El Proceso De La Percepción-p2lr.docx

1. EL PROCESO DE LA PERCEPCIÓN El acto de percibir es relevante porque gracias a él, el ser humano puede sobrevivir, ya que, mediante esta el ser humano se relaciona con el exterior, y busca en él los recursos que necesita. Para que se pueda producir la percepción es necesario la existencia de la motivación, entendida como el “motor” que lleva a la búsqueda de “algo”, generalmente entendido como un estímulo que satisface una necesidad; la motivación está estrechamente ligado a la emoción. La motivación surge por la emoción que produce la satisfacción de una necesidad. La percepción es afectada de acuerdo a las expectativas y deseos que tenga el observador. Si tiene un deseo o una expectativa y estos no son satisfactorios el observador se frustra. La frustración ante la percepción, es un condicionante, ya que después de frustrarse ante una necesidad, su percepción cambia, los niveles perceptivos bajan ante el estímulo que podría satisfacer dicha necesidad o deseo. Esto se entiende como una pérdida de interés hacia ese estímulo; esta pérdida de interés sucede porque la percepción da como resultados sentimientos hacia los estímulos, estos sentimientos condicionan a la motivación ante la búsqueda de las necesidades, y esta motivación va a condicionar a la percepción. De esta manera se crea un círculo constante que nunca se detiene. La percepción, como ya se mencionó, es un proceso que evoca muchos estados y sentimientos; y que es el motor que lleva al individuo a moverse, a desarrollarse. Y son las necesidades, deseos y demandas las que dan las señales para movilizar al cuerpo, y dar una intención. Y cada búsqueda tiene diferentes tiempos según sea su causa de motivación. Las percepciones que responden a necesidades inmediatas, son olvidadas más rápidamente que las otras. Esto es debido a que no es un deseo o una necesidad tan importante. Ejemplo: publicidades de Coca Cola en las películas en los cines. En donde el espectador luego de ver una película, al encontrar un puesto de dicha bebida a la salida, no dudaba en consumirla, lo adoptaba como una necesidad que debía de ser satisfecha. Pero si al salir del cine, el puesto no estaba, y el espectador debía de saltear una serie de obstáculos antes de poder consumir dicho producto, lo olvidaba inmediatamente.

La percepción, debe ser entendida como un proceso que nos permite identificar los estímulos del mundo exterior a través de nuestros sentidos, este proceso involucra las siguientes fases: selección, organización e interpretación de los estímulos. 1.1.Selección: Proceso individual mediante el cual, el sujeto “elimina” la mayor parte de los estímulos para atender sólo los más importantes; es individual porque el sujeto va a percibir estímulos que se relacionen con sus intereses, actitudes, escala de valores, necesidades, etc. A este proceso se le denomina percepción selectiva, la atención constituye un factor gravitante en el proceso perceptivo, ya que es la que orienta nuestra conciencia hacia un estímulo dado. La cantidad de estímulos que un individuo es susceptible de percibir es enorme. Los medios de comunicación no una gran cantidad de estímulos, de esta gran cantidad sólo unos pocos influyen en el comportamiento del individuo. La atención selectiva actúa como una suerte de filtro. El proceso selectivo se ve influenciado por los siguientes factores: 

Factores externos Incluyen los aspectos sensoriales que hacen que un estímulo destaque más que otros, depende de ciertas características: -Tamaño, cuanto mayor tamaño posea un elemento es más susceptible de ser percibido. -Intensidad, cuanto más intenso es un factor externo, es más probable que se perciba. -Contraste, Es más probable que se perciban los factores externos que resalten o que son inesperados respecto al fondo. -Movimiento, resulta más factible que se perciba un factor en movimiento que un estacionario. -Repetición, un factor repetitivo se percibirá más que un asilado. -Novedad y familiaridad, de acuerdo con las circunstancias, un factor familiar o un nuevo son capaces de captar la atención. 

