Etude Fct

  • November 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Etude Fct as PDF for free.

More details

  • Words: 1,132
  • Pages: 4
‫ﻣﻠﺨﺺ دراﺳﺔ اﻟﺪوال‬ ‫‪ - 1‬اﻻﺷﺘﻘﺎق ورﺗﺎﺑﺔ داﻟﺔ‬ ‫ﻣﺒﺮهﻨﺔ‬ ‫ﻟـﺘﻜﻦ ‪ f‬ﻗﺎﺑـﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘــــــﻘﺎق ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎل ‪I‬‬ ‫ﺗﻜﻮن ‪ f‬ﺗﺰاﻳﺪﻳﺔ )ﻗﻄﻌﺎ( ﻋﻠﻰ ‪ I‬إذا وﻓﻘﻂ اذا آﺎﻧﺖ اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻤﺸﺘﻘﺔ ' ‪ f‬ﻣﻮﺟﺒﺔ )ﻗﻄﻌﺎ( ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ‪I‬‬ ‫ﺗﻜﻮن ‪ f‬ﺗﻨﺎﻗﺼﻴﺔ )ﻗﻄﻌﺎ( ﻋﻠﻰ ‪ I‬اذا وﻓﻘﻂ إذا آﺎﻧﺖ اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻤﺸﺘﻘﺔ ' ‪ f‬ﺳﺎﻟﺒﺔ )ﻗﻄﻌﺎ( ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل ‪I‬‬ ‫ﺗﻜﻮن ‪ f‬ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻋﻠﻰ ‪ I‬إذا آﺎﻧﺖ اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﻤﺸﺘﻘﺔ ' ‪ f‬ﻣﻨﻌﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫‪ -2‬ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ اﻻﺷﺘﻘﺎق و اﻟﻤﻄﺮاف‬ ‫ﻣﺒﺮهﻨﺔ‬ ‫ﻟـﺘﻜﻦ ‪ f‬داﻟﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎل ﻓﺘﻮح ‪ I‬و ‪x0 ∈ I‬‬

‫اذا آﺎﻧﺖ ‪ f‬ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘﻘﺎق ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ x0‬و ﺗﻘﺒﻞ ﻣﻄﺮاﻓﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ x0‬ﻓﺎن ‪f ' ( x0 ) = 0‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪ :‬اﻟﻤﺒﺮهﻨﺔ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻤﺒﺮهﻨﺔ اﻟﻌﻜﺴﻴﺔ ) ﻣﺜﺎل ﻣﻀﺎد ‪f ( x ) = x3‬‬

‫;‬

‫‪( x0 = 0‬‬

‫‪ -1‬ﺗﻘﻌﺮ ﻣﻨﺤﻨﻰ داﻟﺔ ‪ --‬ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻌﻄﺎف‬ ‫‪1-1‬ﺗﻌــﺮﻳﻒ‬ ‫ﻟـﺘﻜﻦ ‪ f‬ﻗﺎﺑـﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘــــــﻘﺎق ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎل ‪I‬‬ ‫ﻧﻘﻮل إن اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ) ‪ (C f‬ﻣﺤﺪب إذا آﺎن ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻮق ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻤﺎﺳـﺎﺗﻪ‬

‫ﻧﻘﻮل إن اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ )‬

‫‪ (C f‬ﻣﻘﻌﺮ إذا آﺎن ﻳﻮﺟﺪ ﺗﺤﺖ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻤﺎﺳـﺎﺗﻪ‬

‫‪ 2-1‬ﺗﻌـــﺮﻳﻒ‬ ‫ﻟﺘﻜﻦ ‪ f‬ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘـــﻘﺎق ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎل ‪ I‬و ) ‪ (T‬ﻣﻤـﺎﺳﺎ ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ‬

‫)‬

‫‪ (C f‬ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ) ) ‪. M 0 ( x 0 ; f ( x 0‬‬

‫ﻟﺘﻜﻦ ‪ M‬و ‪ P‬ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ ﻟﻬــــــﻤﺎ ﻧﻔﺲ اﻻﻓﺼﻮل وﻳﻨﺘﻤﻴﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ إﻟﻰ ) ‪ (C f‬و ) ‪ (T‬إذا اﻧﻌﺪم ‪ PM‬ﻓﻲ ‪x0‬‬ ‫و ﺗﻐﻴﺮت إﺷﺎرﺗﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﻔﺘﻮح ﻣﺮآﺰﻩ ‪ x0‬ﻓﺎن اﻟﻨﻘــــــــــﻄﺔ ‪ M0‬ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻌﻄﺎف ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ‬

