Exercices Lexicaux Ii

les erpneaaiong analytigues exprl'ment diffénence ite certai4s verbes sinples, suite tt'actiong isoléear I,impenfectivtté considérée conmeune raékoLltrAt ntelefonovatr x itonrrer dles coupe de téléphone tétéphonner telef.r 1) entrant ttans de t€1" que 1es eonplénentE tle nom Les ezempleg citée déroontrent plue souvent à 1a dénoninatloa de divers inetruXes forustione copeapondent le iteo partieo du corps des sninat' coneitléréea ments dont on se sert ou à cell-e eoÍtlrs teÌs: nzabrónl veglelo' coup d,eviron coup de couteau - 'bodlnutllt coup ile !rt* - "zanetenlrnt coup de brosse - "okar"tÉéovdnf" couP ile Peigne - "Pfiélsnutl'r; ntnknutf", tzobnutfnt coup cle corne coup de bec ttkousnutlo, coup de gríffè - ngkrúhutlnt couP de dent coup de Pi.ect -

rrkoPnutf"

est repréoenté pa!:1es rmLtéa fornéEE Un autre type anaXytique dle nons d'action ou tl'atljectif, (voir Ia conposisur Ie ve:rbe',nettr€'r accoropagnéde eubetantif tion inproPre): flnettre En accusation", nise en accusation - "obzalovénf" de ùzpoc\rbnénl"e tlise an liberté - "propuétéd'"1 úise en csuse ,,usnrcenl', mise, à 5ou:l - 'uvetlenl do pol'ditkuil .tC' nise à mort -

I.1.

Dérivqtion

I"1.I.-ation,-ition,-ution,(-ion,-eion,-tion),-ieation,-ification l.

COtplétez par les nomE d'action initiquée:

forroés sur les nSnes bases que les vsrbeg

a) -a ti o n t^,/.J

viiùPbrer:

encourir

tleg '

-'t

' '"

'

" ' p" o,fessi offi eX l e fo n n e r:e n c o u ta g e rL e i .' deg eaux de pl ui e l ' ' é v a c u e r: o rg a n i s e r ' ' ' , ' , t:I' i ,.' " t''0" ''' narché des ' construire ' t ' o bon habiter:

' ' ' aérienne brusgues d'humeur clefincendíe '''' ;;;;;;"",endiguenla entro les époux i''''' sépaner: regretter Ia'' deapnpathle nanifester:iléteeterles' ' ' ' ' ' ' ' decar:neasucre planter':poseéderilee ' ' ' ' ' ' ' . du théoràne déroontrer.: exigef 1A . . . . . . . . . alarchiatc joumal d"'''''''''' lrr"pio"ot g'abonnen à un forestlèro exploiter: tirer profit de 1"''''''''' fréquenter: favoriser la ' (lg viantle conaoúmerl}Íniter Ìa .'''''' dansl'améa intégrer':clemaniter"l'i ' ' ' ' ' ' ' ' '

naviguer:: développen 1à''i varier: éviter Lgg .''''''''

1) Le ter"me corneaponil

' ' '

à "neahodr$

pflvlaEteÈ"q

-2 3 -

I

bi

-lon

(Evec ou Eane nodification

de Ia consonne thérnatique)

précisar:

donnen guelquea . . r eul l"incident révieen: dlonner aon coner€ntenent à ta . . . . d i ffu e e r: c o n t::i b u e i à l a . . . . . . . ., . du frangai s corroaler: r.alentir Ia . . . des pr.oduit en nétaux pas cléciilerr Le . , . . D9 nous appartient adhérer: proclamer Bon " r . . . . . . . . . à Ia doctnine opter: affieher les natiàree à . .inventer:.: pr:6céden I'. . . . . è . . . . n de ta nachlne à vapenn déserter: déteeter:

la . fneiner perfectionner

Ìa

excepten: amonOer: cleg . . . . . :reLater: charger Ia " . . . . c) -tion

. . . de la canrpagne . tlee minénaux . . tolér"éee "

. .

(avec ou Eans nodifícation

. . . de nonbneuses digressiono de La connonne thématique)

iléteni:r: condlayonErpour . . . d'armes iLléga1e íntenvenir: ouvnir: le débet pa:r 1'. . s ' Ím* i g s 6 3 : p ro te s te :: contre I' . . . {" , . . étrangère p n é te n d re : a v ri r l a . . . . . . . d' 6tre spéci al -i ste absorber: accélér"er l- ', dístinguer: ne pas faine de . . . . . entre l-es gene A ) -s l o n euopendh:e: décider. la é te n d n e rc o n n a Ître u n e tordre: provoquen la

. ,

. . des travaux ...consi dér' abte

publice

. . . 6 . . . des tigee conprenclre: manifeeten beaucoup de . . . appréhender: attendre 6on ani avec une certaine i ti v e n ti r: l ' a r.ri v é e d te sonbeau-frène a fai t . "

.,

. . .

e) -s s i o n . ì-e proj et

c l l e c u te r: n e ttre e n . . . r' é p e rc u te r:a v o i rd e d ... . t. o b g é d e n : s e v o i n h a n té par Ì' . se succéder: internonpre ì-a . . p o s s é tl e r:è tre e n .. sciniler: f)

-i ti o n

éviter

la

/ -u ti o n

e n a i n tl n e Ì' . " p p ro a îtr." : p a ra i tre : e n tra v e r l a e ' s tte n d re à sa . " o rp a " " fto e :

e a l e r:

. . . " . ite malchances ..d' unchàteau

. .

d é fi n fu :: é Ia rg i r l a . ré p a n ti r.: o n g a n i e e n Ia p ro h i b e r" :l e v e rl a .

g) -a i s o n

d' acti on

o o strrI' opi ni onpubl i que . . . de grossi r:

. de I' anal yoe eéni que . . dl es tàches ... del -' aLeool . de l ' épi démi e du roman . devant Ie tri bunal

/ -i s o n p ré p a re r

}a

. du D orc frai s

-24-

s a l u e r: d e b rè v e s t" ' :' :' ' ' ' ' ' ' m s rg u e r } a l i g n e d e ' r' i ' ' - ' ' f lot t e n : r' c om p a re r: é ta b l i n trrl € :' ' ' ' ' ré p ro u v e r l e s ' " ' ' ' ' ' ' ' ' t r ghi r:

inc lin e r:

guén i r:a m e n e rl s .' ' ' ' ' '

2. Conplétez pan les noms d'action tir

des autres

dlérivés

verbes

corresponclsntg' de la n6ne nacine

de téte entre

lee deux écoleg

comiseg de Ea soeulr à Partr'ormez les norns d'action entrer dans iles et faiteE-Ies

contextes aPP:roPniés de passage ' ' ' des oiseaux

énrigren: 1'. innigner: évoguer:: r . invoquer: convoquer: . . provoque:r: . . révoquer: expliquer: tles . . . o'''' inpliquer: . . . compliquer: .

sPeatacles douloureux ' ' . . cle€t

.

-a

appliquer: expirer: r . . . inspirer: conspíner:..."' aspiner: . neopirer: . . exhuner: r .

.a

orageuses

"

..

.

' " "

-2

' ' de ls victine

_a

i"fr,-""t éjecter:1'....." inj ecten:-....."" objecter:.....""'

'

du banc ile sabLe

ém e r" g e n : 1 ' .

im roenger:....' submenger: . . exhiben: L'.'.. inhiber: . . prohibeb: . . .

.

' ' ' "

de dauPhins

savants

ilee océans

e4-!grer: I i nploren:. extorquer: 1'. (rétorquer): . ' expor:ter: 1'. inporter: . . . se conpof'ter: . reporter:..." apportèr!.. transPorter: (supporter):

ilee laves

cle Ia pronesss dubl é

. ... a t'

I

' '

ì

. ' ' ' ' '

_e) -

.t

. .

. . . .

. .'

ex pe tn l ,e r:

1'.

o"p"taf"-ot

. . . . . . .

des eonapfnateufg

. . . .

3. Citez d'autr:Eg venbeg pnéfirée obtenus à par.tir des racines tìes fomes ci-ctes6ou6r Faites entrer les subetantifg verbaur dans des contextes: i congigner (dé-, ré-) concé4er (ac-, ité-r guc-) colLaborer (é-) celoprendre (aP-r sun-, re-) -.' conflrmer (sf-)" oonbsttre (dé-),; confronten (af-) concouri! (ne-r se-) (in-r . contr"lbue:r (dlio-, at-, né-) as-),'r consLster comparaître (ap-, tlis-) coneolsr (alé-) congtituer (dé-, re-, ín-, pro-).' ' conpoper (aé-,, ln-, guP-r re-, tnàns-r oP-r dio-, pr:o-)

t

r.

/

:

'. .

,2

/

.l

4. lborrvez, si poesibLe, les verbeÉl correspondant aux subetantife quéa. Enployez les nomg d"action ilane des contextes habituels: éVisionrf. - invasionrf. énuptionrf . - ir:r'uPtíonrf. e:ccursionrf . - incu:lsigqr,f: . effractionrf . - io.fractionrf.

varbaux Índi-

él i ei onrf. - eol l i si onrf. énf.ssionrf . - coromlesÍonrf,. néfíance rf. - confiancerf.

5. îranefo:rnez Ìes expressions verbales en tournu.nes nominalea En nenplagant Lee par les nons d'action respectifs. Indiquez les nadiaaux eur leglnfinitife quel ont été forrnés les verbes: . . o o . . . narFinaliser les probl.èmescle la jer:nesse: . totaliger leg necettes de Ia jourtrée: . . ó . . . . . . . . . . . . égalisen un te:rrain nont€gneux: . . . . . . . . . . . . . . . sononígen un studio: . . . . . . . o . Ò. . . uininieer le danger ile I'inondation: la culture: . "rtoi""ni"eo . . Ò. . . . . valo:rieen une teme stérile:, les nagnétoscopes: . . . i . . . . . nultiplier . . . . . la procédu:re de tlédouanenent: . . sinplifier . . . pur:if,ler leg courE d'eau: . . . . . qvgtifienl'opinionpublique:. . ... pscifierî deg tnibue névoltées: . . . . . . ranifien une voie ferrée: . . . . . . nodifier Ie texte: . . . . de sens eatre i.es dérívée en -ation ./ -ion et ea -(e)nent,/ -iesenent. ConpLétez par Ìes nons
6. Etudiez la dlfférence

."; . . de I'entrepries fondler: céIébner Ie joun de Ia /ilu. étudier les . o . . . . . . dle Ia politique gouvernsoontale iso1Er: supportermal son. .'. . . . . . . politique . . thernigue des habitatíons anéllorer L'r-.'". . . .. _26_

prolongert eriger \e/la. . ."'.'. . . . . ilunatch construi:te un/une, . ; . . . . . . . . de L'autoroute renoncer: stupéfier Ie public pe:l son/si . . . . . . . à ra préaidlence aller juequ'aVjuoqu'à la . . . '. . .. à tous les prívilàgee abr"éger: ne pa.s déchíffrer troig .... . '. . ueuelg/usuelles ' compenser1'. . . . ..i . . . . . . de son congé agir:

sy[opathisar avec les . rí;'. . . . . des étudiants réprouver les . .'. . . . . . . . deg ner:eenainee

fIéchin:

étudien les langues à " . . . aboutíraVàIa..

. . .

ondul-en: sfapercevoir: dl'une légàne . . . . . . . . o eu:: la r.ivlère (ondoye:l): contenplen L'. . . . r . . . . . ilu bLé signaler:diffuserles..;. (signalisen): consulten les panneaux ite . n

desternoristes

îaites de m6ne avec les dérivés en -ation (-ition, -ion, et*.) et.tes noms il'action obtenus au noyen de le dérivetion régr.essive ou de La eubetantivatÍon des panticLpes paseés nie au f.: a) -ation

- euffixe

zéro

conEtater; ètne bleesé par re/la,. elr:esserun/une..

. . . . . de Eon inconpétence .deilomage

appeler; pousser ileg . . . . . o . o r eu secourg accablen Étonconcurrent d'. . o peu flatteurE/fl-atteuees a*r6ten: ordonnen 1' e x i g e rl ' .....,,.d e profiter ile quelques

de toue leo ouspects toute sctivité pol.itlqtre ninutes

d '.

.

.

.

.

*

cesser: ilemandler: Ia . . . . . . . . .des hostiH"tég se disputer sang passer: assister È' ts . . . ' faire une . r:éserver: réclane:r la . par.eour.ir:leg .

. . . des pouvoins . supenbe à son coéquipier d'une eharnbrea'n8tel . . indienneg aux Etats-Unis

b) -Íon(-sion)-ision

- suffixe zéro ou substantívqtion du p.p.

accéder: assurer 1'. avoin . .

. " . . . . à ta eulture à tout eÍtoyen . . . auprès duprésident

pernettre:

se pronener en voitune sans . . . deg parents sollicitenun/une.. ..deconstruine

acquénir: évaluen ses . . . à aer:x nille fnancs curtiverles. . . . . . . des génénations pnécéctentes imposen: pnotesten contre l'. . , . . n des groÍr r.evenug pencevoir l'. . . . o su:r ìeg boigsone al.cooLiséee fonfhre: sunveiLler Ia . . . dirigen Ia . . . .

. . dunétal . . . de l'acier

-2 7 -

I tés à l,anglais ") euspendne: ondonnen la/te . . . . .u"u paienents vivr"e des nonenrs de . . : : : : . PresEer.: oxencer un./une . . . . . . sun L,opinion publique remettre ses vStexoents au,/à Ia . aaa

9'

les substantife

qui suivenr

l:t:::"entnern

dans des conrextes

qui en illustnent

a ) a b s te n ti o n rf. .- a b e ti n e ncerf. obligation tf . _ obì_igeeneerf . a u d i ti o n rf. - a u d i e n c e rf. obgelrvationr f. _ oboenvaneerf. b) c ré a ti o n rf. nutnitionl

f.

- c ré a tu n e rf. - nour.ritu.nerf.

c ) l n c l i n a ti o n rf. a ffe c ta ti o n rfo

- i n c l i n a Ísonrf. _ a ffe c ti o nr.f

9. DitEe en quol :réside Ia diffénence et -age./-isrsqge, _aison: dater:

de seng entre

les

dérivée en -atÍon/-ition

contesten la detation de la photogr:aphie procéiler eu datqge des photogr.aphies

fÍxe:r:

approuver ls fixation des prix p ro c é d e n a u fíx e & d e t,Ínage photographi que eppLiquen: obeerver 'a*p'icstíon de papier peínt sur le nuir -1 p n o c é d e r à I' a p p l i ouege de l a eérami que loue:r: autorlse!: Ie 1ocatÍon cles avions procéder. au loueAe des avlong finir:: eontnolen la finition_ de le robe

procédel eu finissage de I,étoffe saler: conserver du porc par salaison éviter Ie saLdge a"" orI"f_1O. E:rpllquez Le sens cle ce qui suit,: - for:ceg intennationales d,íntenposition filn !!t

- - +-

.a

d'anínation

lettre lieu

- tabl e de négoci ati onr roéthodes de pronoti on consei l de névi si on espri t d' i nventi on sac .à pr:ovision rrul{utreq homne d' acti on act].on

it'intirnidation d ' h a b i ta ti o n

déline- de pe:rsécu!!o4,

sttentat à f '""pf*fro tlé tention .

pr:éventíve

v in d l a p p e ts tto n -a

littératu:re

c o n tn o l é e

dle eonstat

bureau

-

de r.ésa cle réserva tion rmandat u q tl u q (arr0t JfI,g u d' arràt u E

- écrir.e des ronansassez airri"iillì?f"è" - nener une vie de renoncement - tenír qc en néserve -28-

-lllll"ffi"* l-1. Tnaduisez en tchàque: Indiguez soulignés:

i l e r' écepti on tl es envoi s'

p a s l a d a te l i ni te

a) N'oubliez ' e nt

les venbee qui cornesponilent aux substantlfg

Dans gon cerveau en ébuIlitÍon. est flevenu un mongtre.

U n c o ro i té tl e n é c e p ti on Il

gardera

qui la privait

une ackesse de félicitation

lut

Le naire

I'houne

une ce::taine

à L' autre

tlifficulté

g-{locutio"

l,e pr.éeident,

pistes

$uoqu'à

k

fin

dle aa vie.

ile léflgÉgn?

dlu nonument, la place

Peu après I'ér'ection

bout de ehemi a.

1' attendai t

dégager quelques

Vou1ez-vous

tle Ia Républlgue.

au PiéEittent

de réf1exíon.

une ninute

I1 s'aceorila

eet argent

dle tout

se vidùc.

de se$B$?ìtr pronotlgg nne bràve

apnèo la pnestatio-n

ell.oau-

tion.

'rt

A Ia r:éfLexion,

j'ai

l'initer, J'allaís d e l a ro u te .

IIs

parlait

II

nais

aplè!-nril4g:qlgn

secoua l-a t6te

I,es voitures

ie fie

de néme de l"autre

au noÍ.ng égaLe à la

pan di]rjl4qllon

eier:ne.

en signe de dénégation.

ont été endomagéee pan lee explosiong

b) Les eÌrqall_qng lndividuelleg teraient. ee fit

auxquelLEg ils

crininelLee.

seE accompagnsteur"S sur une

1'ancien

Ia circul-ation

càté

nous obeède tle plus en plue.

avait voulu ne psn quitter mauvaige inpreeeion.

Conrrnesi

enponté I'oiEeau.

eveg stuLéfaqLlgn.

écouté la convergation

que nous nous faisone

svait


àvec une cornection

frangais

evaÍent

L'idée

que le voleur

épouvanté à 1'autlition

I1 était

Il

conclu

venaient

de prooéiler

lee

hen-

un peu pluo fluide.

Et raaintenant énunérez voa interdictiona.

o'est

Ie preuier volnge à L'étrenger depuis son aqcaeglon au pouvair"

Les infractienq Je ne fis

à Ia cireulation

sont de plus en plus firéguentea.

par:t de mes r1!Ét9E194g-à pe:rsonne.

Fier: de eette astucieuse $l{gg-!i.oe' il tourna lea yeur vers Ie copeln. nll-itante obEErvée Les députés comunistes parlaient tte ta eténobil:Lqa'È:Lqa dgns lee clépantements. Vous payez au fur et à nesure lee consonmetions-dlontvoug avez envie. Le traitenent des affeet:Lcn-s tles voies respiratoíres rec pmmandé. -?g-

est panticulíèr:sment

I

tes nembreo de 1'opposition Le prenier ninistre nation.

voter.aient bLanc.

chinoie évoquait l-ee intelLectuels

r,a réécnitu!:e ne pourrait

ee faine sans d'lnfini.ee

victineg

de I'épu-

pqienthétisqJieg.

c'était

chic de leur part de rne laisser la direction des.opérationg. L'application du pnograme du déploienent tlee nissiles est cnuciaÌe pour les négociations. L'inclueion

iles armes frangaisee

et britanniquee

danE L'arsenal

ile 1'OTAN

e e t i n d i s c u ta b l e . Le gouverqrement cherehe à agir ttformationrt. Avant le vaccin, Ile

ont nié

ir

toute

y avai t

r' étape

inplication

cle 1'énigration

Ie Siration des luniènee I' é n e n v a i t. .r' a i

de l a détecti on

lg dislocatigq

touche

vi nal e.


eha*ié

à pa:ris.

tlont la bnúta:.ité

nappelait

Les avait

s u q u e rq u e fo i s

a gi r, maís r' i nténèt e t n o n i l a n g ce qu' on di t"

fa i t

su!î la

dans Ie neur:tre.

Les événenents ont entraîné p a r ti s . Le fleuve

sur l_e ehónàge en appuyant

de l ' acti on

entre

celle

lea deux

cles úusic-halX.

E st 6ans ce qu- on

I1 ilécidq d'une bnàve i,ncungion cte r.econnaissance. ce que je cnains

re prus,

'Nos ueuels vou€ penoettent

c'est

Ìeg nauvaises

1'acquisition

Les pantis

de d-noite pnéconioent trep:rises.

Il

'

feuilletait s o L u ti o n .

Ia pnivatisation

crimÍnelles

payer d'avance Les locstione

tlere rappelle

d'un grand nonbr:e d'en-

qui n,avaient

janeis

toutee

les qssoeiatione

a) -age:

psr lee no4p d'action actións

fornés

à une durée plus

je ne ve:r-

de couleu^r que nouE avons utilisées.

sur r-es verbes indiquéer

ou noÍns Linitée,

reure résurtatE:

fi:elater.: aroender !.e . . . . . du vin magasinen: payèr lee fnais de . o . ". numénoter: rnodifier le . . . des ngisong piégen: questiornen Eu:r Ie . . . des erploaifs d é p a n n e r: c h e rc h e r: u n g ar:agi ste pour Le.. . . . .

-3 0 -

regu de

à Ia semaine.

-e g e ./ -i s s a g e

L. conplétez

.i.

19 affair.es

naisonnée dtu ?ocabulelne.

Si je ne suis pas en posseseilon ite votre réponse
I . I . 2.

les

firéquentations.

jardiner:

3Ps:

Dur

consaorer: ses LoÍsinÍr. au . . . . bavar.der: ne pJ.us supportelr Eon . . . . . nanchandler.: faire clégénér:er:les négociations en . ssuveter: Lancer Le . . o . . dleg naufragée r:epecher::poser une question de . .' . . . . . tatouen: 8tr.e fesciné par l-eur héniter: dilapider I'.

. . Ò.

a

b) age: opér:ationo techniquee: OÎAN

oe

graisser: Ìe....... sonaler: Le. trie::: l-e... " usiner: l-' tricoter:le dépoten: le c) -i o s a g e : p o L i r:

e11

. de6 tou.rE . des grottes des natériaux des pièces de rechange nécanique des fLeurs

aaaaa

aaaa

o p é r.a ti o n s t echni ques: le,

" . . . . . . . du carrel age p é tri r:l e . . . . .' . . . . de La pàte à pai n vernin: le . . . . . . . . . de Ie céranique re n p l i r.: l -a ... o .. ... de Iaboutei tl e a tte n n i r.: 1 ' . . . . . . . forcé alunir: l,' . de La fueéE

amer:nir.: L ' 2. Etudíez

. du nodule

lunsire

la différence

entre Leg.aénivJs en -age/iosage et c6rrE èa -(e)nent ConpÌétez par les noxos d'action dér'ivés des verbeg indiquée:

./ -iesenent. a ) b g ttre :

n é c a n i ,a e r Ie . ré p r.i n e r' d e € . . .

. . .. . du bl é . . . de coeul t

fl o tte r!

tn a n s p o rte r' d u boi s par . . . . . le . . . . du l-inge étenclu eur La corde

gonfler: '

entreprendre Ie Eu p p ríme rl e ..

merteler:

. .

. . iles matelas ..i l upoi gner

pneunatiquee

formen le

fer-blanc au . . . . . . . étr:e dérangé par le . . . . . . dcs pas

Féchauffen:

consteter

un o . . . . . de la tenpénature reprendr:e le . . . . . des plats

secouer:

désapprouver gea ptopos d'un . . . . . de t6te d é te s te r l e . . . . . . . des tapi a

tlrstter:

rendre inutiLe le p e rc e v o i ru n p e f.t..

rayonner!

brouiller:

raffiner:

étudien

}a nise

acheter

des .

.

. . . . . du planchen .àl qporte

en vaLeur clu " . . . . . ... . . . pour 1es Li\Eee

éteindre

sorairg

Ia r:adio à cauee dEg . . . . . o . atnoephéniquee aggraver Ie . . . . . . . de l'affaire . exposer les principes clu . . . du É,uere Íre moquer dll . . . . . . dgns se rnanières

-3L-

/

J

b)blanchfur!!.e..e... le Ie verdir:

. . des clraps de Iít . . deg cheveux . . des toileg

aaaaa

Ie . Ie*

. du bano . de la couLeur bleue

naiclrr.: Ie . . o . . d.un e6ule le........desjanbee c ) E é c h e r: 1 6 . , . . Ò . . . d6 l'her:bg (d Ee s é c h e r) I Ie des champs x dessication cailre!:: 16 . . . . . . . . de Iq photognaphie (e n c a d n e r)i L ' . .. . .

des raiEins

. d'un tableau

c e r.c l e n :l e .

#

....

. deg torureaux . des voLeu.nE

(Encenclen): l" 3' Studiez suffixe

I'a diffénence entre I'es dérivésr en -age et ceux obtenus au moyen du zé?o. ConpS.dtez pan les formes corrc+pendenteE,

a ) e s s a y e n : l ' ,.. l'. conpter:

. . . . . . du costume . . " . . . . dg ].ravi on

le . . . c . . . . des Livres o u v n i .n u n , . . . enbanque

p o rte r.:

le. le.

.

. . . de téte ...degal i nentg

Ie .....d ,a rm e g b ) p o s e n : l " e /l a

. . Le/La . . Le/\a . . . .

c h a u ffe r:

. . . des pi pes_l i nes . . d'un

L e /L a . . l e /L a ...

lave_vaisel1e

. . de 1,eau .augaz

narquerS Le/La . . . . . . Iella . . . . .

