Format Jurnal Dialogis Reflektif (1).doc

JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF NAMA MAHASISWA

:

NIM

:

MENGAJAR KELAS

:

TOPIK/TEMA

:

EMAIL/HP MAHASISWA

:

NAMA SUPERVISOR

:

EMAIL/HP SUPERVISOR

:

A. CATATAN SUPERVISOR TERHADAP KEKUATAN DAN KELEMAHAN PENAMPILAN/KINERJA MAHASISWA DALAM MEMPRAKTEKKAN KETERAMPILAN MENGAJAR

KEKUATAN: 1 2 3 dst

KELEMAHAN: 1 2 dst

B. URAIAN KILAS BALIK INGATAN SUPERVISOR SAAT MELAKUKAN PROSES PEMBELAJARAN SEBAGAI GURU. (Khususnya dalam memperbaiki kinerja mengajarnya atau mengatasi kelemahan pembelajaran seperti yang terjadi pada mahasiswa)

Contohnya. Pada saat saya dahulu masih mengajar di kelas 5 dan menghadapi masalah pembelajaran seperti yang dihadapi mahasiswa (sebutkan namanya) saat melakukan praktek mengajar, yang saya coba lakukan untuk memperbaiki atau mengatasi masalah tsb adalah: 1 2 dst Saat dahulu saya mengajar, situasi dan kondisi kelas dan siswa berbeda dengan apa yang dihadapi mahasiswa……dstnya…….

SETELAH SUPERVISOR MENGISI POINT B., SERAHKAN JURNAL DIALOG INI KEPADA MAHASISWA. MINTA MAHASISWA MEMBACA DENGAN SEKSAMA URAIAN DARI SUPERVISOR. C. PERTANYAAN MAHASISWA (Dengan kata tanya bagaimana atau mengapa, maksimum 3 pertanyaan)

Mahasiswa menulis 3 pertanyaan berdasarkan hasil uraian refleksi Supervisor. 1.

2.

3.

D. DIALOG/DISKUSI ANTARA SUPERVISOR DAN MAHASISWA Supervisor dan mahasiswa melakukan dialog (paling lama 15 menit) untuk mendiskusikan pertanyaanpertanyaan pada Butir C. Jalannya dialog tersebut harus direkam dan dibuatkan transkripnya oleh mahasiswa (untuk perekaman dialog bisa menggunakan HP dalam bentuk file Audio/video Recorder paling lama 10 menit).

TRANSKRIP DIALOG/DISKUSI ANTARA SUPERVISOR DENGAN MAHASISWA MAHASISWA

: seluruh perkataan mahasiswa yang terekam apa adanya dipindahkan di sini

SUPERVISOR

: seluruh perkataan Supervisor yang terekam dipindahkan di sini apa adanya

MAHASISWA

: dst

SUPERVISOR

:dst

dstnya….. (TRANSKRIP INI DITULIS OLEH MAHASISWA, DAN TERAKHIR HARUS DIKONFIRMASI KEBENARANNYA KEPADA SUPERVISOR 2)

E.

NILAI-NILAI DARI PROSES DIALOG Mahasiswa menuliskan kesimpulan yang bisa diambil dari proses dialog bersama Supervisor 2

F.

CATATAN AKHIR SUPERVISOR UNTUK PERBAIKAN KINERJA MAHASISWA DALAM MEMPRAKTEKKAN KETERAMPILAN MENGAJAR

Supervisor 2 menuliskan saran perbaikan kinerja praktek mengajar mahasiswa

……………………..,………………….2019

Nama Supervisor,

Nama mahasiswa,

NIP.

NIM