Fich-magusto

  • June 2020
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  • Words: 460
  • Pages: 4
E. B 1 –S. João de Deus Ficha de Avaliação Mensal – Língua Portuguesa Nome:____________________________________________________________________________ Data:_________________________ Classificação:___________ 1- Lê o texto com atenção:

Magusto na escola No dia de S. Martinho, houve um magusto na nossa escola. O João trouxe uma saca de castanhas e a Carolina trouxe um feixe de caruma. No meio do recreio, longe dos canteiros das flores, os meninos e as meninas fizeram uma caminha de caruma. Depois, estenderam lá as castanhas e cobriram-nas com mais caruma sequinha. Pegaram o fogo e, pouco tempo depois, começou o foguetório: - Tau-tau! Pum! Tau-tau ! Pum !… As castanhas tostadinhas saltavam, saltavam… E os meninos, contentes como pardais, iam-nas apanhando para uma cestinha. No fim, sentaram-se em roda e comeram aquelas castanhas tão apetitosas... Na escola, houve festa e alegria. No dia do magusto toda a gente saltou e brincou, e mais uma vez o S. Martinho se comemorou.

1-

Responde às perguntas com respostas completas:

a) Em que dia houve festa na escola? __________________________________________________________ __________________________________________________________ b) O que levaram o João e a Carolina para a escola? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ c) Onde é que os meninos fizeram a cama de caruma? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ d) O que faziam as castanhas na fogueira? _______________________ __________________________________________________________ e) Porque é que os meninos se sentaram em roda?__________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ f) Para além de comer as castanhas, que mais fizeram os meninos no dia do Magusto? _________________________________________________________ _________________________________________________________ g) Diz como gostarias de comemorar o dia de S. Martinho na tua escola. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2- Procura no dicionário o significado das seguintes palavras: caruma- __________________________________________________ feixe- ____________________________________________________ comenorar- _______________________________________________ 3- Coloca as vírgulas e os pontos finais nas frases: As meninas cantaram bailaram saltaram e comeram castanhas Os meninos trouxeram castanhas caruma e uma cestinha para as pôr

4- Escreve palavras da família de : dia______________ ________________ folha______________ _________________ castanha- ______________ _________________ 5- Escreve cinco palavras da área vocabular de “castanha”: _________________________________________________ 6- Escreve os antónimos das seguintes palavras: seco-_______________ rir-_________________ baixar-______________ 7-

grande-__________________ dormir-__________________ preto- ___________________

Escreve os sinónimos das palavras:

andar-______________ pular- ______________ imaginar-____________

bonito-__________________ rápido-__________________ alegre-__________________

8- Classifica as palavras quanto ao número de sílabas: caruma- ___________________________________________ traz-______________________________________________ lume-_____________________________________________ 9- Divide as palavras e circunda a sílaba tónica: escola- ____________________________________________ castanha- __________________________________________ assar- _____________________________________________ 10- Retira do texto: 2 nomes comuns- ____________ ______________ 2 nomes próprios- ____________ _____________ 2 formas verbais - ____________ ______________ 11- Coloca a frase no plural e no feminino: “ O menino levou caruma para a escola.” __________________________________________________________

12 - Escreve uma composição tendo em conta o seguinte título: Brincadeiras e jogos no dia de S. Martinho __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _________________________________________________________

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