Evaluacion Comprension Lectora.docx

Iglesia Metodista de Chile Esc.Part.Nº23 Metodista Camilo Olavarria -Coronel Profesora: María José Valdés S.

EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÒN COMPRENSION LECTORA TIPOS DE TEXTOS

NOMBRE: FECHA:

22 JUNIO 2018

CURSO 4º AÑO B

Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, películas, testimonios, relatos, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: • estableciendo conexiones con sus propias experiencias. Responde:

Item I II III IV

Ptos. 43 Puntos 6 18 13 6

Pje. Obtenido Nota

1.- El autor de esta receta, ¿de quién la aprendió? (1 pto.) _____________________________________________________________________________________ 2.- ¿Por qué crees que le puso ese título a esta receta? (1 pto.) _____________________________________________________________________________________ 3.- ¿Cuántas tazas son 250 cc de leche? (1 pto.) _____________________________________________________________________________________ 4.- ¿Cuánto es 125 gr. de mantequilla? (1 pto.) _____________________________________________________________________________________ 5.- ¿Que significa precalentar el calentar el horno? (1 pto.) _____________________________________________________________________________________ 6.- ¿Cuánto es el tiempo total en realizar el queque? (1 pto.) _____________________________________________________________________________________

Vuelve a leer las instrucciones de “Cómo darse un baño de tina” y responde las siguientes preguntas. 1. ¿Para sirven estas instrucciones? (2 pts.) _________________________________________________________________________ 2. ¿Qué se necesita para darse un baño de tina? (2 pts.) ________________________________________________________________________ 3. ¿Por qué crees que hay un número en cada instrucción? (1pt.) _____________________________________________________________________________________ 4. Ordena secuencialmente las siguientes instrucciones: (4 pts.) a. Enjuague su cuerpo en el agua. b. Ponga un poco de jabón en sus manos. c. Seca tu cuerpo con la toalla. d. Salga de la bañera. 5.- ¿Crees que es importante leer las instrucciones antes de seguir los pasos? ¿Por qué? (2 pts.) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 6.- Escribe 3 instrucciones de otras cosas que se podrían agregar a este instructivo. (3 pts.) ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________

1. Si deseo pagar con tarjeta de crédito, ¿se mantiene la oferta? ¿Cómo lo sabes? (2 pts.) …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. 2.- ¿Qué tipo de queso es el de la oferta? (2 pts.) …………………………………………………………………………………………………… 3.- ¿Cuánto dinero sería si compro 1/2 de queso? (2 pts.) ………………………………………………………………………………………………………

1.- ¿Cómo se llama la obra de teatro ( 2 pts.) _____________________________________________________________________________________ 2.- ¿Cuántos domingos se dará la obra? ( 2 pts.) _____________________________________________________________________________________ 3.- ¿En qué sitio de internet puedo encontrar mayor información de la obra ? ( 2 pts.) _____________________________________________________________________________________ 4.- ¿Cuál es la entrada más barata? ( 1pto.) __________________________________________________________________________________

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2 y 3 ( 6 pts.)

LA LEYENDA CALAFATE Cuenta la leyenda que en el frío sur de la Patagonia, una anciana curandera de una tribu de los tehuelche, llamada Koonex, no podía caminar más. Sus viejas y cansadas piernas estaban agotadas, pero la marcha de la tribu no podía detenerse. Entonces, Koonex comprendió la ley natural de cumplir con el destino. Las mujeres de la tribu confeccionaron un toldo con pieles de guanaco y juntaron abundante leña y alimento para la anciana curandera. Pasaron muchos soles y lunas hasta la llegada de la primavera. Entonces, nacieron los brotes, arribaron las golondrinas, los chorlos y los chingolitos. Sobre el toldo de Koonex se posó una bandada de avecillas cantando alegremente. De repente, se escuchó la voz de la anciana, que desde el interior del toldo las reprendía por haberla dejado sola durante el largo y riguroso invierno. Tras la sorpresa, un chingolito le respondió: —Nos fuimos porque en otoño comienza a escasear el alimento; además, durante el invierno no tenemos un lugar donde abrigarnos. —Los comprendo —respondió Koonex—. Por eso, a partir de hoy tendrán alimento en otoño y buen abrigo en invierno, y ya nunca me quedaré sola. De pronto, una ráfaga volteó los cueros del toldo de Koonex y en su lugar apareció un hermoso arbusto espinoso, de perfumadas flores amarillas. Al llegar el verano, las delicadas flores se hicieron frutos y en otoño comenzaron a madurar adquiriendo un color azul y un exquisito sabor. Desde aquel día, las aves no emigraron y se quedaron en el lugar encantadas con los frutos. Los tehuelche también los probaron, y disfrutaron para siempre. Los hombres y mujeres de la tribu desparramaron las semillas en todo su territorio y, a partir de entonces, el que come calafate, vuelve siempre a la región.

Leyenda tradicional 1

3

2