Form Rps 1 Th - Sdn Ciwangi

RENCANA PENGEMBANGAN SD PENYELENGGARA PROGRAM PEMBINAAN MUTU 1 TAHUN Standar

 Standar Isi

Program

Kegiatan

 Menyusun KTSP dengan mengacu paada panduan yang disusun BSNP

Workshop penyusunan KTSP

Penanggung Jawab  Tim Pengembang Kurikulum sekolah

 Melibatkan berbagai pihak dalam pengembangan KTSP 2006 - 2013) di sekolah  Menyediakan berbagai dokumen sebagai acuan dalam pengembangan KTSP  Penyusunan Silabus untuk semua mata pelajaran  Menyusun Program layanan bimbingan yang dimuat dalam kurikulum sekolah:  Menyusun program Bimbingan dan Konseling yang dilakukan oleh sekolah

 Menyusun Program Kegiatan 2. Standar Proses

ekstrakurikuler di sekolah  Menyusun Dokumen perencanaan proses pembelajaran yang sesuai dengan roh kurikulum sekolah (berbasis kompetensi, menganut paham

Menyusun perangkat pembelajaran berdasarkan prinsip-prinsip pengembangan

 Wali kelas  Guru mata pelajaran

7

8

9

10

11

Bulan 12 1

2

3

4

5

6

Standar

Program

Kegiatan

konstruktivistik, dan penilaian berbasis proses).*)

perangkat pembelajaran yang benar

 Guru memiliki dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan berdasarkan 10 komponen perencanaan pembelajaran.  Menyusun perangkat pembelajaran yang dikembangkan oleh guru berbasis hasil penelitian tindakan kelas.  Menyusun perangkat pembelajaran yang dapat meningkan aktivitas siswa dalam pelaksanaan pembelajaran, (menyelesaikan pemecahan masalah, diskusi, bertanya dan mengajukan ide, presentasi hasil kerja)  Penerapan model-model pembelajaran inovatif dalam pembelajaran (problem-based learning, contextual teaching learning, group discussion, cooperatif learning, Tematik)  Menelaah dan menyusun Panduan penilaian

Menyusun juknis penilaian

Penanggung Jawab

7

8

9

10

11

Bulan 12 1

2

3

4

5

6

Standar

Program

 Melaksanakan penilaian

 Melaksanakan Layanan Bimbingan Konseling (BK) di sekolah 3.Standar Kompetensi Lulusan

4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

 Meningkatkan Jumlah peserta didik yang meraih penghargaan tingkat kabupaten/kota , Provinsi, Nasional, maupun internasional

Kegiatan berdasarkan standar yang ditetapkan Melakukan penilaian pembelajaran, baik proses maupun hasil Melaksanakan Layanan Bimbingan Konseling  Melaksanakan program pengayaan

Penanggung Jawab

Wali kelas

 Tim Pembina mata pelajaran  Wali Kelas

 KKM  Meningkatkan Jumlah siswa yang melanjutkan sekolah ke SMP/MTs Negeri Unggulan

  pemantapan  Try Out

  Wali kelas, kelas VI

 Meningkatkan prosentase kehadiran guru yang datang sebelum waktu belajar dan pulang sesuai aturan daerah

Sosialisasi PP 53 tahun 2010

Kepala sekolah

 Meningkatkan Jumlah guru yang mempersiapkan RPP berkualitas untuk kegiatan pembelajaran

Supervisi akademis

Kepala sekolah

 Meningkatkan Jumlah guru

 Mempersiapkan

 Guru kelas

7

8

9

10

11

Bulan 12 1

2

3

4

5

6

Standar

Penanggung Jawab

Program

Kegiatan

yang menggunakan waktu secara bermanfaat di sekolah di luar kegiatan PBM  Memningkatkan Jumlah guru yang disiplin dalam mematuhi aturan sekolah

adm dan media yang akan digunakan PBM hari berikutnya  Pemberian tugas tambahan adm sekolah Open lesson

 Kepala sekolah

 Meningkatkan prosentase Jumlah guru yang dapat dijadikan teladan dalam berbicara, bersikap, dan bertindak:

Pemodelan dan keteladanan

Kepala sekolah

 Meningkatkan prosentase Jumlah guru yang menguasai materi pelajaran:

KKG

Koordinator kelas

 Meningkatkan prosentase Jumlah guru yang menerapkan metode inovatif dan kreatif dalam mengajar:

Open lesson

PKS Kurikulum

 Meningkatkan prosentase Jumlah guru yang membangkitkan minat siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar:

Open lesson

PKS Kurikulum

 Meningkatkan persentase Jumlah guru yang dapat dijadikan teladan dalam berpikir kreatif, inovatif, dan berfikir tingkat tinggi

PKS Kurikulum

7

8

9

10

11

Bulan 12 1

2

3

4

5

6

Standar

5. Standar Sarana dan Prasarana

 Meningkatkan prosentase Jumlah guru yang mendorong siswa dalam menyelesaikan tugas mandiri dan kelompok:

Open lesson

Penanggung Jawab PKS Kurikulum

 Peningkatan prosentase Jumlah guru yang mendorong siswa untuk memiliki inisiatif belajar mandiri dan kelompok:

