DEFINICIONES DE LOS PROCESOS DE FORMACIÓN DE SUELOS.
INTRODUCCIÓN El suelo es el asiento imprescindible de la vida en la superficie de la tierra. Algunas civilizaciones desaparecieron al agotar sus suelos, otras son nómadas por las mismas causas. Desde el punto de vista de la ingeniería, suelo es el sustrato físico sobre el que se realizan las obras, del que importan las propiedades físico-químicas, especialmente las propiedades mecánicas. Desde el punto de vista ingenieril se diferencia del término roca al considerarse específicamente bajo este término un sustrato formado por elementos que pueden ser separados sin un aporte significativamente alto de energía. Es pues, fundamentalmente, conocer que se entiende por suelo y cuál es su origen o la génesis de este. A continuación, se describirá los procesos de la génesis del suelo de forma general.
OBJETIVO:
Conocer los factores que controlan el desarrollo del suelo
Conocer los procesos de formación del suelo, para luego estudiarlo y sea de una mejor manera reconocibles.
Relacionar e interpretar las principales propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo.
DEFINICIONES DE LOS PROCESOS DE FORMACIÓN DE SUELOS. ¿Qué Se Entiende Por Suelo? La definición del suelo ha tenido varios matices, según quien trate de hacerla y según la época en que la haga. Como lo recuentan Hillel (1998), Buol et al (1997), Malagón et al (1995), Porta et al (1994) y Soil Survey Division Staff (SSDS, 1993), entre otros autores, el término suelo ha tenido acepciones verdaderamente simplistas como:
El suelo es, desde el punto de vista del agricultor, el sitio para ubicar sus semillas y producir sus cosechas (Worthen, 1949).
Para un geólogo podría ser el recubrimiento terroso que hay sobre un cuerpo rocoso.
Para un constructor, el suelo es el sitio sobre el cual colocará sus estructuras o el sustrato que le suministrará algunos de los materiales que requiere para hacerlas.
Para un ecólogo es uno de los componentes del ecosistema que estudia. q Para un químico, es el laboratorio donde se producen reacciones entre las fases sólida, líquida y gaseosa.
Un antropólogo o un arqueólogo podrán ver el suelo como un tipo de registro del pasado.
En los tiempos en que los pueblos empezaron a asentarse en un sitio y abandonaron su sistema nómada, el suelo adquirió valor en la medida en que se fue requiriendo para producir alimentos: en esta etapa el suelo se concebía como el sustrato indispensable para el suministro de nutrientes, de agua y de soporte para las plantas Procesos de formación de suelos (PFS): La Génesis de los suelos o Pedogénesis es aquella rama de la ciencia del suelo que estudia los procesos que le han dado a éste las características y propiedades que posee y los factores que han controlado el accionar de dichos procesos. Trata de establecer el origen del suelo y, en una fase más avanzada, de prever los cambios que sufrirá si varían las condiciones bajo las cuales está evolucionando. De acuerdo con la definición de suelo que proponen Jaramillo et al (1994)1, para poder establecer y entender la evolución del suelo se requieren ciertas interacciones con otras ciencias como la química, la física, la biología, la geología, la geomorfología, la climatología, la hidrología, la mineralogía, entre las más frecuentes. Éstas proporcionan los conocimientos básicos acerca de los procesos y factores que intervienen en el desarrollo del suelo. 1. El Material Parental: La roca madre fue considerada como un factor significativo en la formación del suelo por los primeros pedólogos rusos
(Dokuchaev-1.883). En efecto, muchos de los primeros intentos de reconocimiento y clasificación de los suelos estaban basados en la Geología y en la composición del material originario del suelo (Richthofen 1.886, Thaer 1.912). En estos primeros estudios, los suelos, frecuentemente se designaban como “suelos graníticos”, “suelos glaciares”, “suelos de terraza” u otros términos similares, indicativos del origen geológico o de la composición del material originario. La definición de roca madre o material parental del suelo según el concepto de Jenny, aceptado por la mayoría de los geólogos y pedólogos, descrita como el “estado del suelo en el tiempo cero de formación”, incluye tanto la roca madre no meteorizada como la previamente meteorizada así como un suelo previamente desarrollado, pero ello no implica que podamos admitir que el papel de este material originario sea meramente pasivo en lo que corresponde a la determinación de las características del suelo que sobre él se desarrollará al actuar los restantes factores formadores. 1.1. El origen del material parental: a) Horizontes Y Capas O: Son porciones del suelo dominadas por materiales orgánicos; no importa si estos materiales han estado o no
saturados
con
agua;
tampoco
importa
el
grado
de
descomposición que tengan dichos materiales orgánicos para merecer el símbolo O. En los horizontes o capas O, los materiales minerales representan un mínimo porcentaje del volumen de ellos y mucho menos de la mitad de su masa; generalmente, ellos se encuentran en la superficie de suelos minerales, aunque pueden
presentarse enterrados por horizontes o capas minerales; también hay suelos donde todos los horizontes y capas son O. b) Horizontes A: Son horizontes minerales que se encuentran en la superficie del terreno o por debajo de un horizonte o capa O, si no son enterrados. Además, presentan: Acumulación de materia orgánica humificada, íntimamente mezclada con la fracción mineral del suelo y que no está
dominado por características de horizontes E o B, y/o Propiedades resultantes de actividades de distribución
como laboreo, pastoreo, etc. c) Horizonte E: Es un horizonte mineral que se caracteriza por presentar pérdidas de arcillas y/o sesquióxidos de Fe y Al, generando una acumulación de partículas de arena y limo; generalmente está debajo de horizontes o capas O y A y sobre horizontes B; normalmente, presenta colores más claros y texturas más gruesas que los horizontes A y B, que lo confinan. d) Horizontes B: Son horizontes minerales que se desarrollan por debajo de alguno de los horizontes descritos anteriormente. En éstos se ha perdido casi todo vestigio de la estructura original del material parental y se observa alguno de los siguientes rasgos pedológicos, solo o combinado con otros: Acumulación iluvial de arcillas, hierro, aluminio, humus,
carbonatos, yeso y/o sílice. q Remoción de carbonatos. Acumulación residual de sesquióxidos. q Recubrimientos
con sesquióxidos. Formación de arcilla y/o liberación de óxidos. Formación de estructura prismática, blocosa o granular.
