Estadistica-1.docx

Ejemplos de sesión 1: Conceptos básicos, variables y escala de medición Ejemplo 1: Leer el resumen del siguiente estudio realizado en 172 niños residentes en la región selva:

1. Responda las siguientes preguntas:

N°

PREGUNTAS

ACTIVIDADES

1

¿QUÉ?

Tema de estudio

Desnutrición crónica y anemia.

2

¿QUIÉN/QUIENES?

Población, muestra, unidad de estudio.

En niños indígenas menores de 5 años.

3

¿COMO?

Proceso de recolección de datos.

La encuesta Demográfica y de Salud Familiar, realizada por el INEI.

4

¿DONDE?

Ubicación de la población de estudio.

Región amazónica del Perú.

5

¿CUÁNDO?

Periodo de tiempo que se realiza la recolección de datos.

Año 2013.

6

¿POR QUÉ?

Propósito.

Determinar la prevalencia de desnutrición crónica y anemia en niños indígenas menores de 5 años.

2. Identifica los siguientes conceptos Conceptos

N° 1 2 3

Dato

La hemoglobina de Juanito es de 10.8 g/dL.

Unidad de estudio

Cada niño indígena menor de 5 años.

Variable(s)

Peso, talla, sexo (cualitativa), comunidad, edad (cuantitativa). Medida de resumen de la población. (censos) (promedios o porcentajes)

4

Parámetro

NO VARÍA. Del total de niños indígenas menores de 5 años el 43% presenta desnutrición crónica.

5 6

Población

Todos los niños indígenas menores de 5 años.

Muestra

172 niños indígenas menores de 5 años. Medida de resumen de la muestra. (promedios o porcentajes)

7

Estadístico

VARÍA. De los 172 niños indígenas menores de 5 años ,el 43% presenta desnutrición crónica.

3. Clasifica las variables de interés en el estudio según su naturaleza y escala de medición

Variables

Tipo de variable Escala de medición

Valores (datos) Desnutrición Aguda.

Desnutrición

Cualitativa ordinal

Anemia

Cualitativa nominal

Escala ordinal. Desnutrición crónica. Sin Anemia. Escala nominal. Con Anemia.

Ejemplo 2:

Un importador de juguetes desea hacer una encuesta para conocer la preferencia de compra de los posibles clientes de estos productos. Las variables a medir son: la edad del niño, sexo, calidad de los productos, cantidad de juguetes que compra, etc. Se pide clasificar las variables.

Variables

Tipo de variable

Escala de medición

Valores (Datos) .8 años.

La edad del niño.

Cuantitativa discreta.

Escala de intervalo.

.9 años. .10 años. . Masculino.

Sexo.

Cualitativa ordinaria.

Nominal. . Femenino. . Buena.

Calidad de los productos.

Cualitativa ordinaria.

Ordinal.

. Regular. . Baja.

Cantidad de juguetes que compra.

. 1 docena. Cuantitativa continua.

Escala de razón. . ½ docena.