Open lesson

PKS Kurikulum

 Meningkatkan prosentase Jumlah guru yang melibatkan siswa untuk aktif belajar:

Open lesson

PKS Kurikulum

 Meningkatkan prosentase Jumlah guru yang menggunakan sumber belajar yang bervariasi:

Open lesson

PKS Kurikulum

 Meningkatkan Jumlah guru yang melibatkan siswa dalam membuat rangkuman pembelajaran

Open lesson

PKS Kurikulum

 Meningkatkan prosentase Jumlah guru yang berlaku adil dan terbuka dalam melakukan penilaian hasil belajar

Open lesson

PKS Kurikulum

Menyedikan dan melengkapi sarana dan prasarana penunjang kegiatan, yang nyaman, lengkap dan representatif antara lain

 Ruang Kepala sekolah  Ruang Guru  Perpustakaan

PKS Sarana

Program

Kegiatan

7

8

9

10

11

Bulan 12 1

2

3

4

5

6

Standar

Program pengadaan :

6. Standar Pengelolaan

 Melibatkan berbagai pihak dalam penyusunan Visi, misi dan tujuan sekolah:

Kegiatan  UKS  Tempat Ibadah  Laboratorium  Aula  Ruang kesenian  Alat dan media Pembelajaran  Lapang olahraga  Lapang upacara  Toilet  Kantin sekolah  Gudang Workshop penyusunan KTSP

 Menyusun dokumen RKJP/RKJM/RKT sekolah

 Mensosialisasikan RKJP/RKJM/RKT sekolah pada pihak terkait  Menyusun rencana kerja sekolah berikut anggarannya (RKS maupun RKA-S) yang melibatkan unsur KS, Guru, Komite sekolah dan

WS penyusunan Program sekolah

Penanggung Jawab

 Tim Pengembang Kurikulum sekolah  Komite sekolah  Tim Pengembang Kurikulum sekolah  Komite sekolah  Kep sek  PKS humas

Pengelola sekolah

7

8

9

10

11

Bulan 12 1

2

3

4

5

6

Standar

Program

Kegiatan

Penanggung Jawab

berdasarkan pada EDS

7. Standar Pembiayaan

 Menyusun POS/Juknis dalam merealisasikan program dan kegiatan pendidikan yang termuat dalam rencana kerja sekolah

WS penyusunan Program sekolah

Pengelola sekolah

 Menyusun Pedoman pengelolaan sekolah antara lain struktur program, tupoksi pengelola, tata tertib, kode etik, pedoman pembiayaan, peraturan akademik, kebijakan mutu

WS penyusunan Program sekolah

Pengelola sekolah

 Pemetaan tugas pada stafnya beradasrkan keahlian, komitmen, dan beban kerja

Pembagian tugas

 Kep sek.  PKS Kurikulum

 Melaksanakan seleksi penerimaan peserta didik baru, secara objektif, tranfaran, adil, akuntabel.

Melaksanakan PPDB

PKS Kesiswaan

 Mengadakan hubungan

Menjalin kemitraan

kemitraan (MoU) dengan lembaga lain:  Melaksanakan evaluasi kinerja untuk pendidik dan tenaga kependidikan secara berkala

 Kep sek.  PKS Humas

Supervisi akademis

 Kep sek.  TIM PKG

 Menyusun rencana pembiayaan

 Menyusun rencana

 Kep Sek  Bendahara

7

8

9

10

11

Bulan 12 1

2

3

4

5

6

Standar

Program

Kegiatan

Penanggung Jawab

pembiayaan  Pengelolaan keuangan yang transfaran dan akuntabel  Pengadaan pedoman pengelolaan keuangan  Penyusunan laporan penggunaan biaya secara berkala

8. Standar Penilaian

 Menyusun berbagai instrumen   

 

penilaian dan evaluasi secara menyeluruh. Melakukan penilaian otentik dan menyeluruh dalam menentukan kompetensi siswa Melaksanakan penilaian secara berkesinambungan Melaksanakan penilaian secara akuntabel sehingga dapat dipertanggungjawabkan kepada pemerintah dan masyarakat Menggunakan hasil penilaian untuk memperbaiki proses belajar mengajar Penyusunan instrumen analisis untuk menindaklanjuti hasil penilaian

Publikasi penggunaan biaya sekolah  Menyusun pedoman pengelolaan keuangan  Menyusun laporan penggunaan biaya secara berkala WS / IHT Standar penilaian

 Kep Sek  Bendahara  Kep Sek  Bendahara  Kep Sek  Bendahara

PKS kurikulum

Pelaksanaan penilaian

 Wali kelas  Guru Mapel

Pelaksanaan penilaian Pelaksanaan penilaian

   

Pelaksanaan penilaian

 Wali kelas  Guru Mapel

 Menyusun

 Wali kelas  Guru Mapel

instrumen analisis untuk

Wali kelas Guru Mapel Wali kelas Guru Mapel

7

8

9

10

11

Bulan 12 1

2

3

4

5

6

Standar

Program

Kegiatan

Penanggung Jawab

7

8

9

10

11

Bulan 12 1

2

menindaklanjuti hasil penilaian

Purwakarta, Juli 2016 Kepala Sekolah,

HERLINA, S.Pd. NIP 196208131983052002

3

4

5

6