El Mensajero, Noviembre-diciembre

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Editorial Pareciera que apenas ayer se mantenían en el tintero ideas confusas y desorientadas que clamaban un orden, en tanto que hoy ya vamos por nuestra quinta edición, la cual luego de un par de semanas de trabajo, al fin está lista, correspondiendo en esta ocasión a los meses que cerrarán el año en curso, siendo un cierre memorable, pues hoy por hoy podemos darnos el lujo de decir que esta es nuestra primera publicación ya con el reconocimiento internacional de Mensa como Capítulo Nacional Emergente; hemos alcanzado una meta y seguiremos adelante.

El Mensajero Revista Oficial de Mensa México

Editor: Luis Enrique Pérez Ostoa Portada: Ernesto Ríos Álvarez Revisión General: María Laura Mendoza Villaseñor Colaboradores Generales: Antonio Rada García Cinthia Reyes

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Índice

Colaboradores en este número: Ana Azuela Víctor Raúl Campos García Bruno Senzio-Savino Barzellato Patrick Kreander

Las columnas de esta revista, son responsabilidad de los autores, no reflejan necesariamente las ideas de Mensa México o Mensa Internacional. Comentarios, sugerencias y colaboraciones a: [email protected]

Época I

Año I

Número V

Superdotación Infantil………………………………………………… 2 El niño construyendo al hombre……………………. 2 La intervención de los padres en la identificación de los niños con talento.………….. 4 Astronomía………………………………………………………………….6 Octubre en la astronomía...……………………………. 6 Poema………………………………………………………………………… 9 Suena la alarma……………………………………………….9 Cuentos……………………………………………………………………..10 ¿Quién está ahí?…………………………………………….10 Xoconoasombrosas historias del metro……….. 11 Fotopintura………………………………………………………………..18 Ajedrez de Sigmund Freud.……………………………18 Fotografía…………………………………………………………………..19 Caleidoscopio en sepia…………………………………. 19 Test de IQ…………………………………………………………………..20 LE24……………………………………………………………….20 Directorio…………………………………………………………..........29 1

Superdotación Infantil Por: Ana Azuela

En el caso del ser humano, un recién nacido no pasa por un desarrollo, sino por una creación que parte de cero, un niño recién nacido en realidad pasa de la nada a cualquier cosa, es decir, un pequeñito no nace como lo hacen algunas otras El niño construyendo al hombre.

especies. Para nuestra mente es muy difícil comprender tal maravilla, en donde la conciencia de un niño y su voluntad están aún por ser creadas. La inteligencia no necesariamente se da en la conciencia, es por eso que un bebé inconsciente, absorbe

y

asimila

todas

las

impresiones

y

sensaciones que lo rodean, no con la mente, sino con su propia vida. Si tomamos en cuenta que un recién nacido no tiene memoria, entonces ¿Cómo podemos entender que pueda aprender si tampoco ha desarrollado su razonamiento?, porque el niño tiene una mente absorbente que funciona a través de

El crecimiento de un niño siempre debe de

impresiones que va viviendo

saber dirigirse de forma que se logre desarrollar

y conforme va

creciendo, su mayor esfuerzo consistirá en absorber

mejor. Es sabido que un individuo bien cuidado y

todo lo que le rodea y en vivir simplemente, respirar,

asistido crecerá más fuerte mentalmente, mejor

alimentarse, jugar y dormir.

equilibrado y con un carácter más estable.

El niño inconsciente aprende. Muy poco a

El niño siempre es el constructor del hombre

poco, los conocimientos adquiridos se revelarán en

puesto que no existe algún hombre que no se haya

la mente de un niño pequeño, como estrellas

formado a partir del niño que alguna vez fue. Todo

brillantes. Y llegarán a formar parte de nuestro

lo que la mente de un niño absorbe será lo que

patrimonio presente y de nuestro entendimiento. Y

plasmará por sí mismo cuando se convierta en

el

hombre.

pequeñito

será

consciente,

asumirá

una

personalidad, construirá su memoria, obtendrá la facultad de comprender, y de razonar y comenzará

La educación de un niño es en realidad una

a vivir en el plano de los adultos.

ayuda a la vida de todos y entonces resultará desde este concepto, que la etapa más importante de la

Los adultos no debemos de enseñar, sino de

vida, es en los comienzos. Es aquí también en donde

ayudar a la mente infantil en su desarrollo, retirando

se forma la inteligencia. 2

obstáculos en su camino y dejando su creatividad lo mas intacta posible ya que un niño está dotado de una extraordinaria energía creativa tan frágil que exige una defensa amorosa e inteligente. Los

adultos

debemos

comprender

primeramente, que lo que debemos hacer es prestar ayuda a estas energías y no debemos ver al niño pequeño como alguien débil que requiere de nuestro cuidado, no. Debemos comprender que estas

energías

pertenecen

a

una

mente

inconsciente, y cuando entendamos que la mente de un bebé es diferente a la nuestra de adulto, entonces cambiaremos todo el concepto de la educación y estaremos ya ayudando a la vida del niño, en donde se desarrollará la mente de un hombre, y no actuaremos imponiendo ideas, hechos y palabras propias. Entendiendo el concepto de que un niño se encuentra naturalmente protegido, porque un niño nace del amor y el amor es su verdadero origen, que es capaz de inspirar naturalmente el sacrificio alegre y la entrega voluntaria de sus padres, (un ideal en el mundo de los adultos), entenderemos que es de aquí de donde nace siempre la actitud moral ideal de un hombre adulto. Así, comprenderemos la mejor forma de dar libertad y ayudar a esta mente absorbente de un niño".

