Etica Profesional Tarea 3.docx

Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)

Asignatura: Ética profesional de los docentes Tema: Ética aplicada y los valores Presentado por: Francisco González Serrano Matricula: 14-7202 Grupo: 30 Facilitador: Amalio Alcéquiez

Introducción En la presentación de este tema mostraré algunas de las cualidades éticas esenciales que debe poseer cada docente como profesional de la educación, a partir de esto, comentaré acerca de cuatro de estas cualidades las cuales explicaré la importancia que estas tienen para la labor de los profesionales de la educación o en mi caso particular, como futuro profesional de la educación. Presentaré varias de las faltas comunes cometidas por los docentes dominicanos y asimismo comentaré mi opinión acerca de cómo los docentes pueden superar estas faltas. Finalmente describiré dos malos hábitos que tengo y que pretendo superar, ya que, me convertiré en un profesional de la educación, por lo tanto esos malos hábitos deben de ser excluido de mi vida cotidiana.

Tarea III. Después consultar los documentos colgados en el curso y otras fuentes en la WEB 1- Presente un mapa conceptual con las 10 cualidades éticas esenciales que debe poseer un docente. (Debes crear el mapa conceptual, no copiarlo de internet.

Cualidades éticas del docente

Observador

Es Responsable

Mediador

Empático

Cooperativo

Flexible

Inspirador

Resolutivo Innovador re

tiene

Carisma

1.1. Comente 4 de esas cualidades y explique en un párrafo que importancia tienen para la labor del maestro.

Empático La empatía se define como la intención de comprender los sentimientos y emociones, intentando experimentar de forma objetiva y racional lo que siente otro individuo. En otras palabras, la empatía es ponerse en el lugar del otro. Creo que el docente debe tomar muy en cuenta esta cualidad para poder comprender las razones por las cuales quizás el estudiante no siempre cumple con sus asignaciones o quizás para comprender por qué algún estudiante se comporta de una forma que no es la adecuada. Responsable Responsabilidad es el cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar decisiones o realizar algo. Dentro de las cualidades mencionadas que debe poseer un docente, la responsabilidad es una de la cualidad que no debe faltar en un docente, pues desde mi punto de vista esta cualidad asegurará su éxito como docente en todos los ámbitos. Un docente debe ser responsable con sus planificaciones y más que eso, debe de ser responsable con su accionar como docente frente a sus estudiantes que le ven como un modelo a seguir y la sociedad que siempre estará vigilando su proceder. Observador La definición de observador más acertada para este caso es la persona que observa o mira una cosa o a una persona con mucha atención y detenimiento para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o características. Mirándolo desde esta definición, el docente no debe enfocarse en transmitir conocimiento, más bien en el proceso de enseñanza este debe de mantenerse en observancia de sus alumnos, conocer los cambios de conductas que tienen cada uno y descubrir el motivo de esa conducta. Creo que no es profesional de un docente el no ser observador, pues cuando el docente es observador este puede intervenir en muchas situaciones que se pueden dar dentro de un salón de clases, como lo son bullying de varios compañeros de clases a otros y también el docente se puede dar cuenta que prácticas de enseñanza les interesa a sus alumnos y cuáles no. Inspirador Ya que como docentes somos el modelo a seguir de nuestros estudiantes, es necesariamente importante aprender a obrar de manera que inspiremos a nuestros estudiantes a ser personas que busquen adquirir los mismos valores que ese docente inspirador refleja delante de ellos y de la sociedad. Que la forma de vivir de un docente sea para los estudiantes algo verdaderamente digno de imitar.

2- En un cuadro de dos columnas incluya 4 faltas comunes en los docentes dominicanos y presente la manera cómo podríamos superar esas faltas. Cuatro faltas comunes Maneras como se podrían superar esas faltas. en los docentes dominicanos. Para poder superar la falta de mostrar una imagen  Muestran una inapropiada, sea delante de los alumnos o de la sociedad, imagen creo que el docente debe de asumir una actitud analítica y inapropiada. de reconocimiento. Reconocer cuál es su posición como profesional de la educación, ayudaría a los docentes que han caído en esta falta a superar ese error. El código ético de los docentes establece en su artículo que, el docente  No se debe reconocer la responsabilidad y la influencia que tiene preocupan por frente a los alumnos y la comunidad, esforzándose por ser hablar bien. un ejemplo de vida con base en la congruencia, por esto menciono que la clave es asumir una actitud analítica sobre sí mismo y de reconocimiento. Para esos docentes que no se preocupan en hablar bien, siempre es sabido que la lectura enriquece el léxico y  No se permite un mejor desenvolvimiento a la hora de querer preocupan por expresar una idea, el hábito de la lectura es lo que nos seguir permite expresar con toda claridad y coherencia nuestras capacitándose. ideas respetando las leyes gramaticales. Cada docente tiene el compromiso de mejorar la docencia lo cual desde mi punto de vista es parte del mejoramiento que el docente  No leen más de tenga buen léxico y luche por mejorarlo a través de la lectura. lo que van a Creo que día tras día los docentes deben de combatir la enseñar. incompetencia, la falta de profesionalismo. Capacitarse será de bienestar tanto para el mismo docente como para el centro educativo y los educandos, por lo tanto, desde el mismo campo universitario se le debe inculcar a los futuros docentes que la innovación y el progreso es parte de su compromiso para lograr una mejor práctica educativa. Como transmisores de conocimientos, creo que sería una falta grave a nuestra ética profesional el no conocer el contenido de lo que estamos supuesto a enseñar en las aulas de clase. No podemos pararnos frente a nuestros estudiantes a improvisar una clase, eso es falta de profesionalismo. Para superar esta falta debemos de asumir un carácter de responsabilidad frente a nuestro rol como docentes y formadores de sociedades comprometidos con los buenos valores.

3- Personalmente, describe dos malos hábitos que entiendes debes superar como futuro/a docente.  Poco hábito de lectura Esta es una de mis faltas la cual pretendo superar estableciéndome metas para construir hábitos de lecturas, como por ejemplo, leer libros que realmente me interesen y tratar de leerlo en un tiempo determinado respetando ese compromiso.  Hacer un prejuicio frente alguna situación sin antes ver el trasfondo Como futuro docente es necesario ser una persona prudente y discreta especialmente con situaciones que pasan dentro del ámbito educativo. Es deber mío no emitir juicio en contra de alguien sin antes asumir una actitud crítica y analizar varias fuentes para luego tomar una decisión que sirva para arreglar cualquier inconveniente que se presente.

Conclusión Todo docente debe poseer cualidades para lograr un buen desempeño de su labor como transmisor de conocimientos. Cualidades como la empatía, la responsabilidad, el ser observador y la vez innovador, permitirán en gran parte ser un docente exitoso en su labor. Como seres humanos que somos incluyendo a los docentes, es claro que todos cometemos errores y estamos llenos de defectos, pero no debemos permanecer en nuestros errores sino buscar siempre la manera de superarlos.

Comentario del profesor En el punto dos esperaba ver un trabajo más reflexivo.