Espace

  • December 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Espace as PDF for free.

More details

  • Words: 2,526
  • Pages: 10
‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪرات اﻟﻤﻨﺘﻈﺮة‬ ‫*‪ -‬ﺗﻌﺮف وﺗﻤﺜﻴﻞ أﺟﺰاء ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‪.‬‬ ‫*‪ -‬إدراك ﺣﺎﻻت اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ وﺣﺎﻻت اﻟﻼﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻔﺎهﻴﻢ وﺧﺎﺻﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى وﻧﻈﻴﺮاﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‪.‬‬ ‫*‪ -‬ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺧﺎﺻﻴﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻣﺴﺘﻘﺎة ﻣﻦ اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻮازي ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫‪ -I‬ﺗﺬآﻴﺮ‬ ‫‪ -1‬اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﻟﻸﺷﻜﺎل ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫* اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻻ ﺗﺤﺘﺮم ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻷﺷﻜﺎل‬

‫* ﻟﺮﺳﻢ أﺷﻜﺎل ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻧﺘﺒﻊ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺮﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻧﺮﺳﻤﻬﺎ ﺑﺨﻄﻮط ﻣﺘﺼﻠﺔ‬‫ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻐﻴﺮ اﻟﻤﺮﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻧﻤﺜﻠﻬﺎ ﺑﺨﻄﻮط ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ‬‫ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﺎت اﻟﻤﺘﻮازﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻧﻤﺜﻠﻬﺎ ﺑﻤﺴﺘﻘﻴﻤﺎت ﻣﺘﻮازي ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ‬‫ اﻟﻨﻘﻂ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﻴﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﺑﻨﻘﻂ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ‪.‬‬‫‪ -‬ﻗﻄﻌﺘﺎن ﻣﺘﻘﺎﻳﺴﺘﺎن ﺣﺎﻣﻼهﻤﺎ ﻣﺘﻮازﻳﺎن ﻧﻤﺜﻠﻬﻤﺎ ﺑﻘﻄﻌﺘﻴﻦ ﻣﺘﻘﺎﻳﺴﺘﻴﻦ ﺣﺎﻣﻠﻴﻬﻤﺎ ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ‬

‫‪ -2‬ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت و ﺗﻌﺎرﻳﻒ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮهﺎ ﺗﺴﻤﻰ ﻧﻘﻂ ﻧﺮﻣﺰ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ) ‪(E‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﺎت و اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت أﺟﺰاء ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫أ‪ -‬ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ‪1‬‬ ‫آﻞ ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻘﺘﻴﻦ ‪ A‬و ‪ B‬ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﺗﺤﺪد ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎ وﺣﻴﺪ ﻧﺮﻣﺰ ﻟﻪ ﺑـ‬

‫) ‪( AB‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻧﻘﻮل ﻋﻦ ﻋﺪة ﻧﻘﻂ أﻧﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء إذا آﺎﻧﺖ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻧﻘﺲ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ‬ ‫ب‪ -‬ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ‪2‬‬ ‫آﻞ ﺛﻼث ﻧﻘﻂ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﺔ ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﺗﺤﺪد ﻣﺴﺘﻮى وﺣﻴﺪ ﻧﺮﻣﺰ ﻟﻪ ﺑـ ) ‪ ( ABC‬أو‬

‫) ‪(P‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫* ﻧﻘﻮل ﻋﻦ ﻋﺪة ﻧﻘﻂ أﻧﻬﺎ ﻣﺴﺘﻮاﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء إذا آﺎﻧﺖ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻧﻘﺲ اﻟﻤﺴﺘﻮى‪.‬‬ ‫* ﻧﻘﻮل ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ ) أو ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎت ( أﻧﻬﻤﺎ ﻣﺴﺘﻮﺋﻴﻴﻦ) أو ﻣﺴﺘﻮاﺋﻴﺔ( إذا آﺎﻧﺎ ) أو آﺎﻧﻮا ( ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺴﺘﻮى‪.‬‬