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Superdotación Infantil Por: Ana Azuela

¿Tu niño a los cinco años reconoce y nombra números de 2 dígitos? y únicamente pierde la pista cuando llega a números de 100? La intervención de los padres en la identificación de los niños con talento

Los programas de intervención temprana para los niños avanzados en edad preescolar, sirven para varios propósitos, ya sea para dar guía acerca de la planeación que deben de seguir los padres o bien para proveer educación en un ambiente mucho más nutrido especialmente requerido por estos niños. En donde a su vez, se incluirán foros para compartir preocupaciones, dudas, y referencias asociadas a los niños y a las diferencias que puedan surgir con los demás infantes. Algunas veces, los padres manifiestan cierta ambivalencia y sentimientos encontrados, por un lado se sienten orgullosos de los múltiples y asombrosos logros de sus pequeños, pero por otro lado, existe gran preocupación en ellos por poder cumplir con las necesidades especiales de educación de sus hijos y se encuentran frecuentemente inconformes con las opciones existentes. Además de que no les gusta la exhibición pública de la precocidad de sus pequeños, por ejemplo, un padre nunca deseará ser visto como el padre que “empuja” a sus hijos a realizar logros más avanzados que los esperados por su edad, y algunas veces ellos mismos se sentirán culpables por las habilidades demostradas en sus hijos.

Los padres siempre tendrán la oportunidad de observar el comportamiento de sus hijos en una amplia variedad de condiciones. Ellos son quienes conocen perfectamente bien sus intereses y sus logros, sus respuestas objetivas, la narración descriptiva de sus anécdotas, las descripciones vívidas de sus comportamientos, lo cual resulta de una enorme ayuda para predecir su potencial, los padres serán siempre los más acertados para saber si su niño es precoz intelectualmente o de otra forma. Ejemplo: ¿Tu niño elabora rompecabezas de unas veinte piezas fácilmente al año y medio? ¿A los dos años y medio maneja bien rompecabezas por su forma y no por su figura?

Algunos padres están tan determinados a detener cualquier avance extra de sus hijos que llegan a extremos como lo son esconderles libros y demás herramientas, puesto que ellos mismos están convencidos de que debido a estas “habilidades” sus hijos se verán en dificultades en el colegio al interactuar con los demás chicos diferentes a ellos.

¿Tu niño de tres años usa la palabra “porque” para conectar sus ideas aunque confunde el significado de la misma palabra? Ellos dicen: “Es otoño, porque pronto será invierno, porque en invierno hace frío, porque me pongo mi abrigo, porque necesito estar caliente, porque si no, me enfermo”.

La sugerencia para ellos es que entren en contacto con familias que tengan hijos similares y que entiendan sobre todo que esto no es un error ni 4

que debe representar un problema sino que se esmeren en aprender a saber planear la educación óptima que les puedan brindar a sus pequeños.

centrar únicamente en enseñarle a escribir, sino que al mismo tiempo se debe de potencializar la fuerza de la lectura en el mismo.

La individualización de un programa de enriquecimiento será más efectiva si se cuenta con un panorama amplio de las habilidades e intereses del niño. Los padres, muy frecuentemente mencionan que no pueden encontrar retos académicos intelectuales para los pequeños de preescolar, que los mantenga ocupados en casa de una forma divertida. Y tradicionalmente la meta en preescolar es de ayudar a los niños a “estar listos” para la primaria, sin embargo, muy frecuentemente en términos intelectuales estos niños “han estado listos” desde hace un buen tiempo.

Proveer retos a las fuerzas intelectuales de los niños sobresalientes, enfatizará el desarrollo de sus capacidades grandes o pequeñas. El mismo programa pone un alto énfasis en el desarrollo de las habilidades sociales, en muchos casos las habilidades intelectuales de los niños crecen mucho más aprisa que sus niveles de madurez social, creando una brecha socialintelectual, puesto que la mayoría de las personas se incomodan cuando un niño no cumple con las expectativas sociales requeridas para su propio nivel intelectual.

Es por esto que un niño de tres años que puede leer un libro para un niño de cinco años y comprenderlo bien, pero que sin embargo aun no es capaz de trazar adecuadamente un rombo, no es un niño ordinario… ni tampoco lo es un niño de dos años que no se encuentra entrenado para ir al baño pero que sabe restar y sumar adecuadamente.

Esta carencia en su nivel de habilidades puede resultar especialmente difícil sobre todo en niños muy pequeños que deben cooperar en todo para socializar. Así, ellos no podrán interactuar con niños mayores quienes deberían ser sus compañeros intelectuales.

La clave del éxito estará siempre en que las experiencias del aprendizaje recaigan en un encuentro óptimo entre el nivel de las capacidades y el material que se le presenta.

De modo que ellos deben convivir con niños de su misma edad, de otra forma siempre serán los más jóvenes y en todo momento requerirán como todos los demás de un gran repertorio de habilidades sociales, tales como una fuerte autoestima, y un conocimiento real de lo que su avance intelectual significa y no significa.

Este material debe de ser lo suficientemente difícil para que le represente un reto pero no tan difícil como para que no sea capaz de relacionarlo a un aprendizaje previo.

Por lo anterior, será necesario elaborar un proyecto individual en donde se identifiquen sus fuerzas y debilidades de acuerdo a los diferentes patrones, de manera que se logre un encuentro acorde entre la experiencia en el aprendizaje y el nivel de competencia que un niño con aptitudes sobresalientes es capaz de desarrollar.

Prevenir este encuentro a la precocidad de un niño requiere siempre de una planeación individual, puesto que las capacidades se desarrollan particularmente. Por lo anterior, un programa individual, siempre debe enfocarse en las fuerzas del niño y nunca en sus debilidades o deficiencias. Por ejemplo, si un niño lee, pero aún no escribe no se debe 5

Astronomía “Octubre en la astronomía” Por: Cinthia Reyes

instrumento de este tipo hecho por Hans Lipperhey. La patente era literalmente por “un dispositivo a través del cual todas las cosas a gran distancia pueden verse como si se encontraran cerca”. Este es el primer registro conocido del telescopio. Pocos meses después sería Galileo Galilei quien al tener en sus manos el documento de la patente, haría en un solo día su propio telescopio.