. . des sportife . è,onigine de Ia poncelaine

4. Etudiez Ls díffénence de seng entr:e r-ee dérívés Conplétez par les eubgt. cor.rects: a) br"ocher: exécuter: Lella . . . . . . . g'acheter: un/une . . o . . . . gl-aner.: venible eeg . . . . . . . . à un ee mettre au/à Ia . . . . . p i q u e r:

leven:

en -age et ceuc en _ure,

des livres . su-r La musique journal . des infonnatione

r:a te r L e /L a ... o . .. o de La robe soignen Lq . . . . . . d,abeille nincen

1es bouteil_Ies e s q u i v e rl e /Ia ..

u s E tt: p n o h i b e r

I' " . o . nagquer les . .

dans Ia . ..deIavaÍsel l e . . des stupéfi ants ., . des tapi g

-3?-

-is.

vidEr:

assurer Le/La . . . . . . . . r'égUlier'/lrégulière . . . . de La vol ai l Le a s s i s te r a u l à I a . . . P our Ie chat . . . a p p o rte rl e s

b ) ra n e s s e r:

. . . . des foi ng n e v e n i n s u r Ie . . . . . . des paper:assee . . . le . dén8len

h6cher:: ètre haUile au . a d o re n d e s p oi vrons déblayer

a b a ttre :

farci s

. cl es roai sons ..cl esdrbres

dle rnène avec les dérivés

doper:

enpruntée à l"an-

. des coureulîg ...

aménager de vasteg payer Pour l-e . .

parquer;

5. I a i te s

en -age et les nota en -ing

r"éprouver: le . s e p ro c u re ru n .

hl

. . . de la viande . o . . du .

l'.

e n trs v e rl ' .. 5. Faites glais

des poubelles

e n tn e n l e s s u b s tanti fs

. . . . . o . . . . de la voitune qui sui vent

dans cl es contextes

appnopr" i ég:

fi l -agerm. - fi l aturerf. pei gnagern. - pei gnunerf. foul agel m. - foul ure,f.

a ) ti re g e rro .- ti rro . c h a n ta g e rn . - c h a n trm re p o rta g e ,m. - re p o n trn.

b ) fo rg a g e rn . - fo n c e rn e ntrm. - forci ngrm. p l i s s a g e rrn . - p )-i s s e roentrn. - pLi ssurerf . doublage - d o u b l e nent,n. - doubl urerf. ' m. ro u l a g e rR . - ro u l e m e n trn. - noul urerf. - rouLacl e rî. - roul i srra. ferrurerf. m.pl . fe rn e u e nts, - ferraderf. feffage r[!. e a g s a g erfi . - c a s s e m e ntru. - cagsurerf. - easserf.. e l a q u a g e rm. - c l a q u e nentrn. p l i a g e rl l . - p l i e n e n trm . - P l i urerf a b a tta g e ,ro . - a b a tte menrn. -----

. '

P l i ' n. -abatti srm.

c ) a rn i v a g e rn . - a rri v é e ,f. levagerIu. - Ie v é e rf. - l evurerf' c o u l g g e rn . - c o u L é e ,f . -' coul ul ' erf . nontage rÍt" - n o n té e rf. - roontul erfi - monterf. ?. E x p ti q u e z L e s e n e d e g e xpreesi ons ci -dessous: natch de bar'nage sac ile couchage ceinture de sauvetage

chambne de chauffe chef de chauffe parking payant

déraariage des betteraves ranasaage scolaine B. Traduisez

en tchèque en expliquant

Cer:taine étaient 1 1 c h i ffo rg re

1à levant

la for^nation

des subetantifs

tles yeux hébétés à notre

l e s fo n mu tai ree

et l es j ette

-3 3 -

eoulignés:

psltggg-:

au passage dans l a bouehe a' é goùt .

__"

11 oe pouvait tnès bien qu'au pasnsge le conducteuri ae soit renalu conpte de ea bérnre. I€r€ re€tÉtortissants frangais da pagsage.se sont tnouvés eì ilifficulté. où faut-it ohersher lee r.esponsables du ninsge de la lfer Rouge? rl

est jugé pbur Ia tentative

de plas,tiquage et de illmanitage.

On I'a vu descendhe de eon avion de louage. .f'ai

tout ponté au dégraissage.

te grog anr"ivage des chinois

en France date iles ennées tr:ente.

Hors alu nenfÍlage-iles perles, nous pour::ron6,si vous Le souhaitez, transformer votre bijou. Lea voyageg entretiennent

l-a jeunesse.

Le conportenent tlu docteur ínepire

La confiance de tout Eon entourage.

.r'ai une víeÍon que re ppssage du tenps n'a jamaie estonpée. I.

L. 3.

-(e)nent ./ -iesenent

1. conplétez

par leE non8 d'action

a ) -(e )rn e n t:

for:néE sur les verbsg indiqués!

o p é n a ti o n E nentares,

atti tudes

i ndi v.

et soci ares:

juger:

.

ne pas manquer dle . . . o . . naisonner: développer Eon . . . . . . . . agencén: arral5roer. 1' . . . . de Ia phrase nivellen: oe pXaindre du . . . . . . des saLaLnee tu to y e r: p a s s e ra u . . . . . nefoulen: tnahi:r Ie . . . . ile Ia joie se recueillin: denanclen un nonent de . . . . . . . à ta nénoire .neneeigner: s'adresser gu bureeu de . nénager.: exíger dle gnando . . . . . . . . héber:ger: renbour.een les frais d,'. . . . l-oger: renédier à Ia erise itu . , . . . . . . gar.ni:: Ia cuisine d'un . . . . . . o . de bois rev6tir:: stationner: ne pas remerquer Ia défenee de . . . . . tanponnen: rechencher. les cauges alu . . . . , reldcher: dénoncen un . . général de Ia diecipline dénouen: pnévepin le . . . . . . . . tnogique de r'intoré:rance b) -(e)nent./-iEsenent: rulegeler:Ìe grelotter:

bruits

et cr.is d'animaux

. . a . . . . . de Ie pluie . . . de La sonnerie g ré s i IIe n : . . . . . de..l ' hui l e dans l e poéIe p é ti l ).e r: L e _ -.. !, ... . . cl e I' eaugazeuae Il o n ro n n e !:_ Ie . . . . . . . du noteuti p i a u l e r:l e ........ des baLles le le

s i ffl e tr:Ìe ........ v r.o ro b i n :Ie ...... bruir.e:

l-e

groui).ler:

'de

o.

. .

Ie .

. . . .

Ia théièr'e de I'svion du vent des intestins /de La foule

-3 4 -

do son ami

naciar.e

I

cte colènE hrsler: Le tlu naÌade I ae La locomotivE haleter: le dlee cochons ./ óea Béoontente grogner: le des chaiE / d'vn aacena€ult ronronner: 1g. . . . . . . .niauLer: Ie dee ehats / d'un chanteut des chiens / des officiera aboyer: 1'. piailler: Xe . . . . . . . . des pouoeins / des enfants neugler": le . . . . . . . o des vacheg / dee sinànes . . . . . . des chèwes béIer: Ie . ., clesg:renoullles .. cogssgr:Ie.. des.gpSpee/ óeE héIices . , . r . bourdlonnen:le. ' . . . . . des por"beaux/ aes envieux croaseer: Ie . . . . . dEs hiboux utuler: L'. . . . des porcg / dee freins bouiner: Ie . d'un6ne ... bnaire: l-e. aaaaaaaa

'a a . a a

a'

o.aaaaaa

nugin:le. nugir:le........ hergrir:le. vagir:Ie"...o... c ) -(e )n e n t:

é ta ts

-.... .....

d'un taureau /deg tunblnee
d ' à n e e t di vers

pl-onger tlang une sorte s o u l a g e r: g p p o rte r d u .' ' ' hébéter:

oÈl

uouvements: d"

'

'

'

'

'

o' '

tre mb l e r:p ro n o s ti q u e n d e g ." ' ' detel Îre o' e ffa n e n : S tn e g l a c é d ' . .' ' ' ' atre envahi pgF Un . . . . . . . . dee penOéea tou:rblllorurer! aucogul ! p i n c e r: re s s e n ti rr:n p e ti t. ' ' ' ' ' ' ' étne gagné psr un frénir: ' ' ' ' lnrépressible avec' ''''''' c o n fessi on s a a h u ri r: é c o u tE r . . ' ' ' ' ' son. a g a c e r:.n a îtrl s " r éle sens entne les dérivés obtenus au noyen ttee sufflxea la dífférence CornPIétez Paî Les substantifs cornespondlants: ilifférents.

2, Etudiez

a) -(e )n e g t retarcler::

x s u f:3 i x e z é ro, subat. actiormer arr.íver

d é b l a y e r:

au maseul i n:

une bonbe à ' ' ' . strr l'heure en .

du dépant de I'avion

l e p assage des .' ' ' ' ' d' u ternai n o rg a n i s e r Ie . . .' ' '

l i b é re r

éclater:

. . . d9 verrre ramasser des . g s s o u rd i o aueC €gsi f8 dea pneua . .' ' . dee 6 trre

nanquer:

punir

. ' à Ia discipX.ine Ie soidat pour . ee néférer à son . . . . . . d€ némoire

b) -(e)nent x suffixe attacher:

zéto, subst. au féninin

tl'arÉtpotlten Ie nqVÍne naUfragé dlans eon porte d" ll ' o ' nater'neX/Ie garder ppur son neveu un/une .'''''

chancer:: retanden Le/La . . . . . . du eamion Ét'affaisser souE son/sa . ' '

-3 5 -

oopnand€r! céder lè/Ìa . . . . . . de La course à un autne eycliste combler les Pnoducteurg dg . . . . . . ne paft làchen Ìes . . . r . . de l'aviotl des prl'x hausser: Ia&enter 8ur lrll/rme . . . . . . continuel/Ie rernàrquer tella " . . . . . d'épaules à peine penceptible payer: ttevoj.n subsister juoqu'au jour de . ' . " n de la peneion a}Íroentaire exiger Le/La . .' r:elancsr: contribuen aì:J/àla . . . . . . ile l'écononíe nationale. colDptergurle/Ia..detracanpagneé].ectonale c) -(e)nent x -une/-atur€ froísger: prendre en consittération Le/La . . . . . . possible dee étoffes faine disparaître les . . . ' ' ' de tra jupe su repassage éclgbousser: nettoyer fles . . . o.. r entraînelî 1'. . . . . . dle sa founrure fou::nir:

dee associés

r'espectifs/'íves se reneeígner É,ur les . . . . g'en eller avec tout son . ' aesurer des n . . . . . réguliersr(-ènes de pain

. . des végétaux pournin: eccélérer Ìe,/la . . ' enlevsr iles . . . . . . . 8!I moyen d'aroputation vomitr: avaler une pí}uIe pour corobattre \e/la ... enpesterlella.. 3. Faites

entren

les

substentÍfe

qui suivent

' '

'

dans dlee contextes:

a i u s te g ern. - bnul*sage rm. - ooufflage rn. p e r$ a g e rm. - percéerf' - fl otterf' fl o tte n e n trE . - fl o tta g ern. - échaP P éerf' é c h a p p e n e n trn . -----

a) a j u s te n e n trn . bnuissementllo. eoufflenentrro. p e rc e m e n trn r -

- bri sancetf' - bri se;f' - b ri e u n e rf. b) b ri s e n e n trn . - gerretf' Sgl3rementrttro- 8€Iltltlfelf' fn o n o e m e n trl l . - fro n c i srm. - froncerf' - gl i ssancel f' - g l i s s a d erf. roucoulgmentrm. - roucoulade rf' grondernentrln. - grondlerie rf "

c ) g l i s s e n é D tl ttl .

a

4. Expliquez

le sena de ce qui

eornmantleà distance Poete cle eontmancle fonce de frapPe bulletin

tle PaYe

sui t: pot d' échappenent voie

d'évitenent

classes de Perfectionnement cartes de rationnernent

5. Tnaduisez eî tchèque en expÌiguant la forrnation cles substantifs tapea le text avec un eeul espacement'

-3 6 -

soulignée:

toute la vlc' 11 y a iles rencontnee qui ont des prolongenents tlans des vallsea Oéjè arrx lèv3es te gott des dépant€, I'éner./ènsn! des rangenents à faire. narqués Et ntnoérotési ì1 y anaít.un parking ar:x emplacementg soigneuesnent Le pilote ee silhouetta dans l'encadremeqt de la carlingue. d'abeilLes' Je peneais au @!g3 tle capeaur te nevatenent tlu sol ctes appartoments eEt eonstitrré blanc veiné de rosg. te déploienent dee niEsiles

de narbre

compronet tle futr:^ree négociationa'

de Ia République a entamé r.gre série ile
et ilu !0iaiIes synilicato préconisent Ie relèvenEnt deg alXocations fanllialeg nú vieilx€eg€. poun 1es bagagea' une pnocédure simplifiée de dédoqqngroeqlest appliquée police' Le signalenent du tueur a été afffueé à toue les aervicee dle de plusieura motÉ' Ie itictionnaire r,épentorie de n6ne les locutiÓns conpoeées alphabétique du not significatíf' à f'gtpl"""t""t dl'épaules' Une brève nostalgie ne prendl, Ie tenps dl'un haussement Quel1e affaine valait r:ne tel1e entorse au nèglenent? Ia Ratlio, ee Qul JournaliEte, iL senvait éventuellenent dle cor:nespondlantà pouvait exPliquer ses fi:équents'léplacenente' I.1.4.

Suffixee tlivene

1. Cornplétez les expnessiong qui suivent verbes iniliquée: a) suffixe

.

zéro,

substantif

par leg nons cl'action

fornés

au naseuÌin:

r év e íI]-e n : e n a v o i n s a a e z des . o e 1\1 . au mi l i eu de l e nui t espéner Ie . . . . o . dans son pays nataX retourner: sìl r l ' assi etanee r eg a r:d te n : p ro me n e r g o n . . . .' Ia aiscipline à . . . . . le ignonen rappelen: .. de receler': aeeuger Ie broncateur ' ' ' ' ' proposi ti on i n s i s te n s u n Ie . . r e j e te r: ' ' de l eur des ouvri erg r e n v o y e r: a " o 8 t" " . Ie s . . . .' ' . . ' cltl .congé supplénentaine octroy€r: révoquer l''. cl ee natéri eux eh a r:r:o y e r: p a y e r l e . .' ' des l ettres . . a u to rn a ti s e r l e t r i e r: . , det privilègee roaintenir': compter sur 1e . .

b) s u ffi x e

z é ro ,

s u b s ta n ti f

au féri ni n:

renarquer: eon dernier roman nérite la ' pàcher: propager Ia . ' à ta ligne nager: travensen La lÚsnche à ta ' ' ' '

-3 7 -

'

sur les

I

6tro à }a . . . ! . . du tlinecteur gul.vre . . . . o 8ll p86 caclEncé dee yeux lgur. Darcher: pratiquer: eE réféIeen à la .,r . . . . de6 eporte faine tout Pour la . . . . . . Eontrer: chercher!

c)

-9DC6 !

.. dupublic .. résister: af,fratea1a.. venger: échapper à Ia . . . . o . . ilEE SurvivantE Ia . . . .. . . . deg passepo::te rtéIlvrer: eínpllfier ttaître: étudien ÌE . . . . . . . itu cerreau aEgigtEr: r'égulariaer aon . . .. . . . . au:r coulla reoonnaître: niiliculiser La . . . . . . . du droit au tramil altertrer: recoumanderl'. . . . . . . deo cultureg d ) -ailc:

enbr:asser: la querell€ g tougné aur . . . . . . . ile gossee galoper: 6tre .inportuné par tt'íntennínablea,'''' "' bousaulen: se pertlre dang Ìa . . . . . . . dll départ ge pronener: ae rappeler' Leg . . . . . . . 8ll Iruxenbourg sE noyér: Étauvef les passagers tle Ia . . . . . . . ae baigner: lnte$o'npre la . . . . . . . e) -éc: DenEer: àtre hanté pan Ia . . . . . . des oonséquences ile soa acte rentrar: s'acquitter par:faitement dE !s . . . . . . deE moiesons ilictert écrire la lettre eoue la . . . . . . . d€ son chef enjarnbert tnavenaer: Ie ruigseau dl'une seule . . . . o . . - pgu6sot: ne pas réeieter à Ia . . . . . . . Clgs curieux vieer: faire deg . . . . . . . t'ràg préclsee f) -eriE: se Eoquer: Atre victlne de cruelles . . . . . . . ee tromper: se laiseer aller à ta . . . . . . . bruequer: gupporter leg . . . . . . . cle Eon pàne . plaiaanter: débiter de nauvaLe€g. . . . . .' pan . . . . . . . . bercé dee cajoler: étre bouden: re€tter lnpaeslble face à 8€8 . o . r . . . g) -ure, -aturer

-Ltu.ne, -ture,

-iseune

allert avoir rrne dn6le d'. . . . . . . . . . d€ La robe éehancen:border 1'.'. peind:re: exécuterrls . . . . . . tles appartsncnts au pietolet signer.: proposer le ilocuúent à k . . . . . . . . . . . . o nourril:refuserÌ4. fnire: cotlnandler tleux . . . . . . . congtater une légère . . . . . o . dle Eon teÍnt flétrir:

-38-

a.

Etuiliez

dans dles aonteÍteo

lag

.ntre

Xa ilifféren€s

eubstantÍfs

c u e i l l e tte f o u l l l i e rn .

et intr:odlulgez-lsg

aPProPriés:

a) né p n i a rn . - n é Pri e o rf. 6 a u trm. - o e u te rf. e o u P u re rf. - c o tl P è 1 fo c l e s e e n i l a n c e rf. - d e s c e n te tf' e ttrl b u tl o l ,f p e rd i ti o n rf.

qui euivent

'

. - a ttríb u tr m' - P e rte l f' rî. - c u e i l l e rf' - fo u i l l e rf.

b) d i c té e rf. - d i c ts trm. enjanbementrm' enjarobéerf. " . déchirune rf - déchlnementrm' b o rd u re rf. - b o n fl s g e rm . , anflur"erf - enflementrn"

écorchune r f. - - -gs61tra. rnarinatle r f . - r0qfinage rn. - vi ol rn. vlol,lnce, f . - vi ol ati ofrl f. tiorrlf,. a ttr.ae atti r.ancerf. -

Ie eens de ce qui euit:

Expllquez

e) kidnappÍngrn. earavaningrm. p re e s i n g rm.

pièces ile rechango livret d'épargno rentrée ecolaíre, théAtrale,

b) n é e e ti o n d e n e j a t dle créance lettre p ro d u i te d ' e n tre ti e n pouvoir dl'achat

oonjonc turea heureuses

poussées de fièvre

verbales 4. Coroplétez par les verbeg ou 1es expnesoions e s t l ' a c ti o n ra tts c h é , ' as s s u t,,e s t . r etrg i tt' e s t l ' a c ti o n ,rrapt" eSt l-'aetign ile , , es c a p a d e ,,e s t I' e c ti o n , ' c u l tu re " e s t L ' a c ti o n nSeCOUttE,, egt l'aetiOn

" s or tl l à g e "

5. Tradulsez

en tchèqrre expliguant d e l a l e ttn e ,

CeE tartinee

suffisaient

des vachee qui

CorneEpOndanteg:

de ' ' ' o s é n a nti guenent,et étynol 0gi queroentt au ?erbe ' ' ' ' ' i l ' un l i eu o' ' tl e se' ' ' pefgOlrne llII€ . e . i l e qn . , èn tnompant Ia survei l l anee d e s' . . . . . i l eg pl antes tl e . . . . une pensonne en danger ile . .

A I a l e c tu l e

Le lait

parlementaire, etc.

la formation

dles substantife

lndlqués:

i L se détendi t' pour La eapture d'un nombr" i]|imité

font

la pàture

à l'herUe

de Boches'

est pluo eevolltrÓtrEo

:flne. Je prendrais une taese de café, nème si vot;:re mouture n'est Pas aegeu qui n'aunait Pas anélioré Ia 11 les aurait frseassées contre Ia rnuraillet ce gg&ign9-ture.. Pan acquit tle conscience, faites-Ie c ' éts i t

u n ta b l e a u d ' e x c e l l ente

prendne en fiÌattrre'

fac ture.

-3 9 -

J

ELIc a un joli

pont ite tète.

Le tlisque eet en passe ile devenir un best-se IIer. .fe n'gug de cesge de lec ouwir. fle

lui apportaient Ie produit d'une ggtlegle

faite

pour lui

ent:re

Aeg CAnA-

! ad€8.

'.

Mals Je ne conngis pas se pLanque. La police n'a pas réussi à eituer L'arnegtstion

de son f'ère

Ia cache du prévenu.

rinitait

fortenent se casse.

Iog

agant* paesent à la recherche d'une cachs d'astucs. on dellende re report ite la reneont.ne su sonnet des payo aroér:icainE. lpràe dix uinutee de conttuite gavante, il retentit. fls

étaient à la reeLerche iteE carnets.

Des jeunea forcent Leo bureaux d'eqbatlche. une leuesc ile prix F'+'ogue Le lev_€ede bouclier"e cre ra c.G.T. D'un survol cie ees sÈstistiques apparaît la gravité de l-s situatlon. Ias retEnde tle loyere antneÎnent inévitabl-enent dtes eoqpurgs d'électnicité. Co n'egt qu'un6 paesadqr pour lui conne pour noi. Se t6che prineipale

sereit

IL leup fatrch:eit, concili*r

d"é).ergir f 'Cgqie4g3 de eon pa?ti. 1es j.ntéréts en préeence.

11 guette ì.ee prd€gnses, rJpie les bruits" T3 va avertÍn Le pnisonníer d'une présenc€ anni cal " e. e" 6 s t

d ' u n e p ré e e n c e a u p rè e de noi dont j ' ai besoi n.

1{on aní eonduisaít 11 a'y

avait

avec eelencg.

pas dle _q"g!&$e"

ce jou:r-là.

6' F p]-íq u e s l e s e n s d e s s u b etenti fe f ixe e re s p e c ti fs :

soul i gnés

pnéci sant

l es val eurs

des su f -

s) Tardler serait un enfanLill.Erge. Le seuTetage s.opéna avec oritre. plutót la rnont gue i'gSg_lglgg". On a invité quelques personnes ilu voíqinege. O c c u p o n s n { ru ú , d ' e b o rd , de l abqul e& e. î1 n,y avai t aucun;.r" " t" g" . fl sen_ tit 1'app::obrtÍon de r'entounggg-. re sol cle carrerage rouge était brillent ite pnopr:et6. c"ét€it *lu"**ur"nent de ,gggqrygrr. lfettez très peu de q i rq g q a u r l e s b o tti n e s . b) Je 1'"épousai pan íEn.oraager pBF crginrlgr p8r1 qbé-issarser par Eonchgrqnee. Le mddecÍn d* l"gff!g-!1"c-g pubrique lui donne un coneeil. Je connaiE Ìeg eonvanÉqcesr et je eais que).s itevqins inpose votre rang. Avec quel ton de s u ffi s e n c e i l p a rl e ra ít du précepteu:: de ses enfantg. C ' est pour proeur er d:" aqglggggcg-g à ces nangeurs 6'6errnsg. cette jeune peraonne, dÍt-erle, n " e e t p q s s a n s i n te l l l g e n ce" e) Su n l a to i tu re d e L ' é c o Le, des pi geone roueoul qi ent tout bss. rI e toujour s a i n é l a l i tté ra tr.re , mai e La prose pl us gue l a poési e. euel " ques pi qúo*u *a

*40-

ne peuvent retenir un cheval ilanE Eq courise'ardlenter Sa chevelure 'ouchee Ell,e avait regfetté les panrres était sombre, son r.egardl noir et brillant. et Xa tiédeur parfrnée.itee chanbres enveloppées tle tentures. Ua co4iacture se chmge en certítude, loraque ie vlg soa air ge rEmbrunir. Is tlerniàne d) !ÍaiE je croio bien que c'est la tteetinéE dtu véritabÌe artlste. gongée tle cid:rE apràa shqune fl buvait nuitée je suís allé itans la vigne. dl'une dÎna que bouchée ite pain. Elle ne put s€ nettre à taUle seule, Et aesiettée cle fraises. Nouo gonmealre) rr paya Ie nstériet de f inprinerie à noitlé 'de 8a valeur' responsabÌes ileg bizarrenieg tle notr.E cerve!.le. I,ee naitree du ctúteou cechaient l'angenterie, les-dnape et leg richesseg. Ecrire! pouvoln ecrlret r&verie dlevant Ia feultle blanche. Si Je aenande à eela sígnlrtffiottgue quelqu'un la cause ile ce tleuil, í1 trouvera que je connete encore lfrè g9Èchenie. ELle se revit elle-nène, conmeautrefois, éorónant avec eon dolgt les terrines dle lait dans la laiterie. f) on a tnouvé dlans son grenier brente-huit pots ae pougFàe videl'Exre voulut marcher, et tonba à aeni évanouie sur Ia baXustrqdleda I'autel. Je'mc sés9 un goùt subit et paaslonnfrpo* lee barr.lcadeg. 11 falt nuitr q,uandnouc revenono de la Promengile."

î.2. I.

ConpXétez par lea expnessione Eubstqntivalea aux expr:essions venbales indlquées : Eettre nettre rnettre nettre néttre nlettre nettre mettre nettre mettre nettre

F

rt

Fofination analytique. oonneepondaat

à l'épreuv€: l€ . . . . . . de la loyauté il'un anl au Point: 19 . . . . . . tt'un programe lnforpatLqtre trèc oophtrtlquó . des prisonniers de guenre En Ìiberté: Ia . . . . en doute: la . . . . . . ile la conpétenee de6 autorltét en service: ls . . o o . . dtesnouvelleg cabines téIéphonlquEs ile sea cornpatniote.g en vsleur: la . . . . . . du eavoir-faire en bnanle: La . . . . o . dle tous les eervieea en gcàne: Ia . . . . . . des piàcee classlquea en nùeique: Ia . . . . . . des poéeLes en vente: Ia . . . . . . dle son romsn autobiographique en présence: la . . . . . . des deux pr"évenue

2. Enployez les expr.essiono verbales oi-dÌessous dans tlEs oonterteg appropnidc. fnitiquez les expr. substantivales respectivEe: nettre nettre nettre nettr"e

FA

déeignant 1'aotion

l)

sur pietl qc x nettne à pied qn à couvent qc r nettre Ie couvert à Joun qc x mettre au jour qc en gueotion qc x soumettre à Ia question qn

Tnug les exernples entrant dans I'exencie No 6 sont adaptés f 'apnàc le'Ltvre Kritskaya Et Mor"en: Exereices de lexlcoX.ogie, Leníngrad 1p62

3

-4 1 -

its

,I

3.

TratluiEez en tchèque3 a )c o u p tì' En v o i :.. coup de soleiX: coup ile vent: c o u p d e fo u e t:... e o u p d t' é p l n g l e ! c o u p d e b a l a i :..

' ' .' ' ' ' ' . .

