Evaluación Diagnóstica 6° Básicos..docx

Colegio Cristiano Oriente Unidad Técnica Pedagógica

Evaluación diagnóstica Ciencias naturales 6°básico. Nombre: ____________________________________ Fecha: 05/03/2019 Objetivo: Esta evaluación tiene como objetivo evidenciar los aprendizajes obtenidos en la asignatura de Ciencias naturales en 5°año básico. I ítem: Partes de una célula y agrupación de los seres vivos. 1. Relaciona. Une cada parte de la célula con su función. Membrana celular

Sustancia gelatinosa formada por agua y otros compuestos disueltos.

Citoplasma

Es el centro de control y coordinación de los procesos vitales.

Núcleo

Envuelve a la célula y controla el paso de sustancias.

2. Observa la fotografía de un catafilo de cebolla vista con un microscopio óptico. a. ¿Cuántas células se ven en la fotografía? _______________________________________ b. ¿Qué partes de la célula se reconocen? Marca las partes en una célula. _______________________________________

3. Clasifica. Agrupa a los seres vivos según diferentes criterios. hongo – levadura – delfín – helecho – tortuga – pelícano – ameba – salmón – manzano – cóndor – loro – algarrobo – búho – tiburón – oso – rana – oveja – bacteria del yogur – hongo champiñón – cianobacterias – pinos – diatomeas – setas – huemul – ratón – cerezo Unicelulares

Pluricelulares

Realizan fotosíntesis

Se alimentan de otros seres vivos

Reino monera

Reino protista

Reino hongo

Reino vegetal

Reino animal

Solitarios

Sociales

Coloniales

Sedentarios

Móviles

II ítem: Estructuras y funciones de los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio. 1. Une cada órgano del sistema digestivo con su correspondiente función. Boca

Se produce la absorción de nutrientes, que pasan a la sangre.

Intestino delgado

Se forma el quimo ácido.

Estómago

Se produce la absorción de agua y formación de desechos sólidos.

Esófago

Se forma el bolo alimenticio.

Intestino grueso

Conduce el alimento hacia el estómago.

2. Completa el cuadro con la información solicitada. Criterio de comparación ¿Cómo es el tamaño en comparación a los otros vasos sanguíneos?

¿Cuál es la función en la circulación?

Arterias

Venas

Capilares

III ítem: microorganismos. 1. Menciona en los siguientes recuadros los efectos beneficiosos y perjudiciales de los microorganismos presentados. Microorganismos Bacterias

Efectos beneficiosos

Efectos perjudiciales

Hongos

Virus

IV ítem: Energía. 2. Clasifica. Anota en la tabla los siguientes materiales según correspondan a conductores o aislantes. Cobre- agua- goma- madera- vidrio- tela- oro- papel- plata- fibra óptica- plástico.

Materiales aislantes

Materiales conductores

V ítem: Distribución de agua en el planeta. Relaciona. Une cada concepto con la definición que le corresponde. Ríos

Grandes masas de hielo en la superficie terrestre.

Nube

Corrientes naturales de agua.

Glaciares

Vapor de agua condensado en gotitas microscópicas.