Octubre en la astronomía El mes de octubre alberga algunas fechas significativas para la astronomía. Aquí algunos ejemplos (en orden histórico y no del calendario).

Cabe mencionar que para este día hubo celebraciones a través de internet, por ejemplo un artículo escrito por Nancy Atkinson bastante recomendable y que incluye imágenes de los más grandes telescopios en la Tierra1 (hay uno que parece R2, o bien puede ser mi mente enferma, jaja). También hay un sitio en el que pueden cargarse toda clase de fotografías tomadas con tu telescopio2.

24 de octubre. Muere en 1601 Tycho Brahe. Tycho desarrolló instrumentos astronómicos a través de los cuales pudo realizar un catálogo de más de 1000 estrellas. La precisión de sus medidas permitió demostrar que los cometas no eran fenómenos meteorológicos terrestres. Fue el primer astrónomo en percibir la refracción de la luz y corregir sus medidas astronómicas considerándola.

Para algunos, el telescopio es el instrumento científico más importante de la historia, ya que su existencia ayudó a modificar el pensamiento del hombre. La tendencia natural previo a su invención (coadyuvada por la religión) era que la Tierra era el centro de todo y el hombre el centro de la creación. El telescopio de Galileo mostró que el universo era mucho más grande de lo que se pensaba y que nuestro lugar en él era mucho menos relevante del imaginado hasta entonces. Actualmente sólo podemos suponer lo difícil que debió haber sido en esa época entender a Galileo por sus contemporáneos, hoy no tenemos problemas en aceptar “mundos invisibles” microscópicos o lejanos, confiamos en los instrumentos que nos permiten percibirlos, pero en ese entonces la primer pregunta

El conjunto completo de observaciones de la trayectoria de los planetas fue heredado por Johannes Kepler, ayudante de Brahe en aquel tiempo. En su agonía, Tycho repetía una y otra vez Non frustra vixisse vidcor ("Que no haya vivido en vano"). Al efecto, le había hecho prometer a Kepler que usaría sus observaciones para construir un nuevo sistema del Universo basado en su propia teoría. Gracias a estas detalladas observaciones Kepler sería capaz, años más tarde, de encontrar las hoy llamadas “Leyes de Kepler” del movimiento planetario. 2º de octubre. Este día se celebra el “cumpleaños” del telescopio. Esto debido a que hace 400 años, algunos oficiales en los Países Bajos estaban discutiendo sobre la patente de un

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Giants of Earth and Space; www.wired.com/science/space/multimedia/2008/10/gallery_telescop es 2 www.wired.com/science/space/news/2008/10/submissions_telesco pes

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era “¿estará viendo lo que cree que está viendo?” o bien, “¿el telescopio realmente hará lo que él dice que hace?”. El telescopio no sólo cambió la percepción egocéntrica del humano en el universo, sino que le dio la facultad de confiar en los instrumentos, y así de extender nuestra mente más allá de los límites de nuestros propios sentidos.

Este suceso habría de marcar el inicio de la exploración espacial por el ser humano. 1º de octubre. En 1958 se crea la National Aeronautics and Space Administration (NASA). Probablemente esté de más explicar la larga lista de misiones espaciales desarrolladas por esta agencia espacial, pero lo que no mucha gente sabe es que gracias a la existencia de la NASA el desempeño, eficiencia, confiabilidad y seguridad de la aeronáutica en general ha mejorado. Por mencionar sólo algunos, los siguientes son brincos tecnológicos “patrocinados” por la NASA de los que hoy podemos disfrutar:

También en consecuencia de la aparición de estos dispositivos, podemos hablar hoy en día de agujeros negros, masa oscura y otros conceptos físicos relevantes para tratar de comprender el pasado, presente y futuro del universo. 6 de octubre. En las noticias “locales” y de “famosos”, en 1907 nace Francisco Gabilondo Soler “Cri Cri”, autor de más de 200 temas musicales para niños, los cuales han sido traducidos a varios idiomas. Su gusto por la astronomía lo lleva a hacer diversas investigaciones y en 1951 ingresa como miembro activo de la Sociedad Astronómica Mexicana (SAM). Después de lo cual hace construir un observatorio en el pueblo de Tultepec (al norte de la Ciudad de México) para que los aficionados de la SAM hicieran prácticas observacionales. Posteriormente cede las instalaciones a esta Sociedad.

La televisión satelital, Google Earth, Sat Nav, un ultrasonido que puede medir el grado de daño en la piel, avances en la aplicación del Magnetic resonance imaging (MRI), diálisis y detección del cáncer de mama, el termómetro de oído, llantas radiales mejoradas, comida congelada-seca, lentes resistentes a ralladuras y las plumas espaciales (ok, estas nadie las usa… pero están padres), entre muchos otros. Se puede decir que de un dólar que el gobierno americano invierte en la NASA obtiene ocho. (Ojalá pronto veamos a la Agencia Espacial Mexicana en operaciones y con un retorno de inversión similar).

4º de octubre. Se celebra el 51 aniversario del lanzamiento del Sputnik. En ese entonces (1957), la Unión Soviética colocó el primer artefacto hecho por el hombre en el espacio.

15 de octubre. Es lanzada en 1997 la sonda Cassini-Huygens que estudiaría durante 4 años a Saturno y sería la primera en ser colocada en su órbita y además lograr la hazaña de cruzar a través de los anillos de este planeta en la brecha que separa el F del G.

Sputnik 1 orbitó la Tierra a una altura que variaba de 938 a 215 km. Las transmisiones duraron tres semanas y logró medir la densidad de las capas altas de la atmósfera y la propagación de ondas de radio en la ionosfera. Fue lanzado con un cohete R7 y su misión llegó a su fin el 3 de enero de 1958 al incinerarse en su reingreso sin control en la atmósfera.