.r'ol

Il

votre

était

'

'

' ' ' ' ' ' ' '

col l pde' dent: ' coupcl e bec: couP de griffe:

' coupdepi ed: ' ' coup de corne:' ' ' ' ' ' couP d' oei l : ' '

'

' '

un trava!*.de+oise

aJi;-suppoee sortez

o

' ' o'''

.'

c o u p d e b ro s s € :. . ' fe r: _ ---c o u P,d e

'

coup' l ernsi n: ' coup ile langue: Jn Jiqlgs

'

'

'

'

' "

"

-gl'gr6eenent

" long.

nagpétophone et enfoncez Ia touche de nisè.-en.-fo-ute'

nécessaire

de donner un coup d'arr6t

au tefforisme.

un jerxre ferme a dù demander. une rnise en dEponibilité bébé. de }a psychologie nous paraÎt La nise en contríbution

pou:r elever

son

de pLus en plue né-

c e g g a i re .

w

on ne peut qu'adniren

la nenige à neuf dee loco!'otives

poinge .Te ne cesgai 6e penser à Arrne, à ces coups ile de sa nène. Coléreux,

il

donna "m gouP de-Pieg

à un tarron'

-4?-

à vapeur. rageurs

sur le vieage

Nons de PerrsonneÉt

e^

Les nong tle personneo comptent lee substantifo déeignant rlt honme dtu polnt nationaLe, urbaine, etc. (noms d'hatenance vue de gon Pr:gon::t'),t O:i"t dle vue tants Fmngaisrro., lchécoelovaQtr€sII., Parisien:t.r -uo laquelle ll g'ailonne'(noms

: e la pnofesàioù

qu'il

exence ou d','no activité

à

" g" , ' @ ,n .,1 i b n a i n e ,n .,b l j o u tiaeuf;I [.1hi en' [.19C é- nt de vue du car:actère dont iI eet du pqi bistoni en gue esi fa b n i c a n trm .) : er is t e rm ., envielllÍ1I[., irnpulsif em. t crinineXlm., ?orteu:r (nons 6e canactàne: alcooliqll€;IIì., iles s é rm. ). dénlvés au noyen sont conatitués par des aubstantifE Ics nox.s il'habitants A fri cai nrm. t E spagnolt Irl andai orn., (D a n o i s rn ., A l saci enrn.., le div e rs s u ffi x e s gu' i l o' agi t tà ae Ia iléd' affi rner t . , B e l g e 1 m .). T o u te fo i E , i l ;.e at di ffi ci l e proprenent dÍte, la coÍncid'ence avec lee foroeg atljectieubstantivale :ivation peuvent ètre ttus aussi bien à tme sorte gue leE noms il'habitqnts reles indiquant né-

lsage

cles edjectifs: le conversion, notarnrnent à k subetsntivation un r"essortisanr. frangais - un Fnangais etc' soviétígue - rrn Soviétfguel un ressortissant lEg consídàrent de lExicologie manueLs plupart clEs 11 est vrai néanrsoins que Ie 1) présenter auEsL qui aoua anàne à les eonne dee ilérivéu :rors d'habitante "" : or m e te l s . de divera pays et rf.; En ce qui concerne les none ttésignant des originairee le pÌus souvent sont -ien*'' les Euffixee que l'on rencontre gions géogrephiquee, régr"essive (Afghanrrn.)t tlérivation Ia et le suffixe zéno marquant iChilienrn.)r (D anoi arn.), -ai n (A fri cal a), -i n (Alpln) r s uiv en t e n c o re -a i s (An g o l a i srl o.)e -oi s (Bnittaniqu€;mo) et quelques suffixeg cl'une tlisponlbiié)en (Européenrn.), -ique (E epegnol rn.), -an (A ndogant6. d€ Lí t é tn è s ré d u i te , e o rn m ec ' e s t l e cas tl e -oI p re s q u e n u l l e : -tèque (Guatenal tèguerm.), -i ote (C htrl pri oter r o. ' - { ndorre ), v o i re S or f io te rm . d e C o rfo u ). surtout entre sont répartis fornés srun eeux de villee Ies nons d'habitants en -l en (Londoni enrrn. de Loni hee, V éni ticar m . les d é n i v é s e n -o i g (Be r1 i n o ierm.), eet (Ve r:e ai l l ai srn., Lyonnai srnJ). C epentl ant, La si tuati on Ce V e n i s e ) e t e n -a ís plue ou faisant appel à aea suffixes assez conpliguée à cause de dérivatione gui eu:ntout frappent Matlrid) cl€ (Moscovitern. Madrilènertl. de l\{oscou, loins rsrres (Angevinrn. Au* AnJour dle formés sur Ìes toponJzaes frangaie les noms d'habitants vergnatrrn. de Auvergne, Bourguigronlno ele Bourgogne, ChanonÍerdrm. tlo Ohauoníx, dle Linogest îourengeaut Itfrance,3-ut9:ile l\[ans, Linougeaudrn. de Bianritar" Bla*otrn. n. de îounr:aine, MaÌouinrn. ae SCint-UAIo, MonégaEquetn. de Monaco, 6tc")' frangaísee oont parfoíe déaignés à I'eídle de De pì.us, Ies habitants des villes de PEue nons dùe au doublernent étynologique des baeee ite fornation:'PeloLsrn. de Béziers, Cadurole[18o d€ Cahore, Bel'Iide Besangon, Bitteroisrm. Bisontinrn. Stéphanoislm. ee SaintDiorlysienrm. de Saint-Denis, fontain de Fontainebleeu, de Ch6teau-Thieny et MussLpontaLnrrn. ile -Etienne, voire Castrotbéoclonicienrm" I) -'

Voin p.€xr

Tineskhova et Tagkhova: Eseei de lexicologie

du frangalg

moderfrct

Pnahalél_rrffia'1!air-ni.'lZ:jel--5àunguta: zaktailyfrancouiskélexikofogíe,

19 8 3 ' p p . 8 1 -8 L . 2) t-e euffiTe est enployé aussi e tc n ). él e c tri c i e n ,

dans la dér:ivation

*43-

iteg noms d'agent

(mésaníclen.

I

Pont-à-MouggoDe Des substantifs etc. élargissent

g conme caupegnard;D.1 lrontagrefdln. j'benlieusardlrm., le népertoine des nons d'habitante.

îIotiuorr.

Les nong d'agent fnangais aont Ie pLue souvent des substantifs dlérivéa au moyen itee suffixee constituent un cloublet étynologÍque ggi dont -eu:rl) -eur/-ateun eet al'origine populaire, -ateunz' d'or.lglne savante (enureprenerurn., navigat eu l p rrn .)p -i e n (v e rn L e r.rm.)1 (U i tti otnecai rerm.), -si j E -l en (chl rurgi err,l r. ) 1 (ganagisterm.), iles substantifs dús à La aerivation -iete négnessive (géognaphe, n.)r à Ì,e conversion nésidant dans la subetsntivation présente ttes panticipes ( en e e i g n a n t;n .), d ' u n c e n tai n nonbne de panti ci pes passés (i nsurgérur.) et ale cer (s c i e n ti fi g u ern.). t ain a d j e c ti fg rn deho::s de eel a, une parti e assez i ropor t ant e de nomg dl'agent réeulte tte la forroation analytique concentnée sur certains nons- piv o ts d to n t' | a g e n t" (a g e n td ,m| ,,' honme,,(hornmegr.enoui 1Ien e h e f!' (c h e f d ' orehestre " po tó p é è n ), et guel ques autres noine f r é- " di ri gent" ) quents. Les nomg tl'agent conposés ne sont forrnés qu'exceptionneillenent (faux. nonnAyeufr!0. - rrpenèzokazt ). Le euffixe senvant à fonnen les noms d'agent eet un suffixe -etr,/-ateur ty_ piq u e n e n t i l é v e rb a ti f 1 ), rattachabl e, à quel ques excepti ons pr ès " " est-à-ai re (rnineunrm. cle ninerf.), à des basee verbaLes (eongellleùtrllno de conseillen, cult iv a te u rrn . d e c u l -ti v e r, e tc.). C ' est pounguoi l es noms fonl nés al e cette f agon désígnent un honnner éventuelLenent sa profession, à travens r'action qu'il ex e rc e h a b i tu e l l e m e n t : un couvr:eur est celui qui couvre les toits,

un dessinateur est celui qui tles{íine, etc. Cependent, 1'action choisie pour ttésigner un horame ne doit pas 6tr." foncénent eelle que l'on exerce dans Ie cacbe de sa profession, mais ceLle qui reflète 1'actiVité Ia plus caractéristique de 1'hommeen guestion (coll-ectiorureu.rrm., chdmeurrlo., funèurrmo €tc. ), Ia pÌus car.aetér'istiqùe poun le noment (baigneu-r., m., marcleuf; mo, cuèilleu:rrr. de franboisesr accogp€grateu:F'n.1otc.) voire trahiesent rrn trait eignificatif du canactère de 1'honne (corrupteur:rù.1imangeurr1., rail'Ieur'rro.r agregaeulrn., calonniateurrn. I etc.J. Ceg noms d'agent convergent done p1ut6t vers lee nomg de caractèrg et ce sont cee iterniers dont la forne colncÍdle le plus souvent avec celle dee adleetifs respectifs: dénoneer ites conrupteune x critLquen ites gpectacres cornupteurs éviter les railleurs x avoir un esprít r"ai1leu:r Si l'action à kquelLe se réfèrent lee nono tl'agent en -eun/-ateu! ne représente pas tme activité strietenent professiorurelle nais rev6t ou peu o".r!ti" un caractàne p)-ua général, Le nom tl'agent frangais peut suppléer au verbe remontsnt à la n6roe raeine.'Detrs ce cas, le tchàqu" pogfèr.e habituellerneat l'enplol des verbes flnís: .fe ne euíe pas ungrd ju".

buveur (au lieu cle: Je ne bole pss ...)

"lloc toho newpi.-

ElLe n'eet pas aueteur de café'(au lieu de: Elle n'gine p€seo.) "l[em6rócta kCvur,. 1) I€ nàne euffixe, s'il se voit rattaché à une base nouinale, est sus6sptible tle fornEr les nornE de quaLité: grandeu^r. 2) D g 1 ' o ri g Ín e s e v a n te , l e suffi x€ see variantes: -ateur peut apparaît" " (c o n p o s i te u rrn .), " ous -i te u r -teun (0i stri U uteurrro.), etc.

-44-

.errn. Éa au .t -"un1) iga r. ), graphe, ents de eer'ortante B nongqille É frélux.

ire

ty-

lrès l, c uJ.l9on L

I

etllPrm. t

gent lÉt

laente ! AI €C-

r, àI a rbee

ryPi.tévutt.

ea:

de: Îu

dévenbatífs pour lee adjectifs -:iéne obserîtation c oinci i te a v e c c e l l e d e s n o m s d' ggent respecti fs: avait été dévastateur "Boule ponióila venkovt.

L'orage

" Dr 3 s to j n l c i ,

en -eur/-ateun

k te fl

tlont la forne

pour la callÌpagne (au lieu

d ' u n ordne i te mobi l i sati on n a i f n o b i l ízaé.nl rozkaz ..' ."

p o rte u rs

I es o ffi c i e !6

pae bien) nNeunf6

"'irpno"fsg

(au l i eu!

dte: qui porten t . . . )

pouvant Stre fornée sur Ia encore que ì-es noms il'agent en -eur/-ateur cl es noti ons gue l ' on rend en souvent assez dési gnent 31up a rt d e s v e n b e s fra n g a i s péri phrasee: ou cte anal yti { ues à l ' a i a e o ' e x p rl s s i o n s i" t iqo " osobat', t'ten, kdo doprovózf tr acconpagnateur:rn. - "iloprov6zeilcl : r ien te u rrn . - ' p o ra ttc e p ro vol bu povol dnl I

ijoutons

r ous p é te u r.ro . -

" v é è n i n e s p okoj enec"

par un AUre ?uisque I'agent d'une action ne doit p"s 6t"" foncéncent repnéeenté aéraaussi come ule chosg (énetteu:rrn. - "vys|laé"1 anirné, mais peut apparaftr" ,,vétrúk't), tenpe un ileg sont en n6me en d'agent les noms -eur/-ateur teúrrn. tte toutef, eorteo (voir ci-deeirnpontants de dlésigner" lee instrunents :oyens les suffixes de -eur./-ateun, -alne o'ajou-íen, -ienl -ister A la différenee (péilalíenrm.), gétent, pour formen les noms d'agent, parfois ceux cl'instrumeÉts néralement eux baees de forroatíon nominales.

€ur, m tr.a-

,bIe

(au-l i eu

s oue ).

lorcéreflète lFlItÌr

lu n' e s p a s u n b o n i n p ro v i s a teur dobie impnovizovst".

(vernierrm. vítrier - "itléÍ", -ier senvant à oésigner dleg nétiere rkl obouén f k"t (chapel i errn. cÌassi ques ' , s k 1 e n d f' ,), y e o n p ri s d e s o ccupati ons d' une nani àne génénaXe, l e fai tl c out e l i e rrro . - " n o à 1 f" , a rmuri er -' tLbroi ff" ) qui désigSrent Ia chose gue 1'on g"à"" à son adjonetions aux bases de fornation rvfnobce natraclt r , pr od u i t (v e n n i c e L i € l 1 tn o - " vj robee nutl l l " r natel assi er:rm. (vi trÍer' rm. n te x ta f" , e tc,), eue 1' on uti i .i se pour travai Ll er par o l i e n rm. t'obchodnlk trprodavaé mramolinonÉd"', uerbnierlrEl lirnonadierrm. 'sk1enéí", ksgir en" ), o u c to n t o n e s t é v e n t uel l ement responeabLe (casi noti e!1l tì. - " naj l tel npokl adnfk* ). ?arfOi s, Ia bgee de tréS ori erra. na" rh $ te Ìi e rr1 n . - " h o te L i é r' r plutît Xe Xieu ite indique se volt r:attaché le suffixe -ier fonraation à bqrrlle I'skladnfk', pos(guiehetierrn. travail - "úÍettnfk u pfepéZky", magasínier1m. tienrm. - rpoétovní zarnéstnanec"). PoLysénique, Ie suffixe -ier peut prenclne pant des noms entrant clans il'autreE catégoríes rnor:phosénantiquee. Ce à te forration (abricotíeltlllr) ou
at lj. ). des no&g le plue eouvent à la fo.rnstion Tandie gue le suffixe -ien participe (nathénati ci enrl o., théori ci €tt ; t r o) 1 sénanti ci enl n.r dés i g n a n t' u n e s p é c i a l i e a ti o n qul suppoactivltés plutót,Ies s'ailonnant aux honureE le suefixe -iste nanguerait nkdo el (ptqrsÍononieterm dlans tli certain ttonafne sent des hablletés naturelles panatuje a itovede poznat tvéfe" I perchigt€,D. - 'rskokan o tyéin, rniniaturisterm. r ' rn i n i a tu ri e te " , etc.) tout en dési gnant parfols des fl fi ti e te rl t. - " fIétni stat' 1 r néti e rs (b o u q u i n i e te rm . - " anti kvdùn, tél éxi st€1o. - " zaméstnanec u tel exut r t nodbornlk na synonymil"). (synonyrnistern. que spécialisations des etc,) de n6ne La désignation

des hommseappartenant

à un centain

-4 5 -

courant

politique,

philoao-

T

phiqusr artistique €tc.1 tr.èE caracté:ristique cle -iote, concerne plutdt la cafnllltaristaor tégonie norpho-eénantÍque tles none ile earactèr:e (beLticl.stern. eocialiste enoI iî8t[faliote rn. ) . I,€ euffixe -aire, nol.ns fi:éguent gue 1ee suffixes pnécédents, oent surtout à aésigner doa homes à tnavers leuns tliverees elaeeifications professiorurellee ou socialeE (actionnaS.rertn. - sakciondf", al.locationnai:.ern. - "poÉÍvatel penéAité podporyr, fonctíonneírern. - I'stétnf rlfedn{ktr, etc.). 11 dorme aussi quelques nons de nétie:r (antiqueir:€1o. - nsùchodnfk se stanoZitnostmir', unÍveroitainerD. nvédlecv obtle spéciatisatione (littérairerrn. 'vyeokoékolskj uóitel")rrToíre Lacti hr'-snítnlch véd') 'r. Le6 eubstantifs tels que faussairerm. _ trkdo pfehru_ cuje pmviluÉr plagiairorm. - rplagiétorn, reterdlatairerm. - sopozdilec" se rapportent ptutdt aur nonÉrde canactàne. Restent quelqueE Euffixes que l'on rencontre assez rarement dans la eatégorie ilee nomg dt'agent, ttont -en (froragerrn., hor.log€rlrno, meaoagerrm), -eron (for"geronrm., vígnenonrn.)r -ot (cheninotrn). A Ia différence de ces tnois sufflxes quí ne contguàre pr:oductlfs de nos jouro, Ia itisponibilité de -ancl g'Ínposq Eurtout pour lee nons de canaetère, tandis que ilans le catégonie des nome dt"agent el}e est beeueouprnoins inportante (notardrn. - "po).lcejnl nebo vojenekf notocykliotas, piotardrn. - "dndhaf, cyklieta,'). Mentionnons encere une position plus ou noins inportante de dér'ivation négressive -'qui eat, dans Ìa catégorie cles nong d'agent :dénoninative et qui a poffi" des forustions gréco-ratinees haLtérophil.ierf. - haltérophilero. - r'vzpè1.g6n phtlologie tf. - philglegggrn. biographlerf. - biog{aphertr. - "Zivotopisecr I1 panett qu€ c'est aussi l.e gonver:gion. notanrnent la subetantivation iteg partÍclpes pnésents, qul interviEnt de. plus en plus dans la foraation ites noms d'agent (arabisantrrl. - I'oitbornfk na arab6tinu"), en::ichissant en ndne terops t-a fornation des noos il'instruments (ctignotantrm. - "bLikaén, isolantrm. nizoléIe substantivation totlì). des par:ticipes passée ayant pour but la fornation cles noms cl'agent et des noms d'instrunents est plutSt nale (inEurgérn. -,,povstalee,, I bliq-alé'n. - ntankn). M6ne obgervation pour d'autneg geryeg de forroation synthétique tel's gue la conoositio4 (porte-parolern. snluvèfo), et Ia for.rnatiorl sénantique (caeguesb1eus, r.pl. - "vojúci oSN"). En ee qui concerne la fonoation analytique, eLle ne pnésente aucune Clifficulté fonnel'le ni sénantlque. Les expr.essions sont fonnées EoÍt ile deux substa[tife (agent de condtuite, - rzelezníédf", agelrt d'assurance "pojls[ovacf jednatel*, hommecl'affsiree - nobehodtnfk", hornmede plune - "spisovaterr,, chef cle file - "pfeilék", chef de cuislne - "5éfkuchai!'), soit d'un gubstantif accoropagné rnemocniènf pracovnlk"l €tgont (sgent hospitaLier d'adjectlf technique - 'technik"). L'emploi d'aubreg nots-pivots est pLut6t épisodique (eprqon de course sposrléek", cher:cheu.nd'on r'zr-atokop'). pour cleg nome-d'ag;;tT" prus disponible est le noaèle avec 'egento, suit encore le noaèle avec "oheftr inpliquant

t) Leg nols dl'agent en -aire que

collcportant les substantifs les edjectifs subetantivé-s (univensitair.erro. ) 2',, La .p ro d u c ti v i té d e Ìa d é rivati on ré-gnessi ve n' attei nt cette nanièr.e tle fonmer les noms d'àction.

-4 6 -

(propniéteirerm. ) de n8ne pas icl

ì.'importance de

catl

't

rut

Ia rìésignation de la fonction prorerrsrunneLle (_g-!g.gde gere - np^ei --"a staniavec tthomme" eonvergeant souvent vers les noro;r clg caractère cè')r les forngtions (!g*g óIovèk") voir:e ver.s l-es désignationo expneoside confiance - nspolehlivi ves ilu caractène (horone de paiLle - "nastrùend figurka"). Le base Ia plus naturelle

,eE

éatges Eo-

bpgoîBI 8kÍ

5-

de le forrnation

Coq nr:r:r: i'+.:aractàr'e

eet en fnan-

gais c on s ti tu é e p a n } a s u b s te n ti v a ti ondesadj ecti f@ ti ei peepaspassés indiquant génénalesés. Sont substantivés }e plus eouvent les participeo ment qu'une personne a subi une certaine actions dont Ie caractère l'a narquée plus ou looins pr.ofondément: accidentérm. - I'postiZenf úrazen', grippé'oe - rrÌexobA atovargl ' 1 bl eseérm . r noc nj c h fi p k o u r, i n i ti é rE . - "2ssvéceny' r, i ncul pérrrl . nr anén$ tt. des par.ticipes passée, cependant Un peu noins fréquente que la substantivation fnappent surtout l es adj ecti fe t oujour s D ro d u c ti v e , e s t e e L l e des adj ectl fs, en t' o d v d Z l i v ecr' , chanceuxrm. ( a u d a c i e u :(rn n . capri ci euxl uro - " É i estl i vecn, - eux " ndlado v f è l o v é k " ), d a n s u n e n oi ntl re tnesune ceux en -i que (mél aneol i querm" -'m e(fugi ti frra. (ro o rte l rro . - " snrtel nfk" ), lanc holi k " ), -i f - " uprehl l k" )1 -e l /-a 1 (proehai nrn. ( v o l o n ta i n o y tn . etc. -ai n - " bl i Zdt' )r - air e - " d o b ro vol nl kt' ), surtout à l -' ai d e d e s n o ms d e c a ra ctère est forrné par déri vati on, svant tout à forner tleg nous d'agent. L'observanl, en nène temps et des suffixes qui paraÎt spéei aLi sé juss er v at io n n e c o n e e rn e p a s Ìe euffi xe -ard (déverbati f) travers leurs caractèree. I€s dérivés en iles homrnes à désignation la tenent dans génér"a3-ementexpressifs des autres noms cle caractère, -artl sont, à la différence exprimant à quelques exceptions près, une appréciai;ion négative ales peFsonneÉr ( paniqu a rd rm ., g e i g n a rd rm . fa i b l andrn." /, cri erdl u.l cl ochardrm,l etc.). U n e er Le re s te

tainnonbretlenomsdecaractèrepeuvent6tneforrnéspar@ ( t r ot r ble -f6 te rm . I

f., -

r'umlnénec tt) .

- " ru é i v f

Z i vel " )

et par for" nati on sénanti que "

(tàte

carnée,

, € .6r8 , ct t ,

ri8It-

l-

a-

né h-

lì

tne

dér'ivés Les nornsen -srd réunissentr.e-ux aussi, ]es oubstantifs quelqueg "-" "",+l;jl_ d n9P9 tle le cas cornrne'c'egt psrfoÍs des autreé-'J"U"ia"lifs, (faiblarcl,n.)

ili-tà-Ir""i;#;a;;.i;"il-;ffi-óoé-Gé

2)

ÀaJé"tir" óubsta;tivée

o" "no ";]itt:"1"?8E"ffi3'tÎ3uÎt,3]: J" [ :i "i;g'l"'t"lt',mi*:,'3 ffi# -47-

II.l.

Nons d'habitanta

II.l.1

Dé::ivatíou

[I.L.1.1.

Suffixe zéno

L . Couplétez par X6s nonfr il'habitants

et pan tes adjeetlfe

Afghanietaltlut.3 galuer leg . . . . . . Xa1utte...... Arebierf.:

persécuter lee . . . . . o laréputl_ieus o.....

Argentinerf.s

se néfien deE . . . . Ìapanpe......

Madagasca:rrm.: fraterrriger

avec les

l a d é Iégati on...... Ma l a i o i e rf.:

a p p re n d re Ia Langue des . . . . . . :.a sévé!îité . .

M o n g o l Íe rf.:

é tu i ti e r

l ' hi gtoi r" e L l h a b i ta ti on .

So n a l i e rf.:

p a c i fi e r

l ee . la naieon . .

PhÍLlppineorf

.p1.:

Allenagnerf.i

des . . . . .

. . .

se népnendlne su.r Ieg . I'arnée . î . . . . .

6'ad::esser à torjre les l a q u e stl .on...

.

. !- .

syppathieer

Bu l g a n i e rf.:

eceueillir 1es . . . . . . l e s ro s e E ....

avec 1esr . . l e p ro b l ène......

d i e ti n g u e r,un. Ie g n o n u me ntg.,.

T u rq u i e rf.:

discerrrEn les l a e i v íIisati on

j l c a n d i n a v i e rf.:

d' une.

.

des (Rone)

, . . .

a v o i n eonfi ance aux . Ia rousique . .

envier leg . . . . . . les nontagnee .

{ o u g o s ì-a v i e rf.: R u s o i e rf.:

. . o... r

. .

c h p i s i n un . . . . . . et ttnè o . . . . . les tnavaílleuns . . . . . .

Kournanlerf .:

l u i s s e rf.:

. . . . !

.

Belgiquerf.:

Grà c e rf.:

.

c é d e r Le match aux . Ìe s p l a ges......

a Írn e r l ' h o epi tal íté des . . la per:sévérance . . . . . .

-48-

... ."' ' . . .

r.espec:tifs:

B r e ta g n e rf.

: re s p e c te r

les . '

leg viÌIes

o €l v€c tee (S erbi e)

c o n fo n c l re l e E .

Cr o a ti e rf.:

la culturo F l a n d re o rf.p L .:

etl al angÉ e......

. .

o ev€c leg (lallonl'erf.) o.. Lar' égi on...

Les' ' ' ' '

ré c o n c l l -i e r -' --.1 ' h i E to i re

. "''''

. . o' ' '

Gascognerf. : tromPer"lg . la fierté ì . Lonrainerf .3 fafus conrrsinsaneq d'un . .i Les usines Nornantlierf. : héberger
o

a

a ':\

a

a

a

'

'

'

l ' u n ív e rg i té ." " " a i l m i re r XE s . . ' l a l i tté rq tu rg " " "

?i c a rd i e rf.:

Corsesf.:

traquer" leg . . . ' ' l a ré s i a ta n c e .. "

' c

'

2. Situez les PaYe dont lee habitants aont tlésignés ci-deeeougr I€ttoatn. Abyssílrn. Lombardrm. Birroanrn. Sartle,rn. Catalanrm. f I . 1. 1 .2 .