‫‪Moustaouli Mohamed‬‬

‫) ‪(C f‬‬

‫‪http://arabmaths.site.voila.fr‬‬

‫‪ 3-1‬ﺧـــﺎﺻﻴﺎت‬ ‫‪ f‬داﻟﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ اﻻﺷﺘــــــــﻘﺎق ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎل ‪I‬‬ ‫* إذا آﺎﻧﺖ " ‪ f‬ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻋﻠﻰ‪ I‬ﻓﺎن ) ‪ (C f‬ﻳﻜﻮن ﻣﺤﺪﺑﺎ ﻋﻠﻰ ‪I‬‬ ‫* إذا آﺎﻧﺖ " ‪ f‬ﺳﺎﻟﺒﺔ ﻋﻠﻰ‪ I‬ﻓﺎن‬ ‫*‬

‫)‬

‫‪ (C f‬ﻳﻜﻮن ﻣﻘﻌﺮا ﻋﻠﻰ ‪I‬‬

‫اذا آﺎﻧﺖ " ‪ f‬ﺗـﻨﻌﺪم ﻓﻲ ‪ x0‬ﻣﻦ اﻟــﻤﺠﺎل ‪ I‬وآﺎن ﻳـﻮﺟﺪ \ ∈ ‪ α‬ﺑﺤﻴﺚ إﺷﺎرة " ‪ f‬ﻋﻠﻰ [ ‪[x0, x0 +α‬‬ ‫ﻣﺨﺎﻟـﻔﺔ ﻹﺷﺎرة " ‪ f‬ﻋﻠﻰ] ‪ ]x0 −α,x0‬ﻓﺎن ) ) ‪ M 0 ( x 0 ; f ( x 0‬ﻧﻘـﻄﺔ اﻧﻌﻄﺎف ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ) ‪(C f‬‬ ‫*‬ ‫‪+‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈــــــــﺔ ﻗﺪ ﻻ ﺗﻜﻮن اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘﻘﺎق ﻣﺮﺗﻴﻦ وﻳﻜﻮن ﻣﻊ ذﻟﻚ ﻟﻤﺒﻴﺎﻧﻬﺎ ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻌﻄﺎف‬ ‫ اﻟﻔﺮوع اﻟﻼﻧﻬـــــﺎﺋﻴﺔ‬‫‪ 1-2‬ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫إذا ﺁﻟﺖ إﺣﺪى إﺣﺪاﺛــــﻴﺘﻲ ﻧﻘـﻄﺔ ﻣﻦ ‪ C‬ﻣﻨﺤﻨﻰ داﻟﺔ إﻟﻰ اﻟﻼﻧﻬﺎﻳﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻘﻮل إن ‪ C‬ﻳﻘﺒﻞ ﻓﺮﻋﺎ ﻻﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬ ‫‪ 2-2‬ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻣﻘﺎرب ﻟﻤﻨﺤﻨﻰ‬ ‫* اذا آﺎن ∞‪ lim f ( x ) = ±‬أو ∞‪ lim f ( x ) = ±‬ﻓﺎن اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ اﻟﺬي ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ ‪ x = a‬ﻣﻘﺎرب ل ‪Cf‬‬ ‫‪x→ a +‬‬

‫‪x→ a −‬‬

‫* اذا آﺎن ‪ lim f ( x ) = b‬ﻓﺎن اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ذا اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪ y =b‬ﻣﻘﺎرب ل‬ ‫∞‪x→±‬‬

‫‪.Cf‬‬

‫** ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ اﻟﺬي ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ ‪ y =ax + b‬ﻣﻘﺎرب ﻟﻠﻤﻨﺤﻨﻰ ‪ Cf‬إذا وﻓﻘﻂ إذا آﺎن‬

‫‪lim (f (x ) − (ax + b )) = 0‬‬

‫∞‪x →±‬‬

‫ﺧﺎ ﺻﻴﺔ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ذو اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪ y = ax + b‬ﻣﻘﺎرب ﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ‪ Cf‬إذا وﻓﻘﻂ إذا آﺎن‬

‫‪‬‬ ‫‪= a‬‬ ‫‪‬‬

‫)‪f ( x‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪lim‬‬

‫∞‪x→+‬‬

‫‪‬‬ ‫; ‪( f ( x ) − ax ) = b‬‬ ‫‪ xlim‬‬ ‫∞‪ →+‬‬

‫‪Moustaouli Mohamed‬‬

‫أو‬

‫‪‬‬ ‫‪= a‬‬ ‫‪‬‬

‫)‪f ( x‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪lim‬‬

‫∞‪x→−‬‬

‫‪‬‬ ‫; ‪( f ( x ) − ax ) = b‬‬ ‫‪ xlim‬‬ ‫∞‪ →−‬‬

‫‪http://arabmaths.site.voila.fr‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ دراﺳﺔ إﺷﺎرة ) )‪ ( f (x) – (ax + b‬ﺗﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ وﺿﻊ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ) ‪ (C f‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎرب اﻟﻤﺎﺋﻞ‪.‬‬ ‫‪ -3 -2‬اﻻﺗﺠﺎهﺎت اﻟﻤﻘﺎرﺑﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎرﻳﻒ‬

