Ficha Desciptiva Final 2018.docx

ESCUELA:”FRANCISCO I. MADERO” GRADO: 6-°

GRUPO: “A”

C.C.T. 13DPR1276V CICLO ESCOLAR: 2017-2018

FORTALEZAS

AREAS DE OPORTUNIDAD

El grupo de 6° “A” cuenta con 29 alumnos.

Trabajar la lectura en voz alta con textos de su interés para reforzar la comprensión, fluidez y velocidad lectora.

Es un grupo que le gustan las actividades novedosas. Es un grupo unido en su mayoría. Gustan del trabajo individual y por equipo. Es un grupo participativo en actividades que se les encomiendan. Gustan de la investigación, comparten y exponen los temas. Aplican los proyectos que elaboran. Les agrada la lectura donde el 90% de los alumnos tienen un buen nivel en fluidez, velocidad y comprensión lectora. El 70% de los alumnos destacan en la materia de matemáticas. Resuelven satisfactoriamente operaciones básicas, resolución de problemas que implican el uso de una o más operaciones. Resuelven problemas que implican el uso de fracciones en general. Escriben y lee cantidades de más 12 dígitos. El 68% domina el cálculo mental. En general son creativos y dinámicos.

Practicar el dictado de lecturas cortas para mejorar su caligrafía y ortografía. Seguir trabajando con habilidades matemáticas. Resolver problemas que impliquen el uso de una o más operaciones básicas con situaciones que se les presenten en su vida diaria. Concientizar a los alumnos de la importancia de cumplir con sus trabajos. La actitud de algunos alumnos afecta su aprovechamiento. (10%)

RECOMENDACIONES PARA SU CONSIDERACIÓN EN EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR 2018-2019 Fomentar el hábito por la lectura. Promover la lectura opcional ante el grupo. Realizar dictado de textos cortos para mejorar la caligrafía y ortografía. Realizar lectura y escritura de números naturales, decimales y fraccionario. Reforzar y practicar operaciones básicas y resolución de problemas con más de una operación. Trabajar y reforzar el cálculo mental. Reforzar el cálculo de perímetros, aéreas y volúmenes en general.

RECOMENDACIONES PARA LOS ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6.0 A 6.9

RECOMENDACIONES PARA ALUMNOS CON MAYOR NECESIDAD DE APOYO (INDICADORES DE ALERTA)

Reforzar y trabajar con actividades

Poner más atención a las necesidades de estos alumnos.

que les resulten llamativas y motive a los alumnos a cumplir con sus obligaciones y mejoren su aprendizaje.

Atención personalizada pues son alumnos con muchas dificultades en su aprendizaje en general.

Que el alumno cambie de actitud y Ayudar al alumno a adquirir una reconozca la situación en la que se disciplina y valores necesarios para encuentra. cumplir y mejorar su aprovechamiento. Llevar un registro de todas sus Involucrar a los padres de familia para actividades educativas. que el alumno logre mejorar su aprovechamiento e informarles sobre Informar al padre de familia de los la necesidad de estos alumnos. trabajos y tareas donde el alumno no cumple. Estar en contacto permanente con los padres de familia de estos alumnos.