Examen Modelo Aritmetica 7 1p.docx

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO Aprobada por Resolución Departamental Nº 001307 de Septiembre 20 de 2002 para Preescolar y Básica, Resolución Nº 000307 de 30 Diciembre de 2004 00537 de Diciembre 12 de 2005 para los grados 10º y 11º de la Media Técnica Código DANE 223672000181 – NIT 812.003.905-1

Modelo Pedagógico: Competitivo Socio - Valorativo Docente: Ivis Herazo X Fabio Maestre XMAC Asignatura: Aritmética

Nombre & Apellidos: ___________________________________________ Fecha: ___________ Curso: 7° ___

Responde las preguntas marcando la respuesta correcta con un círculo. Utiliza la recta numérica cada vez que necesites.

1. _ Un buzo está a a 8 m de profundidad. El número entero correspondiente a su posición es: a) – 8 c) +8 b) – 8 u 8

10. Di cuáles son los números enteros correspondientes

a

los

puntos

representados en la siguiente recta:

d) No es posible asignarle

2. ¿Cuál de las siguientes frases no se relaciona con el número -32? a) El termómetro marca 32º C. b) Un submarino está 32 metros bajo el nivel del mar. c) La temperatura es 32º C bajo cero. d) Ese filósofo nació el año 32 a. C. 3. Desde la planta 0, subí 5 pisos y luego bajé 7. Quedé: a) en el piso 12

c) en el piso 2

b) en el piso – 2

d) en el piso – 12

4. Un submarino de la flota naval, desciende a 50 metros bajo el nivel del mar y luego asciende a 20 metros. Entonces queda a una profundidad de: a) 30 m bajo el nivel del mar b) 30 m sobre el nivel del mar c) 70 m sobre el nivel del mar d) 70 m bajo el nivel del mar 5. ¿Cuál afirmación es verdadera? a) – 5 < 2 c) – 8 > – 3 b) Op (– 11) = – 11 d) 1 > – 7

6. El opuesto o inverso aditivo de (-7) es: a) -7 c) 7 b) 0 d) Es el mismo número. 7. ¿Cuál afirmación es correcta? a) Op (6) = 6 b) | 6 | = – 6 c) Op (6) = – 6 d) Op (6) = | 6 |

8. Después de subir 6 pisos el ascensor de un edificio llega al piso 5 ¿De qué planta había salido? a) 1 c) 6 b) -1 d) 5 9. Natalia está en la casilla – 3 y avanza a la derecha 5 casillas. Termina en la casilla a) – 2 c) 2 b) 7 d) – 8

a) – 4, 1, – 2 y 5

c) – 4, – 1, – 2 y – 5

b) – 2, – 5, 2 y 5

d) – 4, – 1, 2 y 5

11. Un conejo juguetea en la recta numérica horizontal, se ubica en el punto denominado origen, salta 6 unidades a la derecha, 7 unidades a la izquierda y 3 unidades a la izquierda. El numero en el cual se posa cuando da el tercer salto es: a) -2 c) 14 b) 3 d) -4 12. Pedro está en la casilla 2 y avanza a la derecha 3 casillas. Termina en la casilla: a) – 5 c) – 1 b) 5

d) 1

13. Los números opuestos en la recta numérica: a) Son aquellos que tienen sentido negativo b) Son aquellos que tienen sentido positivo c) Están ubicados a igual distancia del punto de origen y tienen sentidos opuestos d) Uno de ellos es positivo y otro es negativo 14. Los números opuestos se caracterizan, porque: Son iguales Son diferentes Tienen el mismo valor absoluto 15. Silvia está en la casilla 6 y avanza a la izquierda 8 casillas. Termina en la casilla: a) – 2 c) 2 b) 13 d) – 14

16. En una ciudad el termómetro registra una temperatura de 8 °C y en las dos horas siguientes baja 14 °C. La temperatura final es: a) 22 °C c) 4 °C b) -6 °C d) 6 °C

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO Aprobada por Resolución Departamental Nº 001307 de Septiembre 20 de 2002 para Preescolar y Básica, Resolución Nº 000307 de 30 Diciembre de 2004 00537 de Diciembre 12 de 2005 para los grados 10º y 11º de la Media Técnica Código DANE 223672000181 – NIT 812.003.905-1

Modelo Pedagógico: Competitivo Socio - Valorativo 17. La frase que determina con mayor precisión el concepto de valor absoluto es: a) La distancia entre dos puntos b) Medida de una longitud c) Magnitud de un segmento de recta d) Medida de la distancia de cero al punto 18. Al ordenar las temperaturas 6, 0, – 6, 4, – 2 de menor a mayor, éstas quedan: a) 6 < 4 < – 6 < – 2 < 0 b) 0 < – 2 < 4 < – 6 < 6 c) – 6 < – 2 < 0 < 4 < 6 d) – 2 < – 6 < 0 < 4 < 6

24. Di cuáles son los números enteros representados por los puntos en la siguiente recta numérica:

a) b) c) d)

– 4, 1, – 2 y 5 – 4, – 1, – 2 y – 5 – 2, – 5, 2 y 5 – 4, – 1, 2 y 5

25. La temperatura era de 12 °C bajo cero y disminuyó 9 °C. ¿Cuál es la temperatura final? a) 12 °C bajo cero b) 12 °C

19. Si tienes la recta numérica, la distancia de A a B:

c) 3 °C bajo cero d) 3 °C

26. Una de las siguientes proposiciones es verdadera:

a) es 3 unidades b) es 6 unidades

c) es 5 unidades d) es 7 unidades

20. En un lugar de la Mancha, Sancho debe $30.000 y tiene $18.000. Si paga lo que debe, ¿cómo queda? a) Le quedan $ 48.000 b) Queda debiendo $ 48.000 c) Le quedan $ 12.000 d) Queda debiendo $ 12.000

21. En la suma de dos números enteros que tienen signos diferentes es: a) Siempre cero. b) Siempre un número entero negativo. c) Siempre un número entero positivo. d) Depende del valor absoluto de los números. 22. Cuando no tiene tareas, Ambrosio juega a las canicas. Ayer perdió 38 canicas y hoy ganó 44. ¿Cómo va? a) perdiendo 6 d) perdiendo 82 b) ganando 82 c) ganando 6

23. Si dos números tienen sentido opuestos, ¿Cuál es mayor? a) El que tiene sentido positivo b) El que tiene sentido negativo c) Aquel que esté más cerca del punto cero d) Aquel que esté más lejos del punto cero

a) 7 > 9 b) –7 > –9

c) 7 < –9 d) – 7 < –9

27. Al sumar dos números opuestos b + (-b), enteros, el resultado siempre es: a) Uno c) 2 b b) Cero d) –2 b 28. La distancia de 15 a –15 en la recta numérica es: a) 30 unidades c) –30 unidades b) 0 unidades d) 15 unidades 29. Cuál de las siguientes expresiones es falsa: a) En cada recta numérica a cada punto le corresponde un numero entero b) En cada recta numérica no quedan números enteros sin puntos asignados c) En cada recta numérica, infinitos puntos se quedan sin número entero. 30. Completa la siguiente tabla NÚMERO OPUESTO VALOR ABSOLUTO 7 23 –120 –9873 50