Fix Tugas 1.docx

K.D 3.7. Menentukan orde reaksi dan tetapan laju reaksi berdasarkan data hasil percobaan (12)

Membuktikan secara matematis hubungan konsentrasi dan orde reaksi dalam penentuan laju reaksi (11)

Menggambarkan grafik orde reaksi berdasarkan data percobaan (10)

Mengidentifikasi data hasil percobaan dalam penentuan orde reaksi dan tetapan laju reaksi (9)

Menjelaskan pengertian orde reaksi dan tetapan laju reaksi (7)

Menjelaskan jenis-jenis orde reaksi (8)

Menjelaskan persamaan laju reaksi (6)

Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi (5)

Menjelaskan pengertian laju reaksi (4)

Menyelesaikan penyederhanaan persamaan atau pecahan (2)

Menyelesaikan perkalian dan pembagian (1)

Menjelaskan satuan konsentrasi molar (3)

SISWA

GURU

SISWA DAN GURU

Penjabaran KD 3.7 (Menentukan orde reaksi dan tetapan laju reaksi berdasarkan data hasil percobaan) Pertemuan I (indicator 1-3) No. 1.

2.

Urutan Kegiatan Pendahuluan Prasayarat/ Apersepsi

Penyajian

Tujuan

Ceramah

Motivasi Uraian dan Contoh

Ceramah

Media Slide Power Point 1 Slide Power Point 2 Audio

Ceramah

Papan Tulis

Latihan 3.

Penutup/Tindak Lanjut

Kesimpulan Tes

Metode Ceramah

Lembar Penugasan + kegiatan Pembimbingan peserta Guru didik Tanya Ceramah Jawab Tes Akhir Penugasan Pertemuan

Waktu 3 menit 2 menit 5 menit 35 menit

30 menit

5 menit 10 menit

Pertemuan II (indicator 4-5)

No. 1.

2.

3.

Urutan Kegiatan Pendahuluan Prasayarat/ Apersepsi Tujuan

Penyajian

Penutup/Tindak Lanjut

Metode Ceramah Ceramah

Motivasi

Ceramah

Uraian dan Contoh Latihan

Ceramah

Kesimpulan Tes

Media Slide Power Point 1 Slide Power Point 2 Slide Power Point 3 Papan tulis

Penugasan + Lembar Pembimbingan kegiatan Guru peserta didik Ceramah Tanya Jawab Penugasan Tes Akhir Pertemuan

Waktu 3 menit 2 menit 5 menit 25 menit 30 menit

5 menit 20 menit

Pertemuan III (indicator 6) No. 1.

2.

3.

Urutan Kegiatan Pendahuluan Prasayarat/ Apersepsi Tujuan

Penyajian

Penutup/Tindak Lanjut

Metode Ceramah Ceramah

Motivasi

Ceramah

Uraian dan Contoh Latihan

Ceramah

Kesimpulan Tes

Media Slide Power Point 1 Slide Power Point 2 Slide Power Point 3 Papan tulis

Penugasan + Lembar Pembimbingan kegiatan Guru peserta didik Ceramah Tanya Jawab Penugasan Tes Akhir Pertemuan

Waktu 3 menit 2 menit 5 menit 25 menit 30 menit

5 menit 20 menit

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

1. Menjelaskan persamaan laju reaksi

 Guru menuliskan persamaan laju reaksi v = k[A]𝑚 [B]𝑛  Guru menjelaskan arti fisik dari rumus persamaan laju reaksi v =……..? k =……..? [ ]=…….? m dan n =…….?