‫ج‪ -‬ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ‪3‬‬ ‫إذا اﻧﺘﻤﺖ ﻧﻘﻄﺘﺎن ﻣﺨﺘﻠﻔﺘﺎن ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ )‪ (D‬إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى )‪ (P‬ﻓﺎن )‪ (D‬ﺿﻤﻦ )‪.(P‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ هﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺧﺎﺻﻴﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺔ ﺗﺒﻘﻰ ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻓﻲ آﻞ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻔﻀﺎء و آﻞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫د‪ -‬ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ‪4‬‬ ‫إذا اﺷﺘﺮك ﻣﺴﺘﻮﻳﺎن ﻣﺨﺘﻠﻔﺎن ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﺎﻧﻬﻤﺎ ﻳﺘﻘﺎﻃﻌﺎن وﻓﻖ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻳﻤﺮ ﻣﻦ هﺬﻩ اﻟﻨﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫ذ‪ -‬ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‪1‬‬ ‫آﻞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ وﻧﻘﻄﺔ ﺧﺎرﺟﻪ ﻳﺤﺪدان ﻣﺴﺘﻮى وﺣﻴﺪا ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‪2‬‬ ‫آﻞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻳﺤﺪدان ﻣﺴﺘﻮى وﺣﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫‪ -3‬اﻷوﺿﺎع اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ وﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ )‪ (D‬ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ و )‪ (P‬ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻦ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺛﻼث وﺿﻌﻴﺎت ﻣﻤﻜﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ‪ (D) :1‬ﻳﺨﺘﺮق )‪(P‬‬

‫اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ‪:2‬‬

‫) ‪(D ) ⊂ (P‬‬

‫اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ‪ (D) :3‬و)‪ (P‬ﻣﻨﻔﺼﻼن ) أي ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻬﻤﺎ أﻳﺔ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺸﺘﺮآﺔ(‬

‫‪ -4‬اﻷوﺿﺎع اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ) ‪ ( P‬و ) ‪ (Q‬ﻣﺴﺘﻮﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‪ .‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺛﻼث ﺣﺎﻻت‬ ‫* ) ‪ ( P‬و ) ‪ (Q‬ﻳﺘﻘﺎﻃﻌﺎن وﻓﻖ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ‬ ‫* ) ‪ ( P‬و ) ‪ (Q‬ﻣﻨﻔﺼﻼن‬ ‫) أي ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻬﻤﺎ أﻳﺔ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺸﺘﺮآﺔ(‬ ‫* ) ‪ ( P‬و ) ‪ (Q‬ﻣﻨﻄﺒﻘﺎن‬ ‫‪ -5‬اﻷوﺿﺎع اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ) ‪ ( D‬و ) ∆ ( ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ‪ .‬هﻨﺎك ﺛﻼث ﺣﺎﻻت‬ ‫* ) ‪ ( D‬و ) ∆ ( ﻣﺴﺘﻮﺋﻴﺎن وﻣﻨﻔﺼﻼن‬ ‫* ) ‪ ( D‬و ) ∆ ( ﻣﺴﺘﻮﺋﻴﺎن وﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺎن‬ ‫* ) ‪ ( D‬و ) ∆ ( ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻮﺋﻴﻴﻦ‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ EFGH‬رﺑﺎﻋﻲ اﻷوﺟﻪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ I‬ﻣﻦ ] ‪ [ FG‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻋﻦ‬

‫‪ F‬و ‪ G‬و اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ J‬ﻣﻦ ] ‪ [ EG‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻋﻦ ‪ E‬و ‪ G‬و اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ K‬ﻣﻦ ] ‪ [ EH‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻋﻦ ‪ E‬و ‪H‬‬

‫هﻞ ) ‪ ( EI‬و ) ‪ ( JK‬ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺎن‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫‪ ABCDEFGH‬ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫ﺣﺪد ﺗﻘﺎﻃﻊ ) ‪ ( ACG‬و‬

‫) ‪( BDG‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮهﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﻧﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ‪ ،‬ﻧﺒﺤﺚ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﻴﻦ ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﻴﻦ و ﻧﺒﻴﻦ أن هﺬﻩ اﻟﻨﻘﻂ ﻣﺸﺘﺮآﺔ‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ ‪ ABCD‬رﺑﺎﻋﻲ اﻷوﺟﻪ و ‪ P‬و ‪ Q‬و ‪ R‬ﻧﻘﻂ ﻣﻦ ] ‪[ AB‬‬

‫و ] ‪ [ AC‬و ] ‪ [ AD‬ﺣﻴﺚ ) ‪ ( PR‬ﻳﻘﻄﻊ ) ‪ ( BD‬ﻓﻲ ‪ J‬و ) ‪ ( PQ‬ﻳﻘﻄﻊ ) ‪ ( BC‬ﻓﻲ ‪ K‬و ) ‪ (QR‬ﻳﻘﻄﻊ ) ‪ (CD‬ﻓﻲ ‪I‬‬

‫أﺗﺒﺚ أن ‪ J‬و ‪ K‬و ‪ I‬ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮازي ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫‪ -1‬اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﺎت اﻟﻤﺘﻮازﻳﺔ‬ ‫أ‪ -‬ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻧﻘﻮل إن ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ ) ‪ ( D‬و ) ∆ ( ﻣﺘﻮازﻳﺎن ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء إذا ﺗﺤﻘﻖ اﻟﺸﺮﻃﺎن اﻟﺘﺎﻟﻴﺎن‬ ‫‪-‬‬