Factores internos del individuo Los factores internos de la percepción son aspectos del perceptor que influyen sobre la selección de lo percibido y son los siguientes:

-Personalidad, influye de forma interesante sobre qué y cómo perciben las

personas.

Un

aspecto

de

la

personalidad

denominado

dependencia/independencia del entorno brinda conocimiento sobre la influencia de la personalidad sobre la percepción. -Aprendizaje, otro factor interno que afecta la selección de percepción es el aprendizaje, las percepciones que se van a captar con mayor facilidad son las que están basadas en la experiencia previa con los mismos estímulos o similares. -Motivación, las necesidades y los deseos más apremiantes de alguien pueden influir sobre la percepción en cualquier momento específico.

1.2.Organización: Este proceso es posterior a la selección, el sujeto capta una gran cantidad de estímulos de forma desordenada; la organización le proporciona la capacidad de clasificar de modo rápido los estímulos, esta clasificación es subjetiva e individual, ya que, depende de cómo fueron captados y seleccionados los estímulos por el sujeto (Características del estímulo y necesidades del sujeto). También es el proceso mediante el cual la persona agrupa estímulos ambientales en patrones reconocibles. En el proceso perceptivo la selección conduce a la organización, los estímulos seleccionados para la atención aparecen ahora en forma global. Aún no se ha determinado la manera en que la mente humana reúne, organiza y clasifica información. Sin embargo, ciertos factores en la organización de la percepción, como la agrupación de percepciones resultan útiles para comprender la organización de la percepción. La relación entre figura es un factor influyente en la organización, para que un estímulo se note debe contrastar con el ambiente. Los estímulos organizan los estímulos en figura y fondo. -Figura, es el elemento central que capta la mayor parte de nuestra atención, porque en contraste con su fondo aparece bien definida, sólida y en primera plana. -Fondo, poco diferenciado se percibe como indefinido, vago e incontinuo.

La agrupación de percepciones es la tendencia a convertir los estímulos individuales en un patrón significativo, por continuidad, cierre, proximidad y similitud.

1.3.Interpretación: Es la fase final del proceso perceptual, que trata de dar contenido a los estímulos anteriormente seleccionados y organizados. La interpretación depende la experiencia previa del sujeto, así como de sus motivaciones, intereses personales e interacción con otras personas; por ello la forma de interpretar los estímulos puede variar, a medida que se enriquece la experiencia del individuo o cambian sus intereses, tiene que ver con el desarrollo físico y psicológico del individuo o sujeto. 

Errores en la percepción: En algunas ocasiones el proceso perceptivo conduce a errores de juicio o malentendido, es necesario considerar la precisión del discernimiento en la percepción del individuo. Los principales errores que se manifiestan son: -Defensa de la percepción, es la tendencia de las personas a protegerse contra ideas, objetos o situaciones que le resultan amenazantes. -Estereotipos, es la tendencia a asignar atributos a una persona tan solo sobre la base de una categoría a la que pertenece. -Efecto de halo, es evaluar a una persona de manera positiva o negativa basándonos solamente en un atributo. En otras palabras, un halo ciega a quien percibe y evita que vea los atributos que también deben evaluarse para obtener una impresión completa y precisa de otra persona. -Proyección, es la tendencia de las personas a ver sus propias características en los demás. Es decir, proyecta sus propios sentimientos, características de personalidad, actitudes o motivos en otros. -Predisposiciones, en el proceso de percepción representa el grado en el cual las expectativas previas predisponen las percepciones de acontecimiento, objetos y personas.

1.4. Verificación: Está en relación con la memoria y se produce cuando se compara lo percibido con los perceptos (es la representación interna del objeto o estímulo, en el cerebro), que están almacenados en la memoria.