-i e n r

-a ís r

-o i g respectifs:

1. Conplétez par IeE noma d'habitanto ré v o l te n l es' ' ' ' ' ' a ) A l e a c e rf.: Aru ré n i e rf.: f,l a tte rs L es' "' " e rn b e rrq 6 ser l eg' ' ' ' ' ' L i tu a n i Erf.: l n v l te n l e c' ' ' ' ' ' E Eto n l e rf.: é g a 1 e n Xes' ' ' ' ' ' S l b é rl e rf.: re i l o u te r IE g ' ' ' ' Si c i l i e rf.: t' ' ' ' e a l u e r l e s' Sl l é e l e rf.:

'

'

soupgonner Les ' ' ' ' ' ' Colonbierf.: o' ' !ú a c é d o l n e rf' : e x tra d e r l eE I' ' l es' ' ' ' ' ' i m i te r Au tri c h e rf-: aPPaunnlr las ' ' ' ' ' ' Brésilrn.: C a n a d a l m .: b a ttre l € 6 ' ' ' ' ' ' enbarquer lee ' ' ' ' ' ' I{orvègerf": o' ' ' e u rp l e ntFe Les' ' Au e tra l l ' e rf.: l ro l e r l e g ' ' ' ' ' ' u n ír l e E .' ' ' ' ' In d e rf.: bldnen 1es . . ' C h i l l rn .: ra patr:i er l ee' ' ' ' ' ' c Ste d ' Iv o i re rf.: o' H o n tl u ra a rn .: c h i c a n e r l eo' ' ' '

Eg P te rf.:

168 ' ' d i s e rÍn i n e r renaeigner les ' ' l { i c a n a g u a rm ' : D e n g c èr 1E t' ' ' ' Ia o o rn r: tlbY9ln.:

' ' ' ' ' '

' r t

-4 9 -

o

o . . . .

n

1og , o . . . . iléprirner Xes . i Nouvelle-Calétlonlerf.: o' ' ' 1s3 .' c o [tp ro tre ttre Ga n b o ttg c rn o :

Pérou,rm.: louer

i n té rc s s e r l ee . b) A l b a n l c rf.: Iribaarn.: Pleindre lss . . . dtiqieer leg . . . fngolarn.: les .9-gy1aarn.: fabe eouffrir g€ moquef dea ' ' Ecoeserf.3 XeE l ge conciller Irlanitalf. . . . leg ilragonrn.: iléPaaeer

o o e

I!

u

. . . ' ' . . . . '

L

'

' ' ' ' ' ' ' ' . ' . . . négocictr avec dqs . ' ' ' ' ' óakistaarn.: . . .' ' P o l o g D e rf.: a c c u e i l Xi ' n l es' . . . . . . les entletier PortugaXrn.: Sénégalrn.: éPuise:r 1e6 . . o . . . . T o g o rm.: re fo u l e r l o g . . . . . . Congorto.: corrtal'ncrq lee . . . . o . avec des ' .! Ée querellen {ouveLle-%landerf '

'

s c c o u p a g n e r l es . . . . c ) g a v i è re e f.i a p p ré c l e r l e g . . . . . . C h i n e rf.: c o n g é des . . . . -.C r€ te rf.:" p re n d trE ilécevoir les . . . . . Hòngríerf.l avec leE . Suèderf.: ee solidlarieer Danenafkrm.: rnénager leg . . . . . les . . . féliciter luxenbourgrn.:

2. nxpliquez Ia diffénen-ce, e'il qui suivent: Algérieno. - A16éroisllo. IeraéXienrn. - Ieraélite1m' Gallois,m. - Gauloierm.

'

t

'

. o . '

'

'

'

Y a lieu,

'

' ..

entre

lee subEtantif,E

- FiPnoiarm. Néér.Lanitai8 loo - - Hollanilaie

et les atljectlfs

Finlandaiarn.

rm.

terrlenrm. - €xtrlaterneotrerm. rounaiaradlJ. - ronqinradj. - nomgnradli. 3. Inctíquez les villés sou6:

et les pays aurquels se rappontent les habitants

Gévenolrn.: . . . . . . Poiteviarn.! . . . - o . Anver.solerm.: Bà1oíorn.: €tantoisrn.: . . . . ì . Blésoiern.: . . . . . . . i,égeoiern.l . . . . . . ,rchysooiern.: . .:. . . . . . . BontlelaierttroS.

. . . . .Tunassi enrÍI.! . . . . Gi rondi nrn.3 . . . Meesi nrm.:

A nl ési enrno! A rtési enrn.:

Beauceronrm.: Berrichonrm.: Brabangonrro.: Savoyarelrn.: .

-5 0 -

o r ó o . . . . . . . . . . . .

aaoaaa

aaaala aaaaa

oi-iles-

rr.2. Igc@. D é ri v a ti o n .

I r . 2. I . f I . 2. I . X.

-e u r/-a te u r

a) pour fai:re poun faire

pnésenter des programes contre

. . -

sauvageEr on s'adk'esse à tst/une.

dtonpter des aninaux

pour s'agsurer

et clonnez leu:ra équivalents

en -eu$/-ateu.r

1. Conplétez pa!? les nons dl'agent tchèquee:

on s'adlnesge à un/tme . . .

télévisés,

on n'adnegge à un '

I'incendier

Ò o

'

'

'

pou:r faire blanc-lin son ligner on s'adresge à tme ' ' ' ' ' ' pour se faioe gour",1g une manehandioe, on s'adresee'à t111. . . . . . pour faire

éditen

pour se fai:re gíne:. les pour. faine

chaussuregr

pour faire

plus à un '

la vaisseÌIe

laver

à mr '

on e'sdresse

gg-g-ordel un piano,

pour guér"inr on ne g'adresge

à un ' ' ' on g"adx'egge à un .

on s'adresse

un msnuscrlt,

c '

'

'

'

'

' ' ' . . . . . .

'

'

'

' on g'adnesse à un/rsg

dane un restaurant,

......d € v a i s g e l l e p o u :r l o U e r u n e a u tg mo bi l e,

on,g' atkegse

p o u r p o u v o i r b i e n o ri e nter

sonenfantr

p o U r fa i re

i l l U s tn e r.

poun faire

gl@de

p Ou r fa i n e

ti g s e r

b) celui

lee-

qui

eelui

q u i p Íl o te

celui

qui

On E ' A dresse à U n.

U n l i vre,

la nusiguel

. . . . I

on s'ailregEe à un '

'

'

o

'

'

à un/U ne . . . . .

on s' gdresse

d e I a toi l e,

transporte

. . . . .

on s' adfegE e à un.

indiquant La consonmation de 1'électr'íclté, cl e compteuns

pour faine nelever les chiffree o n g ' a d re g s e à u n' ' ' ' ' ' E ct if s

. . . o o o€ V qxtgreg

à un'

gc par: camion est un . . . . . . (ite canionner)

u n a vi on est un . .

.

'

egt Un . . . . . .

ouvre les senrureg avec un crochet

dane unq nine est un ' ' ' ' ' ' ceLui Sui rylrlgeg-qes !,snfuns est un ' ' ' ' ' ' celui qui ioue au footbal-I est un ' ' ' ' ' ' eelui oui pratiq'le Ia Pleng(9 sous-narine est ur o ' ' ' ' '

celui qui travaille

celui

q u i e s t c h a n g é d e l a manoeuvre de l ' ai gui l l ag:

eelui

q u i fa i t

celui

q u i @ d ' r:n

d e s g n avuree est un '

'

'

'

'

' est un '

opqctecl e

ctens ales régions

celui

qui possàde une plantation

celui

qui nage la brasee est un/u'ne '

u n . o . . . - de P rofessíon dansen: un€ . . . . . . de l-'oPéra

c ) b ri d g e r:

-2L-

'

'

'

'

'

.

est un.

' '

'

tropicaÌes

'

. .

' est un '

'

'

'

cueiLlir: dles ., . . . . cte cerises hqbiller:.une . . . . de renon naquiLÌer: \in . . . . . o Oe théAUre pSvefi

ufl r o . . eonmente!î: deg . . expé:rinent€r! urt r na:!'chef: des . . . nglîllef: ED o o . . sauter: ÌlÌt o e . . 2 . c o n p l é te z

ó . . . o . . .

llcencié . . politiques . . . habile . pour Ia paix

. . de talent o . en hautèu.r

p a r l e s noms cr' agent et l es adj ecti fe

Íntlique:r:

dévoiler:

s'onientsr

les

.

. de police

d'apnèe les pl,aques

intenr"oger: réponilre à I'. . . . . . jeterunnegard..... néparer:

respecti fs:

r

appelar: Ieg . . . . . . d,es appaneile besoi n d' un congé . . . . ..t

éIectr.oniques

avoit organiaen:ss

nettre ct'accondl avec l_ee . . . . . q e s ti n ersonegpni t... .

tr.ansponter!

inprine:::

g'adregser

à un o o ....rOutier néparer. des chainEs

r:énnir acquérir:

tous les . . . . . . des nechineg . . e .

chanterS èngager deg . . . . . . de qualité énrmérer les oÍeeaux . . . . . .

3; ExplLquez lE egns des ergreoiono quí suivent et faites-l-es phrasee:

noníteul de ski nécanicien iléparureu:r charneur: dee serpents faux-nonnayeur

entr.er dans Le6

opéra teur br"esgeuf dtescendeurr passeur

4. Erpliquez Le ttiffénence de sens entre les nomg qui suivent en 1ee enployant dang un contexte:

buv€ulîrn. - buvardon plaetùqueurrrn. - plaeticienrm. sél.eetionn€[f lrno - sélectionnÍetern. téIéphoaeun,n. - tétéphonisterm. afflcheurrn. - affichiste rn. travallLeu.r.'Do - travaiÌIieterro Souverneurrt!. - gouveEiantolf. - gouvennantelrD.pxo €€rlt€uJtlBr - derrante!lî, - oe:lviteurrn.

fondeu^rrn. - fondlateulrlo. proglanmeur enr - ptogtrúma teu.nrm. annonceurrnr - SllttorìcLqteu.nrn. o i s e l e u n rn . - o i e e l i € rl rtr

Ii seufrn. - Iecteurrn. aeheteurrm. - acqué.leurrú. -)1

-

écouteurln.

tisseurrm. - tissenandrm'

relevez lee none d;agent ,. ?arui les subetantifs qui ouívent struments ou de choses: ' ,balayeu.nrrn. - balaye&Qerf" m o i s s o n n eúgerf' ' s Ì o i E s o rìn e u F l l tl oc a l e u l a tri c gtf ea l c u 1 a te u rs l l l o r ee e v e u rrm . - ré c e p tè [F l l l o

repgÉtsgurtm' cl épanneurtm' i nventeurtn' écouteur' n' -

- auclitellltllDr et leg nong d'ln-

repA S E eU g€l f. tlépanneu96 1f. inventairsrm. aucliteu.rr D.

6. Traduisez en tchèque: allenands' a) J'avais échappé,depeu à aee éclaireure guiveul' Daniel ne désiralt pae prévenir son éventuel Responsables sont les concepteurs de la voiture' A l'àge de huit ane il était erieur de-iournaux' ilu cglrvrggl. on attenilait l'arrivée du.pogeur tle c16tu3e et oeuvreg. de bonneg Qu,ils aillent su diable, tous ces faiseurs 11 ttécrivit Ia vieite du roystérieux cseeotltro I1 devait ne prendre pour un indicsteur' rnille sensatione D€EVèg' Le coureur du vieux MonlQ se sentait anveloppé r'an à survaillen, les étrangers; leo paggeuns tle carìriE. rrs ont r""-6lIEà""" Blre nevait de lui - plant-eur ile poteaux tét1égrei'bisg9'' L e e N o rm a n d s é ta i e n t

l leg

de hardi s navi gateune'

pas tnèe gennaigsegf' b) Je ne sais pas, je ne suiE était preneur à un prix intéresgant' Un client Son oncle Ie savait' bricoleun I1 é ts i t c o n v o y e u r e n vi ande de boucheri e' défi ni sseurs' ' L e s s y n o n y ro i s te e s o n t d' excel l ents dée[LEÉreqI: deo énigroes. Sher].ock Eol.mes,le plus extraortlinaire journaux' Le baron eet un lgcteur: assídu des

ilet rooana célèbres. Les scénanistee se font gouvent lee g!99!99 se trouvslent' dea gparni leoquels II y avait une centaine de Chinola

Loyant

dane cette ert masaer noue noUs glissona en patrouilleurg c) Au lieu d'arriver e o c i é té Po u míe . leur br"ùIe sous Ìee la te*e II était de la race cles rernueure de -iambeE, sexoelle g . La femme n'est Pas un Lénénageu:r' a roaintenant comme viileur dlans une boite de nuit' 11 travaílIe bénévole' Le club ctes expontateuns est une association d'hier. des naaacreurs Nous refusorr" toot" oéhabiLitstion panti eoeialiste' 11 eet considéré coÍÌme le ctiviseutÎ du dans notne équlpe. de qu'un neneur ieu Auparavant, on nè voulait tte la Républlquc' président paEeage du au Il y avait quelques siffleurg

!'avion avait eie ae"ie lFT'instnuption

' du contr8leur frangeie'

poseurs de bonbeE; Ia société doit se présenver cles gauf parleur' le Iout Ie monile s'ennuie client rarement - entr"e' Un téléphoneur -

-5 3 -

Votne interLocuteur su Cnédit Lyorurais vous déternine la dunée du .pnét. On se denande si le légielateur ne devait pas intervenir:. Ic tnibunal de Ia ville vient de jugen un groupe dìe passeur.s profeesionneLs, 2 .1 .2

-i e r

co n p l é te z p a r l e e n o n s d 'agent tehàques: a) celuí tr

c) un un un un un un

tout en i ndi quant

l es équi val ents

q u í fa b n i q u e o u vent des pots est uî . o *. . -fg!g_Ug! rt Í il des est un . . " rr Í des obj ets de fer-bl anc eat un . " qui confectionne ou vend o"u tijoo*-"llGl . . qui fabrique ou vend cles chernises est un . . qui conf,ectionne ou vendl des constunes de bal est un . . . qui fabrique ou vencl Ie chocolet est un . . qui fabnique ou vendl des gants est un . . qui prépane ou vend dès peau( qst Un . . . qui r.é p a re o u v e nd des annee à feu est un. .... . qui fabnique ou vencl de l'huile egt un . .

ceì.ui ce)"uí ;elui celui eelui celui celui celui ceLui qui fabrique ceLui qui fabrique ceLui qui fabrique b) un un un un .un un

en -íer

ou vencl de Ia gì-ace est un . . . ou vend 0"" cn"p*il est ,un . . ou vend cles couteaux est un . .

narchancl de marbre est un . . nerchancl d e tu i J g est un . . rnarc hancl de chanbon est un . . mar:chenal tl e p o i s s o n s est un .

. . .

. .

narchencl de lrl,pge et des abats est r.rn . nare hancl d e g ra i n e s, oÍ.gnons etc. est un g ro s p ro i l u c te u r. d e bettel ave est g n o s p ro i l u c te u r d e céróa1es est g ro s p ro d u c te u r ,l e suere est un fa b ri c a n t d e d e n te l l-es est un . fa b ri c a h t d e v e rre ou des obj ets fa b ri c a n t d e c i n e n t est un . . fa b ' ri c a n t d e v e rrn i c el l es est un

d) p e rs o n n e d o n t l -e l -i e u de travei l p e rs o n n e d o n t l -e l i e u de travai l p e rs o n n e d o n t l " e l i e u de travai l _ e n fa rt q u i frti q u e n te l - ' écol e est enpLo;ré qui travelÌIe p e rs o r,n e C o n t Ie l i e u e::ployé qui travdilLe enployé clui travaill_e e) p e rs o n n e q u i c o n d u i t p e rs o n n e 1 u .! c o n d L ri t personne qui eonduit persoruÌe 1ui condtrit

un un . . . en verre

est un . .

. .

est l r eui si ne est un. est l a rol ,.te es,b un est l e j ardi rr est un.

un . . * . au guichet est un . . . . . . de travai l est Ie msgasi n est un . . à l_a caisse est un . . à la oorte est un . . . . . ..

u ne ggl rdoLe est un . . . . . . u ne,.rue est un. . . une c!q1r,g-t!_e est un . . une ar,bulanee est un . .

-5 4 -

personne qui conduit des chemeaux_egt un . . . . . . pef,sonnequi conduit d e smu1etsegtun...... celui qui rnanoeuvre r:n l-ift èst trrl . . ceLuí quÍ manoeuvr:eune écluse est un' . . . . . . celui qui manoouvneun bateau egt tlrl r o celui qui msnoeuv!:eun brancar:d est un .

rllneIs,

f)

p ro p ri é ta i r:e p n o p ri é ta i re propr:iétaire p n o p ri é ta i re p ro p ré ta i re

o u u ti l i s a te u r o u g é n a n t d ' un ou génant d'un o u g é ra n t d ' un

d'une ferme est un . . rr6tel est trn . .

casi noestun..,... eanti neestun.. o u g é ra n t d ' une créurerie est un . .

..

;-. Expliquez a) quels sont les ar"ticles que venclent l-es comrnercants ci-dessous l e s n o n s d e s m a g a s i n s respecti fe: chareutierrm.

quincaíLlerrn.

b o n n e ti e rrm. Ì u th i e n rn .

é p i c i e n r rn.

b) quels sont lg's tnavaux qu'acconpliseent p l o m b i e n rro . chanpentier:rm.

s a i s o ru n i e r rm . c ontrebandier rn.

- j ardi ni èrerf' - j a rd i n i s te ,n . - c u i s i n i è re rf. - c o u tu ri è re rf. p o rti è re rf. por o p i e rrm . - p o n p i s te i m. journ a l i e rro . - j o l rrn a l -i s tern.

l.

ci-dlessoug:

pl 6tri er-rro'

le

tnavai l

des pensow ros

journalier: ru.

v a canci er rm.

iar d i n Íe rrn . euis i n i e rrn " c oU tU ri e n rtr. por ti e n rm . -

I I . ?. L. 3 .

ouvriers

qui caractéri sent

de sene entre les 3. Expliquez la différence t no d u i s a n t d a n s d e s c o n te x tes appropri és:

narinierrxo.

les

i n stal l steurrm.teintuni€illtno

c ) q u e l s s o n t l e s c i rc o n s ta n ces c í-tle ssous :

conf,igeu.rr8"

mercie.Prm. pel l eti enrn' p6tísei enrn'

c o n d o n ni errn.

et indiquez

substantífe

qui suivent

dnoi ti e:" rn, sabOti errn.

en les

Ln-

- gaueher:rm. - E ebotel l t.l tl l c

- batel eqJl l l l l o créanci errm. - créd,i teurr. verri etrrn. - vi tni errrn.

beteì-i errn.

- inarin.rm"

-i s te ,

-i e n

Con p l é te z l e s n o n s d ' a g e n t

en -i ete

et trouvez-y

des équi val ente

tchàqueo :

. (Livr:e-begqu:bg) qui vend du lívne d'occasiqg est un . . a) libnaire èst trn . . ' ' ' o commerqant qui vend des ptgn!ge-nÉ!i4ng19g ( pì.ante-h g!9) féninineg est une . o . . . . ferune qui crée, exéeute ou vend des coiffunes (ehapeuax à Ia rooae) . . . homne qui' conduit de-e--fr6-yensile transport en conmun egt un . . (vé hicule-nec hine )

-5 5 -

q u i fa i t d e g cari caturee est un ' b ) a rti s te est, un ' ' q u i fa i t d e s portrai te a rti s te é c ri v a i n q u i fa i t d es É arodi es est un ' ' ' ' p e rs o n n e q u i d é c o re dee É tal ages est un ' ' est un tles qui ' ' dessine ' personne Égnettqs une:gÉe- d'un texte est un ' ' personne quí étaulit personne quí joue de la fl0te est un ' ' pe!:sonne qui joue cle Ì'orgue est un. '

'

l a bi cygl -ette est.un ' ' ' ' ' ' c ) p e rs o n n e Qu i p n a ti q u e l e sport de est un ' ' ' " ' perrsonne qui pnatiqu" 1'"191@ ' ' personne qui saute à la perche est un ' ' ub ' ' ''' , personne qui joue au ping-pong est thermale est un ' ' ' ' personne qui fait ule g-"re-dans-unè station p e rs o n n e q u i e s t e n excursi on est un ' ' : ' ' ' ' salarié qui panticipe à un gnève est un ' (ocul us) i l es yeux est on ' d ) n é d e c i n s p é c i a l i s te ' i l es soi ns dl entai res est un ' ' n é d e c i n s p é c i a l i s te '' un est ' spéciaì-iste de le synonynie Iinguíste est'un gi-1éo:o19g1g ' de ' spécialiste seientifigue un est ghi ql g de s p é c i al i ste s c i e n ti fi q u e de bglerr}$g est tm spécial-iste seientifique de bi ol ogi e est un s p é c i al i ste s c i e n ti fi q u e

éo

'

qui sui v ent ' des substanti fs Expliquez le sens et la structune sérnantique au tél ex: tél ext qui travai l l e - e mpl oyée préposée au Ex .: té l é x i s te rf. bagagi ste rm. r.éservi ste rrn. garagiste rro. gross i s te rm. secour" i ste rn. aubergiste rr' opti ci enrm. pi gi ste rm. pharroacienrm. tragédi enrn. pra ti cíen rn. génénaliste rmr eo:roédlienrm.

3. Conplétez par lee noros d'agent s p é c i a l i s te

d e s n a th é m qti ques: d e g é n é ti q ue: .

s p é c i a l i e te s p é ci a l i s te ile eéloantique: s p é c i e )-i e te d e .g ra n n a i re: d e p h o n é t i que: s p é c i a l i e te s p é c i a Ii e te s p é c i a l i s te s p é c i a l i s te e p é c i a l i s te s p é i i a l -i s te

en -ien.

Indiquez leurs équirmlente tchèques:

... "

.... . . . . . .

de **i!ri.que:

' '

d e th é o l o gi e: . . él ectri dues d e s i n s ta lLati ons théo-ri oueg: d e s é tu d e s des réparations néeaniques-:

4 . E :rp l i q u e z l a d i ffé re n c e

:

quj - suívent: i l e sens enùre l es noms d' agent

s ty l i s te rl [. - s ty l i s ti ci €n1[l o é c o n o n i s te rn . - é e o n omern' p h y s i o n o m i s te rm . - v isagi st€1Íl '

- portrai ti etetm'

-1 6 -

de n ti e te ro . - s to n a to l o g :l ste rn. 1T . 2.1 .4 . I

-a i re

Conplétez par leo noEB d'agent neopeotlfs tehèquec: celui selui celui celul celui eeluit eeluÍ eelul celui aeLuÍ celui

quí enselgne à t'gAiIglgiSÉ est un .' ., . qui jouit dlu itroit tle pnoprlété est un e . . gui appose sa gignatune est urr . . . . . . qui joult d'un stàge* est trr . . . . qu{ fait des plag]iate est trn . . .. qul écrit d."'!g*Pr,19ig est uri . . . . . . qul est menbnedl'un Parlement €8t un . . . . qui assure la gestion de qe est un . . . . . qui vend des disgues eet un . . . . . . qui vencl iles llvreg est un . . . . . . qui travaille dans une bibliothàqrq €9t Btt .

celui

quí allune

volontainement

dligni tair:e ,u. nieeionnairc lDo

penslonneíFe

pavi).Ionnaire

ff.Z.I.5.

. . . . . . . .

1$.

dérivation régreasive

1. Conplétez par les noms it'agent respectífs;

ìeques:

. . . .

en lee enp1oSrantdane deg con-

ci-deesouc

fone tionnaine, ro. antiquaine rm, 1I!.o

. . . .

est un . . à .

un incendie

2. Eapliquez Ie sens clea "eubstantifs textes approPriés 2

nt.

tout 6n incliquant les équj.yalentc

inillquez leurs équívalentt

tchàque.!

spécialiste de Ie etratégie est un . . celui qui faii ite tr'haLténophilíe est un . . o . . . spécisliete de la graphoLogíe est un . . . . ' . . . spécialiste ile la géographie est un . . spéclaliote de la géonétri.e est un celui qui s'adonne à la gaetrononie es t, u n . eelui

qui s'sdonne à 1'anthnopologle

eet

lllìo...

e

2. Tr^aduieezen tehàque: Il

y e une cho€e qui anuoait beaucoupnes anles dle Lycóe quand j'étals Eionnair.e,

pcn-

IT n'y I gue deo canavanlere et seulenent quelqueo tentistes' 0n inpose partout Votre guiohetier

Ie jargon

deg infornsticiene.

vous dlonnEra Ìes reneeignenentg' néceggsire!.

Un prévlgionniste ile la nétéor.ologie natlonale nous aEaurc que les tenpér.eturee devnaient 6tr.e prochee ile la nomsle eaiaouriàne. Lea oeuvrea deE grenclo coropositeura aont interprétées atruùentalístes et vocaligateurg. te notaril a été volontai::ement tléséquiltbré -JG-"ootrdte.

-5 7 -

per lEg nellleura

pen un autonobiliatc

!a.-

au eourg

11 eet technici_en er phyeique nucléaine" I

LeE gecOU:l.iOteeg 'engagÈrent sane hésitatlon 3. Expliqugz Ìe gens des Eubstantife reepectife:

sur la lava brùlante.

soulignée précieant

Lee vaLeurg des suffixea

a) A pàre anegseuri, fils gagpiLl.eur. Je suis celui qui vlent des profoncleur.g. fl fut frappé èe la froideur gLaclete de Ia nain qu'il pr"enal.t. llne eeLle noLne, que leg plgjecteurq ne suffisen? pas à éclsfurcr. De sinistres cla4eurE ont frappé non oreille. . Dene le parc, quelques proneneura tes cnsieè::ent. b) te cgnfér"encier falt epplaudir I'orchastre. ElleE Lavaient leurs tabliero Ie eanedi. Les benaniere, lea abnicotiers, les mandariniers Íre reconnaissaient seElernenà 1'allure de leurs branehes ttépoulllées. A petit nerciel, petit panier. La fleur dee chanpe brille à ta boutonnièr.e. -, n apergorÉ,qu"il pleut à veree: les toits, de l'autne càté ae la fue, de r"uiseellent et la gouttière débonde. Tf.2.2.

ConvErgion

ÍL .2 ,2 .L .

S u b s ta n tl v a ti o n

dee panti cípee

1. Conplétez par les nome d'agent

précente.

correspondlant!

alJ-éger. le eupplice à 1'. . . . . o aithérer: ealuer de nouveeux . a s s l e te r: tn s v s i l l e !: en tant qu' . . . attaquer: refouler leÉ . . . . o . a r:n Ív e r: l o g e n d e o . ., . . . conbattre; inviter" les anciens o . . . . . reoso:itir: recenaetr les . . . . . . fnangale : 6tne'norntné coarrnandter agonieer:

enceignar,: eonvoquer toue lEs . . . h a b i te r: ,j o u l r c te Ìa col l aborati on des . . oceuper: l-nterviewer. leg . . . . . du caraping aoignen: fenvoyer la . . . . . .

ÍT.2 "2.2. l.Expliquez

Substantivation

dlee partÍcipea

le sena des substaniifu

ineurgé rm. juré 1n' proe ti tuéc, f. ?. E:rpliquez la diffénence

passéo et des adj ecti fe

qui suivent:

scientifique,m. Ii ttéraíre,n. universi taire rm.

nepri srn.

