESTRAL 1er SEMESTRE AÑO 2016 ASIGNATURA: LENGUAJE Y SOCIEDAD CURSO: CUARTO MEDIO CIENTÍFICO HUMANISTA PROFESORA: PAULINA MORA MORENO NOMBRE DE LA UNIDAD O EJE: Unidad 1 Unidad y diversidad de la comunidad hispanohablante HORAS DE CLASES: 4 FECHA DE INICIO:

MARZO

Objetivo de la Unidad (PROPÓSITO): O.A.T (ACTITUD):

FECHA DE TÉRMINO: ABRIL

Colegio Tecnológico Don Bosco Arica

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE EVALUACIÓN 1

MARZO 2 3

4

1

ABRIL 2 3

4

MAYO 1 2 3

4

JUNIO 1 2 3 4

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JULIO 2 3

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PLANIFICACIÓN SEMESTRAL 1er SEMESTRE AÑO 2016 ASIGNATURA: LENGUAJE Y SOCIEDAD CURSO: CUARTO MEDIO CIENTÍFICO HUMANISTA PROFESORA: PAULINA MORA MORENO NOMBRE DE LA UNIDAD O EJE: Unidad 1 Unidad y diversidad de la comunidad hispanohablante HORAS DE CLASES: 4 FECHA DE INICIO:

MARZO

Objetivo de la Unidad (PROPÓSITO): O.A.T (ACTITUD):

FECHA DE TÉRMINO: ABRIL

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE EVALUACIÓN 1

MARZO 2 3

4

1

ABRIL 2 3

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MAYO 1 2 3

4

JUNIO 1 2 3 4

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JULIO 2 3

4

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D I S E Ñ O C U R R I CU L A R A N U A L 2 0 1 6

Asignatura:

l

NOMBRE DE LA UNIDAD O EJE

Profesor(a): OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Horas Anuales

:

Horas Semanales

:

Curso: INDICADORES DE EVALUACIÓN

FECHA (Hrs.)

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