Evaluacion Psique 6to.docx

Educar con amor, teniendo como principios fundamentales la familia,la trascendencia, la naturaleza y el arte.

CURSO:

6°

EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA Psique enamorada de un dios PROFESOR(A): Victor Fuenzalida Morales FECHA:

NOMBRE: PUNTAJE PRUEBA 39

RUT: PUNTAJE ALUMNO

EXIJENCIA MÍNIMA 60% 24

NOTA:

OA MEDIDOS: OA2 -Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora.

OA3 -Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. OA4 -Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión. OA12 -Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas CONTENIDOS: Lectura complementaria, extracción de información explicita e implícita, descripción de personajes, opinar y argumentar ideas. Vocabulario contextual.

I.- Selección múltiple: Lee atentamente cada pregunta y encierra en una circunferencia la letra de la alternativa correcta. (1pto c/u; total 10 ptos.). Habilidad: extracción de información explicita e implícita, localizar relacionar e interpretar.

1.-Eros y Afrodita eran: a) Hijo y madre b) Hermanos c) Ex novios. d) Tío y sobrina.

6.- La venganza original de Afrodita consistió en: a) Quitar la belleza de Psiqué. b) Pedir que Psiqué se enamorara del peor hombre. c) Hacer que Psiqué se enamorara de su hijo. d) Matar a las hermanas de Psiqué

2.- Principal error de Psiqué fue ser: a) Presumida. b) Curiosa c) Irresponsable d) Egoísta.

7. El misterioso esposo de Psiqué, era: a) Zeus. b) Eros. c) Perseo d) Hermes.

3.- Afrodita envidiada la ___de Psiqué a) Belleza. b) Inteligencia c) Astucia. d) Familia.

8.- La belleza de Psiqué, producía en ella: a) Felicidad, ya que todos la admiraban y deseaban estar cerca suyo. b) Orgullo, ya que sabía que era la más bella y mejor mujer. c) Soledad, pues nadie se atrevía a acercársele y no encontraba el amor. d) Felicidad, ya que su belleza, le permitiría encontrar el verdadero amor.

4.- El oráculo sobre Psiqué señalaba que: a) Psiqué encontraría un bello esposo, que la haría muy feliz. b) Psiqué encontraría un esposo horroroso, que la haría sufrir. c) Psiqué estaría sola por siempre, y no encontraría el amor. d) Psiqué sería envidiada por todas las mujeres y ningún hombre conquistaría su corazón.

9.- El esposo de Psiqué no se dejaba ver, porque: a) Temía que Psiqué se desilusionara. b) Temía la ira de su madre. c) Pensaba que tenía mal aspecto. d) Desconfiaba de la familia de Psiqué.

5.- Eros es el Dios de/del: a) Trabajo. b) Travesuras. c) Esperanza. d) Amor.

10. ¿Qué sucedió finalmente?: a) Psiqué y Eros no pudieron estar juntos. b) Psiqué y Eros se convirtieron en mortales. c) Psiqué y Zeus se casaron. d) Psiqué y Eros se casaron.

Educar con amor, teniendo como principios fundamentales la familia,la trascendencia, la naturaleza y el arte.

II.- ORGANIZADOR GRÁFICO: Recuerda la información del libro y completa el siguiente cuadro (1pto c/u; total 9 ptos.). Habilidad: extracción de información explicita e implícita, recordar, describir. Pruebas que Afrodita dio a Psiqué

Quién ayudó a Psiqué

Hechos históricos que complementan la historia.

III. Desarrollo: Lee con atención cada enunciado y responde con letra clara y legible; cuida tu ortografía y redacción, se descontaran 0.5 cada 3 faltas. (Total 15 pts.) Reflexión sobre el contenido y sobre el texto, argumentar ideas. 1.- Si tuvieras el poder del universo como lo tiene un Dios, ¿cómo te sentirías y qué harías? Explica.

Educar con amor, teniendo como principios fundamentales la familia,la trascendencia, la naturaleza y el arte.

2.- ¿Qué significado le asignas a la frase “Tener el mundo a mis pies”? Explica

3.- ¿Con qué Dios griego te identificas? Comenta

4.- Psiqué se enamoró de un Dios ¿Qué piensas tú de los amores imposibles? ¿Qué significado tiene el amor para ti? Opina y fundamenta

Educar con amor, teniendo como principios fundamentales la familia,la trascendencia, la naturaleza y el arte.

5.- ¿Qué utilizaron los griegos para explicar los fenómenos de la naturaleza, desarrollo de la cultura y amistades?

IV.- Vocabulario contextual: Lee atentamente cada oración y luego selecciona el sinónimo correcto para la palabra en negrita. (1pto c/u; 5 ptos. en total) Habilidad: Incremento del vocabulario. Tramando -admirable – arreglos - encantador- cortesía.

1.- Fue en esa época cuando sucedió esta historia de amor entre el irresistible Eros y la bella psique.

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2.- Psiqué era la menor de tres hijas. Poseía una belleza tan rara y esplendida. __________________________________________________________________

3.- Todas fuegos y llamas, envidia, y celos, pasaron la noche maquinando una venganza. __________________________________________________________________

4.- Sin embargo, en medio de los preparativos, comenzó a dudar. ________________________________________________________

5.- Psiqué agradeció la amabilidad de la sabia caña e hizo lo que le indicaba. _________________________________________________________ ¡Ya terminaste! Recuerda revisar antes de entregar la evaluación