(cl e j uetiee)

de aens entre:

cnvoyérn. - envoyeurrmo enployé rtn. - employeurrn. recruerf. - recruteurrtB"

croíeé rm. - crol-seurrrn, -'cloisiè:rerf.

-58-

3. Tnadulsez En tchàque:

affkee

partent lee préÉoeéq chargés de Un bureau distnibuteur c'est te bureau d'oà distrÍbuen le courrier: stl! Aeetlnatairee' occupanta tle Ia naigon' teg neubree r:évélaient 1'onigÍne aristocratique des Mon pàre était Le vent vif,

ttécLaré officielLement

agnicoÌe'

comrneexploitant

porteur de neige, preesait 1es passants' son itlée'

ait réuesí à terninsr

gu"íl Son cor.respondant avait raocnoché avant Le 6 novenbrer aon nenplatant fut cléeigné'

pluE $!8v€6o Ins autnes eompar.antsaffrontaient dee accuEations pas au plue offr"ent? Alore, sl je suis à vendlne, pourguoL seal-e-

trug,

pilotea pr'àtes pour recevoin Lee greffgqlg peuvent compter sur cinq unitéE dec greffés. que, iles deur Francaie, r,e centre national d'étudeE spatiales a ilécldté qui sera le parta4t' c'est le líeutenant-colonel Jean-Loup Chné+;íen Íf.2.3.

Conposition

1. Explíquez le eena tlee subgtantifs tchéquas:

garcle-freinrn. garde-portrm. garde-voierm. gar"dle-eana11m.

gande-chas8è ltno garde-naladle rn. ga rd e -P é c h e rn . garde-barriène rn. 71.2.4.

îonnation

ci-dessous et trouvez-y ilee éguivaleato

ana\Ytigue

1. Sur les expnessio'ns soulignéee en les intnoduiaant reepectifs

ne ttr.e e n s c è n e u n e p i è o e d' aecàs di ffi cíl e3 en otdee une énigsioa révoltante! r"ttfe " i ìu fl euve:' ' a rî otl l 3 6 o n r " tt* " " t* i q o " t " tt" " a u p o U trl n a p p a re i l l a g e sophístÍqué n e ttre e n p a g e s u rr ro m a n -fl euvet' : : "'

ì"tG"li""pGit"tiottunemine a u rí f è r' e : ' Z. ExpLiquez le Een6 etes nons dl'agent ci-ileesous

/' ' ' ' ' '

. .' ' ' ' 1 " " /' ' ' ' ' ' '

"

'

'

agent d'entretien agent tlu rnétro

-1 9 -

' /

','' -t

et indiquEz

agent tectrnique agents hospitaliers routièr'e

'

' ' '/

egent adninístratlf agent s€cr€t agent provocateul

a) agent ae contr6tg agent tle rondle agent de conduit'e agent de liaison agent de divereion

'

" '

'

'

'

'

'

/' ' ' ' '

tchàques

agent de clneulatlon agEnte blanchiseants

i!'actlol

forraez IeE noms d'agent et leE no's ilans les contsxtee lndlqués:

' ' ' leura

éguivalente

J

b) honne d'Etat ' home dl'affaireg honne de peine bome dle pluoe honne politiquc

gene gens gens gena

a) chef de gare chef, de ceryioe chcf d'orohcstrr

chef de train chef dle cuiEiae rétlacteur en chef

d) gar:gon de courae gar:îon. dle balao garîoa dle cuisine gargoa tle La fóte

cle naigoa de nénoireg d'Egliae tle lettres

chef du per:aonnel

A

e) naitre

de conférences a'hòtet "aîtoe r"ît"" de ballet

3. Traduigez ea tchàque: Iree naîtnEe nqgeurg n'ont pu amacher que neuf pensonnesaux violanta cour:antE. Dans I'ee plua gnandes garèsr youa trouverez iles 9gente_g_'eccue1!opéeialenent chargéa de voug aLdler. IaC deux homee dle gandg noue guivent itu regar:dt" r,ee dldputée eomunLgteg sont ree ehefs ile fiLe de L'oppoeition. Ces frontiàres-là n'ont pas été fixées par lee Etats, et les fismms6dle ecienee A ^ eur-màmeaont eu bien du rnal à en relever: le tracé. fX.3. If.3.1.

ilons dc caractàre Dérivaliol

L. 0onpIétez par lee noms dle carsatàre ou adjectifa tchàquc:

€n -éu!,/rateur.

Tnaduisez en

a) accroeh€rt Íe Le sala . . . . . . Ia chance gourit auxgangons r o . . . . . ee bagarner: punln les jeunea ., . . r . un eeprÍt . . "voii ^ g6nar: oe pr.éserven d6g ... . . . o csuaer: acquérir. lce qualités d'un bril_Lant . . maggaerer: rechercherdles.... o o nentl.r: eonfondlne leg . . . tous lea. provenbes ne Eont pas . . . . portsr: b) consiilérer les fsnnes comne . . . . . . de nalheur généner: le panesseest toujouns . . . ., . d'ennui inspiner.: conbattre les dognes . . . des eonploto peraécuter3 Ie8 . . . . . . des faibX.ee ne sont souvent que des làches bourrer: prendr.e rcs pnofesseurs pour de oinpree . . . . . . dg cnÉnes aimer: guer écrivain n'est pas .e. o . . . . . du vocabulaire? 2. Fonnez lee nono de caraetère ou les adjectife dliquée. îrouvez des éguivalents tchàgueo:

-60-

en -iste

sur leg vocableo in-

del

courent0. alenent

scienee

alarne; gE débaragger dgg .''''' LsnaerdesProPoe. ' ' ' ' ' guerre: pràter L'oreille €or r''''' parerà la ProPagenile''' erpaneioa: ilivieer Leg . . .''' nensr ture PoIitiQE€'''''' de touteg fgg'. . . .'' firir conforne: trop par attitudle con choquer attendre: dénoncer'L'innnoralité tleg'''''' adoPterune tactiq,u€ r o " " éprouve:r au dégofit por:.r lee ' ' aniver: refuser net Ia collabor.atioa des

gortet ' o ' ' '

' ' ' ' politioiens

. . . . . o

^ avec les dér'ivée on -ard3 3. Faites.de n6ne crier: faire gortir dea . .'''' trouverlegcouleutr!Erlpeuo ' ' ' o ' gelndre: néPrLser les . . . . .' 4 dtreegaeéPartavoix. ' ' ' ' ' pilIer.: blaephéner contrg lcs . .'''' les sol'ilats . . . . . r 8e sont ilébandég sa vantet: dtévoiler lco .''''' iléteater gon comportenent'''''' ^ ranasctcr quelquea . .' fèter: "' dles' "'''' avec inpitoyable Eontrer fuir: .8e . .''' . les revanche: désegPérer 4. ExpLiquez Ie sens ttes subctantifa respectifa t

lez en

(beilun)

soulignéa précisant

les valourt

rleo sufflrra

regarilait Ie nairs' Le aanpagns'rd, interdit, pooGr,tetrit leE ennemis tlu dedana, iI aufflra dle leun opposst ilog polS$rilQ. A la nalgreur de sa Feia vidée oa devinalt un vioillard. Ie roúte, quoique f,ont lar'go, était encolbrée de fuJrardla. Io br:oulllard atetiorurait Eeulement au-detsus dee lecs. a, il'EtÈ vol rapldc, aecoupagnó nosl!939g1!g. I.a rletoire C'egt un débrouillard qui saura se tirer d'affal'nc' .I1 nareheit encadr'é de deur gaillarda. II.3.2"

Conversiol

lr Foraez leg nOmcAe canactàre sur lea verbeg nentionaée s! fstno,lrrtscs-Iol lea contExtea iniliquée: o ' ' r o o bleggcnleepaesagenaàcoupsdlecouteau! ssatrrer lee Ìoeataircg oontrc le lol: ' ' ' par lnprutlenco:'''''' d'honicide I'accusé lneulper Ìe personnel à ta msrche ite l'entrepriae! ' ' ' ' ' ' U!Éry c o initlerlesétudiantsàÌaphllologie: ' ' ' ' énacuer les maledlesde l'hdpital: ' ' ' ' .. IeE adlolEscentsà la oarijuetlai o' o''' qlg1.

-6r-

ilanr

4fl

I

:

2. ExpLlqucr lc sens dlcs gqbstantlf,s qui aulvent en indiguaat Datio! reeptiivca: a) handlcapóru., einistnó,n. re6cap6,n.

gnippé,n. appelé,n. netraité ru.

b) cnoyantrn. mécréantrm. lgnorantrn.

gurvlvantrm. héeLtant rn. eynpathieant1n.

o) anbltiaurrlDo capnlelcurrm. !oecieuxrm.

netarclataifro lEr Yoloutaireln. contes te teir€ ,m.

lec baseo rte for.-

dliepar.uru. PAflYenUrmo

dépensierra. aventurierrE. neur tr:ier1m. guemierrn.

. Traduiacz en tchàquor a) fI

connaiesait,le

hns

dangen dle reeter Iié à rme névrosée.

Ie ef.lenea, tleur attablés

du fonil se sont levés.

Vous rr'étiez pas itce iéfrgiéq dépourvua de tout ce qul leur eeralcnt à charge, nl des pnofiteura gui chenchalent à acheter leurs terreE poutî troiE bouchées de pai.n. fl

n'y svait plus ile pitlé que pourl.les tlél-inquentE, lea narglnau6, les i"adaptés, lee laígeée-pour-conpte.

fI

éprouvalt iant

de conpaeslon pour des 4(ceesltellx.

Irc feu congumc lee ohoges Lncenrllaires.

Ic Lirluidte nourniciEr Ios Jouaées d'hiver

baigne ls Francs. aont poLeeeusesd'ennui.

Désileur de n'Ímportunc! banc de la gare. ilon pàre était ile eulvla

personns, 5'étatc

(A.Denouzon)

résolu à paese:r Ia nuit

sur le

coutumicr ilu fait.

aa carr:.iàre de loln,

envieur cls son talent.

Une fanme qul n'eot nl vénalc ni nenteuse n'sat. JanalE proetituéc. .re seraig uobllieé, n6ne el. j'étais gursitaire à ceuoe de mes étudea. fI ne falsqlt

I'cffet

d'un dur.

Ie dtirectlor

pnéfòre cholslr

S'i.I e'étalt

adrecsé à quelqu'un de ngs intirnee?

deo rurau:.

Et Ic eigne ite Renf? Eet-ce gu'il n'était pac Canecn? Inc na?ifc rigoe aevrou/ ae garder dle céaer à toule lmpuLoioaa. b) îout le nondlc I'a déteoté, ce profiteur t[. le curé est rm fouillepr

dle guerne.

dt'erchlves.

L'honne qui sc trouva cn tàte eot En gpand coaductqq! è'honnsú.

'62

-

tto o

.î'al. connu trop de coubreaauts noeanbol.rqu,ar pour lctrl noindre fil coaiga'lggt

lnprovllr1.

lc

Ilc yotalt

tllcr

L'évéaenent Lo X.aleea r0veur. fI

étatt

ilétenrilu, rieur.

Pslnel s9 frotts fl

Ie nentoar aon8cElo

avalt ehenché dlane aon regald un lntér6t, a'g-ecrocheur., il contlnualt. claqucr Ic papicn du chòqur, l'ah

I1 fait

EIXe ne voulait

pst .atrs!

e) Un survLvant ctc lauthauaca

unc lueu!. appréoiatcur.

là-dodanc daao cr va-6t-v'loat à Creoovle porteEa il'ur

novisnt

L'enpx.oyé ect déjà de netoul, porteutru" a C'eat la forne d'rmíon qul étalt

dcatraotrur.. not do ner pòn.

"oJlE*".

po:rtEuse dle aes d6f,autr.

Lee sànes aont daag le dlscourt

fornatsuru

ile f,tguroa nacléaLror.

L'enprunt peut 6tre générsteur do créatlou llnguiot!.que. ilùrmb1a" cet crtrOnoneat névéIsteu:r dle I'évolutlos ites nsntall.t.la. Cstte vie dc eonstantc ruapicloa C'egt un stlnulcc

t"-

était

degtfustgioo

poar lco dlour.

déclenehour dlc r.éaotl.ons.

d) Otr était pelnard et capables ,{la faire tentcr:, coatre ttou!e

face à tout co quc lc olel

Quoi qu'en itirent les alarmietes, let Frangala no prratlquslt gage tranafornd ra oabh tlanglala.

pouvait

par ua laa-

ElIe porte le aundro sur rol ctoeeard. fX.3.3.

Gonpoaltlol

i€

1. Poun Xcs conpoeéc ci-Aecaoua inventez dec contcrtot au oXair ÌeuJro ceaa lericeu:: C A 8 8€ - COllr Dr

ooupo-Jarret1!0. trouble-fl te rl. tl.rc-toEru. troqe-la-nortrm.faú' portc-nal.hoo!1trro rLaquc-toutrn. Saga€-pgíarD. touchc-à-tout rtr. pl.ncc-aane-rli,fe r!. rnàve-la-fal,urn. ff.3.4.

Fomatlon

1. E:pliqucz hrrrntlà!

approprlór

qul, tLreral6t

cassc-oroàtc1n. ooEpO-gott91!o tlre-bouoh9tl!o tronpc-l 'oel.1r[. porto-boEho!!1!rfoEo noate-pentcrn. oràva-oocErrn.

céroantiguc

Ic cene dec exprocelons dóclgnant,

:

-6 3 -

par néton5rnlc, dlvctrr ctnoiòlrr

a) (avoin (faíre (awl! (avofur (avoir (avoir b)

la) t8te chaudlc le) flne bouchc X') oell lniliacnct la) Xangre bÍen_ Psnflue lc) eoeur dloublc uae) rnéehante languc tarnbou:Prm. prenier violonrn. tromp€tte rE.

(àtrc une) belle fourchette (àtra ulc) flne lans (6trc us) bon fuail

c t catqut bleurf.

eol bl-ancro. col blet rr.fatlo

c6nno blancherf. bloueon-aoirlm.

-64-

III.

ilong de ehoeeg

De toutea lea eatégoriea ronpho-oégantiquet itont on a déJà parld, ler asma dc chooea tela quele sont lss molns oyeténatiaables su!. un baso purgncat lfagulattquc, ee gal eet itú à pluaieu:rE facteurs. Io pluc lupoltant récldo dlaas oo que lca aomg dle ohoceg recouvr:,ent wr réalité objeotive bieq vaatc et blu dlrperate aXXaat des nons d'instrumeats et ct'obJeto diverg oa paaeant par lar roút atc for.uatloas géogrephlqueg (br.ss rt'un fl.eu,vc) jucqu'au: aystinec tor.niaologtquca Les pluo variés dane Ia fornation desquela e'inpoeent p1ut6t dos crltarrr logiqnm Ainoi, une partic eonaldtérab1s de aong au détnlneat dea pninolpee lingulstlquea. Acg ohstes rat fornés Éar lea tnots lmotirés à Ia sulte
_65

;

'

ili' ,i1ì ji:ji; 'tir tìl rtrll . , llt .

;il:

iiir

:ii1 jiij

.: . 1, , . ' , 1;

iil

l'l

l'ri' '|, ;ll

jir l .i

rii: ii' ,t: ll:l

à gavoi! Ia nétsphonl.sation (1" p-rgg dle nontagne rúpatr horsy"), draaa a"s oot" d'aitffi où rGaencsnùrc Erxoore une fole le guff,lro -ien (ponnierrm. - rJabro;") congtatant ainei oa nicbe honorlynie.. PulaquE LeE aoue
A t'a ttifférence dleenons tl'action et ile certqines catégonieo ile noma de pen, Eonncar notament les noms d'agent et les nons dte caractère, dont Ia fonctloa psut Stre à la rois Jexlcale et gyntexigue, la fonction dee noms de chooea eet surtout larlcslgr a'est pourquol íls ne préoentent pas d'lntér:ét panticulier dlu point
t. ii:ì

t', {l

illli

, ,: l l

'' llriliíFirli&ilEi::Tl!"ffiirits*f"lÌii:t*:]:'l; tî"Ìliîtrîr)ó.titi"t"o. cufrrreg aonr dénoninatirs(eoèpi"o,r:i ;-dailiià

-66-

tii G;;ii;i;

;;.í.

Dg

tke

III.1.

ma dE lluo-

frl.1.1.

nrstout tt Ie {. !r f. ,

c per6 rat rdu

None d'instrunenta

Dénivatisr

1. Conplétez par leo nong {l'instnunsnto tchàqueet

sa -oir(e)

ct iadlquer

leuro lqulvalcrtr

a) oÀ ge balance 9Ef Btle .. .. . . . . oa écumeIe bouilloa à I'aide d'une . . . . Ò . oo frit r0tir cle Ia viande dans unc . . . . . . b) on on on on on on on

fait égoutten Ia valgeelle tilaae uBO o . . . . . hache la viande à Ì'aíde d'urr . . . . . . . arrogg tleo pXates-bandes à l'aide d'un . . . . ú . plonge du haut du . . . . . . fte race à I'eide d'un . o . . . . ge aou0hg ilang Un . . . . . . transvage X"sgliquides à L'aitlo (l'un . . . . . " (entonncr)

2. Conplétez par c6 qui est nécesseine cl-dleesoús: la la Ia le la Ie

poun expllquer

Ie eEna dso Eubstótlf!

Eg.igggfg- est un . . . . , r os pr.end Ie bain, dg l"eau eet un . . . ! . r''olr falt boulllir louilloioe paeloir! eat rra . . . . . . à filtrer itec llquldes f,ermoir .egt une '. . . , . . à ferner nn_aolllen eenob e6t Ene . . o . . . dleg genenceà sur le Eol boqgrglg est un . c . . . . dle bougig

3 . Expllquez le eens tle ce gui suit et lnventez pour lae eubstantffs

cL-deasoua

iles dontextes appropr.iés: auditoirerm. x auilit6p{urnrno lavol.rru. r Lave:rierf.

belangoS.rerf. ! balanccrf. comptoirrm.

4. Ditea à quol servent lba inetr:nnente déeignéa à t'aitle cles gubstaùtífc Íboulrez ttes équivalents tchàques: -eur./-Euse et -ateur/-atrlcee a) agnandiss€ultprlr:

appareil

eervraat à

servant à . avertisseu!'D. t diepiettlf conpteurrn.: apoaneil. sennant à . . . . batteunrn. I appaneil ménager eervant à projecteurrn.: àppaneil gervant à nélangeurrmo: appalreil selvsnt à tr:aeteurrm.: véhícule Eervint à

aaaaa

aaaaaa

n a c h i n e a gri aol e servant à b ).l i e u e e rf.: p e n c e u s e rf.: n a c h L n e servant à . . . . . . re p a s s e u s € rf.t n a e h i n e servant à . . . . . .

pellete.rerf.: appanell eervant à visionneuEerf. : apiareil gervent à Ieesiveuserf;; nécipient servent à

aaaaaa

_67

oaaraa

eu

_ *r

e) aératcu:lr&.3 appareil ctcctiné à . . . . . pulvérlratsurrn. : instrunent psrn6ttant de réfrigénateurrilo: appareil dlegtiné à . . . internuptes!'18. : diepoei tif peruettant ile tranrfornateúf eppanell. pe!îEettent de 'n.: 5. Enurnórezil'autnee d'ínatr-,rnonts en -eEr/-EuBsr -Eteur/-atrl.ce. 6. Erpllquac

la dlifféreace de E6DEEntre les cubstantifs qui eulvert: croifeu.rrn" - croisiànerf. perforateu!'Er - perforatriGelfo afFOgeEf r![r

III.1.2.

- SIlf,OSgUge;f.

or"ilorurateu!1!o

otd'*1"6trrEo

-

Couposition

1' conpléteu par dos Eubstantlfe eueaeptiblss de forner avec leg basee verbalea ct-ùegsous dteeaons tl'instrunents. Dites à quot senvent Les lnstrrsentg aiasi dlóslgnée et trouv€a lee équlvaLenta tchàquea: P OftC- ..o .r - o g Do .

C EF tt-

f f l aO!-

.

.

.

.

e

b nicq -

.

.

.

o

o 1 1 Er

C gt6 6 -

.

O ha e a g C OEp e -

o

t a i ll,g gàehg-

Uf.2. f II.2.I.

. . . .

.

Ò . .

. .

. .

.

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. .

o 1 tr lc o

.

. .

o 9 } tlo

o 1 Eo 1 1 Bo

o o 1 llr o r1

.

gSEU i gg9fdg-

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.

.

.

gfi l l OpSIP€-

.

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.

PfCOgè-

!o m. llo

11

Eo

Dr 11

ltlr

pàs g- ..ooor .r [o

IEo

llone dle néelpienta, non! de lieu . Dérl.vatlol

1. Conplótes par IeE nons de r.éclpients corro'pondants: lc . . . ' . . ect tm nécipient daae requel on sert re beur:rc Ic . . ' c . est un récrpient cransleguer on gert re eucnq ' Ie . . r . . . c6t un néclpient danc Leque1 on sert le viraigna Ie . . . . . . e6t un récipient dans lcguel on prépane l" $I"d" Ie . . . . . . eEt un réclplent dans lequel on sert le seX l8 . . . . . ó e6t un réclprent dans reque!. on sert ra gauee la . . . . o . €st rrn réclpient dane leque1 on Eent la gpg Ia . . . . . est un réclpient dans requer on gert le poivr"c gi le . . . . . . sont dee récipíents servant la c'' . à pnépancnl'ie"' fueion de oafé Et de thé 2. Expllques Xe EeuE de ce qui suit approprióú ! bénitícnra. échiquf.crr'n. bonbonnlàrcrf.

enployarrt lee subatsntif,s dar,ladeg contcxtes boulierrn. chandelierrm. nueeliàr.e, f .

-68-

cenihigrrmo

3. Conplétez par les nomc de lieu respeetifa tchàquec:

lndiquant

leura égulvalsntr

a) abattrE: envoy€r les vacheg à I'. . . . . . ebreuver: Dener les boaufg à 1'. . . . . . rilonroir: passer la nuit dtansun . . . .'. . fumer: Brlène de ne pas fimer horq ile . . . . . . panler: g'Entretenfu: avee le prl'eonniar dans Ie . se promenen: arnénagerun. . . . . . ileag la eoun du Lycéc . patiner: allar chaque ssneili à la . . . . .' (tnotter): g'arréter aur Ie . . . . . . travailler: dans une . . . . . . chanplgnonrn.: Ilqulcler uns . . c . . .

b ) ariloieerf.:

a

rí

Èt r e

t auper f . :

s illonaé


"

oio

o r

o

6tre fasclné par les . . . . . . termittrn.: gu0perf.: marnchar6Er utì . r . o . . PasEer dans une . . . . . . fairc Xa queue dlevant nne . , . . . ' fr"itcerf.pl.: fromag€ru.: abonder €Il . . . . . . bateauln.: Prlvatioer Xec . . . o . . ooneerverf.: modlertrisErlee . . . . o . aci6rrm.: pilonner de8 . . . . r . boulangerrn.: hérlte.r tl'ung . . . . . . lnfiro!.e:rrmot r'eccvoir dee eolng à 1'. . . . . . orfàtiTern.: surrelllof touteg lcs . . . . . . gendarmerm.: dormer ua coup cle téléphone à la . . . . bl-anehir: avoir en poftsegÉtionune . . . . . . digtillEn: nonopoliger des . . . . . r ' . bragse!. la bíère: vendre 8€8 o

e ) cr'8perf.:

4, E'xpliquez tous les sens possibles des substantifs el-dessous. EnployèE-les dane dse contextes eonfornénent suî Eene nentisnaés:

dle sens entne les 5. Etuitlea Ia différ'ence entrer tlane ilee Phrases:

cbocoXatenle ; f. poudreríe r f. cafétéria rf. Lalte::ie , f . Yèlr€fi6

fnuiterie

1f,.

'

f.

argenterle rf. criataXXeric pf.

ébénieterie, f, chinoiaenie, f,.

s oierie r f. faÍencenia, f.

ùhoeolatièlo'fr poudrÍàre, f. aafe tiàre r tr kitièr.e ,f . vernièr:e, f o fnuitiàne, f.

6. E:rpliquez Ie seng dles Éubstantifs

subEtantifg

indiqués et faitee-lec

- chocolatlerrnr pouilrierra. cafetienrn. - laitierrn. - ver:rierrB. frui tier;ni eouXlgrréE précisant

-erie: îout eet esgoruìerie neuve igl.

-6 9 _

les valeurt

du sufflto

Sorlret pouvoin écrire! cela signifle ta longue r:èvenie itsvant la feulllo blanetn. fI paya Ie naténiel de 1"1@_ à nEttle de sa valcun. ilous soboa rosponsables deg bizarneries cle notre eene}ls"

ter naltnoa ttu chàta"o o"or,"ilJffiffiterie. h

III.3.

bas, dana le galenlq eentnale, 11 y avait leg cnavatee, Ia ganterf.c, la eoie; I'autre galerie était oceupée par le blanc, La troiaiàne par Ia qercer.ie, Ia bonneterie. Ia dreperie et leg lainages" ilome d'arbrec fruitier!,

nons {lc lieu respeatif.

1. Conpléte8 pa! lsE none dl'arbres fnritiens initiqtrant lrnrc équl.vacn -ierl-sr gue Icntr tchàqncc aussi bien ceux des oubetentife Entte paranthàscs3 (otr6taigneraierf.) chóteigncrf.t gauler lcg . . . . .' pomerf.l plaater leg . o . . . . (ponnanaielf") poLnetf.s taíLlotP leg . . . . . . pruaerf.: tranoplantcr les . . | . . . (pnuaelalerf.) cericaef.: greffer log . o o, ó . (cerlsaielf.) citttolrm. I sélectionner Xes . . . . . . p6chesf.l ddraciner les . . . o . . Dgrfotletlo:

éÌaguan

Ieg

.

.

.

.

.

|

-

abricotro.: nottoyer Ie vengen ilgt . . . . . . foudroyés pgr }'or.age (noyeraierf.) nokrf.: abattre les . . . . ., nandariacrf.S reroporte:. Ie . . . , . . nórerf.: eultive:r leg . . . . . . (nfiraierf., n6reralerf.) € datterf.: pincer. léE . . . . . . cofngrn.: aecouer leo cognaesea 2. Conplétez par IeE nornsd'arbres Et e6ux dle lisu

où l}e poussent!

le café egt Xe graine du . . . . . . que l'on cultl.ve Asns Io . . . . r . Le cacao egt Ie poudre extnaÍt des gr.aines dtt. . o . . r lu€ I'on cultive danalec...... te thé soat Les feuíllee eéchées èu . . . . c . que t"on cultÍvE dqna lea ta figuc cgt Ie frult du . . . . . . que I'on I'gttae Lu frult dg 1' . . . o cQBBl'on ""i ls fruit de 1'. . e . . que I'on I'orangg gst 1'E11!e eet le fruit d€ l'. . . . . gue I'on

cultive dang cultive dans cultive daag cultive.dang

lgg leg IEg lea

. . . .