‫) ‪f (x‬‬ ‫∞‪= ±‬‬ ‫‪x →±∞ x‬‬

‫أ – إذا آﺎن ∞‪lim f ( x ) = ±‬‬

‫‪lim‬‬

‫∞‪x →±‬‬

‫ﻣﻘﺎرب‪.‬‬

‫) ‪f (x‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫‪x →±∞ x‬‬

‫ب ‪ -‬إذا آﺎن ∞‪lim f ( x ) = ±‬‬

‫‪lim‬‬

‫∞‪x →±‬‬

‫ﻣﻘﺎرب‪.‬‬

‫) ‪f (x‬‬ ‫‪=a‬‬ ‫‪x →±∞ x‬‬

‫ج ‪ -‬إذا آﺎن ∞‪lim f ( x ) = ±‬‬

‫‪lim‬‬

‫∞‪x →±‬‬

‫اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ذا اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫إذا‬

‫آﺎن‬

‫ﻧﻘﻮل إن ) ‪(C f‬‬ ‫ﻧﻘﻮل إن ) ‪(C f‬‬

‫ﻳﻘﺒﻞ ﻣﺤﻮر اﻻﻓﺎﺻﻴﻞ آﺎﺗﺠﺎﻩ‬

‫و ∞‪lim f (x ) − ax = ±‬‬

‫∞‪x →±‬‬

‫ﻧﻘﻮل إن ) ‪ (C f‬ﻳﻘﺒﻞ‬

‫‪ y= ax‬آﺎﺗﺠﺎﻩ ﻣﻘﺎرب‬

‫∞‪lim f ( x ) = ±‬‬

‫∞‪x →±‬‬

‫) ‪f (x‬‬ ‫‪=a‬‬ ‫‪x →±∞ x‬‬

‫‪ lim‬ﻧﻘﻮل إن ) ‪(C f‬‬

‫‪ y= ax‬آﺎﺗﺠﺎﻩ ﻣﻘﺎرب‪.‬‬ ‫‪ - 3‬ﻣﺮآﺰ ﺛﻤﺎﺛﻞ – ﻣﺤﻮر ﺗﻤﺎﺛﻞ‬ ‫‪ 1 -3‬ﺧﺎﺻﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ‪ ,‬ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ اﻟﺬي ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ ‪x = a‬‬

‫)‪f (2a − x) = f ( x‬‬

‫ﻳﻘﺒﻞ ﻣﺤﻮر اﻷراﺗﻴﺐ آﺎﺗﺠﺎﻩ‬

‫;‬

‫‪( 2a − x ) ∈ D f‬‬

‫ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ذا اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬

‫ﻣﺤﻮر ﺗﻤﺎﺛﻞ ﻟﻤﻨﺤﻨﻰ داﻟﺔ ‪ f‬إذا وﻓﻘﻂ إذا آﺎن‬

‫‪∀x ∈ D f‬‬

‫‪ 2-3‬ﺧﺎﺻﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺎ‪,‬ﺗﻜﻮن اﻟﻨﻘﻄﺔ )‪ E (a ;b‬ﻣﺮآﺰ ﺗﻤﺎﺛﻞ ﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬إذا وﻓﻘﻂ إذا آﺎن‬

‫)‪f (2a − x) = 2b − f ( x‬‬

‫‪( 2a − x ) ∈ D f‬‬

‫;‬

‫‪∀x ∈ D f‬‬

‫‪ -4‬اﻟﺪاﻟﺔ اﻟﺪورﻳﺔ‬ ‫‪ 1-4‬ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻧﻘﻮل أن ‪ f‬داﻟﺔ دورﻳﺔ إذا وﺟﺪ ﻋﺪد ﺣﻘﻴﻘﻲ ‪ T‬ﻣﻮﺟﺐ ﻗﻄﻌﺎ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫‪∀x ∈ D f‬‬ ‫; ‪x +T ∈ Df‬‬ ‫‪x −T ∈ Df‬‬ ‫) ‪f (x + T ) = f (x‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ T‬ﻳﺴﻤﻰ دور اﻟﺪاﻟﺔ ‪. f‬اﺻﻐﺮ دور ﻣﻮﺟﺐ ﻗﻄﻌﺎ ﻳﺴﻤﻰ دور اﻟﺪاﻟﺔ‪f‬‬ ‫‪ 2 -4‬ﺧﺎﺻﻴﺔ‬ ‫إذا آﺎﻧﺖ ﻟﻠﺪاﻟﺔ ‪ f‬دور ‪ T‬ﻓﺎن‬ ‫‪ 3-4‬ﺧﺎﺻﻴﺔ‬