‫أن ﻳﻜﻮن ) ‪ ( D‬و ) ∆ ( ﻣﺴﺘﻮاﺋﻴﻴﻦ‬

‫‪-‬‬

‫أن ﻳﻜﻮن ) ‪ ( D‬و ) ∆ ( ﻣﻨﻔﺼﻼن أو ﻣﻨﻄﺒﻘﺎن‬ ‫ﻧﻜﺘﺐ‬

‫) ‪( ∆ ) // ( D‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﻜﻔﻲ أن ﻳﻜﻮن ) ‪ ( D‬و ) ∆ ( ﻣﻨﻔﺼﻠﻴﻦ ﻟﻜﻲ ﻳﻜﻮن ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫) ‪ ( AE‬و‬

‫) ‪ ( BC‬ﻣﻨﻔﺼﻼن و ﻟﻜﻦ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ‪.‬‬

‫) ‪( BC ) // ( AD‬‬ ‫) ‪( EF ) // ( DC‬‬

‫ب‪ -‬ﻣﺒﺮهﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﺧﺎرج ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻳﻤﺮ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ وﺣﻴﺪ ﻳﻮازﻳﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫اﻟﺒﺮهﺎن‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ) ‪ A ∉ ( D‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫وﺣﻴﺪ ) ‪ ( P‬ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ A‬و‬

‫) ‪(D‬‬

‫وﺣﺴﺐ ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ اﻗﻠﻴﺪس ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى ) ‪ ، ( P‬ﻳﻤﺮ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ وﺣﻴﺪ‬

‫) ∆ ( ﻳﻮازي ) ‪( D‬‬ ‫إذن ) ‪ ( D‬و ) ∆ (‬

‫ﻣﺘﻮازﻳﺎن ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‬

‫ج‪ -‬ﻣﺒﺮهﻨﺔ‬ ‫آﻞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ ﻗﻄﻌﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻳﺤﺪدان ﻣﺴﺘﻮى وﺣﻴﺪا‬ ‫د‪ -‬ﻣﺒﺮهﻨﺔ )ﻧﻘﺒﻠﻬﺎ(‬ ‫إذا اﺣﺘﻮى ﻣﺴﺘﻮﻳﺎن ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ ﻗﻄﻌﺎ ﻓﺎن ﺗﻘﺎﻃﻌﻬﻤﺎ هﻮ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻣﻮاز ﻟﻬﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ‪.‬‬

‫ذ‪ -‬ﻣﺒﺮهﻨﺔ‬ ‫إذا آﺎن ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎن ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻓﻦ آﻞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻳﻮازي أﺣﺪهﻤﺎ ﻳﻮازي اﻵﺧﺮ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫إذا آﺎن ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎن ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ ﻓﻜﻞ ﻣﺴﺘﻮى ﻳﻘﻄﻊ أﺣﺪهﻤﺎ ﻳﻘﻄﻊ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ ABCDE‬هﺮﻣﺎ ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ ﻣﺘﻮازي أﺿﻼع ﻟﺘﻜﻦ ' ‪ B‬و ' ‪ C‬ﻣﻨﺘﺼﻔﻲ ] ‪ [ AB‬و ] ‪ [ AC‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫أﻧﺸﺊ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫‪ -1‬أﺗﺒﺚ أن )' ‪( DE ) // ( B 'C‬‬ ‫‪ -2‬ﻟﻴﻜﻦ ) ∆ ( ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦ ) ‪ ( ABC‬و‬ ‫ﺑﻴﻦ أن‬

‫) ‪( ADE‬‬

‫)' ‪( ∆ ) // ( B 'C‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻮازي ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ و ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫أ‪-‬ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ) ‪ ( D‬ﻣﻮازﻳﺎ ﻟﻤﺴﺘﻮى ) ‪ ( P‬إذا و ﻓﻘﻂ إذا آﺎن ) ‪ ( D‬و‬

‫) ‪ ( P‬ﻣﻨﻔﺼﻼن أو ) ‪ ( D‬ﺿﻤﻦ‬

‫ﻧﻜﺘﺐ ) ‪( D ) // ( P‬‬ ‫ب‪ -‬ﻣﺒﺮهﻨﺔ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ) ‪ ( D‬ﻣﻮازﻳﺎ ﻟﻤﺴﺘﻮى ) ‪ ( P‬إذا و ﻓﻘﻂ إذا وﺟﺪ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺿﻤﻦ‬