. . . Ò. . . . . . . .

3. înaduíeoz }e texte ci-desEoue: .IaE arblec eur-n3nes aont dl'essencEe trèg diveracc: Ie qh6EAsr laa bdtrcs, lcs f,rAbeo, lee boul-eeux.,les clrîtaienienc, Xee pine, lea Eapinep leo peuplicrt, lsE tnenblee, les etlaTnes, Iee ér:eblcs, lEg !0é1èzes, Iec éplcéas, loE coudrlarc donl.nent tlang lee foràts; rnaie, dane Lòe vergars, ilaaÉ !.ec Jardllaa, itano lee préa, pousscnt le ponnier, Io poirlen, le pnunlen, le cerisler, ets en Pnovcncc, 1'o1ivLer. flf .4.

l{ong d'obJeta et dle leunc par.ties. l{ong de fonoationg géognaphiquEg.

- ?o-

-III.4.I. l.

Fornation

.aénantlque

Donnez des équivalentE tchàques dcs nons tl'obJetr et iìe lesrc Fartl.ec qul , suivent. Diteg en qnoi oonelste la dtlffér.enc€ antne la fornatlon tohàque ct fnabgafee: a) algulLle

dl'uns nontrel

. . . . . .

dúne balaDc€3 o c ò . alguillc c h i n i a e d ' u n e fa e tu l i !! " . . . Yerro: . . o . o o g!99-a'* . . . . !1g"ohe lee lurietteS! t6ts a'une épfngle! . . . . .

6 o .' . . .

talon d'un Pain: . . . . . .. bee dl'unc crEe'bgi . . . . . r . . . . o o e i l d -u e a l g u i l l e :, . . . i . . à tricoter: b) aisui[e rogg dga vgntal o . . o . r o . . . .' fo u :rc h e d " u n e b l c y o l' ettel r . o r o É i v e / tè te a u o l é a i re3 r, c) piedl d'un apparell Photo: . . o . . . . . . . p i e d A' u n m e u b Ìe : ;. e e . . t o. électroPhone! brag d'un .. fs u te u i l :.. Bgd'nn . . c . .' c o l r-d ' tu tg b o u te i l l e : . . . d'tms narnlte: oraille . . . . . . ahenlse dl'un fauteil: . . . . o . llvre: dl'un i"go"tt" p o c h e tte tl ' u n d l a q u €3 o . . o . . . . . . q a p u c h o n i l -u n e tY l o :' " po8le! . . . . . o **g-à'une @ d te g a z i ...... pette d'une cbaug6u.ro: . . . . . . r o É g " .d ' w tn i fo l r::....

ra a,

reprioa:r3 r . . . . . d) tlenanderun@-à pnendlneIa ÙagUette poun nontnen Prague su.n Ia cartot . . . sutF un passepoltt . o . ' . ' ' aPpoeer nn tanpon offlcicl' poul falr'e venl':s l'hote lsc | . . . . . appuycr Eur' Ic bouton réunln lce papfera au noyga il'tm tronbonEl . r . . . o fi:er na photo au:l Ie mur aYoc doa pune&e6 l . | . . . o p6cher à la culllen: . . . - c . . ae proeure! der patrons pour ae faÍre dca jupea: . . . . e néparer leg cheveletE deg tableaur Eoira: . . . o . . . . . trouver un papillon gu! Ie pane-brlee de ga voiturcl 2. Saltcs de nSna avce lec nons dta for:rnstions géographiquec: brag il'un fleuvc! o . . . . . piect d'uno montegnQr'. . . . . e bouahec dt ' ur f Ì euv €! .

o e o r.

-? 1 -

. . .

o . . .

J

cótc a'rna colliae! . . . . . . ooX d'une oUaîrc dlc nontagneo! . . . . . o gerga etttre deu: noataglas: . . . . o . eoudo d"un courg {l'eau: . o . . . . laague tle tErr:c: . . . Ò . . on6te aontagneuoe: o.o o . . . . 4qpped'gqu:.f.... g!4q d'tute nontagnet . . . . . o

€ r f .3

o

o

.

.

.

.

aisuilIe d'rmo nontagne: . . . . . . balLourm.! r . . . . . 3. Donraz deo équivalenta tchàqucs dee nona tt'objeta fonnés à ra suita d,une aéton5rnication et dÍtco en quol consiete Ia clifférenoo entr€ ra fornatioa tchòque ot fnancaise: var:reàliqueurl f,cràfrísen:.,.... fo ràc hev e! . i &g àr epas s er :

o.

...... o r.. g s,..

g o u d ,e r.: G . o . g!gg. d'Enc voiturps: oao u tc h o E c tl [o p 1 .! . plon b c l !o .p l .l o o . , . . dlna p g .d e l i t: . . . . u o ctrton à ehapeau; t . . . . r z inc d " u n b g r!..... o f er à

. .

actíormen Ia tpuehe dte retou:p (d,rrn uagnétophone): . . . . . . d!ébr.ayer.Ia lgrrche de rnarehe (d,un nagnétophone): . . . . . . s Eeo:roehcr à Ia poignée de Ie porte! . o . . . . as ul .i e n s à . . , . . . . E &" " -p ta t6 ! negter:, sur lc p9s de la pontc 3 . . . . . .

4. lredulses en tchàque: Ica dat* tenrorigtec, nous anenàrent au pied du manelon. T'es bquEhggdu nétno refouraient jusque sur ra tnottoi:r le flot La faateun oc pnésenta à k téte ou pont. ra Jeuna fix.re arniva enfin qu eourle du eorr.idor nocherx. genelle' Lae de sea chsussures heutee, en déptt de reung griffeg, oun la gl.aLse.

dee voyageuro.

gtísoent

Laum heurta br:utaLeuent L'arbne des r:oueg du cauion et s'affalesa, évanouie. u! d'oux, .érouxant un rong nanchon de toile, arra re fixen à k bouche-à tn_ condie située en bor.dunedu tr.ottoin. L'avion,

au nsz effiré,

eunvole ra sienna Nevada.

r'o mouvenent du tiroir"

était enpéché par une soudure au fer ér.eetrique" EILe avait dénanr.ésur 1es chapequx de roues.

-7 2 -

On n'a traîné

h

jusqu'au pied {ls X'eosalllr.

long du coulo5

Lcs piette étaLent ehausséc ite taloae noirs à frautE rebattu!.

retrsuvée au beag nilieu

De petitee Darc6 E'étaient

It

itu }lt

avait

cte l'arnoi:lQ'

ciana ge naia une longue l-anQ.

I1 déboutonne goa culr parce qu'il

evait

de voa

-7 3 -

r

trop chauit'

c'€st celui qul repaeàe tout sEul' "4t"", avant gauche dlu véhlculco Exanina attentivenènt l'glfe

IÉ &t II

dn eanal.

formées autour tlea bouaheg d'égofit.

dlépoeéuon feu dana Ie tirofu

.î'al

et de sooquott.s blauotlgo

tout de suite en face ite la bouahe d'égoàt'

c'éteit 0n I'a

vemlo

-_

Ir. l!=ry

(y conprlgailiectlfs)

Ies gualltés rattaehéos à toutos ehogeg gui portent un€ dlénonlnatios cubSi I'on s becoia, stenthralc aont itéeigndsa araat tout au moyen tlea adjeetifa. pour Acc naicotrE ayntariques, styliotiqueo ou lexioaXear de foru€r ua Eubatantlf, erpr.inant lEs qualitée d'un6 choee, on a !.ecoBra Ie pl.uo souvcnt à ta aértà la conver.aion (coniquqrn. dlE Ia sltuatisa - trtsoulévation (rarc-lqqe'Utlrf.), ..'.'.'.'.: noat")r parlols à la fornat{oa analytique (esprit tle eulte - 'dùalctlnoot"). IV.I.

Subetantifg

dlc ouslLtd

Ia dlérlvation deE substentifs ile quelité est en génénal dlénoninatlve, ilee basca ds forlÉtlon étant tinéec Ie ptue souvento dee sdlJectl.fg: cher - chertérf., ahaud - chaleurr:f.l ebondant - abondaneerf.l etc. Par"ni lee suffireo lea pluo d'origine eawnte (hoepltalité;f. frrodluctlf,c dle aoa Jourc on clte surtout:!!g. partlr subatantifg à dEs à accqnpatfré dc oErvant for:ner -ilité 'rpohoatlnnoat") at tle -osité nattachable au:: ilec adjeetifs ca -abX.e (eoupabX.e- culpabilitérf.) baseE
-7 1

I

I

I

à Ia faneuse noninalleation de 1'expregsion fi:angaise. traduleaat dlu fnangalr, cubordonnóe o'r ua adlJeotLf on constate en effet que c'ert toute un€ propotition ilévenbatif qul sont souvent appeLés, En tchèquc, à rsnclre Le teng et La fonotl,oa syntaxique d'un non de qualité francaisl Peut-étne regre ttes-tu n8ne le ngniggo et Ia naternité? (SnadlnelituiEé dlokoncer Ée Ees vdala a néle dtfté?) La pr"oxinité des vacancee ne lee iaclte pae à travailXer. (BllÉlcf se pndzdníny ie nenutl k toru, aby pracovaLi.) Maie lee oubstantifs ite qualité Eont tràs souvent enployée cn taat. gue oo!pXénent pr,épositionnel de nonÉtpEmettant ainci d'évitor X'enplol de toutc unc et euntout d'adjectlfe acconpagnéod'ailvsrbea oa .qent: aérie d'ailjectifs contraÎ tne un c bangenent aitninis tra ti f d'lgpoot"tto gau lieu dG! ... adninistratlf important Bon paEeeport ne lui est il'aucune utilité au Iíeu ' ile: aucunenent utile les hoÍ"neEd'r:ne panfaite lntégrité au lieu de: panfaitenent intègree leg éni.gsions il'qne agregaivité indiEcutable le port a'!pgglt""c.e stnatégique et uanitlne concidénab1e €tc. ùee aeteurs ite Fetlte ou noyenne notorilté' TY.2. AilJectífg Ie plus luportant d"rr" I,5 dérÍvation parait àtre te procédé fornatif "6t" productlvlté gul de dlca rufIe ilegré concerne En ce le cad:r.eites adjectifc. fixes comespondlant!, c'eat aans iloute -able (dévenbatif ) aveo aae variantes (nepnéeentéeeparfoio par -ib1e, narement par" -uble) qui dépaaaede loln Ie dlrponiblLité de toue lee autnes sufflxee adJectivaux. I€s adtiectlfc fomúa ainci à partir dee verbes désignent la pogsibilité ite réaliacr. ce qu'indique Ia bscco peut étre e:rprinée à l'aidle du prdf;i:e lnLa négatlon d'une telle poesibilité (et rte sea variantes assiloi.lées ll-" ill.isibler ln-: irréprochabXer tn:.: lnpcnp1ut8t dre nn autrc gq-contexte pr.éflxe clans appanaisEant dé-ldlssable ), le genc, (aemblable-dtiscsnblable, favorable-défaYorable) c " un sujet abor.dable ': un srrjet que l'oa peut abonder un eujet inabordable = un sujet que I'on peut paa aborden surpontable x insurnontable une difficulté un pnofeeseun reuplasable Lrr:enplagable, etc. Toutsfoie, iI y a tles ilérisés en -able qui ne eont lexlcallcég que toEB Ieurs forneg poeltivec (piste gllt-sbl€-, naniànee détestables, home retloutable. ete.) ou, au contralre, Eoud leuns for.nes négativea (vérités lndétiabl"cgr !!cour:a! Conmenous Ì'avonÉ déjà tntliquó, la dérLintlispeneablca, ehanne irr:ésistlble). vatioa tlce adjectifs en -able est typíquement tléverbative.r cependant utr noEbla tr:às restreint ile dérivés eenblent étre fornés 6ur un substantif (charlté-charl(las-hlartable, paix- paisibler naison-raiaorurable), voine sur un attjectif sabÌe"). f)- On renarque qu'iL ne e'agit nivés vriinerit déverbatiie.

pae, daga le eae ites tleur exenplee cltélr -!c 9éóonúe c-est Ie cas danE lec aÍeDPI€s pnécédentc.

-7r-

est moias pro* L'autro cuffSe typlqnenent dtévenbatifr à eavoir -if./-atlft IE précédlentl de for^ner lcc auattf no" o" 1'6lt -8blor mala, sueeeptibler coEne il est aussl d'unc luporadjectifó pouyant remplacer las verbeE correopondants phraaea: tance oongidérab1e quant à La construction dca 209 deg acaidtents aont inoutables à Ia nécenique au lieu d€: PeEYsnt àtr:e ioputés itu travail propre au Parti. Ce travall n'eat paE dlssoliable au lleu de: ne pgit Atre diesocié de "' partír ile 1982. Iaa voitunea pour Xe nétro sont livrables à au lieu de: doivent ètre livréeo x exclusive de toute pansée dl'agreesioa' étr.e Cettc collaboratisE doit (z této .apoluprdce qe nusl-!flgÉ!! "') peosfun:istes' l,ea propos congéoutlfs aux attaques étaient blea (proJeq, které reagovely na tltoky "') pnàt ae auppr:itner Da pllopre penconnall'té' {te non anl , j'étais Adl'lratlf tatai**i i"q-"svého p$ltele tak, Ze "') qui seroble L'emporRemerquoncgu€ a'est J=&vEriente de I'origine aavsnte: -Etif sur la veríante hénóilítaire: tcr tle noe jouna en cs qui concerne Ia disponibillté tnaginetif, revenilicatlf' etc')' -if, (partatif, liraitatif, à une base verbaLe lnplique A la dttffCnencc Ae -ablen le suffixe -íf/-a+.if 'ajouté 1'action déeignóe par I-a f iddc que Ia choee conceltrée peut réalieer elle-nàne baE€ ou Ptrut6t Peut Y contribuen: "on peut adniner unc peneévéraneeaitninsble = que I = Quà adìnírer qui manífeste 1'adniÈation un auilitolne aaniJlf un slineut iligestibte = QU€ l'on peut digérer Ia digastion une oubstance di-glrstiva = qui facilite cne errsur eIpEcql1g = QtlG l'on peut expliquer = gul sert à expliquer, qui explique &ne remarg*" gg!!""*"gpeut àt3e dépiEté dans le eas te sans apparenté à celul dea dér'lvés en -ifl-atif dont on a déià parlé tleo adjectifa forrqés su:: les vepbes au Boyen ilu suffixe -eur sénsntique entre les à t"o"casion de I'analyse iles nome d'agent. Io différence que lea dérivée en rleux catégoriea tl'adjectife consiste probablenent tlans c€ le dér"ouleneat tlf/-alLt insiet€nt encore plua sur la panticlpation actíve tlens plutat Ìes sssociade I'aetton déeignée pan Ia bes€r tandie que -eur accentue tiong qu'elle Produit: (en applaudiseant' p'e:') un auditoire ailninatif = Qui eet actif à edniner' (obdivuilcl ) un regar"d etlnirateui' = qui refXète de 1'adniration (obdtvqf) (en lanpant beaucouP de un chansonnier créatlf s qui est actif à cnéer wr chansonnier Préateur = qui fait inventi! t6tc de un eigoe apPnobatif ua gourlre apProbateur Io népertoirc tee adjectlfo

c hanaonE) preuve de Ie cnéeti vi té

(P ar son egpri t

etc. )

qui oert à foruer deg euffixoc dévenbatifs eet conplété par -g!1g par lss bases venbaleg: déeignant Ia gg9-É!qggt- des choees euggénée

-7 6 '

I

: (

{

I

I

itédicstolne = eui a pour but de ilédìie:r une inscriptioa deg neeures iliconlnlnatoi:res = eul ont pour but de dliEcrlniner des proneeses l1lusoires = eui ont pour but it'illuelonn€r'1 ctco L'analyee eénantique ci-deasus ne doit pao dìonnerI'luprccelon qu€ les urf,fénente suffi:es contribuent à fornen dac acljeotife itont Les nuanccs do serrt !o!t doruréssune fois pour toutes. lout au contraire, il n'y a de rigiditó abrolue aL dans Ia langue telle guelle ni danc le leriquc et ae tont suntout lcc sert lcdcaux qui peuvent osciller en fonetion du eontexte donné. Cependant toujoulc eat-il que pour aboutir à oee golutiona contextuelles plus ou nolac cort:.cctcr, Ll eEt nécEEeair.s de pénétrer dang Ie systàne eérnantiquc du lexique qul aouc canelgac avant tout que la nise en valenr dc tel ou tel élénent fornatlf ['e6t Janalo tout Ausgi faut*1I fair.e rlrrs nette différeaoe noa pae aculencnt caà fatt arhitrabe. tre lea djfféncnte suffixes déverbatifs que l'on a déJà oentioraéa, ngis auacl (et eurtout) entne les déverbatifs et les dénoninatlfs, rnàne sl leur cens nouó p"oaît prèEquo le n6ne au prenier aborcl. C'est Le cag dlu suffhe -el qui eerte antre eutt,er, à for.ner des adjectlfs à pantir tles eubstantlf,a verbau: et dtont Ia veleun est parf,oig confondue srrec cel1e ile -lf. Pourtant, -eI net I'accent Eun, I'applrteaance de la choge à cc que déelgne Ie baEes Le souhait noile optatlf = qrri exprLna l'optioe, r gui sont à option natiÈres optionnelleg hsEìmsénotif = qui eot prompt à s'énotionncr néac11on énotionneLlE = eul appartisnt à 1'éEotion, qui eat lncpirde par l'dnoiiorr préviqionnel, exceptionnel, et:. MénEobeervatlon poun lnetitutionnel, l,arni d'autres euffixes dénornlnatifs nentionnona èncore -lquc exprinant, lul aussir l'appartenance à la chose rtésignée par la base ce qnl inplique f idée qu' une choge porte Ie carectàr.e de ec quí'eet désigné par Ia bagclacaddnl.qtrcrttlsboligue, paci-fíqu€. Un sens ttrès proehe peut ètre congtaté dane Ie caa des cuff,l.xcs -alr -eL rettaehableo égalenent aux baseg tirées des substantifs nor verbsg (bestial, panedo:ral, départenental, acef.dentel, indugtriel; etc.), cornoed'a1.1leuns ilans Ie cas de certaing autres cuffixeg dont 1'exietencg était déjà rnentionnée dans le chapitns portant eur lea nong ile personnes (p.ex. -afue, -ie!r -icte). I,es suffixee -aetre (uanlague, dénoniague, éX.égiaque) et -esgu. (aoldateaq[e, vguilevilleoque, chevaXer.eeque) tout en aithérsnt au rdre donaino sénantlquc, eont ansez peu fréquents. Les sufflxes tlénoninatife sont représentés encorc per -oux et -u tlont la valeur sénantique est à part. Leg tlérlvéa en -eur sont porteura de f iddc qu'une chose contient ce qui est ilésigné par Ia base de fornstion: une négion buíssonneuse = où iI y a beaucoup dc buigeons un champ piameur = où il y a beaucoup de pier.ne une proposltion aventageuee = eui coatient des avantagec Contnainenent à I'opinlon de eertain llnguistes l), ,roo"

consldélont oe Euffire ooîqngaesez pnoductif néne ilaae Ia langue eonrnuner-et pqs eeuLenent ilane lec lan(apongieur, gornmeur,caoutchouteux) vu lec nonbneuaes fonnatlonr gages tecdqueo nelevant ile Iq langue quotidtierure: chanceux, besogneux, talentucuxl etc. lln ccr:-" taln nonbre de dérivélt en -eux ne sont pes dlénoninatife, naia
1) voín po€xo

|ll;i!|:f

,î;er-:T:;rEesai

de lexleoLogie du frangaie modlerac,

Ieg YerbEg dlanEune phraoe: leur pcrrnot, à Xeun tou:r, 6e pouvoir reiaplacer Noug so@cs un club raspectueu: dea loio' au lieu ilel qui resPecte "' lee occaEions ile se perfectioaI.6s étudliants aeaireu: dlc uettre à pr:oflt toutos ncr ilane Ia languo " ' au lieu tle: qul désirent do "' Ioe homer oublieur de lcur maltreu! " ' au Éieu dle: quL oublicnt ' " prla dlang dóc caa parelXs pour iles e:rpnssLcs dévsnbatifs an -cu:E peuvent àtre panitieipec présento reppoctif,o (respEctantt dtoas eynonyolques par rappotrt aur que lea tléver:batlfg sn qugstion 'eadlent dtéc3ant, ouUlignt). lt panaît toutefois s "úzkoetllvé itodr:àuilclnt tléeir€u:E = un pluo treut ilegré clE quatité: respectuetfE = oY€Lmi et PfeJlcfil otG' gui eot désigné par Ia baEe: Lea dérlvés èn -uúarqlrent l'abonilance de ee branchucQulabonileenbranehe",oh",*u=ttuiabondeeneheÍr,poilu=Quiaboapar Ia baae: pansu = dont Ia óe en polXe, ou l'Lmportance iie ee qul est ttésigné grifftr = clont lea gfif,fes soat tl'une lnitportsnteor pens€ eat dee airelffio" précédentl -u 6Et p€u proportance considérabIe, etc. A Ia différ'enae du euffixe ttuctlf, de nos jours. est IIn sutne pnoeédé gervant à fonroer itea adjectifs'fnangaiE précents pertlcipEs iler I'adiectl'vatlon dsnt gurtout lE conveFgion, présents indiscuté)' Lee participee et paeeég (nourrissant, pétillant, dépayoé, ne dpivent pac ètre confoadqe adjectivée, dont la teraÍneíoon typique eat -3g3J lea rnodàlae en -en'! refaits avec lee ilérlvéc Ie plus sbuvent dénoninatifs 'ur congcience, réticent de rétiaenco, Iatinc: dlfférent de cliffénence, conscíent ile gte .

-78-

IV.X.. IV.1.l.

Substantifs ile qualíté Dérivation

1. Gonplétez par lee aubstantifs de quslité dérivée dea adjeetlfa Renplacez-Ieg enguite par des elmonyrnee:

lndiquéo.

. . ile la scàne a) atnocer 6tr" boulevenaépan 1'. . .. brutal: àtr:e chogué pan la . . . . . . de 6sn dtépart sfuopl-e: ne sois pae dupe de Ie . . . . . o Epper€ntc du tlevoir . dle Ia convergstion futilE: ful.r dEvant Ia . nédlocre: dévoller Ia . . . . . . de centaLne é'cnlvains plastlque: abusen de la . . . dE caractàr"e enfantiu b) nocif: neutralleen 14 . . o . . . ile sa lnanière tile vivne passif: conbattr€ Ìa . . . . . . dea élqcteune potentlelo . . des nepnio de juatice agreasifl apaiser l,'. . . . . dle oes privilàgec exclusif : Stre scentlalioé par 1'. l'. . de son voeabuleí::e nidllcullser expnessif: . ile l'lntervention gtave: aoug-eetimer la | . ! .. c) assidu; 6tre agacé par I '. . . . . . de ses dduarchis eigu:6tne ttésarté par 1'. . . o . . ile son jugenent ' continu: rompro 19 . . . . . . dè6 changenente gnatuit: naaquen la . . . . .' . de gèg propot nutuel: constaten la . . . . . . flu respeect perpétuel! condamrer les te*orieteE à . . . . r . it) hoepltaliEr: Jouír il'une . . . . . . décinténesEée particulÍen: exagéren Ia . . . . . . du poàte étre inportuné pan 368 . . . . . . de langagc fanilier: ir:néguLier: EoupgonnerÌ'. . . . . . de sa clécieis! infénieur: favoriger 1'. . . . . . intelleotuel poetérieur: nettre en queetLon la . . . . . . tlu fait e) rugueuz tt z souffnin de Ia . . . . . .. ite la planche ' ingénieux:afficher6on...o... . . . . . dle ses actes [oRatruéu:r:6tre ter:nifié par la. inpétueux: céiler devant L'. . . . . . de Ia jeunesec lunineux: chanter Is . . . . . . du ciel it'étó ver.beul: détesr:er La . . . . o . ites houmespolitiqueo lì

exploitèr Lo . . . . . . des natiàres plaatiquec f) flexlble: convertible: gurantír le . . . . . . tle Xa monnaie conruptible: La . . . . .,. des megietratr est à prouver

l. En ràgle génénaL, on n€ peut déniven, À perstir des adjeotifs er -eur, alcr subgtantifg de qualité en -osité que ai cee prenicrs sont refaite sur dos nottèIs }atine (lurninosue - luniner:x). Si l.ea adjectifs en =sul sont ils forustion purenent frangaise (pierneuxr eablogneur, etc.), LI n I a pas-dc aubstantlfg dE quaLitE correepondlants ou, a 11 y cn a, ils rev6tent il-autrcc fornot ger.vant par.fois de baeeE dle forngtioa pour lee adjectifeg audlaocaudrcieux.

-7 9 -

nanlablo: perfectíonncr la . . e . . . des engine spatiaur . . . de gagngr Ie natch probsblo! aug!0enter Ia . Ia. ; . . o . ile I'accueé ale aloute hors coupabls: mettro dEs accàs dls . i . . ' . s) satt "tîtol""n Acnct Atre netuté par l'. . o . o . de gsn nécit tlevant 18 . . . . . . de sa réponse bref: rcoter interdit pour lg . . . . . . penaonlfiée noi iL est cr:,uel: de cet honme? faur: en quoi néeide La net: attfu.€r par Ia . . . . . . des idées ancien: confirrner L'. . . . . . des écrits . deg envieux néchant: étrc à la proie de Ia . . . 2. lraneforuez les unités ai-dleeeoug en nenplagant leE adJectifs psn leg noms dle quallté eorr:esponctsnts,poèr.: un jeune honmearnogant x l'anroganoc du jeune honma. Intnoduisez lea expressiong obtenues dlans des contcxtià appnopnlés: a) ur epéeialÍote eoapétent: .

dco oplnlons divergeantes! . . . . une foule indlffér'ente: trn gsste lnnoeent: . . . . . . . un cornportenant insolent: . . un ergument Pentinent: . . négLigent: un enployé . . . un prqfegseul. clément: . b) un ton condegoenilant: . . . . . .

un repaa consistent:'. . un neseentirnent congtent: . . . . un vendeur coraplaisant: . . . . . . . un candiilet défalllant: un regPongabXeignorant! . . . . . . . . . une couLeur Pnédoninante: . .' . . . . . . une chaleu:r Persistante: . . . . . iles jounee ttélinquant!!. c ) dee idées anar"chiste!! o . . . . .

un directeur fonnaLíste: . . un régirne absolutiete: sne théor.ie réformíste: . une poaitíon néelirtal . . . . . . . . . . une attitudc égofete: ., . . . it) une fanille très sisée: . unroidéchu:.... . . . ttcs pratiqueg chauvineE! . rme organiggtion athée! o . . . . . dles souvenir.e exotíquet: . . . . . . une société purltains! o o . . . .