‫) ‪f ( x + nT ) = f ( x‬‬

‫] ∈ ‪∀x ∈ D f , ∀n‬‬

‫‪ f‬ﻋﻠﻰ [ ‪D f ∩[x0 +nT; x0 +(n+1)T‬‬

‫إذا آﺎﻧﺖ ‪ f‬داﻟﺔ دورﻳﺔ و ‪ T‬دورا ﻟﻬﺎ ﻓﺎن ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟــﺪاﻟﺔ‬ ‫‪G‬‬ ‫ﺻﻮرة ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺪاﻟﺔ ﻋﻠﻰ [ ‪ D f ∩[x0, x0 +T‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻹزاﺣﺔ ذات اﻟﻤﺘﺠﻬﺔ ‪ nT ⋅ i‬ﺣﻴﺚ ‪ n‬ﻋﺪد ﺻﺤﻴﺢ ﻧﺴـﺒﻲ‪.‬‬ ‫‪ 4-4‬ﺧﺎﺻﻴﺔ‬ ‫‪ f‬داﻟﺔ دورﻳﺔ و ‪ T‬دورا ﻧﻌﺘﺒﺮ [ ‪ I0 = D f ∩ [ x0 , x0 + T‬و‬

‫[ ‪I n = D f ∩ [ x0 + nT ; x0 + (n + 1)T‬‬

‫‪ f‬ﻟﻬﺎ ﻧﻔﺲ ﻣﻨﺤﻰ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ‪ I 0‬و ‪ I n‬ﻟﻜﻞ ‪ n‬ﻣﻦ ]‬ ‫أﻣﺜﻠﺔ‬ ‫داﻟﺔ ‪ x → cos x‬دورﻳﺔ ودورهﺎ ‪ 2π‬إذن ﻳﻜﻔﻲ دراﺳﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ] ‪]−π ; π‬‬ ‫و ﺣﻴﺚ أن ‪ x → cos x‬زوﺟﻴﺔ ﻓﻨﻘﺘﺼﺮ دراﺳﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺪول اﻟﺘﻐﻴﺮات‬

‫‪π‬‬

‫] ‪[0; π‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪cos x‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪Moustaouli Mohamed‬‬

‫هـﻮ‬

‫‪http://arabmaths.site.voila.fr‬‬

‫داﻟﺔ ‪ x → sin x‬دورﻳﺔ ودورهﺎ ‪ 2π‬إذن ﻳﻜﻔﻲ دراﺳﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫و ﺣﻴﺚ أن ‪ x → sin x‬ﻓﺮدﻳﺔ ﻓﻨﻘﺘﺼﺮ دراﺳﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺪول اﻟﺘﻐﻴﺮات‬

‫‪π‬‬ ‫‪0‬‬

‫] ‪[0; π‬‬

‫‪π‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫] ‪]−π ; π‬‬

‫‪0‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪sin x‬‬

‫‪0‬‬

‫‪ −π π ‬‬ ‫‪π‬‬ ‫‪‬‬ ‫داﻟﺔ ‪ x → tan x‬ﺣﻴﺰ ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﺎ ‪ \ −  2 + kπ / k ∈ ] ‬و دورﻳﺔ ودورهﺎ ‪ π‬إذن ﻳﻜﻔﻲ دراﺳﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ‪ 2 ; 2 ‬‬ ‫‪ π‬‬ ‫و ﺣﻴﺚ أن ‪ x → tan x‬ﻓﺮدﻳﺔ زوﺟﻴﺔ ﻓﻨﻘﺘﺼﺮ دراﺳﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ‪ 0; 2 ‬‬ ‫ﺟﺪول اﻟﺘﻐﻴﺮات‬ ‫‪x‬‬ ‫‪π‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪tan x‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪Moustaouli Mohamed‬‬

‫‪http://arabmaths.site.voila.fr‬‬

Related Documents

Etude Fct
November 2019 22
Fct 1189527088
October 2019 9
Fct Feptag
October 2019 11
Fct Apresentar
November 2019 13
Fct Business Plan-2
June 2020 6