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EVALUACIÓN FINAL CN-1 II PERIODO

4. Une con tu color favorito el nombre del sistema con su función.

NOMBRE: ________________________________________________________

Sostiene nuestro cuerpo .

Sistema Digestivo

1. Escribe debajo de cada imagen el nombre del sistema: Digestivo, Muscular, Esqueleto y Respiratorio.

Sistema Respiratorio

Tritura los alimentos.

Sistema Muscular

Respirar.

El esqueleto

Nos da movimiento.

5. Colorea con color azul los órganos del sistema digestivo y con color rojo los órganos del sistema respiratorio. ____________ __________________

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Nariz

Pulmones

Boca

Intestino Grueso

Esófago

Tráquea

Estomago

Intestino Delgado

2. ¿Por donde entra el aire a nuestro cuerpo? A- Nariz

B- oídos

C- Ojos

D- manos

3. Observo. ¿Qué parte del cuerpo mueve cada niño o niña en el ejercicio que realiza? Escribe sobre las líneas.

6. Los humanos necesitamos de estos alimentos que nos proporcionan nutrientes para desarrollar actividades: A. B. C. D.

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Queso, papas fritas, legumbres Frutas, leche, gaseosas Vegetales, carnes y frutas Todas las anteriores

EVALUACIÓN FINAL ESP-1 II PERIODO NOMBRE: ________________________________________________________

7. ¿Por qué otros niños no visten igual que ella? __________________________________________________________ ESP-1 8. Escribe dos adjetivos para las siguientes sustantivos.

Lee la siguiente lectura y responde las preguntas. EL VESTIDO DE LAURA Laura tiene un vestido nuevo. Es de color rosa. Ella lleva un lazo en el cabello, otro en la cintura y dos en los zapatos. Sus zapatos son de charol y brillan mucho. Laura siempre tiene su ropa muy limpia, porque es bueno para la salud. En su colegio hay otros niños que no visten igual que ella, porque han nacido en otros lugares del mundo.

9. Ordena las oraciones.  camisa Mi blanca. es ___________________________________________________________  A gusta leer mi papá le periódico. el ___________________________________________________________ 10. Encierra con color los sustantivos en plural y subraya los sustantivos en singular.

Allí se viste de forma diferente. Laura es amiga de todos.

Carros niña

bicicleta maletines niños salones colegio colores pelota bolso profesoras

1. Colorea a Laura según la lectura. 2. Encierra con color los sustantivos propios que encuentres en la lectura. 3. A partir de la lectura escribe seis sustantivos. _____________________ ____________________ _________________ _____________________ ____________________ _________________

11. Observa las palabras y escribe femenino o M si esta en masculino.  

Paula : ( ) Lapicero: ( )

cartuchera: ( ) muñeco: ( )

F si el sustantivo esta en televisor: ( ) computador: ( )

4. Cuantos lazos lleva Laura: _________________

12.Toma el dictado que te realice la profesora.

5. ¿Cómo son sus zapatos?

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6. ¿Por qué es importante tener la ropa limpia?

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