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TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

FORMACION DE LA PERSONALIDAD

Docente: Estanislao Villasante Alumna: Karen Reyes Ravelo

2doER CICLO

FORMACION DE LA PERSONALIDAD La Educacion es un proceso humano, intencional e intercomunicativo. Hay dos procesos básicos en el proceso educativo: La Personalización y la socialización, que constituyen también la formación de la personalidad.

PERSONALIZACION Y EDUCACION Concepto de Personalización Es un proceso dinamico, mediante el cual el individuo madura plenamente y se realiza, encontrándose a si mismo y desarrollando sus potencialidades de manera perfecta. La personalización denota todo aquello que la persona es independientemente de sus vinculaciones y papel sociales.

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tiene,

La personalización es un proceso de individuación del sujeto. Es un proceso de interiorización, identificación consigo mismo. La psicología social tiene dos direcciones;  

Personalista y psicológica: Estudia el proceso de personalización en medio de los grupos sociales. Sociológica: Se fija en la formación de la persona social – vinculación con los otros.

Características:  

Interacción: El individuo adquiere cohesión, unidad y singularidad, desde el punto de vista funcional. Autocontrol: De todas las aptitudes, virtualidades de la vida de un hombre.

Desarrollo evolutivo de la Personalización Durante el primer año de vida el niño completa el proceso de mielinización y maduración nerviosa. En el segundo año se produce la diferenciación sensorial. El en tercer año el principio de la realidad, sustituye al del placer y su conducta evolutiva descansa en la inconexión espacio-temporal. Durante la segunda infancia ( 3-6años) perfeccionan las destrezas psicomotoras, se adquiere el dominio de la estructura lingüística, se liquida el complejo edipiano, se prepara al niño para la convivencia escolar en centros organizados. Durante de la tercera infancia (6-12 años) predomina el pensamiento mágico – simbolico y fabulador, iniciándose el periodo operacional, se desarrolla el superyó. En la pubertad (12 – 14 años) se sufre

una fuerte crisis emocional; comienza a operar el sentido critico frente a las figuras materna y paterna, el pensamiento se torna abstracto, formal y racional; el yo se repliega sobre si mismo y se produce la interiorización; se identifica el individuo sexual y socialmente.

La personalización ayudada por la educación La instrucción es uno de los modos de contribuir al desarrollo de la personalidad. La instrucción coopera en el proceso de personalización. Más personaliza aquel tipo de educación que busca la autorrealización , integración y autocontrol. La autonomía y la independencia son características de la maduración personal.

SOCIALIZACION Y EDUCACION Concepto de Socialización La socialización es la regulación de la conducta por controles externos del individuo, propios de la cultura en que se nace. Es un proceso de interaccion entre la sociedad y el individuo, asimila las pautas, normas y costumbres compartidas por los miembros de la sociedad y se aprende a conducise en la forma mas común en ella, adaptándose y abriéndose a los demás.