Cassini-Huygens fue una misión internacional de la NASA, la European Space Agency (ESA) y la Agenzia Spaziale Italiana (ASI), la nave estaba 7

Fuentes:

compuesta por tres partes: el Cassini, de factura estadounidense, el mayor y más complejo orbitador del espacio profundo, portador de doce instrumentos para realizar estudios detallados de Saturno, sus lunas, su ambiente atmosférico y sus collares; una nave central; y el Huygens, construido en Europa, de 320 kilogramos y que acarrea seis instrumentos para analizar y caracterizar la atmósfera y la dinámica de la mayor de las 31 lunas que se le conocen a este planeta: Titán.

50 años en el espacio; Blog de mensa; http://www.mensa.org.mx/blog/?p=39 Maggie Marin; El señor de los anillos se desnuda; http://equark.blogia.com/2004/octubre.php Martin Phillips; What has NASA ever done for us?; http://www.thesun.co.uk/sol/homepage/news/article1752963 .ece Nancy Atkinson; The telescope has a birthday party; http://blog.wired.com/wiredscience/2008/10/how-thetelesco.html Nancy Atkinson; Nancy Atkinson; Reflections at NASA at 50; http://www.universetoday.com/2008/10/01/reflections-ofnasa-at-50/ Ryan D. Tweney; How the telescope changed our minds; http://blog.wired.com/wiredscience/2008/10/how-thetelesco.html Secretaría de Cultura, 100 años de Francisco Gabilondo Soler; http://www.secqr.gob.mx/index.php/index.php/?option=com_ content&task=view&id=661 Tycho Brahe; http://es.wikipedia.org/wiki/Tycho_Brahe

Telescopio SALT, en el Sur de África.

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Poema “Suena la alarma” Por: Víctor Raúl Campos García

El hombre de capa larga me llama, el que ha dejado de parecer. De nuevo suena la alarma, se me acaba el tiempo, se me acaba la sed. Día a día me preparo para el mañana, mi identidad no engaña, me dirijo hacia los oscuros reinos de la tempestad de caracolas, ociosas sonrisas de la razón, ocasiones que pierden la ocasión. Mañana me preparo otra vez. Montado en el vaivén, mis pies luchando por no caer, hay tantas salidas, no busco aquella que me sepa conducir, busco aquella que sobresale de entre las piedras para no temer que tener. Todos mis dedos aferrados al metal. De entre todas las criaturas he emergido, privilegiado con el absurdo golpe de creer. Mi cuerpo de arena y cal, mi espíritu no entiende de líos, mi mente reconoce al enemigo, pero mis manos congeladas nunca podrán apretar el gatillo. Entre tanta calumnia socavando el deshielo atemperado, he encontrado el camino que me dará el tiempo necesario para emerger. Mi máscara ha dejado de ocultar las marcas que delatan, la suerte ya no me huye, mientras me preparo, mi traje sigue colapsado. Salgo del descanso procurando un futuro, finalmente vuelvo a él. La energía gastada, los momentos perdidos, los mañanas cosidos, todo vuelve a renacer. El hombre de capa larga me llama, el que ha dejado de parecer. La nueva criatura se levanta con una ambición de muerte… de nuevo suena la alarma. Octubre de 2008

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Cuento “¿Quién está ahí?” Por: PsIQ www.PsIQ.mx.gd

Recostada sobre mi cama con los ojos cerrados comienzo a pensar, han sido doce largos años los que he tenido que soportar esta terrible maldición. Recuerdo la primera vez que sucedió: mi madre me sostenía en brazos, me acercó al tocador y en tanto me preguntaba, ¿quién está ahí?, misteriosa e inexplicablemente, comencé a llorar aterrada; y así, desde ese día, cada vez que contemplaba mi reflejo, horrorizada observaba el lado izquierdo de esa imagen, la mitad de un rostro como si estuviera en descomposición, la piel resquebrajada alternando tonos obscuros y violeta, el pómulo descarnado, la cuenca vacía… Mis pensamientos se irrumpen al recordar las palabras de mi madre; a toda prisa camino hacia su alcoba, abro rápidamente la puerta y comienzo a buscar con ansiedad sobre la mesa intentando encontrar los pendientes de la abuela, después de todo, ya eran míos; sin darme cuenta derribo un objeto de madera, cae al suelo y algo sale de su interior, me inclino para tomarlo, sostengo la pequeña caja y comienzo a levantar los papeles que quedaron esparcidos delante de mí, de pronto se escuchan ruidos en el tejado, ese tejado que papá nunca reparó; se abre una ranura y por ella se infiltra un rayo de luz, desciende directamente sobre los papeles que sostengo en mi mano, observo, se trata de una fotografía de cuando era pequeña, está bastante deteriorada pero aun se observa claramente la imagen, contemplo aterrorizada el lado izquierdo de mi rostro, pareciera el de un cadav… entonces lo comprendo todo, sonrío sutilmente, todo este tiempo tan sólo ha sido un engaño, simples juegos de mi mente…

¿Quién está ahí? ¡Una, dos, tres…! Entonan en coro mi madre y mi hermana al tiempo que expulso el aire de mis pulmones intentando devorar las doce flamas que nunca se encendieron; mi madre toma un cubierto de plástico, e iluminada por la poca luz que logra infiltrarse por debajo de la puerta, corta tres trozos de tarta; ellas lo comen rápidamente, y antes de abandonar la mesa, me entregan mis obsequios, envueltos, claro, en papel opaco. Mi madre toma su bolso, besa mi frente y se marcha a su trabajo; mi hermana cuelga su mochila en su espalda, aprieta mi mano y sale dirigiéndose al colegio; yo, palpando la pared cuento lentamente los pasos hasta mi habitación.