ELEMENTOS DEL PROCESO PERCEPTIVO: Entre los elementos que participan en la percepción se consideran los siguientes: el percepto, elementos sensoriales, están constituidos por los datos que se obtienen del objeto por medio de los sentidos, se relaciona con el concepto de figura-fondo; representativos, formados por las “partes no visibles del objeto”, tiene que ver con el percepto; ideativo, constituido por la noción de que lo captado es un determinado objeto (formado por el contenido mental). FUNCIONES DE LA PERCEPCIÓN: a. Integración: Esta función permite estructurar un conjunto de cualidades de la imagen, que posteriormente se almacenaran como información significativa. Puede ser unimodal o intermodal, es unimodal cuando las cualidades que se integran dependen de un solo órgano sensorial y es intermodal cuando se integran informaciones o cualidades que proceden de diferentes órganos sensoriales. La percepción permite configurar un conjunto de cualidades obtenidas a través de las sensaciones, las cuales permiten estructurar la imagen o percepto y es un proceso activo que organiza los datos sensoriales. Ejemplos: al percibir visualmente un objeto integramos datos sensoriales como color, tamaño, forma, distancia, etc. O cuando estamos ante un plato con comida integramos información visual, olfativa y gustativa. b. Interpretación: Esta referida al hecho de que, a través de la percepción, las imágenes que forma el sujeto tienen un significado, para nosotros, por lo cual tratamos de incluirla dentro de una categoría de objetos. c. Discriminación: Esta función nos otorga la capacidad de diferenciar a los objetos dentro de un mismo contexto, es decir realizar esta actividad, la percepción permite diferenciar un objeto o evento de otros objetos o eventos de la realidad.

2. TIPOS DE PERCEPCIÓN CONCEPTOS A TENER EN CUENTA  Las sensaciones y emociones intrauterinas Primero debemos tener en cuenta que hasta las ocho semanas de gestación el cerebro para ambos sexos es netamente femenino, por tanto, las sensaciones y emociones que se van a experimentar hasta esta etapa serán asumidas de similar manera en ambos sexos; a partir de la octava semana cuando la testosterona invade el cerebro y lo transforma en masculino, entonces la percepción de dichas sensaciones y emociones se moldearan y será asumida de modo diferente, teniendo en cuenta el sexo del feto. Esto tiene base fisiológica en el sentido de que la testosterona al invadir el futuro cerebro masculino mata algunas células en los centros de comunicación y hace crecer otras más en los centros sexuales y de agresión. El cerebro femenino sin la llegada intensa de la testosterona, continúa creciendo sin perturbaciones, desarrollando más conexiones en los centros que procesan la comunicación y las áreas que procesan la emoción. Por otro lado, es importante destacar que durante el embarazo la madre es capaz de transmitir emociones y sensaciones al feto, este tipo de conexión existente entre ambos explica el fuerte lazo existente entre madre-hijo. Se ha determinado que las emociones que la madre experimenta liberan hormonas que llegan al bebé a través de la placenta. Además, estas señales químicas cambian el sabor del líquido amniótico. El bebé también puede guiarse por los tonos cambiantes en la voz de la madre, sus caricias, su ritmo cardiaco y respiración. Numerosos estudios científicos realizados en las últimas décadas están poniendo de manifiesto que el estado emocional de la madre durante la gestación va a afectar la salud mental del bebé a largo plazo. Una madre depresiva, ansiosa o estresada puede influir en el coeficiente intelectual de su hijo y predisponerlo para que tenga más riesgos de padecer problemas tales como la hiperactividad o el síndrome de déficit de atención. Respecto a las capacidades perceptivas del bebé intrauterino, hay dos canales de percepción bien investigados:

