Evidencia No. 10-que Es Evaluar-indiv

1. ¿Qué es evaluar? • Es construir una apreciación sobre el nivel de logro que va alcanzando el estudiante. • Donde no solo se le otorga calificativos a los avances evidénciales de los alumnos, también permite al facilitador identificar, corregir, mediante enfoques y estrategias de enseñanza.

2. ¿Qué evaluar? • Las competencias, las capacidades y las actitudes son básicos en el proceso aprendizaje y, por lo tanto de la evaluación, pero también los contenidos , las actividades. • Si los contenidos son conceptuales, procedimentales y actitudinales, la evaluación debe estar dirigido ellos. • Se deben evaluar situaciones, conflictivas que permitan la observación de sus opiniones y actuaciones en las actividades grupales, en las salidas a viajes de estudio, debates, etc. • En los conceptuales se evalúa el grado de manejo y procesamiento en la información. • Para los procedimentales se evalúa el sabe hacer implicando la practica.

3. ¿Con que evaluar? • El registro del docente.-Constituye un documento que recoge la información, que facilita al docente el seguimiento que viene realizando de los alumnos. • Registro auxiliar del docente.- Constituye un documento de apoyo para el docente generalmente de uso diario, le permite ir registrando paso a paso los logros obtenidos por los alumnos. • Con las evaluaciones hechas al inicio, durante y al final del proceso de enseñanza aprendizaje , así como su desempeño en exposiciones, resolución de problemas expuestos, su habilidad para la investigación, todo ello bajo una escala predeterminada.

4. ¿Cuándo evaluar? • Al inicio, durante y al final del proceso de enseñanza aprendizaje. • Al inicio porque permite detectar el conocimiento previo que el alumno pose en relación con al tema. • Durante el proceso de enseñanza aprendizaje para detectar los avances, dificultades, errores y poder hacer los ajustes necesarios en las estrategias empleadas. • Al final del proceso enseñanza aprendizaje para constatar aquello que ha conseguido el alumno y lo que es necesario mejorar en el proceso siguiente.