2. Menjelaskan pengertian orde reaksi

 Siswa di tugaskan menganalisis persamaan laju reaksi untuk menjelaskan pengertian orde reaksi.  Siswa menjelaskan apa yang dipahami tentang orde reaksi  Guru menyimpulkan argumen siswa tentang orde reaksi.  Guru menjelaskan macam-macam orde reaksi :orde reaksi 0, 1 dan 2  Guru menjelaskan persamaan laju reaksi berdasarkan orde reaksi  Guru menggambarkan grafik orde reaksi

3. Menjelaskan macam-macam orde reaksi

Alokasi Waktu (menit) 20

25

20

4. Mengidentifikasi data hasil percobaan dalam penentuan orde reaksi dan tetapan laju reaksi

 Guru membantu menganalisis data percobaan untuk menentukan orde reaksi dan tetapan laju (dibuat tabel percobaan) 1. Dari reaksi : 2NO (g) + 2H2 (g)

N2

(g)

+ 2H2O

(g)

[NO] (M) [H2] (M) Laju Reaksi (M/detik) 2 x 103

2 x 103

4 x 10-6

4 x 103

2 x 103

4 x 10-6

6 x 103

2 x 103

4 x 10-6

4 x 103

6 x 103

36 x 10-6

4 x 103

8 x 103

64 x 10-6

Tentukan Berapa Orde reaksi dari persamaan reaksi diatas..

 Siswa menghitung data percobaan dalam penentuan laju reaksi (di buat contoh soal) 2. Berikut adalah tabel data laju reaksi 2NO (g) + Br2 (g)

2NOBr (g)

[NO] (M)

[Br2] (M)

Laju Reaksi (M/detik)

0,10

0,05

6

0,10

0,10

12

0,10

0,20

24

0,20

0,05

24

0,30

0,05

54

Rumus laju reaksinya adalah………. 3. Reaksi gas bromin dengan gas nitrogen oksida sesuai dengan persamaan reaksi; 2 NO(g) + Br(g) 2NOBr(g) Berdasarkan hasil percobaan diperoleh data sebagai berikut. Laju Reaksi No. [NO] (M) [Br2](M) ( M/s ) 1 0,1 0,05 6 2 0,1 0,1 12 3 0,2 0,05 24 4 0,3 0,05 54 Tentukan laju reaksi jika[NO]= 0,2 dan [Br]=0,1

40

5. Menggambarkan grafik orde reaksi berdasarkan data percobaan

 Siswa menghitung orde reaksi berdasarkan data percobaan (dibuat tabel) 1. Dalam suatu eksperimen untuk menyelidiki laju reaksi: X + Y → Z, diperoleh data sebagai berikut: No.

[X0] (mol/L)

[Y0] (mol/L)

[Z] (mol L-1 s-1)

1.

0,10

0,10

2,2 x 10-4

2.

0,20

0,30

19,8 x 10-4

3.

0,10

0,30

19,8 x 10-4

Maka grafik yang menggambarkan orde reaksi terhadap X adalah ….

4.Pada reaksi 2A + B  A2B diketahui bahwa reaksi berorde nol terhadap B. hubungan laju reaksi awal zat B itu diperlihatkan oleh grafik ….

25

6. Membuktikan secara sistematis hubungan konsentrasi dan orde reaksi dalam penentuan laju reaksi

 Siswa menentukan orde reaksi total  Siswa menggambarkan atau menentukan grafik berdasarkan orde reaksi.  Guru menuliskan contoh-contoh soal 5. Berikut ini adalah data hasil percobaan laju reaksi dari : 2NO (g) + 2H2 (g)

N2

(g)

+ 2H2O

(g)

[NO] (M) [H2] (M) Laju Reaksi (M/detik) 0,30

0,05

1,6

0,30

0,15

4,8

0,10

0,25

0,5

0,20

0,25

2,0

Reaksi tersebut mempunyai tetapan laju reaksi sebesar

 Guru menuliskan persamaan laju reaksi persamaan laju reaksi dapat ditulis sebagai: v = k · [A]x · [B]y Persamaan seperti di atas, disebut persamaan laju reaksi atau hukum laju reaksi. Persamaan laju reaksi seperti itu menyatakan hubungan antara konsentrasi pereaksi dengan laju reaksi.  Guru menjelaskan hubungan antar orde reaksi konsentrasi dan laju reaksi.

65