Evaluacion Para Letra B.docx

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD 1 6º B 2018 NOMBRE: ________________APELLIDO:__________________________________ CURSO:_________________________FECHA:_______________________________ Aprendizajes esperados: Identificar los sonidos que componen las palabras, reconociendo, separando y comparando sus fonemas y silabas. Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letrasonido, en diferentes combinaciones. Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio, para que puedan ser leídas por otros con facilidad.

1.- Encierra la palabra correcta y pinta los dibujos

beso leso biso

2.- Escribe la sílaba inicial.

arco barco baco

bata botón bastón

3.- Lee las sílabas y escríbelas en manuscrita.

ba

Be

bo

Bi

bu

be

4.-Observa los dibujos y escribe con letra manuscrita.

5.-Lee y copia la oración.

Martín toma una bebida en su casa.

Benito tiene unas botas cafés.

Camila tomó el bus para ir a la casa de su abuela

6.- Lee atentamente y luego contesta las preguntas

Este es el bote de papá. No es un barco, sino un modesto bote. Es de madera. En él mi papá sale a pescar. Botas las redes por el borde del bote, después saca los pescados. Mi papá lo pintó de colores bonitos, los mismos de la bandera de mi país. Mira el embarcadero y ahí está. ¡En medio de las olas se bambolea, y te saluda una banderita de madera!

1) ¿De quién es el bote?

2) ¿De qué material está hecho el bote?

3) ¿Qué hace el papá con el bote?