23/03/06

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Cuento Por: Bruno Senzio-Savino Barzellato

XoconoASOMBROSAS HISTORIAS DEL METRO OCTAVA MARAVILLA DEL DISTRITO FEDERAL EL VOLUMEN AZUL: CUATRO CAMINOS – TASQUEÑA

PRÓLOGO Hace más de 40 años que México vio nacer a una de las más sorprendentes obras de la ingeniería contemporánea (17 de junio de 1967 [1]). La necesidad del transporte y el incansable ritmo de los citadinos permitieron la apertura de la primera línea del Sistema de Transporte Colectivo Metro (4 de septiembre de 1969 [1]). Conforme la cápsula del tiempo se abría, la serie de excavaciones y maravillosas obras que sin duda cobraron la vida de algunos obreros, más tarde se convertiría en una red de vialidades tan complejas que en la actualidad el mexicano promedio jamás podrá comprender.

En esta serie de historias se pretende revelar algunas frivolidades de la sociedad mexicana con la que nos topamos a diario (de manera convencional o no). No se puede contestar a la pregunta mágica sobre el origen de nuestra existencia pero sin duda se puede ver a través de la ventana del vagón al cual deseamos subir un toque mágico de las personas que viajan de manera nomádica y que dejan una parte de sí en cada uno de los trenes. Actualmente existen doce líneas (y una línea de tren ligero ferroviario) con diferentes colores cada una. Cada estación cuenta con un nombre y un logotipo asociado (para aquellos que no saben leer). A medida que la ciudad crezca, la gente demandará un mejor medio de transporte (nuevas historias, un nuevo porvenir), lo que ocasionará la ampliación de este sistema (se planeaban en 1977 diecisiete líneas del metro y diez líneas ligeras ferroviarias para el 2020 [1]3).

No es la arquitectura y majestuosidad de este medio de transporte el que nos ocupa, sino todas las historias y cotidianeidades que se entrelazan cual estación de transborde. El choque de ideas y costumbres, de vestimentas, de religiones, de razas; el mestizaje, símbolo que caracteriza a nuestra nación se ve con plenitud todas las mañanas si es que uno desea “tomar el metro”. En la actualidad sólo dos pesos nos cuesta tomar un viaje por la vida diaria de la ciudad (si es que no se pertenece a la tercera edad), un viaje cuyo final no conocemos. Muchas personas dicen que el destino está preparado cual línea del metro (de terminal a terminal), pero de lo que no se está atento es que nosotros podemos cambiar de ruta cual cambio de correspondencia (debe de ser en el momento adecuado para no continuar en la misma vía y terminar perdidos).

La duda no queda en saber cuánta gente entra al metro a diario, sino cuántas personas se hacen en el metro y salen a una superficie llena de esperanzas…

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Historia del metro por Kamila Islamova http://www.floresdenieve.cepe.unam.mx/diecisiete/metrostefanie.ht m

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atención sin hacer uso de su instrumento, una pequeña y vieja botella de refresco de naranja la cual hacia sonar con un pequeño palo de madera que agitaba cual sonaja de juguete. Al fin y al cabo, ninguna moneda recibió, más bien el desprecio de las vecindades se llevó a su tan demacrada persona. Se bajó en la siguiente estación dejando en Alberto un poco de desconcierto.

Hoy era el día en que Alberto Muñoz Méndez debía recorrerse la ciudad para completar los pasos que lo llevarían a la obtención de su cartilla militar. Tenía que ir a una pequeña marcha con los militares por ahí cerca de Cuatro Caminos para asegurar su documento de diciembre y no terminar de remiso y tener que plantar arbolitos en las aceras. Como vivía en Canal de Miramontes, no le quedaba otra opción que dar la vuelta a la Central Camionera del Sur y entremeterse para avistar la terminal del metro Tasqueña. Sin más preámbulo, se apresuró a pagar sus dos boletos y agarró asiento en el primer vagón que le acomodó, dado que era sábado en la mañana no tuvo ningún problema de asiento ni mucho menos de encontrarse con un mar de gente que solicitara transporte para ir a laborar.

Ana García Tolosa se dedica a la venta de telas en el “mercado de Hidalgo” a unas cuantas cuadras del metro Obrera por ahí en “la doctores”. Al subir al vagón donde Alberto viajaba, tomo asiento al lado de un joven con morral, al cual sin titubeo la hora preguntó. Alberto no divagó en decir – son las siete y cuarto -. Ana se encontraba un poco preocupada, pues había quedado de verse con Ignacio a más tardar a las siete y media para abrir el negocio. En un suspiro Ana y Alberto llegaron a la siguiente estación.

Tan pronto se abrieron las puertas del vagón donde viajaba Alberto, los vendedores de piratería y bendiciones se adentraron para anunciar diferentes productos para los bienes multitarea: desde pequeños portaminas con lupas integradas hasta discos compactos con la música más aclamada de los años ochenta. Sólo diez pesos costaba cualquiera de aquellos productos, pero ninguno de estos objetos materiales llamó la atención de Beto, sino que enfocó la mirada en un vagabundo con rostro desfigurado y que se dedicaba al canto gutural…

Ya los rayos del Sol resplandecían en las ventanas y puertas del metro, inspirando un poco de esa hambre matutina que puede culminar con una “guajolota” o incluso un pequeño sándwich de atún con mayonesa como el que preparaban las mamás cuando ibas en la primaria. Alberto observó de lejos el supermercado y recordó que de regreso tenía que comprar unos materiales para la escuela, de tal manera que evitara reprobar el curso puesto que formarían parte de su proyecto de una materia cuyo nombre no mencionaremos.

El pobre vagabundo no hacía más que entonar alguna melodía sin ritmo, no podía llamar tanto la 12

Joaquín del Olmo Cisneros es un señor de cuarenta y ocho años, dedicado al desbaste de materiales metálicos en el norte de la ciudad; subió con la eterna preocupación de su matrimonio y su familia. El día anterior había regresado del Paricutín (su cantina de preferencia) con unas cuantas copas encima, se había gastado más de la mitad del dinero que tenía destinado para la semana en dos botellas de ron; su esposa Jimena Sánchez no tardó en golpearlo a su regreso y sus hijos Marcos y José Luis no dudaron en insultarlo cada vez que el padre la palabra quería pronunciar. Joaquín no encontró asiento al lado de Ana, pero tuvo que irse parado al frente de Alberto, quien se quejaba del espantoso olor que destilaba tan extraño señor. Cabe recordar que Joaquín siempre vestía pantalones de mezclilla bien apretados.