El primero es el inherente a los órganos de los sentidos que se van desarrollando a lo largo de la gestación, en concreto la capacidad auditiva del bebé intrauterino se ha mostrado intensa. No solo respecto a los sonidos internos de la madre, incluida su propia voz, si no también respecto a los sonidos externos. También se ha demostrado la capacidad del bebé intrauterino de memorizar esos sonidos. Así, hay bebés que, una vez nacidos, reaccionan delante de la música de una serie de televisión que su madre seguía con asiduidad. En segundo lugar, hay que tener en cuenta que, a través de la sangre materna que el bebé recibe por el cordón umbilical, que contiene sustancias como neurotransmisores u hormonas, que producen en el bebé las mismas reacciones que en la madre. Por ejemplo, una de las hormonas del estrés, la adrenalina, que en la madre produce aumento del ritmo cardíaco, de la presión arterial, tensión, ansiedad, etc. produce exactamente lo mismo en el bebé; o por el contrario las endorfinas, que en la madre producen tranquilidad, bienestar y paz, que actuarán de la misma manera en el bebé. A partir de lo mencionado anteriormente deducimos que el psiquismo se desarrolla en el útero gracias a percepciones que permiten que el feto sea capaz de experienciar y de distinguir, aunque de forma primitiva, lo que corresponde a su propio cuerpo de lo que le es ajeno; es decir, que posee consciencia de sí mismo y de su entorno, y un Yo en proceso de formación. 

Memoria genética Nuestra conducta está relacionada con procesos del tipo: fisiológicos, anatómicos, endógenos y exógenos; sin embargo, debemos tener en cuenta que, si bien los procesos fisiológicos determinan en gran parte la conducta humana, existen factores (endógenos y enxógenos) que constituyen un gran aporte en el moldeamiento de esta conducta. La memoria genética está íntimamente ligada a los factores endógenos: estructuras del sistema nervioso, glándulas, sustancias bioquímicas, ADN. Entonces está memoria debe ser entendida como un conjunto de procesos bilógicos y psicológicos por la cual el material genético

confiere una memoria de la historia de un individuo o una especie (herencia de instintos: hambre, sueño, sed). Teniendo en cuenta esta definición podemos decir que nuestra forme de ver el mundo, es decir percibir está determinado por un componente genético; si bien, posteriormente experimentamos nuevas experiencias que nos otorga nuestro entorno, podemos decir que nuestra percepción está dada por la fusión de factores internos (memoria genética) y externos (el medio en el que nos desarrollamos). 

Engrama mnémico El concepto de “huella mnémica” fue propuesto por Freud, este concepto está relacionado con la memoria y los procesos inconscientes. Es entendido como el registro corporal de las vivencias que modifican continuamente nuestro cerebro sumándose a la red y conectándose con las huellas preexistentes. Este término psicoanalítico es usado con frecuencia para designar la forma en que se inscriben los acontecimientos en la memoria, estos acontecimientos son de origen externo. Por tanto, se afirma que la imagen-percepción es un modo de la huella mnémica. Cuando se nos presenta una necesidad y esta es satisfecha

de

forma

adecuada

nos

produce

sentimiento

de

confortabilidad, alegría, etc. Formándose en nuestra consciencia una imagen mnémica producida debido a la presencia de la necesidad. Como resultado de este vínculo así establecido, en la próxima ocasión en que surja esta necesidad se producirá inmediatamente un impulso psíquico que buscará reinvestir la imagen mnémica de la percepción y revocar la percepción en sí misma, es decir, restablecer la situación de la satisfacción original. La huella mnémica es un concepto fronterizo entre lo que podríamos llamar la inscripción neurobiológica de la experiencia sensorial y la búsqueda intencional (psicológica) de la experiencia original o, dicho de otra manera, entre la excitación sensorial primaria (huella mnémica) y el deseo excitante del reencuentro.

2.1.Percepción sensorial Es aquella en la que la información es captada por los órganos sensoriales. Existen tipos: 2.1.1. Percepción visual En la percepción visual es importante destacar que la luz es la portadora de la información, la percepción visual es aquella que permite al individuo tener una sensación interior del conocimiento resultante de una impresión luminosa registrada por los ojos. La visión, funciona gracias a la luz. Ella es la que le aporta toda la información que hay alrededor de cada uno. Y se percibe los diferentes estímulos gracias al color, el cual se ve, gracias a la dirección en que la luz pega sobre los objetos para luego llegar a la retina. Para que esta percepción se lleve a cabo necesitamos la presencia de algunos factores como: la necesidad de bordes (se obtiene debido a un cambio en la luminosidad), inhibición lateral (en la percepción visual se perciben de manera más clara los bordes, para ello es importante un cambio en la luminosidad) y el cambio en el tiempo (el ojo tiene movimientos involuntarios que no percibimos, estos movimientos ayudan a que la imagen retiniana se quede fija.

