Evaluciones Naturalesii Periodo(2) Grado 3 Y 4.docx

EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES GRADO TERCERO II PERÍODO. NOMBRE: _____________________________ FECHA: _______________________________ 1. Las plantas son seres pluricelulares y su principal característica es que tienen la capacidad de fabricar su propio alimento por medio del proceso llamado __________ en el cual también producen oxígeno para los demás seres vivos, por lo tanto se dice que son autótrofas. De acuerdo a lo anterior la palabra que corresponde al espacio en blanco es A. Clorofila B. Fotosíntesis C. Consumidoras D. Organismos 2. Las partes de la planta son A. Raíz y tallo B. Hojas y frutos C. Flores y semillas D. Todas las anteriores 3. Los animales según su tipo de alimentación se dividen en los siguientes grupos. A. Humanos, omnívoros, carnívoros B. Plantas, carroñeros, vacas C. Omnívoros, herbívoros, carroñeros, carnívoros. D. Herbívoros, fotosíntesis, cerdos 4. Los seres humanos necesitamos de los alimentos para crecer, desarrollarnos, protegernos y tener energía para las diversas actividades, se encuentran tres grupos de alimentos los cuales los proporcionan. Estos son: A. Proteínas, verduras, energéticos B. Nutrientes, harinas, constructores C. Grasas, vegetales y azúcar. D. Reguladores, energéticos, constructores 5. Represento por medio de un dibujo un ser vivo representativo por cada tipo de alimentación.

6. Observa las viñetas, ordena y numera como ocurre el ciclo del agua, colorea los dibujos.

7. Observa la ilustración sobre los estados del agua; Pinta el estado sólido, colorea el estado gaseoso y pega plastilina al estado líquido.

8. Que objetos de los que observas, crees que es liviano, duro, transparente, resistente. (Escribe en frente de cada uno)

9. Colorea los objetos duros, y encierra los objetos blandos.

10. Completa y escribe las partes de la flor, colorea el dibujo.

EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO II PERÍODO.

NOMBRE: _____________________________ FECHA: _______________________________

1. Conjunto de seres vivos, el ambiente o medio donde viven y las relaciones que establecen entre sí, a través de las cadenas alimentaria A. Conjuntos B. Población C. Ecosistemas D. productores 2. A. B. C. D.

¿Cuáles son los dos principales grupos de ecosistemas? Lagos y desiertos Tierra y agua Bosque y pastizal Acuáticos y terrestres

3. Escribe en la otra columna el número que corresponda 1 Etapa de los seres vivos en donde aumentan de tamaño. 2 Diferencias entre el gallo y la gallina. 3 animales que se desarrollan dentro del vientre de la madre y nacen vivos. 4 Son animales vivíparos. 5 Son animales ovíparos. 6 Son animales ovíparos que se arrastran. 7 Tiempo que tarda en nacer un ser humano

( ) Perros, gatos, caballos, cerdos, seres humanos y elefantes. ( ) 9 meses. ( ) Reptiles. ( ) Gallinas, peces, tortugas, víboras y patos ( ) Crecimiento. ( ) Vivíparos. ( ) La cresta, espolón, plumaje.

4.

4. A. B. C. D.

Conjunto de organismos de una misma especie que viven en un ecosistema Comunidad Población Animales Ecosistema

5. A. B. C. D.

Primera etapa en la vida de los seres vivos Morir Crecer Nacer Vivir

6. A. B. C. D.

En todos los ecosistemas existen diferentes tipos de relaciones entre los seres vivos, estas son: Mutualismo, crecimiento. Parasitismo Mutualismo, parasitismo, depredación y comensalismo Comensalismo, productores y crecimiento Parasitismo, ecosistema y población.

7. Practicar deportes o realizar ejercicios físicos diariamente es: A. Perjudicial para nuestro cuerpo B. Peligroso para nuestra salud C. Riesgoso para nuestra salud física y mental D. Bueno para tener un estado físico saludable 8. En la clase de educación física el profesor realiza juegos como calentamiento previo. Esta situación ocurre porque el profesor. A. No quiere hacer clases de Educación Física B. Los juegos son muy entretenidos C. Deben calentar antes de hacer ejercicios para evitar lesiones D. El profesor es muy distraído

9. La alimentación nos aporta

A. Sustancias perjudiciales para la salud B. Sustancias malas para nuestro cuerpo C. Sustancia necesarias para el desarrollo y crecimiento D. Solo calorías 10. En todo ecosistema hay dos tipos de factores que lo conforman, por un lado la temperatura el agua el suelo, el aire entre otros y por el oro todos los animales y las plantas, el nombre de estos factores son. A. Población y comunidad biológica B. Especie y bióticos C. Abióticos y Bióticos D. Ambiente y abióticos

EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES GRADO QUINTO II PERÍODO.

NOMBRE: _____________________________ FECHA: _______________________________ 1. Se les llama seres unicelulares a los organismos que poseen una sola célula y a los pluricelulares a los organismos que tienes muchas células. Según lo anterior, un ejemplo de cada caso seria A. Bacterias y protozoos B. Protozoos y colonia C. Paramecio y planta D. Planta y animal 2. Los reinos de la vida se han denominado de esta manera a que son el grupo de seres vivos los cuales realizan todas las funciones vitales y por lo tanto cumplen con el ciclo vital propio de cada uno. Estos son A. Reino mónera, protista y hongo B. Reino vegetal y animal C. La a y la b D. Ninguna de las anteriores 3. Los seres vivos están conformados por diferentes tejidos que realizan diferentes funciones en el cuerpo, lo dos tipos de tejido son: A. Fibroso y vegetal B. Animal y vegetal C. Muscular y sanguíneo D. Ninguno de los anteriores 4. Las células especializadas forman los tejidos, los tejidos animales se agrupan en: A. Tejido epitelial, intestino, pulmones B. Tejido conjuntivo, la piel, el corazón C. Tejido epitelial, tejido conjuntivo, tejido muscular, tejido nervioso y tejido sanguíneo D. Tejido sanguíneo, tejido epitelial y tejido muscular 5. Los tejidos vegetales se clasifican en A. Tejido conductor y tejido sanguíneo B. Tejido mecánico y tejido muscular C. Tejido fibroso, tejido epidérmico y tejido sanguíneo D. Tejido meristemático, tejido epidérmico, tejido mecánico y tejido conductor 6. ¿Cuál es la diferencia más importante entre los animales vertebrados e invertebrados? A. Unos poseen columna vertebral y oros carecen de ella B. Unos viven en el mar y otros en la tierra C. Unos vuelan y otros nadan D. Unos son blandos y otros son duros 7. Adivina quién soy Soy vivíparo, mi cuerpo está cubierto de pelos, mi respiración es pulmonar, soy vertebrado y camino. A. León B. gallina. C. cocodrilo. D. ballena. 8. ¿Cuál de estas opciones es una semejanza entre el león y la gallina? A. B. C. D.

ambos son vivíparos ambos son vertebrados ambos son mamíferos no tienen semejanzas

9. La presencia o ausencia de una columna vertebral nos permite realizar una clasificación sencilla de ciertos animales. ¿Cuál de los siguientes pares de ejemplos representa a un vertebrado y a un invertebrado? A. Elefantes y cangrejos B. Ballenas y osos C. Arañas y gusanos D. Hormigas y gallinas 10. Completa el siguiente esquema de acuerdo a los 2 grupos de animales.