‫) ‪ ( P‬ﻳﻮازي‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ ABCDEFGH‬ﻣﻜﻌﺒﺎ ‪ I .‬و ‪ J‬و ‪ K‬ﻣﻨﺘﺼﻔﺎت ] ‪[ AB‬‬

‫و ] ‪ [ EF‬و ] ‪ [ HG‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬

‫أﺗﺒﺚ أن ) ‪ ( HI‬ﻳﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫‪ -3‬ﺗﻮازي ﻣﺴﺘﻮﻳﻴﻦ‬ ‫أ‪ -‬ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮﻳﺎن ) ‪ ( P‬و‬ ‫ﻧﻜﺘﺐ‬

‫) ‪( P ) // (Q‬‬

‫) ‪( JKC‬‬

‫) ‪ (Q‬ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء إذا و ﻓﻘﻂ إذا آﺎﻧﺎ ﻣﻨﻄﺒﻘﻴﻦ أو ﻣﻨﻔﺼﻠﻴﻦ‪.‬‬

‫) ‪(D‬‬

‫) ‪(P‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫إذا آﺎن ) ‪ ( P ) // (Q‬ﻓﺎن آﻞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺿﻤﻦ أﺣﺪهﻤﺎ ﻳﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻵﺧﺮ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻣﺒﺮهﻨﺔ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮﻳﺎن ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء إذا و ﻓﻘﻂ إذا اﺷﺘﻤﻞ أﺣﺪهﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﻴﻦ ﻳﻮازﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻵﺧﺮ‬

‫ج‪ -‬ﻣﺒﺮهﻨﺔ‬ ‫إذا وازى ﻣﺴﺘﻮﻳﺎن ﻣﺴﺘﻮى ﺛﺎﻟﺜﺎ ﻓﺎﻧﻬﻤﺎ ﻳﻜﻮﻧﺎن ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ‬ ‫د‪ -‬ﻣﺒﺮهﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻳﻤﺮ ﻣﺴﺘﻮى و ﺣﻴﺪ ﻣﻮاز ﻟﻤﺴﺘﻮى ﻣﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﺒﺮهﺎن‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ) ‪ ( P‬ﻣﺴﺘﻮى و ‪ A‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ) ‪ ( D‬و ) ∆ ( ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﻴﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮى ) ‪( P‬‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ وﺣﻴﺪ )' ‪ ( D‬ﻣﺎر ﻣﻦ ‪ A‬و ﻳﻮازي ) ‪( D‬‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ وﺣﻴﺪ )' ∆ ( ﻣﺎر ﻣﻦ ‪ A‬و ﻳﻮازي ) ∆ (‬ ‫)' ‪ ( D‬و )' ∆ ( ﻳﺤﺪان ﻣﺴﺘﻮى وﺣﻴﺪ ) ‪(Q‬‬ ‫) ‪ (Q‬ﻳﻮازي ) ‪( P‬‬ ‫ذ‪ -‬ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ إذا ﺗﻮازى ﻣﺴﺘﻮﻳﺎن ﻓﺎن آﻞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻳﺨﺘﺮق أﺣﺪهﻤﺎ ﻳﺨﺘﺮق اﻵﺧﺮ‬‫ إذا ﺗﻮازى ﻣﺴﺘﻮﻳﺎن ﻓﺎن آﻞ ﻣﺴﺘﻮى ﻳﻘﻄﻊ أﺣﺪهﻤﺎ ﻳﻘﻄﻊ اﻵﺧﺮ‬‫ إذا ﺗﻮازى ﻣﺴﺘﻮﻳﺎن ﻓﺎن آﻞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻳﻮازي أﺣﺪهﻤﺎ ﻳﻮازي اﻵﺧﺮ‬‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ) ‪ ( P‬و ) ‪ (Q‬ﻣﺴﺘﻮﻳﻴﻦ ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ ﻗﻄﻌﺎ ‪ .‬ﻧﻌﺘﺒﺮ ) ‪A ∈ ( P‬‬ ‫و ‪ BCD‬ﻣﺜﻠﺚ ﺿﻤﻦ ) ‪ . (Q‬ﻟﺘﻜﻦ ‪ I‬و ‪ J‬و ‪ K‬ﻣﻨﺘﺼﻔﺎت ] ‪ [ AB‬و ] ‪ [ AC‬و ] ‪ [ AD‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ .‬اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ‬ ‫) ‪ (CK‬ﻳﺨﺘﺮق اﻟﻤﺴﺘﻮى ) ‪ ( P‬ﻓﻲ ‪. R‬‬ ‫‪ -1‬أﻧﺸﺊ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫‪ -2‬أﺗﺒﺚ أن اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫‪ -3‬أﺗﺒﺚ أن‬

