10.- Dibuje al triángulo acutángulo e isósceles ABC (AB = BC) de modo que el ángulo ABC mida 20º, exteriormente construya el triángulo equilátero BCQ y calcule el valor del ángulo AQC.
EVALUACION DE PROCESO N° 12 – IV AÑO Nombres y Apellidos: …………………….. ……………………..………Fecha: …../06/09
COMUNICACIÓN MATEMATICA
01.11.- Líneas notables: colocar los nombres de cada línea en el triángulo. (2ptos c/u)
02.-
12.- Congruencia de triángulos: colocar a que casos de congruencia pertenecen.
03.-
RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
04.-
07.-
05.08.-
06.-
09.- Dos lados de un triángulo miden 6cm. Y 9cm. Calcular cuántos valores pàres admite el tercer lado