-Nadie se levanta tan temprano en sábado como la gente “chambeadora”- se decía Alicia Serrano al subir a uno de los vagones contiguos a donde iban Alberto, Ana y Joaquín. Alicia aprovechaba los fines de semana para la venta de refrescos y víveres para los visitantes del bosque de Chapultepec. No le gustaba vivir al sur de la ciudad puesto que sentía muy escandalosa la Calzada de Tlalpan a cualquier hora del día y prefería irse a vivir cerca de su lugar de trabajo lo antes posible para evitarse el excesivo costo del metro.

Alberto no dudó ni un instante más en obtener la asesoría de su amigo Julio, a quien más tarde se encontraría afuera del campamento militar para finalizar sus trámites. Nuevamente el sentimiento de hambre invadió su mente. No dejaba de resonar la imagen de aquella “guajolota” que solía desayunar en los albores de su humanidad.

Alberto estaba un poco desconcertado por su situación académica; no ponía atención a clases ni mucho menos hacía las tareas con la atención debida, sentía que cada día se convertía en un problema para sus padres quienes tanto sufrimiento llevaban ya con la manutención de la universidad de su hermano mayor Alfredo, quien se encontraba estudiando los últimos semestres de arquitectura. Justo en esos momentos de soledad, se dedicó a mirar a Joaquín, observando que su destino podría ser él de no tomarse en serio esto de la educación. Terminó su pensamiento con una brusca parada del metro en la siguiente estación.

Dado que faltaba poco para bajarse, Ana se agarró de uno de los tubos lo más fuerte que pudo para no caer en el momento en que el metro hiciera su brusco cambio de velocidades. Tomó con la otra mano su catálogo de ventas y esperó a que se abriera alguna de las puertas para transbordar a la línea verde bandera. Ricardo Pérez Zepeda no dudó en entrar al vagón lo más rápido que pudo; venía siendo perseguido desde el metro Puebla y no tenía más remedio que perder a los hampones de vista en uno de los vagones lo más rápido posible. Aunque no los lograba divisar, no sentía tranquilidad hasta no bajar cerca de la casa de su tío en metro Popotla.

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- ¡Se va a llebar el libro que le contiene + de 200’s definiciones y el calendario del sodiaco 2008! ¡dies pesos le bale, dies pesos le cuesta el livro (¿o libro?) del sodiaco! – pensaba Juanita al momento de ingresar, ya que debía vender cuanto antes el mayor numero de libros para pagar su cuota y no ser expulsada del metro. La motivación de vender era lo único que la mantenía con ímpetu progresista; la crianza de los hijos no es nada fácil, y más cuando se es soltera. Entre pensamientos, las puertas de los vagones cerraron, dando comienzo al tramo obscuro y subterráneo de la línea. Tal pareciera que el metro se esconde bajo el ritmo vibrante de las avenidas que despiertan en la superficie…

- Sometimes I think that Mexican History is not linked to our civilization as we have been expecting…pensaba Woodthrow J. Hall, un turista e historiador de las culturas latinoamericanas. No estaba muy conforme con el desarrollo histórico de estos países ya que los encontraba poco vinculados al desarrollo de la sociedad mesoamericana contemporánea: el mestizaje. Woody venía despertándose a eso del cuarto para las siete del hotel Holiday Inn, esperando tener una búsqueda prometedora de las raíces de la Revolución Mexicana en Bellas Artes; pero antes prefirió buscar un buen desayuno en alguno de los restaurantes del folleto. Tomó el metro, no sin antes haberse equivocado de moneda para pagar dos boletos. La taquillera lo vio burlonamente, mientras Woody sacó four pesos (almost equal to forty cents) del wallet para ingresar a su rutina.

Juanita pasó de largo al siguiente vagón a través del pasillo de “oruga negra” que comunica el nuevo tren, feliz de haber hecho una venta matutina. En el siguiente vagón, se encontró con la indiferencia de Alberto y la mirada lujuriosa de Joaquín, a la que sin mayor empresa rechazó. Bajó en la estación para esperar el siguiente tren y continuar con su negocio, ya que sólo tenía permitido dos vagones por estación. Debía ir de regreso e iterar su rutina.

Woody quería descender en Allende por que pensó que desayunar en el Café de Tacuba sería la mejor opción. -Hot tamale and french coffee for breakfast will be the best option to obtain energy for the rest of the day – se dijo mientras cesó de ver a Joaquín, quien no dejaba de mirarlo con desprecio por ser un gringo turista que no sabía nada de su país (o por lo menos no había llevado Historia de México II en la secundaria de la SEP).

Alicia había comprado un libro-calendario del zodiaco 2008 que venía vendiendo una persona desconocida. Tenía que pasar cierto tiempo de espera al zenit solar ya que aumentaba la clientela durante ese tiempo. Algún día llegó a pensar que un hermoso turista rubio pasaría por su puesto para pedir su mano. La ilusión de encontrar un romance y sacarlo de la escala platónica era una de sus más profundas intimidades escondida tras su negocio. - Todo suele ser tan… - se detuvo Alicia a causa de una fuerte desaceleración del tren que indicaba el cambio de correspondencia a otro de estos volúmenes.

Woody pronto recordó que debía encontrarse con su amiga Olga de Germany afuera de Bellas Artes con motivo de recorrer la construcción so that they pudieran intercambiar fotografías de las diferentes ciudades de México que habían visitado. Después regresarían al zócalo para subir al tour en bus que los llevaría por todo el mexican downtown.