‫) ‪ ( IJK‬ﻳﻮازي‬

‫) ‪(P‬‬

‫) ‪(CD ) // ( AR‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ ABCDEFGH‬ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻼت و ‪ I‬ﻣﻨﺘﺼﻒ ] ‪[GH‬‬

‫‪ -1‬ﻟﺘﻜﻦ } ‪( EI ) ∩ ( FH ) = {M‬‬ ‫ﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦ ) ‪ ( AEI‬و ) ‪( AFH‬‬

‫ﻳﺘﻘﺎﻃﻌﺎن وﻓﻖ ) ‪( AM‬‬

‫‪ -2‬أ‪ -‬ﺑﻴﻦ أن اﻟﻨﻘﻂ ‪ E‬و ‪ F‬و ‪ D‬و ‪ C‬ﻣﺴﺘﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ب‪ -‬ﺑﻴﻦ أن ) ‪(CF ) // ( DE‬‬ ‫‪ -3‬ﺑﻴﻦ أن‬ ‫‪ -4‬ﺑﻴﻦ أن‬

‫) ‪(CFH ) // ( BDE‬‬ ‫) ‪ (CI‬ﻳﺨﺘﺮق اﻟﻤﺴﺘﻮى ) ‪( ADH‬‬

‫اﻟﺘﻌﺎﻣﺪ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‬

‫‪ -I‬ﺗﻌﺎﻣﺪ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫‪ -1‬ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻧﻘﻮل إن ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ ) ‪ ( D‬و ) ∆ ( ﻣﺘﻌﺎﻣﺪان ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء إذا و ﻓﻘﻂ إذا آﺎن اﻟﻤﻮازﻳﺎن ﻟﻬﻤﺎ و اﻟﻤﺎران‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ‪ O‬ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻣﺘﻌﺎﻣﺪﻳﻦ‪ .‬ﻧﻜﺘﺐ‬

‫)∆( ⊥ ) ‪(D‬‬

‫ﻣﺜﺎل ‪ ABCDEFGH‬ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫) ‪( AD ) ⊥ ( AE‬‬

‫) ‪( AD ) ⊥ (CG‬‬ ‫) ‪( EF ) ⊥ ( DH‬‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎن ﻣﺘﻌﺎﻣﺪان ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮﻧﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻮاﺋﻴﻴﻦ‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫‪ ABCD‬رﺑﺎﻋﻲ اﻷوﺟﻪ ﺣﻴﺚ ‪ BD = DC‬و ‪ I‬و ‪ J‬و ‪ K‬ﻣﻨﺘﺼﻔﺎت ] ‪ [ AB‬و ] ‪ [ AC‬و‬ ‫ﺑﻴﻦ أن‬

‫] ‪ [CB‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬

‫) ‪( IJ ) ⊥ ( DK‬‬

‫‪ -2‬ﺧﺎﺻﻴﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻﻴﺔ‪1‬‬ ‫إذا آﺎن ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎن ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ ﻓﻜﻞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ أﺣﺪهﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﻋﻤﻮدﻳﺎ ﻋﻠﻰ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﺧﺎﺻﻴﺔ‪2‬‬ ‫إذا آﺎن ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎن ﻣﺘﻌﺎﻣﺪﻳﻦ ﻓﻜﻞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻣﻮاز ﻷﺣﺪهﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﻋﻤﻮدﻳﺎ ﻋﻠﻰ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻋﻤﻮدﻳﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺛﺎﻟﺚ دون أن ﻳﻜﻮﻧﺎ ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ -II‬ﺗﻌﺎﻣﺪ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ و ﻣﺴﺘﻮى ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫‪ -1‬ﻣﺒﺮهﻨﺔ‬ ‫إذا آﺎن ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ) ‪ ( D‬ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﻴﻦ ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺘﻮى ) ‪ ( P‬ﻓﺎن ) ‪ ( D‬ﻋﻤﻮدي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎت اﻟﻤﺴﺘﻮى‬

‫) ‪(P‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻧﻘﻮل إن اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ) ‪ ( D‬ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى ) ‪ ( P‬إذا و ﻓﻘﻂ إذا‬

‫) ‪ ( D‬ﻋﻤﻮدﻳﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬

‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎت اﻟﻤﺴﺘﻮى ) ‪. ( P‬‬ ‫‪ -3‬ﻣﺒﺮهﻨﺔ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ) ‪ ( D‬ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﻴﻦ ﺿﻤﻦ‬

‫) ‪(P‬‬

‫إذا و ﻓﻘﻂ إذا آﺎن اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ) ‪ ( D‬ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﻮى ) ‪( P‬‬

