Enlace (ensayo)

DESARROLLO

La información es una pieza clave en el buen funcionamiento de todo centro educativo, y la evaluación es el proceso por el cual se puede obtener información sobre el logro académico de los alumnos evaluados, esta información puede ser utilizada para formar juicios que sirvan para la toma de decisiones y el mejoramiento de las escuelas.

En México la educación básica se evalúa con la prueba de ENLACE, (Evaluación nacional del logro académico en centros escolares). Se lleva a cabo en el mes de abril, este año será del 23 al 29, es una herramienta fundamental del sistema educativo nacional la cual tiene el propósito de generar información de temas y contenidos que los alumnos evaluados han podido aprender bien y conocer deficiencias en materias como español, matemáticas y ciencias.

ENLACE es una prueba estandarizada, sus instrumentos son estructurados ya que garantizan que los resultados sean comparables, para lo cual las pruebas son comunes para todos, al igual que los procedimientos de aplicación. También brinda transparencia y sirve como medio de rendición de cuentas a la ciudadanía en general. Pero desde mi punto de vista se tiene que reconocer que en México la sociedad aun no tiene cultivada una cultura de evaluación.

Si bien ENLACE brinda elementos de diagnostico individual a alumnos y de retroalimentación a docentes y padres de familia, considero que presenta dificultades y prejuicios, generados por falta de información y conocimiento de lo que es la prueba, como ya mencione no está consolidada una cultura de evaluación.

Como maestra pienso que desde su implementación ENLACE ha generado controversias tanto positivas como negativas ya que es una prueba estandarizada, mide aspectos desde el ámbito cuantitativo, esto quiere decir que miden numéricamente las aptitudes y capacidades de los estudiantes dejando fuera la valoración cualitativa de sus conocimientos y habilidades.

Considero que si bien Enlace coadyuva a mejorar la calidad educativa ya que nos ofrece un referente, siento que los resultados tienen que entenderse solo como eso un referente que nos ubiqué en donde estamos académicamente. Observo una situación que está ocurriendo y es sobre la difusión que dan los medios de comunicación sobre los resultados de la prueba, ya que existe una confusión del las características, logros, limitaciones y objetivos de ENLACE, y como resultado de esta confusión, la sociedad se ha formado una concepción equivocada de la prueba, es necesario hacer conciencia que las evaluaciones por si solas no mejoran la calidad educativa, la participación social en indispensable para la mejora educativa.

Para terminar quisiera hablar sobre las acciones que las autoridades públicas llevan para elevar la calidad educativa, considero que con la nueva alianza por la calidad en la educación, las políticas públicas tienen que tomar en cuenta a ENLACE, pero considerando sus resultados como un referente, dándoles a estos resultados su justo valor, para el logro de objetivos planteados.

CONCLUSIÒN En México falta mucho camino por recorrer en cuanto a una cultura de evaluación, existen perjuicios, y falta de información, si bien el gobierno trabaja en fomentar en la sociedad esta cultura aun persisten posturas que obstaculizan estas políticas. La prueba de ENLACE es un instrumento que ayuda a las escuelas a tener una visión de conjunto acerca de la situación en particular de estas, para poder tener acciones que ayuden al mejoramiento en cuestión `pedagógica, gestión y participación de los padres con el único fin de elevar la calidad académica de los alumnos. El darle el justo valor a los resultados de ENLACE es difundir un proceso de auto-evaluación e intercambiar información para conocer y comparar otros resultados de escuelas con el único fin de intercambio de experiencias y con esto se pueda fortalecer la educación.

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo expongo mi forma de pensar sobre la prueba de ENLACE (evaluación nacional de logro académico en centros escolares) considero que su propósito fundamental de la prueba es brindar información de temas y contenidos de los alumnos, cuáles han sido sus logros y detectar deficiencias en las aéreas de español, matemáticas y ciencias. Esta prueba se lleva a cabo en el mes de abril, es estandarizada, esta información es dada a conocer a alumnos, padres de familia, docentes, autoridades educativas y a la sociedad en general.

En la sociedad mexicana aun no existe una cultura evaluativa, esto genera prejuicios y obstáculos alrededor de la prueba de ENLACE, si bien existe un reclamo social por el conocimiento y la transparencia en los logros de la educación, aun falta concretar que las evaluaciones por si solas no mejoran la calidad educativa es necesaria la participación de toda la sociedad.

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