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No le tomó mucho tiempo a Alberto el observar la corta distancia que separaba las estaciones; se estaba quedando dormido por haberse desgastado el día anterior; se había ido de tertulia vespertina con sus amigos de la escuela –aunque pronto esas actitudes deberían de cambiar- se decía.

César avistó las luces rojas y verdes cerca de la pared del túnel que indicaban el inicio de la estación y, por ende, su próximo descenso. Aunque no conocía su función, siempre le daban optimismo por que indicaban una estación menos por recorrer. No dejó de pensar en los planos que tendría que volver a revisar. Salió del vagón tan pronto dejó de leer la advertencia (cuyo contenido ya conocía) impresa en las puertas transparentes.

Tan pronto el metro abrió sus puertas a los pasajeros, Woody bajó a toda prisa sin dejar de pensar que estaba five minutes late. Miró el clock para avistar un fugaz seven thirty five, poco después se encontraba fuera del metro, junto a un palacio de mármol de Carrara que respondía a los brillos de un sol que despuntaba el alba.

La familia Almeida tiene como tradición el visitar a sus difuntos al menos una vez al año, con la finalidad de relajarse un momento de las tensiones de la vida diaria (y librar los pecados que esta pueda ocasionar). El hombre de la familia, Miguel, su esposa, Laura y su hija, Miguela (por Miguel y Laura), se acomodaron en uno de los primeros vagones que avistaron la estación, pues la niña quería tomar asiento porque había sido víctima de un capricho provocado por una madre que hizo caso omiso a la petición de visitar la Salvaje Tentación (una zapatería aledaña a la estación) que apenas abría esperando un inesperado cliente…

Ricardo estaba sumamente agotado por la persecución a la que se vio sometido. Al menos había logrado esquivar el que le robaran de nuevo su celular, y de paso, los doscientos pesos que le había prestado Efraín el día anterior por que todavía no llegaba la quincena. Los jadeos de Ricky habían cesado hace dos estaciones, el sudor matutino se secaba ya, la adrenalina dejaba de surtir efecto.-Al menos no tuve que subirme al metro por la ventana- vaciló. El viaje de César ya casi llegaba a su fin. El venir desde el norte de la ciudad para un pequeño asunto del trabajo en sábado lo traía un poco molesto. Después de haber terminado el camino por la correspondencia y subirse a uno de los vagones del metro donde viajaba Alberto a las siete de la mañana le parecía ridículo. Los planos los había entregado la semana anterior para la revisión pero el “meil” que llegó no le daba muy buenas noticias ya que al parecer tendría que laborar todo el fin de semana.

Una de las frases que sin duda resonaba en la mente de Joaquín, era la de su tío Mariano: -¡Ten cuidado!-. Para Joaquín los consejos de vida que recibía de sus familiares eran como oro en bruto, necesitaban pulirse al máximo con las experiencias de la vida a manera de obtener un grano fino que llegase a tener un 15

precio incalculable. Sin duda que no había logrado poner en práctica esta última enseñanza; bastaba con ver su reflejo en los ventanales del vagón para desconfiar de su persona. Si hubiera puesto más empeño en su labor como carpintero, probablemente habría llegado más lejos y hubiera podido darle más esperanzas a su familia…

salvaría de la penuria, la afilada punta de un desarmador lo amenazaba en su epigastrio. Sin más, Ricky caminó a un callejón aledaño al metro para entregar sus pertenencias a los pandilleros cuyos nombres desconocía…

La avenida Cuitláhuac era una de las más antiguas de México, remontaba a la época prehispánica en la cual era utilizada como una de las tres principales vías de transporte de la gran Tenochtitlán. Fue nombrada en honor al emperador azteca Cultlahuanctzin, quien más tarde tuvo su nombre recortado al actual y eso que fue el encargado de derrotar a Cortés en la batalla de la Noche Triste. El logotipo de la estación ilustra un escudo azteca, el cual era portado por el fantástico guerrero jaguar aún en las guerras florales con los tlaxcaltecas. La historia de esta estación también es muy importante por que permite rellenar espacios en las historias del metro de algunas personas.

-Nunca iré a parar allá, ni sé para que tengo que cumplir con estos requisitos- pensó Alberto mientras veía el logotipo de la estación. Aunque le faltaba un poco menos de camino para bajarse estaba comenzando su desesperación por que ya casi daban las ocho. Y pensar que en tanto tiempo de recorrido el hambre venía agotando su capacidad de razonar coherentemente. Alberto decidió comprar algún dulce, si es que alguien tenía los ánimos de venderlos a plena mañana del sábado. Pronto recordó que venía olfateando el tufo de Bacardi proveniente de Joaquín, y sintió cohibida su hambre temporalmente a manera de paliativo.

El recorrido del buen Ricky llegó a su fin. Pronto esperaría aquella voz de mujer a que anunciara el nombre de la estación que le daría la salvación cuasi eterna. – Próxima estación: Popotla – se repetía en la cabeza como cinco veces antes que la realidad lo trajera de vuelta. La cuestión es que al salir del vagón y subir las escaleras del andén para alcanzar la salida, compró su gráfico con tres pesos para leer los acontecimientos de último momento que han sacudido al mundo entero. Comenzó a hojear las primeras páginas que no dejaban de chorrear el rojo sangre de las escenas del gusto público. El pobre Ricky no se percató de que lo habían alcanzado en Chabacano y estaban esperando a que bajara para someterlo cuanto antes. Justo antes de ver la luz del Sol que pensó lo