‫ﻣﺜﺎل ‪ ABCDEFGH‬ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫) ‪( AD ) ⊥ ( ABE‬‬

‫) ‪( AD ) ⊥ (CHG‬‬ ‫‪ -4‬ﺧﺎﺻﻴﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻﻴﺔ‪1‬‬ ‫إذا آﺎن ﻣﺴﺘﻮﻳﺎن ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ ﻓﺎن آﻞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ أﺣﺪهﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﻋﻤﻮدﻳﺎ ﻋﻠﻰ اﻵﺧﺮ‬

‫ﺧﺎﺻﻴﺔ‪2‬‬ ‫إذا آﺎن ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎن ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ ﻓﺎن آﻞ ﻣﺴﺘﻮى ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ أﺣﺪهﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﻋﻤﻮدﻳﺎ ﻋﻠﻰ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﺧﺎﺻﻴﺔ‪4‬‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎن ﻣﺘﻌﺎﻣﺪﻳﻦ إذا و ﻓﻘﻂ إذا آﺎن أﺣﺪهﻤﺎ ﻋﻤﻮدﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﺧﺎﺻﻴﺔ‪5‬‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮﻳﺎن ﻣﺘﻮازﻳﻴﻦ إذا وﻓﻘﻂ إذا آﺎﻧﺎ ﻋﻤﻮدﻳﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫‪ ABCDEFGH‬ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫أﺗﺒﺚ أن ) ‪ ( EB ) ⊥ ( DF‬ﺛﻢ أﺗﺒﺚ أن ) ‪( EBG ) ⊥ ( DF‬‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ) ‪ (C‬داﺋﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬

‫) ‪ . ( P‬ﻧﻌﺘﺒﺮ ] ‪ [ AB‬ﻗﻄﺮا ﻟـ ) ‪ (C‬و ) ∆ ( اﻟﻌﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ) ‪ ( P‬ﻓﻲ ‪. A‬‬

‫ﻟﻴﻜﻦ ) ∆ ( ∈ ‪ S‬ﺣﻴﺚ ‪ S ≠ A‬و ) ‪; M ∈ (C‬‬

‫أﺗﺒﺚ أن‬

‫)‬

‫‪M ≠B‬‬

‫‪. ( MB ) ⊥ ( SM‬‬

‫‪ -5‬ﻣﺒﺮهﻨﺎت‬ ‫ﻣﺒﺮهﻨﺔ‪1‬‬ ‫ﻣﻦ آﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻳﻤﺮ ﻣﺴﺘﻮى وﺣﻴﺪ ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻣﻌﻠﻮم‪.‬‬

‫‪ H‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﻌﻤﻮدي ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ ‪ M‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ‬

‫) ‪(D‬‬

‫ﻣﺒﺮهﻨﺔ‪2‬‬ ‫ﻣﻦ آﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻳﻤﺮ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ وﺣﻴﺪ ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻌﻠﻮم‪.‬‬

‫‪ H‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﻌﻤﻮدي ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ ‪ M‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫‪ -III‬ﺗﻌﺎﻣﺪ ﻣﺴﺘﻮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻧﻘﻮل ان اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻵﺧﺮ ﻧﻜﺘﺐ‬

‫) ‪(P‬‬

‫) ‪ ( P‬و ) ‪ (Q‬ﻣﺘﻌﺎﻣﺪان اذا و ﻓﻘﻂ اذا آﺎن أﺣﺪهﻤﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎ ﻋﻤﻮدﻳﺎ‬

‫) ‪( P ) ⊥ (Q‬‬

‫ﻣﺜﺎل ‪ ABCDEFGH‬ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫) ‪( ADC ) ⊥ ( ABE‬‬

‫) ‪( ADF ) ⊥ (CHG‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫إذا ﺗﻌﺎﻣﺪ ﻣﺴﺘﻮﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻓﻼ ﻳﻌﻨﻲ أن آﻞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺿﻤﻦ أﺣﺪهﻤﺎ‬ ‫ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻵﺧﺮ‪.‬‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ ABC‬ﻣﺜﻠﺜﺎ ﻣﺘﺴﺎوي اﻟﺴﺎﻗﻴﻦ ﻓﻲ ‪ A‬ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺘﻮى ) ‪ ( P‬و ‪ I‬ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ اﻟﻌﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ) ‪ ( P‬ﻓﻲ ‪ A‬ﺣﻴﺚ ‪S ≠ A‬‬

