Evaluacion Sumativa Matematica Unidad 6..2015.docx

  • Uploaded by: Edith Ximena Gonzalez Naveas
  • 0
  • 0
  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Evaluacion Sumativa Matematica Unidad 6..2015.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 714
  • Pages: 8
1 COLEGIO LEONARDO DA VINCI DIRECCIÓN ACADÉMICA DE ENSEÑANZA BÁSICA

Profesora:Edith González / Yanine Moscoso

NOTA

Nombre: _______________________ Curso: 1° Básico B / C

Fecha:

____________________________. de Octubre del 2015.

Ptje. Ideal: 51 puntos. Ptje. Real: ________ Ptje. Obtenido: ________

Unidad 6: “Datos y Probabilidad”

Contenidos    

Construcción de tablas de conteo. Lectura e interpretación de tablas de conteo. Construcción de pictogramas. Lectura e interpretación de pictogramas.

2

I.- ÍTEM DE SELECCIÓN MÚTIPLE.  Encierra la letra de la alternativa correcta. (2 ptos c/u = 16 ptos)

Observa la siguiente tabla y responde las preguntas 1, 2 y 3.

111 1.- ¿Cuántos niños y niñas prefieren los autos? A. B. C.

a. 5 b. 6 c. 7

2.- ¿Cuál de los juguetes es el menos preferido por los niños y niñas? a. Los autitos. b. Las muñecas. c. Las pelotas.

3.- ¿Qué juguete obtuvo mayor preferencias? a. Los autitos. b. Las muñecas. c. Las pelotas.

Aplicar

4.- ¿Cuántas preferencias más obtuvo los autos que las muñecas?

3

a. 3 preferencias. b. 2 preferencias. c. 1 preferencia.

Observa el pictograma y responde las preguntas 5 ,6, 7 y 8.

5.- ¿Qué día los niños y niñas toman más leche? a. Lunes. b. Martes. c. Miércoles. 6.- ¿ cuántas cajas de leche se tomaron los niños y niñas entre el Lunes y Martes ? a. Se tomaron 9 cajas de leche. b. Se tomaron 7 cajas de leche. c. Se tomaron 6 cajas de leche. 7.- ¿Qué día los niños y niñas tomaron menos cantidad de leche? a. Lunes. b. Martes. c. Miércoles.

Aplicar

8.- ¿Cuántas preferencias más obtuvo el día Martes que el Miércoles?

4

d. 5 preferencias. e. 4 preferencias. f. 3 preferencias. Aplicar

II.- ÍTEM DE APLICACIÓN  Completa la tabla de conteo con los datos y responde. 9.- Colores favoritos: rosado, amarillo, verde, verde, rojo, amarillo, rosado, verde, amarillo, rojo, rojo, rojo, verde, amarillo, rojo, rosado, rojo, verde, amarillo, amarillo, rojo. ( 12 ptos)

COLORES FAVORITOS DE UN GRUPO DE NIÑOS.

COLORES

MARCAS DE CONTEO CANTIDAD DE PREFERECIAS

10.- ¿Cuál es el color con más preferencias? (1 pto) _________________________________________. 11.- ¿Cuál es el color con menos preferencias? (1 pto) _________________________________________. 12.- ¿Cuántas personas respondieron la encuesta? (1 pto) _________________________________________.  Observa la tabla de conteo y responde.

5

Tipos de libros preferidos Tipo de libro

Marcas de conteo

Cantidad de preferencias 18

Cómics

//////////////// // //////////////

Aventuras

//////////

10

Chistes

//////////

10

Cuentos

14

13.- ¿Cuántas preferencias obtuvo el libro de cómics? (1 pto) preferencias.

14.- ¿Cuántas preferencias obtuvo el tipo de libro más votado? (1 pto) preferencias.

15.- ¿Qué tipos de libros tienen la misma cantidad de preferencias? (1 pto)

_______________________________________________.

16.- El libro de cuentos obtuvo de aventuras.

preferencias más que el libro ( 1 pto)

6

 Observa el pictograma. Luego, haz un  en las afirmaciones correctas según la información presentada en él. (6 ptos)

Vasos de leche consumidos en un día

1 vaso

 Cada

2 vasos

3 vasos

representa 1 persona.

17.- El pictograma entrega información sobre de la cantidad de días que llovió entre los meses de marzo y septiembre. 18.- 6 personas de los encuestados consumen 2 vasos de leche al día. 19.- La mayoría de los encuestados toma 2 vasos de leche al día. 20.- El total de encuestados son 24 personas. 21.- 12 de las personas encuestadas consumen 3 vasos de leche al día . 22.- Sí se puede obtener la cantidad de respuestas totales con la información que entrega el pictograma.

7

 Lee la siguiente información y represéntala en un pictograma. 23.- A final de año se realizan las votaciones para escoger al mejor compañero o compañera. Los resultados de las votaciones fueron los siguientes: (10 ptos) Resultados de la elección de mejor compañero o compañera de curso Candidatos

Marcas de conteo

Cantidad

Cecilia

//////

6

Antonio

////////

8

Ismael

////

4

Ana

//

2

Resultados de la elección de mejor compañero o compañera de curso

Cecilia Cada

Antonio

representa 1 preferencia.

Ismael

Ana

8

HABILIDADES Conocer o comprender

Aplicar

Construcción de tablas de conteo.

9,10,11

Lectura e interpretación de tablas de conteo.

1,2,3,4,10,11, 12,13,14,15,16, 23

Crear 9

Construcción de pictogramas. Lectura e interpretación de pictogramas.

5,6,7,8,12,17, 18,19,20,21,22

YASMIN GODOY GONZALEZ DIRECTORA ACADEMICA DE ENSEÑANZA BASICA

23

Related Documents


More Documents from ""