Procés Cognitiu Processos Psicològics Atenció
Percepció
Pensament
Capacitat mental que te la facultat d’ordenar i coordinar els processos de la memòria (Capacitat de expressar el pensament)
El seu funcionament oscil·la entre dos pols: Realista
Implica la participació de:
Imaginatiu
Normes de lògica adaptantles a la realitat
Dona despostes a traves de plantejaments originals
-
Percepció Atenció Memora
•
•
1ª Teoria
Interpretem mallo que percebi’m a traves dels postres sentits: - Llenguatge oral - Llenguatge escrit
La parla egocèntrica desapareix i es substituïda per la parla social Considera el llenguatge com un instrument per revelar el pensament
Relacionar de manera lògica la informació visual i auditiva
Capacitat que permet la comunicació entre un emissor i un receptor mitjançant un codi a traves d’un canal
2ª Teoria
El llenguatge depèn del nivell de desen. cognitiu individual (Piaget)
Integració
Memòria
Relació entre llenguatge in pensament:
•
•
•
3ª Teoria conductistes
El llenguatge i pensament es desenv. per separat fins aporx. els dos anys (Vygotsky)
El llenguatge te les seves arrels en les interaccions socials La parla egocèntrica continua en les postres ments com a pensament verbal mentre desenv. la parla social El llenguatge te un paper basic en la estructuracio del
Com funciona el llenguatge
Recepció
Llenguatge
Expressió Reproduïm les paraules i oracions amb una articulació convenient
S’explica a partir de la seqüència estímul- resposta - Dispositiu (Watson): que li - El llenguatge es una permet única capacitat i fa dos adquirí la funcions; representar i llengua al comunicar infant El condicionament operant Dispositiu: de Skkiner: LAD - El llenguatge es dona de manera associativa per Per mitja del llenguatge podem emmagatzemar les dades en la memòria
Tres tipus de llenguatge
Ll. Oral Es produeix a traves de l’emissió de sons, d’acord amb les regles d’una llengua parlada
4ª Teoria: Chomsky i LAD
Ll. Escrit Es transmet indirectament al receptor
Com arxivem el llenguatge en la memòria Ll. Corporal o gestual Moviment, gestos i postures
-
-
A traves del so A traves de l’escriptura Per la seva imatge