e) Horizontes Y Capas C Son horizontes o capas que han sido muy poco afectados por procesos pedogenéticos; en las capas C se incluyen sedimentos, saprolitos y fragmentos de roca poco consolidados, que exhiben baja a moderada resistencia a la excavación; en los horizontes C se incluyen aquellas porciones del suelo que tienen acumulaciones de sílice, carbonatos, yeso o sales más solubles, aún endurecidas, que no presenten relación genética con los horizontes suprayacentes. f) Capas R Este concepto se reserva para las rocas duras, las cuales dificultan excesivamente su excavación, aunque pueden ser fragmentadas con equipos pesados. se presentan algunos perfiles de suelos.
2. Factores
Edafogenicos: En la Tierra, la formación del suelo se produce a una escala de tiempo mucho mayor que la que puede percibir el hombre, un suelo puede demorar miles de años en formarse (Ibañez et. Al, 2004). la formacion del suelo y su resultado final (es decir, el tipo de suelo originado) depende de una
serie de farctores que son elementos que intervienen en el origen y evolucion del suelo, entre estos factores de edafogenesis destacan los factores fisicos y biologicos. a) Factores físicos: Clima: El clima controla varios de los agentes responsables de la dinámica del suelo, entre estos se encuentra la temperatura, la humedad, presencia de agua y la radiación solar, entre otros. Material parental: material a partir del cual se origina el suelo, que puede corresponder a rocas o sedimentos. Este determina la mineralogía y, por lo tanto, la composición química primaria del suelo. Tiempo: El tiempo es fundamental en la formación del suelo, muchos de los procesos que lo originan ocurren a tasas extremadamente lentas. Por ejemplo, la meteorización de las rocas es un proceso lento en el que las rocas se degradan y sus minerales son transformados en arcillas. Un suelo tarda entre 2.000 y 20.000 años en formarse (Ibañez 2004). Relieve: Determina el grado o efecto que tendrán los demás factores en el suelo. Un relieve escarpado o con pendiente presentará menor capacidad de infiltración del agua respecto de un terreno llano. Del mismo modo, la orientación puede favorecer la presencia de un tipo de vegetación en particular,
así como también distintos índices de evapotranspiración, lo que finalmente generará diferencias entre suelos con distintas características topográficas.
. b) Factores Bióticos: En el suelo existe un gran número de organismos vivientes, los que, a través de sus funciones biológicas, participan en la dinámica y formación de este. Desde organismos complejos y multicelulares, hasta microorganismos, los agentes bióticos en el suelo presentan una amplia gama de procesos tales como transportar nutrientes, degradar materia orgánica y generar porosidades para facilitar la aireación y el paso del agua (insectos y lombrices), o descomponer la materia orgánica para liberar nutrientes
Conclusiones: Los suelos muestran gran variedad de aspectos, fertilidad y características
químicas en función de los materiales minerales y orgánicos que lo forman. La acción conjunta de los factores que condicionan la formación y evolución del suelo conduce al desarrollo de diferentes perfiles o tipos de suelos.
Bibliografía:
Regidor, F. J. (2011). wordpress. Obtenido de wordpress: https://cniesrc.files.wordpress.com/2011/04/tema-8.pdf
ROMERO, P. J. (2007). educarm. Obtenido de educarm: http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/20/suelos_t ema_1.pdf
nacional, g. d. (s.f.). inta. Obtenido de inta: http://www.inta.gob.ni/biblioteca/images/pdf/manuales_catalogos/jica/El %20sueloy%20su%20importancia.pdf
minagri. (2015). minagri.gob.pe. Obtenido de minagri.gob.pe: http://minagri.gob.pe/portal/download/pdf/ais-2015/clasif-suelos.pdf