La percepción visual en relación con la distancia y el espacio, se perciben los objetos a cierta distancia de nosotros y ubicados en un determinado lugar, esta forma de percepción puede ser intermodal o multimodal, existen condiciones que influyen en este tipo de percepción. -Tamaño conocido del objeto: Un objeto se percibe grande a pesar de que lo vemos más pequeño debido a la constancia perceptual. -Interposición de objetos: Lo que está más cubierto se nota más distante en relación a lo que está menos cubierto. -Perspectiva: Los objetos confluyen en un punto, los que se aprecien más confusos serán los que se alejen más del perceptor y los que acerquen más se presentan más claros.

Percepción del estereoscópica, nos da la sensación de profundidad, consiste en el uso coordinado de los ojos para ver el espacio tridimensional. No olvidemos que el campo visual para cado ojo no es el mismo, el cerebro se encarga de integrar esta información dando como resultado la adaptación a un espacio tridimensional.

Percepción del movimiento, existe percepciones del movimiento de un objeto que realmente se mueve, pero también existe una percepción engañosa de un objeto que se mueve, lo último hace referencia a la percepción del movimiento aparente.

Observación del paralelaje en movimiento, cuando el observador está en movimiento, la posición de los objetos cambia de acuerdo a la posición con la que cambia de lugar el sujeto. 2.1.2. Percepción del olfato La percepción olfatoria tiene que ver con los umbrales, el umbral está relacionado con la detección de aromas en el ambiente, más no con la identificación de dichos aromas. Características más importantes de la percepción olfativa: a) El umbral varía de persona a persona, pero también de sustancia a sustancia. b) Se han creado máquinas que detecten aromas (por ejemplo, el detector de humo), pero el olfato humano no ha sido rebasado. c) Cada persona tiene una sensibilidad olfativa diferente (estas variaciones pueden explicarse por la edad e incluso por la cantidad de tabaco que alguien consume). d) Las mujeres pueden detectar olores mucho más fácilmente que los hombres (esto puede deberse al ciclo menstrual). e) Las personas pueden percibir olores que no están presentes (ya que la cognición se juega en el proceso), a esto se le llama ilusiones del olfato. f) La percepción del olfato está íntimamente relacionada con la memoria y el lenguaje.

g) El olor humano también puede reconocerse. Las madres a sus hijos, por ejemplo; los bebés reconocen el olor de sus madres cuando estos han sido amamantados. h) No está completamente demostrado; sin embargo, muchas investigaciones muestran que el aroma de una persona influye en el comportamiento de la gente. Cuando estamos expuestos a un olor durante mucho tiempo nos adaptamos y este olor deja de ser nuestro foco, la adaptación tiene sus ventajas, ya que si existe un olor que nos es desagradable, gradualmente dejaremos de percibirlo; sin embargo, también representa desventajas, por ejemplo, si hay un olor que pudiera prevenir de peligro, éste se deja de percibir por la constancia del estímulo. 2.1.3. Percepción auditiva El ser humano está acostumbrado, por tanto, esta actividad la realiza casi de modo autómata e inconsciente. La percepción auditiva nos permite percibir e interpretar la información que nos aportan nuestros sentidos acerca del entorno, la percepción auditiva se puede definir como la capacidad para recibir e interpretar la información que llega a nuestros oídos mediante las ondas de la frecuencia audible transmitidas por el aire u otro medio. La percepción auditiva nos otorga la capacidad para distinguir el tono y el volumen, entre los factores que determinan el tono tenemos: la frecuencia, la complejidad de las ondas sonoras (lo cual propicia el timbre de un sonido), la duración, la amplitud de la misma, así como la atención del sujeto en cuestión. El volumen está determinado por factores como: la amplitud del estímulo auditivo; sin embargo, también están interrelacionadas la duración del tono, la presencia de otros sonidos al fondo, la frecuencia del tono, así como la percepción misma del sujeto (algunas personas muestran una mayor sensibilidad y afirman que el volumen es más alto que otras personas y viceversa).