-80-

3. Conplétez par ler subgtantiff

de qualité

qui eonviennoatl

. . . dea ponneevsrtot sdlorcn L'. .. étre lnprceaíonné par Ia . . . . . . de eon viaago Eatiricer la . . . i . . de ges naniòrEg eavpfl,r oongerr€r Ia . . . ! . I ilee fleEfa SroE: iliesinuler 98 . o . * . . Iong: estiner Ia . . o . . . ile la PfEtc naigre: signaler" 1g o . . o . . ilea résultats gbtcnse tiàdte: 8tr:e dlécontengncépa:' Xa, . . . . . de ooa anl'tió

a) aigre: p6td: dou:: fraic:

b) faiblEì nanlf,ester une ecrtgitlo r o . . . . d"ceprit fln: apprécier la . . . . . . de la plairantenir ltage: nieer our Xe . . o . . . . d€ son enf,aat bagt ilénoneen !a . . . . . . dG gon actc nou: népr'lger Ia . . . . . . de se réeietanco 6ac: a'habituer à Ia . . . . . . dE 6ot naaiàrca a)

eot !

aor r ì f iet t r e. deg.

.

.

o .

I

frauc: ge sentir offeneé par la . . . . . . ds g6c peroltt . . . . . de eeg chansont gelLlgrdt: fair"e elluaion à Ia' grenoullle paf r . . . . . de goursgnd: dévoner des cuisser uéte: redouter l'ag*aeeivité de ls . . . . . . tl) aFte: ú€ttr€ sn cAtlsO ÉG8 c i . . . . p6glr lag AcieaCeg hU[Ai11fC laa: eupporte! aaa reproches par . . o . . € ínqulet: attenAre sncc r . . . . . d6 eag neuvolXgc exacts X'. . . . . . egt la politecee óea rol'e béat: íroniser eur la . . . . . . qu"€tl€ e 6ur soa viaagc ce:rtsLn; eoupt'an au:r la i . . . . . dll cuacàr e) blzar.rel ee lslgser inpneaoionne:r par la o . . ' n .tle set ldlétt gaucber Stne agaoé pÈr Ia . . . . . . (la aoa otyle nial.a: avolr holte de Ia . . . . . . de leúrna rdactLonc eaplàgle! x.'. . . . . . de ses répoeges ne dlépktt pss aE protcaeeur Anet tolérer lec . . ' . . . ds oeut qtrè I'oa eise canara{la: lauvor Ìe ooupable Pc! o . . . . . 3. Trangformaz leg writés cl-dessoue ea renplagant lea aubgtentlfa ilo qualLttf pcn lee acljectlfs dont ile sont dérlvée, p.ax.: l-a Élatltudte chg lalégs - ler lilérc plater. Xntroituigez lee expreeoions obtenues tlans iles cont.rto'! I"eilo"t"€ ttes pongiatgot . . . o . t I'arileu:t'dee participanta: . . - . . . Ia galanterie dee jeunee homnec: . . . . . . la bravoure da soldat: tle Xa !:ensrqua: . . . l'q*ellgte d Es ríe h e s l . . . - . I'avanlee. I a c o u rto i s f.e d c o p ré s e n t stauro3 I a fo l i e d l e g a c ta g : . 3 . . . . i te E n à re o : .' l' tttq p l é E &

. . . . . o

. . .' . .

-81

-

4. ts:rpllquaz la différEnce

ile sons sntre:

abgenocrf. - abssntéion8enr adlhénenccrf,.-,ailhécloa1f," dualitdrf. - d**liEmern. préeíosltdrf, * précf.eionrf. * affeetatl@1fc affectivitérf. gratultérf. - gsEtitudelf, post6rj.oritd1f. * poetérlté rf" lngÉaloef.té I fn. - fu,rgénuítérf, . 5. lroduigez

ampleurrf. - auplitudarf. froiileurrf. - froidrn. Ìargeurrf. - largesserf. justesserf. - justic€rf,. traftriserf" - tnahisotrf, bnavourerf. - bravaderf. groaseu.rrf, - éF:6cs€o68'fc

€n tahàquc:

Le Eeèae ee FaauÈ ú'un€ cruauté inoupportable. lu ne ferea nounl.r A'ftqolétqg". Il

sgyalt l'lnutillté

il'y aherchen rne relatisn

Iae hormas profitalerrt CettE jaune fllle fl

lE reconll dl"invlncibilité. dla guelquee loínutes dlc tranqnillf.tét

à qet je itonne qgf&E-Lé

pour eigriaer

e'en àr*t

cle Ia veillc.

evait dlécouvent qua la voie dE ce der.nier préccaavea celle a'El.fret! de ffusaet.

Attniratlf de Lelnasnt'ovr iI teàÈ qee!.quc g$Iilgdc Le etr"ubdo Ferlg détieat

tle I'lncl.dent

Le bnillsnt

rest6 pour nol un uyatàrc.

dle aes cheu6au:reg.

Les vieegce deg hornm6s Sont dlsvenusd'une gfevlté ninérale . loa virege avaf t une !}qlQglegl de nont. I1 eut un eourire étona*t, ele ctoqqeuT. I1 euBacha aveo dgxténité- leg aleux l"iasses. .î'qimsreia

gu"elle

ae souviEnt que f 'lggp.lg$É

eat choge sac!éa.

I,ec pounpa:r1ensse sont déroulée dans une atnosphàne it'anitlé fl

était, car ne vie quotÍilierure d'une cxtn6ne dlsoEílUiqa.

C'est un 6tre po).itiquo IY.2. IT.8.I.

et ila fnanahl.se.

d'une 1qtoggr'lg noral,e lxf,lsrlble"

Adjactife Dénlvation

1. Conplétez pqr leo adjoctife

an -abtc./-tblo

tlénivéc AeE verbes iadliquéa,

a) et exptiquez Le sene ttec exprcsslons obtenueor Iever:: un tissu .r. . .. . PréEGnter! un sp€ctacle trèc . . . . . . pnofitcr: un eéjour . . . . . . récupérer: uns oornlneil'ar:gant . . . . . . ce fier: un appaneil photo . . . . . . ekier:unepiste...... loger: un studio tnàe . . . . . .

-82-

franohb: un sbgtscle . pérht ilea alinents . . n6conaeîkss r'n aopaln

aaaaa

aaaoa

b) et trou?ez, ei. poEslbler {lee . o . . . . adnettre! donncr unc expllcation . . . tradulne: coneidéren le textc cgÍmo . .' propagatlon dles nslailioo transmsttre: endigucn Xa nira: raeont€ruge hiatoi!:6. . . . . Ò aufu:: fuin le clinet . . . . . . cotnroapno; destl.tuen xee fonotionnaireg . . . . . percevoinl nanlfeetef r:n néodatentement . . . . . . . dlétnuire: inplanter ilea errreure ilifficíIenGllt

r o . . . .

o . . . . .

c) dltes sutramgntg diff,uee!: les bruita . . o . . . dan6 tout Ie payr inputer! des échecg . . . ... . au rnenquede voXonté eriger: une ttette . . . . o c avstrt Ia fla *e I'arulée éllre: les citoyons . . . . . . long il'une al"ectlon nunl.cipel.c iliviserg les chÍff::€g . .. . . . . par 3 étoíIeÉt o r o . . . à L'oelXnu voir:les accéder: rendrg Ic palaio . . . . o . ru publlc opposer: un raisoln€mgnt . . . . . . aux meÉturcaprLaea par le gouvarnaneat 2. Conplétez par lee adjectife indiquée:

en -ab1e/-iUle désignent le contneltra ilee venbca

uner: acheter un stylo plwae à la pointe mettre: se ilébanassor ilee e hapeatlr o . résister: eueconber à son eharne . . . . eetlner: apport€r une aide . o . . . . crevsr: fabrlguer dles Pneua . . . fatlguer: retrouv€r Eon aetivité Líre: appooet une eignattrFe r o o pénétrer: se caebcr derrière un utaequo . donpten: étonner par son ear:actère . . . avouef: comettro tleg fautee . . . . . o étluquor: se vouor aux enfants considérés genike: refuger la narehandige' . . . .

. . . . . . Ò . .

. . . c . c o . conne . . . . . . .

3. Expliguez le senE ileE erp:resaions ci-aleseous et enployeu-les dans un oop-?extqs e) píste ayclabXe honnregeeeounEbles pr.ojet víable nnétal fuEíble noruraie convertible b) Ie dir.eqteur n'6st pas vieible maintenant ceg v0tementg ne iont guàne sortablee

-83-

cc crfuile 6st pataible cte la peine {le nort ce oonaPlat est sncorc Portable 4. CssP!.étezper les atlJectife en -lf'l-atif a) at erpliguaz Ie cenE des expresaione obtenues: o o aur slnplea reprodueteure créen: préférer lea esprits " "'' eoudnorer: lneugurer une plague' .'''' t étudller Ia naturc Xínguiatique dcs tnotg ' " ' ' ' inltcr: aonaulter: 8'adr€Boer aux organiS[I€9' "''' queXques not€s o ' r t ' ' cxpÌiqgcrl acoolrpegner aoa e:rposé
o

tardlSafrlvée......'

-84-

I

5. Studlisa la différeacE Ge 6ons entre Lec eiljectifa danE dee contextes appropniéo:

qui euirelt

cù euployea-Ieg

adnirablc - sdniratif - aAnirgteur auclible - audlitlf eomigíbIe - correctif - conrsct6ur dligeetible - dlgestif vérifíebLe - vériflcatif défendable - défensif édlucable - éducatif - éducateur explicable - explicatif initable - inltatíf - initeteur justifisble - Jugtif,lcatíf - justificateur portable - portatif suggestibXe - euggeetif qualifiable - quslificatíf pr"oductible - pnoduotif - pnoducteur' oonaolatetr,r. consolabLE perceptible - percevable lmépreselble - ir"réprinoable vivable - viable revendicatif agresoif - agresce-trr - reveniliceteur géleotif, appnobetlf - approbeteur -.séleetou.r intemogetlf créatif - créateur - ínter:rogat€er inventif - inventeu:r 5" ConpÌétez par les aitjectifs g i o n e o b te n u e s : contreillre: interrogat,oire é l l n ín e r:é p n e u v e ... o b l i g e r: e x e n e i c e s " . oscill-en: roouvement . . . vi b n e r: n é ríte r:

en -oira

et -alre

expliquant

le sene ilee exprae-

. . , . o .

seeouaseg . . a a ti v i .té ...

c o n p l é n e n t: n a ti à re vo i o n té : a c te p u b l i c i té :e n n o n e e ..

. . . . .

peuple:

. r .,

tre d i ti o n ,

' .

r .. . " u ti L i td : a tti tu d € e p e c ta c l e : s u c c à e . . . r . . ?. IntlÍquea la dÍffélrenee de eeng entre ilans un conte:rte appnopr.ié: eiéeutàf

- eréeutoire e s ti n e È i f - e s ti x l s to i rs inaginatif - insgínaire eensitif - sensrel pnegreesif - p:'ogresaietc opéreble

l-ea eiljectife

naninatlf

el"-deaeoue et *nptr"*yex*&*a

- nssrine'I él -ecti f * é3.eeÈ era1 énstif * éraotienrreX pr6férnb3"e * préfér"er.t{el prévleiblo - prévísionr:el,

- erpé:'etoíre - apératíor*ei

-85-

T

8. Coapléten par Xss arilJeetifs dérlvés dlae Eubstantlfs le eeng des erpr:ascions obtsnuss!

nentíonnéa Et e:r?Xiq..ea

. E) aocident: reneontro e . . .' crho:réclueion...... nstErg:enfaat...... oeeaEiogl b:evai1' . . o . . ineurnection: troupcg r o . c . . e:caption! offrs . . . . . ó conditíoa: capitulation in . . . . . . b) pgrttè3 gtaEen , . . . . . névolutiolr o r o . . . lnduetria: . . . . blaesurc ruporflcle: . . . . ' . réalClancct {Ìrartíèr protluetion . . . . . . concErfsnc6:

.':

t o ms n t:Pl u i e " " .' .. . . . o o à précidlent: vislte . . s o . enaeig3€maDt tooeEtre! "

e) c o n fL l ti

g i tu e tl o n '

. . . . .

ge e te :l a n g a g e .c .... . . . . . . . . o o . o enéLloration . . . . néaídlu: vif ' ' concppts greilu€r:

r'éflexioa

il) artiaan: fabrloation nerge:Probtèa€...... mur: pentlule . patront féte .

. . . . . .

g ri p p e :Ea l a d i e ...o .. t ri b u :é n e u te .-ro o . I

9. Introdluiges lss adljactlfc ci-dessoug dene dex contextes ÍIlustrant

les atiffé-

rsncoÉrde sens r€tpectiv66: culturel -.qultural pantiel - Partl€l accidlental - accldenté grippal - gniPpé continucl - contiru racial - raolete

résiduel - résiduairc doctrinal - tloetrlnafra tenporel - teuPorai'ro fanlliel - fanilictr égalitaire - égalicateur

10. Conplótez par l-ea'adjectifs

an -lquc qu: tubstantlfs a) et déeignez lce foTnea géonétriques qui oorreEpondlaat tionnér; trouvet tliE é{utYalEnts tohàquosr . . . . . . . . . . . . nhombe: aopcat . . c6 n e t a u rfa c c . o ., elliprc!

aopoct

cube: surfacc . . . . . '

gliltfacè . cylladro! gphànc: Su.rfagg . " pri sne: E urfaee .' ' (pynaníile: eurfacg .

-86-

ncr-

b) dérlvez

intliquée;

daE substantlfe

dee synontrmea:

ttouvez

6tr:e victime cl'une ruso . ' c ata s tro p h e : é tre d ' u n e i g no:ranoe . . . ar6ne: fabniquer' lee essonees t hé o ri e : c e n ' e e t q u ' u n s u ccè6 . . . . . . cosuos: subventionner L'exploration

. .

itiable:

.'

.

. . o . . .

ilneme: vivre dles monentg . o . . . . énigne: se plaine dans des néponees . squelEtte: nener paît"e quelques vaches d é c l a n e r u n e P o ési e nos ta l g i e : périodte: ne plus réagir aux re:nontlarlc€o ' Ll.

Illustrez duis an t

'

de eene entne les ailjeetifs Ìa différence d a n g d e g e o n te x te s a ppnopni ée:

'

ci-ileeaouft

en les intro-

néIocìique - nélodieux har.raonique - harmonietr offi ei el - offi ci eux

- géonétnaX numér'ique - nurnéral nythmique - rYthné écononique - éeonone géonétrique

IZ. Faite de bràvee récíts ci-dlessous:

'

- eqtyrique

eatirique

ttéveloppant les idées ouggéréce par les expretsiort si tuation vàudevilleeque geete chevalereeque car.navalesque défilé

vaIlée pitoreeque grosslènetés soldatesques histoire ronsnesque savoir llvregque

donination

maurasque

aiqui peuvent 6tre acconpaggrés des adjectifs 13. Com p l é te z par. les substantifs }es subindiguant en obtenues expneeeione - des s o u E. Expliquez Ie sens des en -u: e u r l e s q u e l s é ta i e n t fonnés l es adj ecti fe s tantifs a. a

a

a

a

banbu

...

. . pangu . .' P Oi l ue

brancbu char.nuga blen chevelue c ro c h u

. . .. ......poi ntu

. touffue . . tètu

cornue griffuee 14. Cor np l é te z p e r l e s a ttj e e ti fs lndiqu é s

o l tl o0S tachU

o.

en -eux déni vée dee substanti fe

et des venbeg

a) et tro u v e z d e e ;rn to rq Yn e s: v e rb e : e q c h e r s o n i g n o ra n c è gous un' cl l scounÚ o ' ' ' ' ' ar o b i ti o n : d re s s e n d e s p l a ns tnop . . . . . . par des gestee. a v e u g Ìe r l ' a s e i s tance ar ti fi c e : ' ' ' ' ' par pri r o' '' .' l es à s ' i n poser c h e n e h e r: av a n ta g e : plus o . chence: acconpagner: du regerd les copains ' ' " douleur: ètre roont tl'une naladie . . . . . .. f o u g u e : n e d to u te n s o n c e ractàre . . . . . .

_e7_

T

glofu:ct aeplre:r à une vis . . . o o . hagandlt ne ooncluro qEE clea manchés . . . . . . éIoge: se néJouir dlec cnitiquee . . . . . . b) ep}iquez

f,s oen6 des expressions obtenues:

argile: r.lvcc...... buieson: ple:Lneg . . . . . craie: alluvíon9 . . . . . épinc: tige 4 . . . . . herbe: pAturagoa r . o . . r. o.. Jua:3pu1i. eogéna: brge . , . . . . poisooat r.iviànc . . . . . pOUdf'e:foutg . . . . . .

eoie: robe.... o. . vin: nouchoir . . . . . . . orago: tgnpB . . . . . . huile: vin . . . . . . .í fer: nétal noa . bnume3payg..... o mougge: boiggon , . . . . . . farine: planche . . . . . . gazi egu . . . . . .

c) trsuves dee synonyneor calonnic: autorLeor Ia publicatl.on deE anticles honte: adopter une attitudc . . ., . . lnjurc: lancer iles propoc . . . . . . Jeie: vivre deg monento., o , . . . niracle: produire un effet . . . . . r ga?eu:r: cuisinen un plat, . . . . . gcandale: prononcer une sentenco . . . ., . vanités tónber sur un profeeseur . . . . . . vertu: prendre tous Loo agente de police pouJr . victoitcS plîonener sur l.'aEsistance un lrega)td . yolu!ile: encombreÈl"appartement pan des neubles

. . . . . .

. . . o . . . . . . . . . . . .

d) itltea autrsnent; déslrer: se sentir . . . . . . d'appnenilre Ie fr.aagais dédalgner: ae vouloir . . . . . . des louanges oublier: ge nontrer . . . o o . de seE detteo ce eoucier; Ie cavoif . . . . . . de son phyeique reopeetgr: Xee rendre . . o . t . dee loic 15.Introduieez

les expreesions eirdlegEougilans des eontextea éclainant leurg

6gng i

cercle vieleux intrigue dénoniaque prlx dlégreesifs flche eigfislétiquc ÍY.2 "2.

politcsee g!-tgntatoire pate épilatoíre fuscau ephérique (géon. )

Convcnsioa

1. Conplétez par les for.nes an -ant./-ent et faitea clistinctiot entn6 l-eg vraie par:tleipee préocnts et lea adjectife obtenue à k euite de Leur conversion ou au moycn de Ia nodlflcation d'une forroe latine: a) abondler: ge nourrir surtout des polssonE sur . . . . . . dane ra r:égion oueillir des bouqueta . . . -88-

. . . . . . gon homologue sud-africaia montfer Ie ninistne adregser la tlernande cle bounse à la pantie ' ' ' ' ' '

accueilÌir!

une société constituer . . 6tne une partie

intégrer::

obéin:

. . . toue leo lnnigrés publique . . de I'opinion

éduquer lee enfantg . . . . . . à l'autorité ne pas respecter les gens trop . . . ' ' ' ab'oger la loi . . . . o . t'inégal'ité che:rsher la eornplicité ilee concitoyens

tolérer:

vexer:

.

parentale

naciale plus ' '

'

'

'

o

mener une Vi€ . . . . . . seg beAux-parento par des gestee . . . .' ' L ' a tte n ti on a tti re r

convaincre:

provogusr:

pan)-en ileg negures o o o . . . tout auditeur' ne pag trouver tl'argumento o . . . . . . . . . . . une vive ::éactlon r:édíger un article se vétil3 cl'une robe . . . . . o

. . entre ellea communiquer:: habiten deux pièees . . pri nci pe . . o . .' ' des va€l €s é tu d i e n l e

rl

hor.neun de la nusique . . . . . . les s'engager ilans des débate . . '

avoir

fatiguer:

navigUer": laisser

pssser les pétroì-iers

.

oreilles

. . . eotle le pavíllon nien

libé-

caLner: le pensonnel b) c o n v e rg e r:

. g a rd e r to u tes l es noutee. ' . verg P ari s . . . poi nts . . i l e vue c o n s ta te n d es

différen:

. pnofondénent se séparer cle sa femme . . . proposi ti ons . . . .' . s o u te n i r d e u x

équivaloin!

. . . . . . à r:n deni-LiLognartme, la livre est une unité poids plus ancienne o . prropoger deux solutiong ge débanraaser deg fonctionnaines ::....reursttevoi r:e

négliger:

cornigen précéder:

v ío l e r:

clee éXèveg . .

de

o

se souvenin cles années . . . . . . Ia naiesaneE dle son filg aux travatlx . iL feut vous référer e o rme ttrte d e g gctes . . . . . . l es ,r"t rn"' irrt"rrra tionarrx d l e . . . . . o s€cou93€8 tellur.iques e n re g i s tre r

2. frouvez les équivaÌentg tchèques pour' les expressione ci-dessous et dites si

les adjectifg en -é sont obtenus à Ia suite tte 1a conversion ttea participea paeoés ou au BoYende la dénivation dénoninative : pr.oblèrnettiscuté rythrne aceéIéné visage bronzé not tr.onqué plat sucré

jupe bpglqlnge veste natel assé etyle iroagé pàte chocoL-at{e verouns c6teté

-89-

eol l abonateur zél é poche appliquéetigsu canneló débardeun loganaé

I

3. Fornea lea adJectifs eur lea oubetantife qui suivent et introduiseg_Iee dant iloe expreaeiona nonlnaLea I acciilent3 torraln accidenté auÈorlté! " . . . . o burlgett.,..., CBIIC9F !

o

livr.c!

.

o .

Maufe:

.

.

o .

o .

.

.

.

e

o ' nerveil,Let....o

.

.

.

r

.

.

nengge!

r

mgngOnget

carbone! . . o . . . carnavals.o.r.. chevalien:,..... dépenee: . . . éeune.......

pédentt.....

é ga 1ité ! r . . . . e

peEf:

élé ne at:. . . . o.

pigl.l'e!

óp ine 3 fange!

.

" . r

fanl,ag:

.

^ .gfACA!

o .

.

pel l gOnnet

.

.

.

p:rintenpe:

.

o .

o

fAtiOn!...o..

.

n .

r

. .

e

o

.

. .

.

.

o r .

.

.

.

.

.

o .

révolutioat...... ttOngnS

'

.

.

h ag ard :. . . . e.

univer.sité:

houille:...... incentlie: . . . q . Ò

autoEng! . . nontle! o . .

ind ustriet or r . . .

o r

e o .

. .

.

nétgLg......

. .

.

nl,el: . . . . . .

. .

o e

D €Z !

.

.

o

.

o

4. Bxpliqusz Ia drif,férence de sens €ntr6 les adjectifa cf-deseoue en 1er introduleant dÌanetteE contexteo appreoprlés3 aventUré - aventUreu: contractant - contractual hasardé - haserdcux criant - criard ruÍ.né - ruineut glagant - glacial onbragé - onblageur - onbreu: outtAg€ant - outrAgerr:3 Laíteux - laitier Eouffrant - souffreteur nontagneUr - montu€ux dégoútant - dégouttant aablonneur - sabÌeux !etentissant - rétieont 5. îreiluis€z en tchàquc: Lee noteuns gont encor€ perfectibles. . Ia copie était L'lmeuble

suagl. audible que la ùaaitc orlgÉnals. est rendu inaccegsible- eux journaligtcc.

lout antlcre non décraré 66t passlbro dc conff.eeation. l'eur position

est beaueoupplus r.éceptivc aux prîopositioms frangaisca. î1 ne le décrara sur re ton d'un enthousiaemc comnrnfcatr.f,. rac particulee rsaíactivaa sont inoffensivee ]llffi. rl

se seralt

a.apté aux événenents consécutifa è ra gue*c. Tout de nEne, je euís uni)peu ednlrqtivc. ra gnannabc étalt -!6spectueure dee partiec du driscourl. son tigcoun'o o'adnssEe à dee petits nénagca néeessiteur. -90-

Ils

se Eont décidés à ebandlonnerce gol eec et schigteur. ^ meme assez fumeugg.

ta lanpe était

Un so1eil crayetxr vient

de ee leven.

Elle seeouq la téte et sourlt, IlE avaient ri-à

s'inaginer

.malicieur. oublisux tr'un dle I'autrs.

Ghie}aíne a nie un'psu dl'orclre {tanE ees idéee fJoeonneuaes. Uqnia eet arr:ivég v€rg 8 heures et denie, gr.andlc, rouEsa, ecuXptunals. I1 l'appels

de aa voix la plua filiale.

on xee r6tait

à la populatioa carcérale.

I.g counage lul fl

nanquaít de Ie tire:r

dlu sonoell

à une heu^rc auaei aatinalo.

n'y avait qu'un gnos tranway vicinal.

SeE tléclaratione

aont nanifestenent

peu fanillànes

du syctène éleetoral

franoeig. fl

Ie précéda dtans Ie bureau. tr.às qlnleténlel honmed'affaires vénitablenent anrivé.

Il

tenait

de son onigine Eatemelle

irlenilaise

11 obeErva cette bouehe léonlna qul exhalalt En nontant en vol.tur"e, i'ai $O€tr.

que ne dolt

dles yeu: bleu e!a|1r. le cÍganc ftoid.

bien jeté un negard elnculsire

-91

-

de poeséilor tout

eans rien dlstia-

v.

