Evaluacion Unidad 0 Segundo 2016 Ok.docx

1 Colegio Cardenal Raúl Silva Henríquez Departamento de Ciencias Asignatura: Cs. Naturales Profesora: Olga M. Cortez

EVALUACIÓN coe.1 Unidad 0 Nombre ………………………………………………………………………………………………………. Puntaje total: 39 puntos Puntaje obtenido: Curso: Segundo Básico Fecha: Objetivos: Reconocer características generales de los seres vivos. Comparar vivos y no vivos. Puntaje total: 37seres puntos Puntaje obtenido: Identificar Curso:-Segundo Básicolos órganos de los sentidos y su función. Fecha: Identificar características de los materiales y sus propiedades. Capacidad 1: Razonamiento lógico explicita e implícita sobre las características de las estaciones del año. Reconocer información Destreza 1: Reconocer información EJE CIENCIAS DE LA VIDA

1. Marca con una X la respuesta correcta. a) ¿Qué imagen no corresponde a un ser vivo?

(1 pto.c/u). 6pts.

b) ¿Qué ave se desplaza volando?

c) ¿Qué animal habita en los ambientes acuáticos y terrestres? _____ Pez _____ Cocodrilo _____ Gallo d) Observa la imagen del niño. ¿Cuál de sus sentidos está usando al escuchar música? _____ la audición _____ el gusto _____ la vista

2

e) Un estudiante describe una hoja e indica que es áspera en uno de sus lados y que es de color verde. ¿Qué sentidos utilizó?

______

y

______

y

______

y

f) ¿Qué debes haces siempre antes de comer una manzana? ______ partirla ______ pelarla ______ lavarla g) ¿Cuál de estos seres vivos se puede desplazar de dos formas distintas?

3

2. Une con una línea cada animal con su característica. TIENE SU PIEL CUBIERTA DE PELOS

(0,5 pts. c/u) 2 pts. total

TIENE SU PIEL CUBIERTA DE PLUMAS

Destreza: Comparar

Marca con una “X” la respuesta correcta: 3. Una diferencia entre los seres vivos y los objetos es que:

(2 pts./u) 4pts.

_____ Los seres vivos y los objetos pueden moverse por sí solos. _____ Los seres vivos se reproducen y los objetos no se reproducen. _____ Los seres vivos y los objetos se mueren. 4. ¿En qué se parecen estos seres vivos?

______ La ardilla y el árbol se desplazan ______ La ardilla y el árbol se alimentan ______ La ardilla y el árbol miran

4 Destreza: Representar

5. Dibuja 2 acciones que permiten cuidar tu cuerpo.

(1 pt. c/u)2pts.total

EJE: CIENCIAS FISICAS Y QUIMICAS Destreza: Identificar

6. Dibuja un material que sea:

(1 pt. c/u) 5pts.

a) transparente y frágil

b) flexible

c) Impermeable

7. ¿De qué material debe ser este objeto para cumplir con su función de botear? a) goma b) madera c) metal

5

8. ¿Qué propiedad debe tener el material con el que se fabrican las botas de lluvia? a) transparente b) impermeable c) flexible

Destreza: Inferir

(2 pts. c/u) 6pts.

9.Dibuja en el recuadro lo que ocurriría con los objetos al aplicarle los siguientes agentes:

6 EJE: CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO Destreza: Reconocer información

(1 pt. c/u) 7 pts. total

9. Observa las imágenes y pinta el amarillo para las acciones que se realizan de día y negro para las acciones que se desarrollan de noche. (1 pt. c/u) 3pts.total

10. Escribe bajo las líneas, en qué estaciones del año se tomaron las siguientes fotografías. (1 pt c/u) 2pts.total

_______________________

________________________

13. Dibuja lo que se puede observar en el cielo durante el día y durante la noche. (1 pt.c/u) 2pts.total

Día

Noche

7 Destreza 7: Inferir

(2 pts. c/u) 4pts.total

14. ¿Por qué no vemos las estrellas de día? a) Las estrellas se apagan de día. b) La luz del Sol no permite observarlas c) Las estrellas solo salen de noche.

15. ¿Por qué el día y la noche conforman un ciclo? a) Porque siempre que termina vuelve a comenzar b) Porque empieza en el durante el día. c) Porque termina siempre a la misma hora.

TABLA DE ESPECIFICACIÓN Eje:Cs.de la vida

pts

%

Destrezas Reconocer información

9

10

Comparar

4

20

Representar

2

10

Reconocer información

5

10

Inferir

8

20

Reconocer información

5

10

Inferir

4

20

Eje: Cs. Físicas y quim.

Eje: Cs. De la Tierra

Puntaje total

37

100