Los estimados de las magnitudes de las escalas de volumen muestran diversidad individualidad e idiosincrasia; pero tienen en común la uniformidad en el procesamiento sensoperceptual de la intensidad de sonora y, al menos en una etapa del procesamiento, en la escala que subyace al volumen. 2.1.4. Percepción del sabor Proceso mediante el cual una sustancia química es transportada por medio de los diversos receptores que se encuentran en el sistema (casi todos en la boca, lengua y paladar), para que estos se encarguen de mandar señales al cerebro y se interprete finalmente el sabor. Generalmente se consideran cuatro sabores principales: dulce, amargo, salado y agrio, los cuales tienen un funcionamiento diferenciado. Los receptores que captan los estímulos del sabor se llaman corpúsculos gustativos que se encuentran en las papilas gustativas. Estas papilas son las responsables de nuestra percepción del sabor. Estudios demuestran que el bebé responde diferencialmente ante distintos estímulos gustativos, como el dulce, la sal, el vinagre, el ácido y el sabor amargo. Sin embargo, al igual que en otros procesos, las

investigaciones

han

mostrado

que

este

proceso

va

desarrollándose con el paso del tiempo.

2.1.5. Percepción táctil La piel es el principal órgano para la percepción táctil, la piel tiene un sinnúmero de receptores (los más conocidos son los corpúsculos de Pacini), estos receptores permiten la identificación de texturas, por tanto, las sensaciones táctiles. Al igual que en los procesos anteriormente revisados, en el tacto también se da el fenómeno de adaptación, es decir, la constante presentación de un estímulo (en este caso sería la constante presión sobre la piel) produce que la fuerza del mismo disminuya y por lo tanto éste no se perciba ya. El tacto puede ser un acto pasivo o activo, es decir, en el tacto pasivo los estímulos tocan la piel; y el tacto activo que es el sujeto mismo quien explora los objetos, se acerca a los estímulos, esta es la

percepción táctil. Es importante mencionar que el tacto en ocasiones depende de la vista. A pesar de que con el tacto podemos percibir una gran cantidad de minúsculos estímulos (que la visión en ocasiones no podría captar), cuando por medio del tacto no se logra dar una interpretación concreta las personas continuamente hacen uso de la visión, ya que ésta completa la experiencia. 2.2.Otros tipos de percepción 2.2.1. Percepción espacial La percepción espacial es la capacidad que tiene el ser humano de ser consciente de su relación con el entorno en el espacio que nos rodea y de nosotros mismos. La percepción espacial está formada por dos procesos: procesos exteroceptivos, son los procesos que construyen representaciones sobre nuestro espacio a través de los sentidos (el entorno que nos rodea); procesos interoceptivos, los procesos que construyen representaciones sobre nuestro cuerpo, como la posición o la orientación (nuestra postura y lo relativo a nuestro cuerpo).

2.2.2. Percepción subliminal Sucede cuando se percibe de manera inconsciente, se da porque la velocidad con la que se es capaz de percibir es muy rápida, y el ser humano no es capaz de conscientemente darse cuenta; el estímulo no es captado por el sistema visual, sino directamente por la conciencia. Éste factor, muy utilizado en publicidades. En este tipo de percepción se basa en la “la presentación de un estímulo por debajo de su nivel consciente”, debido a esto el sujeto es incapaz de reportar verbalmente la existencia del estímulo, además depende mucho también de quién recibe este mensaje, este mensaje debe significar algo para el usuario. Estos mensajes no determinan el comportamiento del consumidor; sin embargo, lo influencian, los mensajes subliminales afectan de manera muy limitada al consumidor.

