Aria curriculară: Matematică şi Ştiinţe ale Naturii Disciplina: Elemente de matematică aplicată Nr. Ore/sapt: 2 ore Timp alocat =35 săpt. x 2 ore/săpt.=66 ore Clasa:a VIII-a A An şcolar : 2016-2017
ELEMENTE DE MATEMATICĂ APLICATĂ OBIECTIVE CADRU: 1. Explorarea elementelor şi fenomenelor lumii înconjurătoare prin acţiuni de tip matematic; 2. Dezvoltarea capacităţilor de înţelegere a modificărilor cantitative ca suport al formării deprinderilor de tip matematic; 3. Dezvoltarea mecanismelor de operare acţională şi de rezolvare a problemelor simple; 4. Exersarea comportamentelor şi atitudinilor formate în activităţi de tip matematic.
Avizat
Avizat
PLANIFICARE ANUALĂ Aria curriculara: Matematică şi Ştiinţe ale Naturii Disciplina: Elemente de matematică aplicată Timp alocat =35 săpt. x 2 ore/săpt.=66 ore
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE EVALUARE
ADUNAREA ŞI SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE DE LA 0 LA 100
CORESPONDENŢA MULŢIME OBIECTUALĂIMAGINE -SIMBOL(NUMĂRCIFRĂ)
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ 1.1 Manipularea obiectelor şi ordonarea după anumite criterii 2.1 Construire de mulţimi în plan obiectual şi imagistic 2.4 Citirea şi scrierea simbolurilor matematice elementare 2.3 Stabilirea corespondenţei mulţime obiectuală-imagine-simbol (număr-cifră) 2.4 Citirea şi scrierea simbolurilor matematice elementare 4.1 Însuşirea algoritmului unei activităţi practice cu conţinut matematic elementar 4.2 Aplicarea de operaţii de adunare şi scădere în rezolvarea problemelor pe model acţional, imagistic, grafic 2.1 Construire de mulţimi în plan obiectual şi imagistic 2.3 Stabilirea corespondenţei mulţime obiectuală-imagine-simbol (număr-cifră) 3.2 Formarea de reprezentări geometrice simple 3.4 Formarea noţiunilor matematice elementare, bazate pe acţiuni obiectuale, însoţite de limbaj
NR. ORE
14
DURATA Sem I, 8 ore, 14 IX6X Sem II, 6 ore,
Sem I, 26 ore, 12 X2 II
26
Sem II, 26 ore
26
OB S
PROIECTARE DIDACTICĂ - semestrul I – Aria curriculară: Matematică şi Ştiinţe ale Naturii Disciplina: Elemente de matematică aplicată Total ore: 19 săpt x 2 ore/săpt= 36 ore Nr crt
1
UNITATE ÎNVĂŢARE
Evaluare iniţială
OB. REF.
DETALIEREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
Formarea numerelor pornind de la mulţimi de obiecte; Scrierea şi denumirea numerelor în şirul natural 0-10; Exerciţii de adunare şi scădere a numerelor de la 0 la
Durata Nr ore
Perioada
2
14,15 IX
2
2
21,22 IX
28,29, IX
ACTIVITĂŢI ÎNVĂŢARE
-exerciţii de scriere şi denumire corectă a numerelor; -exerciţii de adunare şi scădere.
RESURSE DIDACTICE
INSTRUMENTE
EVALUARE
MATERIALE
STRATEGII
Manual
Explicaţia
Fişe de lucru
Beţişoare
Exerciţiul
Portofoliul
Creioane colorate
DemonStraţia
Notarea
Jetoane cu numere
OBS.
10;
2
Adunarea şi scaderea numerelor naturale de la 0 la 100
Test de evaluare
2
5,6 X
Exerciţii cu mulţimi de obiecte ;
2
12,13 X
Adunarea numerelor naturale pana la 3;
2
19,20 X
Adunarea cu 0;
1
26 X
Adunarea numerelor naturale pana la 4;
2
27 X-2 XI
Adunarea numerelor naturale pana la 5;
2
Adunarea numerelor numerelor naturale pana la 6;
2
Adunarea numerelor naturale pana la 7;
2
Recapitulare pentru teza;
2
-exerciţii de identificare a obiectelor; -exerciţii de grupare a obiectelor;
3,9 XI
10,16 XI
Diferite obiecte din mediul apropiat;
-exerciţii de asociere a obiectelor mulţimii cu numere;
Fişe de lucru
Conversaţia
Portofoliul
Exerciţiul
Stimularea verbală
Beţişoare; Creioane colorate;
-exerciţii de înţelegere a termenilor comparativi (mai mult, mai puţin, mai mare, mai mic);
Explicaţia
Planşe Numărătoarea
Figuri geometrice diverse
Demonstraţia
Aprecierea individuală
17,23 XI -exerciţii de scriere a numerelor; 24 XI-7 XII
Învăţarea dirijată Manual
Aprecierea colectiva
Teza 3
Adunarea numerelor naturale pana la 8;
15, 21, 22 XII
2
11,12 I
Adunarea numerelor naturale pana la 9;
1
18 I
Adunarea numerelor naturale pana la 10;
3
2 Exercitii recapitulative
19,25,26 I
1,2 II
-exerciţii de numărare în ordine crescătoare şi descrescătoare;
Notarea Beţişoare
Învăţarea intuitivă
Teste de evaluare -exerciţii de compunere şi descompunere a numerelor cu suport concret.
Creioane colorate
Jocul didactic Lucrare scrisa
Jetoane cu numere
Explicaţia
Notarea