Ya casi finaliza el recorrido de Alberto y el de la familia Almeida. Para este primero, el haber recorrido media ciudad era simplemente un descaro de la SDN, ya que si bien le habían dado bola negra para evitar marchar, no consideraba bienvenida la supuesta reunión en el campo de concentración militar, puesto que sólo era perder dos horas de una mañana que bien pudo haber pasado en cama soñando con su amada Aurelia. Las quejas aumentaban su tamaño debido al hambre que pronto terminaría. Aunque venir a trabajar muy temprano no era del agrado de Joaquín, el saber que un cliente tendría un pedido lo suficientemente enorme como para no trabajar 16

el resto de la semana en otros encargos lo tenía esperanzado. Pensaba que finalmente podría utilizar un poco del dinero ganado para el regalo de cumpleaños de su primer hijo. Lo demás ya vería de qué manera lo acogería el Paricutín. Aunque en esta ocasión la parada del tren no fue muy fuerte, la pequeña resaca dio la impresión de un tremendo “desacelerón” que le indicaba a Joaquín que dejara de pensar en pequeñeces y se dedicara a transbordar para el norte de la ciudad…

de posibilidades. El metro se detuvo a las ocho de la mañana con cinco minutos en la terminal de Cuatro Caminos y Alberto buscaba alguna tamalera para comprar su atole y su famosa “guajolota”. Tan pronto salió de la estación se encontró con la solución a su problema de hambre. En esta ocasión prefirió un champurrado de chocolate y “guajolota verde”, pagó sus veintidós pesos (esta alza de precios) y caminó la curva que desemboca en la salida de la calle de la estación. Aunque habían muchos autobuses rodeando la terminal, Alberto sabía que debía caminar derecho hasta comenzar a oír las “peladeces” del dialecto militar; un aviso que indicaba el final de tan tremenda caminata. Justo en la esquina más cercana al campo, Alberto se encontró con Julio, a quien saludó a la brevedad, pronto le comentó sus problemas académicos en lo que los militares formaban a los prospectos. Al parecer compraron dos plumas a un vendedor que les aseguró necesitarían una vez dentro (nunca la usaron por que los militares tenían unas máquinas de escribir del año del caldo para anotar los datos de los ciudadanos).Después de que los formaran por delegación, avanzaron cual brigada militar al centro del campo, donde el final del trámite los esperaba.

Tan pronto el metro para en la penúltima estación, Miguel apretó la mano de Laura con la intención de avisar a Miguela la llegada a su destino. Con muy pocos ánimos se levantó esta última de su asiento, ya que se había quedado adormilada por el silencio de una mañana de fin de semana mexicano. A la salida del vagón, Miguela recordó que había olvidado algo que debía recordar en el momento adecuado. Había dejado en uno de los asientos un libro que contenía algunos dibujos y anotaciones que hacía cuando estaba en clases. Lo llevaba consigo a manera de “diario”. Ahí también estaban escritos sus romances y desesperanzas por Fabián, un cuate de la escuela del cual se había enamorado. Miguela estaba furiosa de haber perdido sus memorias de una manera tan absurda. Sólo le quedaba esperar a que algún pervertido obtuviera sus datos personales y no dejara de llamarla.

Finalmente Alberto se aprendió un numero que empezaba por ce guión (C-) y que sólo debía pronunciar una vez para tener su documentación arreglada. Diez minutos después se enteró que tenía que recoger su cartilla a finales de año en una oficina cercana al “hipódromo”. Se regresó con Julio al metro para ir de nuevo a casa y continuar con las cotidianeidades del fin de semana mexicano.

El final de la cuenta llegaba. Alberto se encontraba más intrigado en conocer la apariencia de la terminal que en ver la ubicación del campo militar. Pronto el metro dio vestigios de luz solar. El oscuro túnel finalizaba, dando cabida a un día lleno de una infinidad 17

Fotopintura “Ajedrez de Sigmund Freud” Por: Antonio Rada García www.geocities.com/fotopintor

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Fotografía Por: PsIQ

Caleidoscopio en sepia.

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Test de IQ Por: PsIQ

Logica Exiguus 24 o simplemente LE24 es un test de IQ de alto rango extremadamente difícil, está conformado por 24 problemas espaciales y fue elaborado en el espíritu de Logicaus Strictimanus 24; LE24 fue diseñado por el Finlandés Patrick Kreander, fundador de la Exactiq IQ Society, y además diseñador de otras difíciles pruebas como AFRE I, II y III. Probablemente LE24 sea uno de los más difíciles tests de IQ en el mundo entero, superando inclusive el caos lógico de Foritensum, por lo cual, como es de esperarse, su precisión es mayor midiendo coeficientes entre los rangos 175-205 (σ = 15). No existe un tiempo limitado para su resolución y se permite emplear cualquier material de referencia, pero se pide de la manera más atenta que no se discutan las respuestas con otras personas y mucho menos que éstas sean mostradas en sitios públicos. Cada ejercicio posee sólo la respuesta que se pide, y está estrictamente prohibido dibujar más de una repuesta por ítem, no obstante, cada una de las respuestas puede estar conformada por partes separadas. La corrección del test no posee costo alguno. Para que la prueba sea corregida, es necesario suministrar la siguiente información: Nombre completo, e-mail, edad, sexo y otros resultados obtenidos en tests de IQ estandarizados y de alto rango. Las soluciones deben ser enviadas a la dirección postal: Puualhonpolku 1 A 10 04200 Kerava Finland Si posees alguna duda o comentario, puedes contactar directamente al diseñador del test a la cuenta de correo: [email protected] Para más información acerca de Exactiq y de los tests de IQ diseñados por Patrick Kreander, puedes visitar la web de la sociedad en: www.exactiq.com

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Test de IQ Logica Exiguus 24

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Directorio Representantes estatales de Mensa México.

Distrito Federal [email protected] Hidalgo, Orizatlán: [email protected] Jalisco, Guadalajara: [email protected] México, Naucalpan: [email protected] Nuevo León, Monterrey: [email protected] Puebla, Puebla: [email protected] Querétaro, Querétaro: [email protected] Quintana Roo, Cancún: [email protected] San Luis Potosí, SLP: [email protected] Sonora, Hermosillo: [email protected] Tamaulipas, H. Matamoros: [email protected] Presidencia: [email protected]

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