En los años cincuenta debido a que una empresa comercial dio a conocer en aquella fecha un estudio en el que supuestamente la exposición subliminal de las palabras "coma pocholo" y "tome cocacola" en el curso de un programa de cine tuvo por efecto incrementar las ventas de esos productos. Este tipo de percepción debe ser abordada desde un punto de vista psicoanalítico (se refiere a la permanencia en el subconsciente de los impulsos instintivos reprimidos por la conciencia), se afirma que los mensajes captados de forma subliminal serían capaces de impactar directamente sobre el cerebro y que además serían bombas de relojería colocadas sobre nuestro subconsciente que nos harían un mes después, tres meses después, cinco meses después, actuar de una forma determinada. Se ha determinado que cuando se habla de temas como: comida, sexo o belleza se logra captar la atención de los sujetos de forma eficaz. En esto se basan los medios para utilizar escenas relacionadas con el erotismo para promocionar productos que no tienen nada que ver con él, conjugando en la mayoría de las ocasiones el sexo con claves de humor, para intentar captar de mejor manera la atención. La televisión debido a su gran acogida se encarga de difundir publicidades dañinas con mensajes subliminales que alteran el carácter de los jóvenes que no poseen una madurez suficiente en su personalidad, al transmitir programas llenos de violencia, publicidad de vicios, deshumanizante, es decir cambian la actitud de la juventud frente a la sociedad. La agresividad y los cambios de comportamiento en los adolescentes irá en constante aumento, debido a que en esta etapa los jóvenes muestran una gran susceptibilidad a imitar conductas, la explicación fisiológica de la susceptibilidad que presentan los jóvenes se da porque el sistema neuronal del cerebro que controla las emociones y los impulsos (cortex pre frontal) en la adolescencia tiene conexiones pequeñas e inmaduras, no pueden controlar los impulsos emocionales que proceden de la amigdala. Estas conductas adoptadas se sustentan en el patrón de acción fija, que consiste en una serie de acciones que se

desencadenan por un estímulo clave. El patrón se va a ejecutar aun cuando se retire el estímulo. Estos efectos subliminales pueden potenciarse o bien desaparecer completamente por acción de un cierto número de factores: estructura de personalidad, necesidades biológicas, predisposición cognitiva, estado de conciencia, etc. Ejemplos: -Publicidad subliminal en Facebook, publicidad subliminal en cerveza, anuncio de África, marca de cigarros camel (ver anexos).

2.2.3. Percepción social La percepción social es el proceso o conjunto de procesos a través de los cuales pretendemos conocer y comprender a las personas. Es el estudio de las influencias sociales sobre la percepción de objetos no sociales. -Cualquier percepción necesita de un primer paso que es la observación. Dicha observación se plasma con nuestra experiencia previa y permite que se desarrolle lo que la gente llama "intuición" que no es más que una percepción "afinada" por el entrenamiento. Asimismo, la percepción, que es la representación interna que le damos a lo que nuestros 5 sentidos nos permiten "observar" puede estar alterada en distintas enfermedades y producir alteraciones tales como las ilusiones y las alucinaciones.

2.2.4. Percepción cinestésica y cenestésica La percepción cinestésica está referida a la conciencia de la posición y movimientos del cuerpo y extremidades. Entre las pruebas de percepción anestésica está solicitar a un sujeto con los ojos vendados que trate de distinguir objetos por el peso, o pedirle que mantenga el equilibrio en condiciones bajo control. La percepción cenestésica es la percepción de los órganos internos, las percepciones que una persona experimenta respecto a su propio cuerpo.

Anexos Proceso perceptivo

Percepción sensorial

Publicidad subliminal

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