‫] ‪ . [ BC‬ﻟﺘﻜﻦ ‪ S‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ‬

‫‪ -1‬أﺗﺒﺚ أن‬

‫) ‪(SAI ) ⊥ (SCI‬‬

‫‪ -2‬ﻟﻴﻜﻦ ‪ H‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﻌﻤﻮدي ﻟـ ‪ A‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺗﺒﺚ أن‬

‫) ‪(SI‬‬

‫) ‪( AH ) ⊥ (SC‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫‪ ABCDEFGH‬ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫أﺗﺒﺚ أن ) ‪( HEB ) ⊥ ( AGF‬‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ ABC‬ﻣﺜﻠﺜﺎ ﻗﺎﺋﻢ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻓﻲ ‪ A‬ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫) ‪ . ( P‬ﻟﺘﻜﻦ ‪ D‬ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ‪ B‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟـ ‪ ، A‬و ‪ S‬ﻧﻘﻄﺔ ﺧﺎرج ) ‪ ( P‬ﺣﻴﺚ ‪ . SB = SD‬ﻟﺘﻜﻦ ‪ I‬و ‪ J‬ﻣﻨﺘﺼﻔﻲ‬ ‫] ‪ [SD‬و ] ‪ [ DC‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ -1‬ﺑﻴﻦ أن‬ ‫‪ -2‬ﺑﻴﻦ أن‬

‫) ‪( AB ) ⊥ (SAC‬‬ ‫) ‪( AB ) ⊥ ( IJ‬‬

‫اﺳﺘﻨﺘﺞ أن‬

‫) ‪( P ) ⊥ (SAC‬‬

‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت و اﻟﺤﺠﻮم‬

‫‪ -1‬ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻼت‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ a‬و ‪ b‬و ‪ c‬ﻃﻮل و ﻋﺮض و ارﺗﻔﺎع ﻣﺘﻮازي اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻼت‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ‪S = 2 ( ab + bc + ca ) :‬‬

‫اﻟﺤﺠﻢ‪:‬‬

‫‪V = a.b .c‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻤﻜﻌﺐ‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ a‬ﻃﻮل ﺣﺮف اﻟﻤﻜﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬

‫‪S = 6a 2‬‬

‫اﻟﺤﺠﻢ‬

‫‪V = a3‬‬

‫‪ - 3‬اﻟﻤﻮﺷﻮر اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫أ‪ -‬ﻟﻴﻜﻦ ‪ h‬ارﺗﻔﺎع ﻣﻮﺷﻮر ﻗﺎﺋﻢ و ‪ l‬و ‪ B‬ﻣﺤﻴﻂ و ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫* اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ ‪S = l × h‬‬

‫* اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫‪S T = l × h + 2B‬‬

‫* اﻟﺤﺠﻢ‬

‫‪V = B ×h‬‬

‫‪ -4‬اﻟﻬﺮم‬ ‫أ‪ -‬ﻟﻴﻜﻦ ‪ h‬ارﺗﻔﺎع هﺮﻣﺎ رأﺳﻪ ‪S‬‬

‫‪ h = SH‬ﺣﻴﺚ ‪ H‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﻌﻤﻮدي ﻟـ ‪ S‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬

‫اﻟﻤﺘﻀﻤﻦ ﻟﻠﻘﺎﻋﺪة‪ .‬ﻟﻴﻜﻦ ‪B‬‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻬﺮم‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﻬﺮم‪V = B .h :‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ - 5‬رﺑﺎﻋﻲ اﻷوﺟﻪ اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ a‬ﻃﻮل ﺣﺮف رﺑﺎﻋﻲ اﻷوﺟﻪ ﻣﻨﺘﻈﻢ‬

‫‪3 3 3‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ ‪a‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‬

‫‪2 3‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪12‬‬

‫= ‪S‬‬

‫= ‪V‬‬

‫‪ - 6‬اﻷﺳﻄﻮاﻧﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ h‬ارﺗﻔﺎع اﻻﺳﻄﻮاﻧﺔ و ‪ R‬ﺷﻌﺎع‬ ‫ﻗﺎﻋﺪﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ هﻲ ‪S L = 2π Rh‬‬

‫اﻟﺤﺠﻢ هﻮ ‪V = π R 2 h‬‬

‫‪ -6‬اﻟﻔﻠﻜﺔ‬

‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ R‬ﺷﻌﺎع اﻟﻔﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ هﻲ‪:‬ا ‪S = 4π R 2‬‬

‫‪4‬‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ هﻮ‪ :‬هﻲ ‪V = π R 3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ - 7‬اﻟﻤﺨﺮوﻃﻲ اﻟﺪوراﻧﻲ‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ R‬ﺷﻌﺎع اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻟﻤﺨﺮوط دوراﻧﻲ‬

‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ هﻲ ‪S L = π R ⋅ SH‬‬ ‫‪1‬‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‪V = π R 2 h :‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪h = OS‬‬

‫‪-----------------------------------------------------‬‬‫ﺗﻤﺮﻳﻦ ‪ ABCD‬رﺑﺎﻋﻲ اﻷوﺟﻪ ﺣﻴﺚ ‪ BD = DC‬و ‪ I‬و ‪ J‬و ‪ K‬ﻣﻨﺘﺼﻔﺎت ] ‪ [ AB‬و ] ‪ [ AC‬و ] ‪ [CB‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫ﺑﻴﻦ أن ) ‪( IJ ) ⊥ ( DK‬‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ ‪ ABCDEFGH‬ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫أﺗﺒﺚ أن ) ‪ ( EB ) ⊥ ( DF‬ﺛﻢ أﺗﺒﺚ أن‬

‫) ‪( EBG ) ⊥ ( DF‬‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻟﻴﻜﻦ ) ‪ (C‬داﺋﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮى ) ‪ . ( P‬ﻧﻌﺘﺒﺮ ] ‪[ AB‬‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ) ∆ ( ∈ ‪ S‬ﺣﻴﺚ ‪ S ≠ A‬و ) ‪M ≠ B ; M ∈ (C‬‬ ‫أﺗﺒﺚ أن ) ‪. ( MB ) ⊥ ( SM‬‬

‫ﻗﻄﺮا ﻟـ ) ‪ (C‬و ) ∆ ( اﻟﻌﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ) ‪ ( P‬ﻓﻲ ‪. A‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻟﻴﻜﻦ ‪ ABC‬ﻣﺜﻠﺜﺎ ﻣﺘﺴﺎوي اﻟﺴﺎﻗﻴﻦ ﻓﻲ ‪ A‬ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺘﻮى ) ‪ ( P‬و ‪ I‬ﻣﻨﺘﺼﻒ ] ‪ . [ BC‬ﻟﺘﻜﻦ ‪ S‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ اﻟﻌﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ) ‪ ( P‬ﻓﻲ ‪ A‬ﺣﻴﺚ ‪S ≠ A‬‬

‫‪ -3‬أﺗﺒﺚ أن‬

‫) ‪(SAI ) ⊥ (SCI‬‬

‫‪ -4‬ﻟﻴﻜﻦ ‪ H‬اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻟﻌﻤﻮدي ﻟـ ‪ A‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺗﺒﺚ أن‬

‫) ‪(SI‬‬

‫) ‪( AH ) ⊥ (SC‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ ‪ ABCDEFGH‬ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫أﺗﺒﺚ أن ) ‪( HEB ) ⊥ ( AGF‬‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻀﺎء ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ ABC‬ﻣﺜﻠﺜﺎ ﻗﺎﺋﻢ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻓﻲ ‪ A‬ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫) ‪ . ( P‬ﻟﺘﻜﻦ ‪ D‬ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ‪ B‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟـ ‪ ، A‬و ‪ S‬ﻧﻘﻄﺔ ﺧﺎرج ) ‪ ( P‬ﺣﻴﺚ ‪ . SB = SD‬ﻟﺘﻜﻦ ‪ I‬و ‪ J‬ﻣﻨﺘﺼﻔﻲ‬ ‫] ‪ [SD‬و ] ‪ [ DC‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ -3‬ﺑﻴﻦ أن‬ ‫‪ -4‬ﺑﻴﻦ أن‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬

‫) ‪( AB ) ⊥ (SAC‬‬ ‫) ‪( AB ) ⊥ ( IJ‬‬

‫اﺳﺘﻨﺘﺞ أن‬

‫) ‪( P ) ⊥ (SAC‬‬

‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ ABCD‬ﻣﻌﻴﻨﺎ ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺘﻮى ) ‪ ( P‬ﺣﻴﺚ ‪BD = 3cm‬‬

‫اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ اﻟﻌﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ) ‪ ( P‬ﻓﻲ ‪ A‬ﺣﻴﺚ ‪SA = 8cm‬‬

‫أﺣﺴﺐ ﺣﺠﻢ اﻟﻬﺮم ‪SABCD‬‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ أﺣﺴﺐ ﺣﺠﻢ ﻓﻠﻜﺔ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﺗﺴﺎوي ‪1m‬‬ ‫‪2‬‬

‫و ‪ . AC = 3cm‬ﻟﺘﻜﻦ ‪ S‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ‬

Related Documents

Espace
June 2020 11
Espace
December 2019 14
Espace
November 2019 12
Espace-europeen
May 2020 21
Espace 2009
November 2019 10
Espace-economique
May 2020 19