Vcrbea

Iee verbog f::angaie dont les forneg sont dluegsouvent à la sinpte raodiflcetÍon phonétíque dee ionnee latínes et non pss au développenent d'une base ée for'netion eu l6oyen de préfíxes, con$s e'eet Le eae en tchèquo, sont génénalenont npnohrdt zdpas", gagner le inmotlrée: veincre * *(z)v{tgzit'0, penclreIe natcir nnpfijet do PaflZe", quítter París spern, enniver à Farle ;ffi;;"vyhr6t, "edjet z PsffÉe", etc" ToutefoiE iÌ Eeneit ernoné d'en tirer }a conclusion que lea verbEs frangaie ne csn3aigaent que l"írnrnotivation en ce qui concernè leun oniglne rnorphoLogigue et la tranaparenco de leur sens, néne sí le dérivatíon préfixale déverbatíve se vej.t ageea naetreinte" En effet, il n'y a gue quelgnee bases ver"balee quir élargíea de dlvers pr.éfixes, dorrnent 3.'irnpneosiond"engendrer toute une série de verbEs lqot{vég ssrnneeaî.e ee passe pour Xa fonnation verbaXe tahèquE: porter - apportes * erpporter - neponten - déponte:: - inporten - expo:rtene otc. I1 n'3r a égalenent que pgtr d* :r"éfÍxee qui, ejoutés aux basec vsrbalesrsont gusceptl"bl"es d'en iléri:rer des verb*o nouveaur, bíen qu'iI solt plus juste de parlen alanaes oontex?e non pas seuLe::ent du nonbne réduit dee pr:éfixes díeponiblesr neís aussi ele Leur prodtectivité qlli eet, au eontnaine, conoidénable" 11 e'agit Eurtout du préflxe re-/ré- lndlquant la népétition " de 1'aetion dont la disponibiLité eet presquù univereells: revenír, nefaÍre, redenander, neprendlne, r'elíre, r'éinterpréton, néintégren.' etc.e aussL bíen que des préfixes dé- et en- raioutsbles non seulement gut baÉrecve:rbaleen mcie ausei eux bsses noninales: ttéeonge3.en,déeonposÈF, détrouper, s'endlornin, enferner, embroulller x débar:quer (de bar:que)r Aégnaiese:r {ile gnaíose), dée*sser (de oe), embanquerrengnaiseer, embeunrer" îa poesíbilité de c!éveì.oppenLes bases verbelee 8u noyen de euffixes est Eussl ssscu peufuoportante en frangaia, la dérivation suffixale ne s"imposant, dtensee cas , que dlane Ie eedre cles venbes exinirnant une eppréciation souvent négative de }'actí.on (écríre - écniva:Ll&rl rinar - tlnailLen, ttver - oîva""e", *foUuu - ra6cho-uj.llgn, vivra - vivotan) ou apportant une certaine infornEtiotl stttr rpoekakovat'rr chanter - chanton4en - "Pnozpèee fréquence (sauten - gggtíller'boine - "blikat", vovaE sf", mondr.c- nortlillgl: "okusovat", cl-igner - c!!gg!et (verdir verdqIqf ool"u sur son intensité - buvoter - "poptj"til-f,J-2), nz elenat g € t ) .

donc pae aux n6mEs nègles que dles verbes fnangais n'obéissant I,g fornation ilane le donaine de ls dérivation celle des rerbes tchèques, eot plus inportante dérivéE que oont fréquement quÍ frangais les verbes dire veut ce cldnsnimtlve produít à I' ai de^ , , La dér' i vati on se dee aeljeo ti fe e t s u rto u t d e e e u b etanti fe.J)S i cle l-a catégonie gnanmaticaú' ite -er congídér'é panfoÍe commeun sirople inilicateur parle dee dénonineur pur6: égaì-e gt non pas conne un suffixe véritable, on forqel (nenertout à fait 1) per{oig cependant, te préfixe devíent un indícategr de 1 ecti on p a ri o l a e n ó o re s a fo n cti on consi ste dans I' accentusti on c ier ) , ( ajout e l ' - g e j o u te n ).

tchàquee avec leurs nuanees sénantiques: nrknout - nrkat - nnkdvat - pornrkdvat. 3 ) Volr Sauvag€ot3Portrait du vocabulaire frangais, Larouose,1964 4) Voir Ouiraud: SÈructunes étymol-ogiquesdu lexique fr.adgeis, Ierousee, 1967

2l 0f. Ia forroation des fnéquentstifs

*92-

L

- égalenr.aveugLe - av€ugÌer, calne - calnerr'sngent - angentsr, chanbno - ehaacamion - canioanerl.etc. E, Méne obse:rvation pour res iténivés en -ir beaucoup noLne fnéquonta: noug1:r, braachir, épaiseir, attertrln. reE dénoninau:r pu!:sr corun€'d'ailleuno la plupart des sutres verbga fornéa eur les bqses nonÍnaleo, narquent génénal-enent daux rapports sénantigucs entrs La base de fornation et le ve:rbe dérivé, uotanrment ile rappor"t conofgnenifai-li (tltnen = dorurenun titr.e, salen = ajoute:r du oe1, arner fouroir a,arrnce, bf_ tuner = couv'in de bitune, neubrer = éguipen de neubreg; " cte.) et r.e rapport cireonstaneiel' 2) ("r,"tb"er'= tenir dang une charobre, camionner = t6ansporter aur tm canion, affiehen = annoneer en ctistnibuant ces .;;i;;; Dans esrtains textes, f infornation sérnantique fournle par cee ";;: dlétlvéa peut àrr," o""""r_ tie eome superfLue pou:r le tchàque qui a recóurs à d'autrss ,oy"rr" fornatifc et c'est le traducteur quL doit décitler s'iL faut la gar.der entiànenent ou non dans Ia tnaduction: ehsmbrer les enfante

-

,,zavflt

dèti

6tr:e gardéss pe;il;1; se ganter - "*g!Éttgg!-q 6696 pe1-E.;il-

rukavice"

do pokoje" (Ies nuencoE sémantiques iloivent (les nusncee eénantiques doivent 0tne gar-

bneveter une inventíon - "pa.Ierrto:t rynaíIez n (Ia fonnstLon du verbe tchèque - étant conperabl-e à celLe du verbe franqaio, reg nuances eénantiqu""tuorra I gandées entièr.enent) boulonnèlr sa cheníse - ,'=g_prrgq!si koéilitr éili na knoftlky)

(et non pas fonoénent: zspnout s:Í ko_

m eub l e r deux plèces - "zsflilit

(et non pas forcénent

dva pokoje',

: zafldit

dva pokoje ndbytken) pétlalen - r'.lapat" (et non pas forcénent: érapat ito pedÉrù). L'ignorance de Ia spécÍficité du verbe fr.angaio par repport eu venbe tchàque peut aboutín à des résultatg fAcheux, si le tnadúcteun tient à gar:iter toute rlaopleun cle f infonrnation sénantique déduite nachinalenent de l'aspect for.nel ilu venbe 1à où l'on devnait avolr recour:s aux verbes tchèques à sene prus générar: tes ileux hornmesse nunisgaient d'un erochet paneit à cetui dont lee daneg boutoansient leurs bottines. (J .A n g 1 a de: U n tempe poun Lance:r des piernee, r' ...

uchopili

o b a rn u à i h d é e k, podob4f tèn,

bgtkdch.r Au lieu de! r...

Julliard, I9?4r s. 2O) jak$ni si ddny zeglqa1y tnoftlky ----:-

na

uchopili oba nuZi hdéek, podobrgftèn, na jaké se zapjnal_t d{nek6 tr

bo tky.

1) Du point de vue de_r'anaryee_séEantigu:.df dérivé, présente clans ce cee u'' eómptene;i-a';bjÀit-""ià"i"i ra baoe cre fo*ation re_ = donner un satairei 2) sénantiquement oarlant, base de formation repnésente. r-e eonplénent cinconstanciel: buissonneó = :"#;;lr" 'a pou"é""-";-ilI;;;; @

-9 3 -

x)

Et & SEuf, Ìee dénoninaux pura, ce sont sur.tout les verbeE dits privgtifE rì qui concerte eo en ptrua pour aanaetérigtiquea pr"enibe peut les que l'on aítifsr) La ilérivation ver:bale fi:angaiee. sont ceirx qulr fornés sur: une base nonlnafe à I'aide des Les venbes prívatifs préfixeo é- ou dé-, exprinent soit f idée ile priver cleg choses cle ce qui eat ilénivé eet 4anqué par Ia base (Ie isppottt séloantique entne ls baee et le verbe s condÉq9n_!t€1-€1) énoyauteilE pr:lvcr Aea'noyaur -'lTypeekotatr rzbavit etopektr équenter = priver dles queoEg ébraieslr s'priven ile La bnaise - "vJJhrabat àtravé uhlli prf.ver dce feuilt€B - "vytrhat listy" effeulller nvykostit' déEoeeer = pníver des os décounager - príver du eounage - 'zbavit odvahyr rodmaetit" dégraísoen = pnLver de le graiaae {liaculpen (vanlsnte gevante) - "zbavit vlny", (le rapport eésoit f ictés tt'éloignen des choses de ce qui est marqué par la baee nantique entFo Le tlér.ivé et la base est circonstenciel): ttvylodltt débarquEr s au propíe: éloignan de la barque rvykolejitr déralller = éloigner des raile ipfeeaditr itdpoter = éloiggar du pot lvyt4hnout z pouzdra", rvytaglt'. dégainer = étroigRer tle Ia gaine LeE verbes adttlitifs fornée au noysn des préfíx€o a- ou en-/en- e:cprinent Ie conde ee quí est narqué par Ia base à des choeEs diventraira, notanment t!!qi-!igl Eè8 I

encouragétr = eiouter du couragc - "doddvat odlvahy[ rzablÉtit" eobouer = ajouter de la boue ttnamgzatnéolem", embeurrer = ajouten du beunre ou Ie contact avec cs qui egt narqué pan la base: do fatlY" alígnen = rpostavit aliter = "uIoàit tlo Postele" rpfLetút na zeni', = = attEnrir ke stolux attabler "usadit de choees à L'intérieun dte ce gui eot marqué par la base: voire l'introiluction d'tme barque - nnaloditn enbsrquer = intnodufu'e à t'intérieu:: nzshrabat" ente!:rer r introduire à f intérieur. de la ter.re d'un pot - 'rzaeatlit' €npoter s introduire à t'inténieur = d'une poche - sildt dlo kapsy". enpocher introduire à t'intérieur on nemarquera gug dans le pr:eroiór cas mentionné ci-deEsue lE rapport Eénantiq'ue entr.e Ie verbe dérivé et La base est conplénentiel. tandis gue dane lee deux cas suivants

il

est girg)nglanci'e'I'

il ne faut pas les confondne avec leg dtérivée euant aux venbeE privatifs, que déverbatifs en dé- qui désignent tout sinpLenent l'action inveree de ce1le nsrquc la base verbalg: couclne x !$coudne, couvnir:r !3!couvrin, faire r lSfairet co1ler x @coIlen' oooîtrc x @croître, p1ién x lfplien, en é- peuvent 6trE coneidtéréE soLt some dEa ilénivéa Ccrtaine verbee privatlfs préflraux, ooit conne d.ee déaon'inaux purs à cauee de la colnciilenca fornelXe
Ees Beeedy, 1966

-9 4 -

ozbavovat óupinot éaail.te - écqiller - "ékrÉbat rybu", czbarovat kùr;rn" écoree - écorcer - "loupat kù$u", une telle colncidence peut entraîner une arnbigxrfté eéBantique su nf'vaas de I'usité lexicale: *iléIat pénu"r éeume- écurner - npènitr, iebfuat pénuÈ. -

'

Renarguone 6neore que le préfixc é- ajouté à ées baeso a
-9 5 -

I

V.

Vcnbea

V.1.

Dérivation iléverbative.

1. Exptiquez ls formation dea verbes soulignéo en précisant par Ie préfixe

Ie sens connrruniqué

a) et eitez el'autnge verbes fornés sur la ni6ne raclne: Quelle sttenta, quelle espé:rancepouvaient reniner 8orì co€tlro Le train nopertit. Chriatophe g gnlogcg itang eon Lit et retient soa eouffle. Et elle ee r.appnocha, atligég de nouveeu st conme néchqq1|lfg à ce foyer il'ar:dlente lunÍàne. le chsreher. fL feut r.evoir_ le nédecin. Deroain ia fgfgur"grgl A l'arr"ét quÍ suÍvit, iI rernontg à la su:rfece. I1 relrouva l-'air nocturnst de gue}quee plumee de neige. le fr8lenent invisible je Et n'ape:rgois nienl rien que cette obgcura roureillc dc ténèbres où ;e m'enfoncs et qui se referne denriène ruoi. fl feplgglgl_!. NGug counùmeevers Ia rnaison. Et Ei c'était à gg$g3gg, je referaís ce chenin. cte La Ruhn, nentrait J'étaie eosno l'avÍateur quin apràs un bombandement à sa bage. llne selnsine apràe, iL fLànaÍt au jardin ctu Luxenbourg, que renplissalt Ie solail dte sa douceur dorée. Ia paix gaf,agnlrg les hon&es. Cette jaunesse d'aujound'hui, iI fslLaít l-a nééduquer. L'étnangar sa préparalt à l-a ryqneqclef pour ee qu'il reganctalt cormleun a c te d e p o l " i te e s e . E lle s e re to u rn a e t v i t

d a ns 1' onbre tl eux orei l l ee

avec deux yeux qui nelui eaient... Blanguette

c'était

redoubLa de coups de cornee,

courtes,

toutes drol tec,

le loup"

Ie loup de coups cle clents.

b) et citez lee verbeg tle sens contraire: JEan-Clauclese 4ébr:ouill-el'a pour avoin dlu sucre, aujourd'hui ou clenain. Dane lEe bniques, des ranevellee avaient pouesé; et, du bord de son ombnelle {Ép!9XÉ9, trhe Bovary, tout en paesant, faisait s'égrener en poussière jaune un p€u tle leurs fleurs flétr:iee. Cela no peut pas vous dépLaine. Je déqqlyqg avec laa lunette la blanche Bordighera au bout d'un cap. 11 ne clécouchspes une seuLe fois. .I'ermèng-Ie petit pour. déjeuner, je vous le ranàne:rsi dans une demi-heune. dang une enveloppe, écnivit 1'adresse, rnit un tinI1 enfouit le feuillet b re , e t s e l e v a . A v an t d e s ' e n d o rn i r:, i l J'arrive t d"" "rb"otea

to ussota soug Le drap, pour débleyer sa gorge. qui enn6lent leur veîdure.

IL eet dee gens qui ainent tout, que tout enchanta.

-96-

préfixea ar-AoEsout! c) et trouvez d'autr.ee verbea fornés à I'aide dee de ea fen6tre, et fnappait sur 1ee vitree quand Je Ma nère rne surveillait qul pangait gec ohen'oubLials trop fongternps à contempler Xe cocber VEllXo

Ie piàce était surchauffé€. Nos ooeurs battaient à goulever Ie dr:ap de nos habitc. gne dénotation r:etentit, et Ie vaste bouXanger s'-e!'.!.!l! sur Ie no' avoc un cri éPouvantable. que Ic navirc Ils apengurent enfin quelques rochens en forne tle pynanitlec" contouma blent|t pour 6ntr:er dane un gotrfe inmease ot trgnqullle' on parcourut Ie calendlrier d'un bout à I'autre' Ah! proclanone ces vérités absoluest SéghgngngngLa $uertroo I'aviateur qui, ne ae néfisnt plust ee faisait ebattre ea J'étai" *tt" flaruresr au monent tl'attenÉr' toié". qu€ la à colorurades ffrt transfornéo uqrsvrr neieon !q II AIIIBTAT Itr aineralt L qurt "r, offlcloX. pour dl,aer ls L'ambassadleut m'avait ttg4gruig eon ínvitation Z. Cítez Lee verbeg irinotlvég dont les antonymee eont fortséÉ au lroy€n du pnéflxo dé-, p.ex. nonter x tlérsonten. Employez-Ìes dane un contexten qui sufvent ea les lntnoilnl3. Elpliquez la diffénence dle senE entre lec verbes sant dans un contexte: roug[r x roug€oyer taper iE tapoter tondre x tortíllar rine x rloter x écrívasser traÍnor. x traÎaaeeer éerire x écrívailler oonner x sonnailler ehanter x chantonner perdre x pendtiXlep: Pendouiller peind::e x Peinturlurer teeher Í tacheter pleurer x Pleumicher joue:r tlu piano x Pianoter tourîner x.tour.rroyer Eener Ia guerre x guorr'oyer flanben x flamboYer fniaer x frisotter

sur lea verbeg tfuaples de euffiree 4. Conplétez par les verbee fornée à t'aiae }eur eteno en développant les expneselons nentionnég ei-dlessous et fréciaez donnéea: c t i g n e n : Ia l a mp e . . . . er a g u e l t: Ìe p l a n e h e ! . . . . . les feuilleg trenbler: ... v iv re : I' e n tre p ri g e . t o u x | :ri 6 t' :l e s d é b ri e ...... mordlre! . . . . . . le

. o . . . . . . '

t' 8atrten: l ' oi geau o " ' S e feni l ne: l eg nanehetteO . . o o .' Ieg gog8ee . . . . . . Cfier: ti goE ti rer: ' ' ' ' 1è ' nàcher: ' ' ' ' ' ' dl l tabac

jouet

qul suivent; lntroduisez-les 5. ExpliqueZ La différence de sens entre les verbes clansiles PhraeeEaPProPriées: bouffer

- bouffir

ehauffer

- échauffer

j

ilclus dans 1'exercice No 1 eont neprLc'à fnitcta5nt l) -' Lee extraitE 1ittéraires llàt""]-sxà"ciceg de lexicoX.ogie, I,enlngnac!r 1962

-9 7 -

concili€r - néconciliEr eoeher - décochen go0ter - aégorîter - dégoutter périn - ilépérir pose! - dépoEsr tacher - détacher Iaver - délaver

cisel€r - cisailler luire - reluire enluminer - illuninor boull.lir - ébouillanter bnuíter - ébroiter changer'- échanger ee battre - s'ébattre Y.2.

tlénoninativc

Dérivation

I. Cornplétezpar les verbes èn -iser nentionnée

fortée sur IeE adjectifo

et substantif,s {r llr

a) et indÍquez les e;monYrnee: . . . .

actueX: . poétique: aigu: . . brutal:'

o . . .

. . . Ièg tlictiorxrairee . . . . Eon curniculun vltae . . leo ciseaul .. . . lee enfantg

. . . . . . l gg gol g o . . . . . Ie travgil . . . . . un incendiE . . . . . Ia glsDature o o o .. . . l'op5'nion aaandaleu:! o .' . . . . ea pooltion atablc!

I ft l

ll' î

fg rti l e ! htmain: I-ocalI . . Iégal:

publlque

satirlquel tmiforoa!

o r o . . . X€ gouvernènent . . . . r , leg go0tÉ

noutre:

La propaganile avec Eon Eupéríeur

rival:......

iill

flt

ffi .&

b) et dlítes autr€nsnt: . . . . . . uns idéologle les v-oitures

agoaie: faire

c 4 n a 1 3 ...... h e rb e !ÉÌIe tl ... trópitaL: . . . . . o . . . . Dallt}fE! uénoire!

fr

a a

. . . . .

fa n a ti q u € !o .... .a tu f€ l3 ' r ir r o o ' ie r :

.

.

o .

.

lea recaaÉo Ies réeietants leE conrnl,osanceE . Leg adolsscontt lee l@igrés . les relationa . la déniaeioa o cn -ifiEr fonnéa sur les substantlft et aitjectlft .xpreselons ci-dessous
Ad J I1

-,ii

lnut atcurt fa

,lon céréaliàra y'oseurE de bolobee

-9 8 -

m ru t,

ft ilr ilr

ffi ;lfir

conciXler - nécorioiller coeher - clécocher goùter - aégorîte:r- dégoutter périr - dépénir poser - iléPoscr tacher - détacher Iavar - clélavsr

cigelar'- ciEailler Ìuíre - reluire enlumlncr - lLluninor bouíIlir - ébouillanter bnuíter - éblulter changer - échanger ee battre - e'ébattre V.2.

ilénoninatino

Dérivation

{,r

1. Conplétez par leE verbes en -iser nentionnée

fornée sur leg adJectifs

et. substantife s

t

a) et indliquez les osmonYnes: . . . . . Ièg dietionnairee o r o . . . 6o[ currícuXun vitae les ciseaut a i g u :....r. bfutaf : ' . . -. . . Les enfantg . leg solt fc rti l e :..... actuel:' poétique!

le

humain:

travail

o tl rl incendi e . . .. . . . o . . Ia signature légal: . . . X'oplafon publlque acandlaleux! . .' e ta b l c ! o . . r r o 8 8 P oai ti on g a ti rl q u e : . . . 1è gouvernement o .' l o c a l :.

tmiforoel neutre! rival:

. . . . . . lgg goútl . . . . . . la ProPagandle . . . . o . 6Y€c oon euPérieur: autrensnt:

b) et ititee

h e rb e :a Xl e n i o o o o o . . . . . . lsó rgaoa$t h8pital! mantYre! . . . . . . Ies résigtanto uénoire3 . . . . . . leE conralggaaceE l egadol escentg fa n a ti q u e 3 o o e ... imigr{a Xeg . . . o . r natur€X3 ' ré g u l i e rr.. l egnel ' atl oma o .. ' . . o . . . la dénieglm officiel: st aitiEctifs fonoée sur les subatantíft 2. Conplétez par les venbeE cn -ifÍen proposée. Faites entrer lee expneosionE ci-tlassoua dlans iles contertos applopr.iéc:

hol.I|eut:S

.. .

.

o fl 96

f€V enU t

....l e s i p e c tataur!

...LanieÈre . la produetlon cénéaliàla plaa: . . . ldentitét . . . . . . les poséulFEdc bonbea

pergonn€:

rl

# ftl

ùtl firI 'l h I

tf

fi t

fl 1i'

. . . . . o llll6 iiléologie agoai€! fairc canal: . . . . . . I€g voitures

fsire . o .... fruit: gXoirc: . . ....l e s fo i g

ffi

;

-9 8 -

f $

gnplel

. . . . . . le son

certaln: c la ù .: f af e :

. . . . . . Ia founriture . .' . . o o u l r e o ur6 d' 6au leo pasoant 8€ . . . . . .

3. Etuttiez

la iliffénence

Ia Earchandise

le

de aèns Entre leg venbeE ei-degeoua:

classen x classifier cof'llnettegr x connercialiser

égelor x égaliscr pcaconnalieer r personnificlt

dénoninau:r purs sur Xes substsntifs dlane des eontextss appnopriéc:

4. Fornez lee Utilieez-les

ot adj€ctifs

ai-deosotllo

a) e a p a c e rn ., c l 6 tu :t9 ;f.1 acti onrf., affi cherf. affi cherf. aventurcrf. bal a fre rf. b a l i s e rf. b a nrerf. b6cherf. cadenaarn. cl oi sonrf. cel FggglDr c :ro c h e trm. é p o n g e rf. étofferf. fi cel l erf. gorgerf. hachul erf. Iesal. ve, plaetio rn. plafoailra. f . ltuseaurm. narteaurn. ruiescaurno ltorceeEl4o é ta i n rn .

fe a s e rf.

parnai nrn.

fa rcerf.

b) aveugle, aigre, ?r1anc, br:ueque, bnave, fi ra i a , g e uehè. s a l e , fa i b l e , 5. Su:s lee subEtantifg

ci-dessous,

et leurs

a) additife

fornez

pnofi l ru. du.n, jalouxo

les verbeg

antonymee pnivetlfs,

poexo enbarquer: r débanqucr,

b) dénooinsuE purs et Leure antonymea privetifs, p o e rr p i e rr:e I

c ) a d d i ti fs l d) p n i v a ti fa , Fsitee-les

p .e x .

d e n t:

rsÍ.di, p61e, non, nfi:r,

poexc Ìest:

Iesten

x déleeter,

empi enrer, édenter.

entr:etr dans dles oontexteg

appropriés:

a) p o u o s i è F € 1 fr n a e l .n e rf. couragern. eai E eerf. cragserf. dl orarnager n. rnai Ll otrn. n é n a g e rn . p s q u e trm . n ancherf. naíILerf. temgrf. csdr cr E. c haÎne , f. g:3ouperm. ni nerf. g l a c e rf. peupl errn. b) . fe rrn . h o n n eurrn. p l A tn e rro . p o u d re rm . b :ri dgerf. coi fferf. roui l l erf. c ) c a e e rrre rf.

ptantcrf.

c e rc l e rm. ctetterf. pri sonrf. tl eui l rn. di guerf. j anberf. g u e ul erf., fi Irm . fl a me rf. orguei Lrm. nagaai nrn. genourta. guerr:srf. c o IrIIg rf. c h e n i n ru . meut€rf. morr!.

dl) a x e rm . b o îte rf" b o rd r n. val eurrf. polnterf. pounona, rr!.pI. cr:èmerf. n i e tte rf. 6. Traituisez

n € rf' B.

é te i t

c o n p l é t enent

de Ia petib

Ics poltrone fl

é c ai l l erf.

moul erf. f.pI.

en tchègue:

L' o p p o s i ti o n T,es erie

B odsrf.

tr:ipes, natrm.

déboussol ée.

rnartelaient

gont longs à adnettre

ne raieorurait

pas, il

la porte gu'ils

déraisonnait.

-99-

du salon. poltnonnent.

fl àw erf . oac; so

odetu.r!.

vap€trrlsfo

panngr f .

ventr€r14.

huit hornnes' Pour sménager pluo vite, iI avait fsit venir à 1a portiène' Il s'étalt avancé jusqu'à 1a voiture et e'était aceoudé I1 est atloEgéau ladiateur éteint. par le cténicher derniène une pile de drapg.

EIle finit

On I'envoie pantoufler à Ia urigade financière' ?erEonne ne peut confirmer ou infl'rrnen le fait' Lee cabanes de bois fI

av ait

ileE oneilles

Une líasse

décollées

et qgrqiggi!

I1 croígait

sur une terre

e'egEaimaient

les

jar:cbes

de papiens g'aunéola

du contact

avec un beurnier'

écnasées

éroiettant

dans leu:r chute

p a s à c e g u e Ia c h o se s' ébrui te'

I L ne t ena i t

carlyne

o

d u vi sage'

s'étaient I,es deux sphàres nétalliques garníssaient' qui lee les verreniee

I1 enfourrra

CtlOllt€U8€

le rnain dans ea poche'

saisit

les bi,llets

sans hate et les enfournq

E l} eair nee e p ré Ia s s e r:s u ]Îl e s c o u s s i n squi neubl ent]-e].ocal ' .

-100-

dans son sac.

Bibllographle

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