Fami Lia

LA FA

A I L I M

ASPECTOS INTRODUCTORIO La familia es la es la base de la sociedad. *El tema la familia se relaciona con las siguientes áreas: En cuanto a la matemática , identifica el numero de personas que integra la familia. En comunicación y lenguaje es el uso de los nombres propios de cada integrante de la familia. En formación ciudadana, donde la familia son los primeros educadores. En medio social y natural, en donde la familia aprende a adaptarse conforme a su entorno. 

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Competencias

Relaciona los números naturales con situaciones matemáticos y con su entorno familiar y escolar. Fomenta el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros valores acordes a su contexto. Escucha diferentes mensajes demostrando comprensión por medio de gestos movimientos corporales o en forma oral . Manifiesta autonomía, solidaridad y respeto en sus relaciones interpersonales, éticas en la familia, en la escuela y en la comunidad. 

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CONTEN IDO

MATEMATICAS 

Conceptual

Procedimental

1.1.1

4.11.1

4.8.2 4.4.3

5.1.2







Actitudinal

4.8.3 7.4.2

Comunicación y lenguaje L1.    

Conceptual 1.3.1 2.1.3

   

1.4.5 

1.4.6 

Procedimental 1.3.3 1.4.5 1.4.7

Actitudinal 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5

MEDIO SOCIAL Y NATURAL Conceptual Procedimental Declarativos  1.3.4 3.1.1 1.4.2 



4.2.1

4.1.1

1.5.1



6.2.11

4.1.2

7.2.7



7.2.4

FORMACION CIUDADANA Conceptual Procedimental Actitudinal 1.2.1 1.3.3 1.1.2 1.3.1 2.1.1 1.1.3 2.3.1 2.1.5 4.1.2 3.1.1 2.2.2 4.4.1 3.1.3 5.4.1 

ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

Actividad de Ambientación Esta actividad se realizará atreves de un canto infantil.  Barny Te quiero yo y tu a mi, somos una familia feliz con un fuerte abrazo y un beso te diré mi cariño es para ti. 

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Actividad de evaluación inicial 

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Esta actividad se realizara mediante un diagnostico de las cuales se presentan varias preguntas, por supuesto del tema visto en clase, las cuales son las siguientes:

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Nombre del alumno (a):_________________________ Grado:_______

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Instrucciones: Lea detenidamente las siguientes preguntas y responda cada uno de ellas.        

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¿Que es la familia? ¿Quienes integran la familia? ¿Quien es el encargado de encabezar el hogar? La familia puede ser también la comunidad. ¿Cuál es el papel principal que juega la familia?

Actividad de motivación Para que los alumnos obtengan un aprendizaje significativo y puedan se motivados en el transcurso de la clase se utiliza las siguientes actividades: 1. Elaboración de un árbol genealógico de su familia.

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2. 3.

Elabore un dibujo de su familia utilizando su creatividad. 4. Interprete una melodía que sea enfocada en su familia.

Actividad de aprendizaje En esta actividad es donde se caracteriza el uso de los métodos y técnicas, es por ello que las actividades son mas profundas y formales que se realizan en las escuelas.

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1. 2. Investigar cuales son los aspectos que mas afectan a la sociedad, en cuanto al nivel de desarrollo y exponga uno de ellas utilizando material de apoyo.

3. 4. Realice un diagrama acerca de cómo ve a su comunidad y todo su entorno, puede utilizar graficas y otros técnicas. 

ADAPTACION CURRICULAR

CONTENIDO 

Familia , grupo social básico creado por vínculos de parentesco o matrimonio presente en todas las sociedades. Idealmente, la familia proporciona a sus miembros protección, compañía, seguridad y socialización.

Actividades 1.Dibuje a su familia como era antes y como quiere que sea en el futuro con la explicación que ha recibido. 2.Realice una investigación sobre los tipos de familia. 3.Realice una dramatización sobre los problemas que sucede en su familia.

Temporalización DIA LUNES MARTES MIERCOL ES JUEVES VIERNES LUNES MARTES MIERCOL ES JUEVES VIERNES

SESION Y HORAR 1era.De 9:00am – 9:45am 2da. De 8:45am – 9:30am 3ra. De 8:00am – 8:45am 4ta. De11:00am – 11:45am 5ta. De 8:00am – 8:45am 6ta. De 11:am – 11:45am 7ta. De 9:00am – 9:45am 8va. De 8:45am – 9:30am 9na. De 8:00am – 8:45am Decima. 11:45am – 12:30am

CONTENIDO Diagnostico e introducción

La familia La división de la familia Importancia de la familia en la sociedad Características de la familia Estadísticas de la familia La familia como la primera escuela Los valores en la familia La relación de la familia en el entorno Evaluación , lista de cotejo

RECURSOS Los materiales que se estarán utilizando en la unidad didáctica son los siguiente *El individuo *papel construcción *marcadores *crayones *papel de colores *Goma o pegamento *aparato de reproductor (de la canción) 

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n ó i c a u l a v E

ACTIVIDAD DE EVALUACION 

INSTRUCCIONES: cada alumno debe elabora un diario de clase. Tomando en cuenta el tema visto en clase

MEDICION 

En siguiente cuadro se calificara por medio de una lista de cotejo.

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