El Mapa Conceptual

El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración Significación general de los mapas conceptuales: - Joseph D. Novak Estrategia Método Recurso

El Mapa conceptual como respuesta práctica al modelo de aprendizaje significativo   

Meta y eficacia Puede o no puede ser aplicable Modelo de educación: A) Centrado en el alumno  B) Atiende al desarrollo de destrezas  C) Pretende el desarrollo armónico 

Los Mapas Conceptuales como Esquema Resumen 

Recurso esquemático para presentar un conjunto de significados conceptuales. Implícitas o explícitas  Orden Jerárquico 

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Proceso de Memorización Codificación  Recuperación 

Los Mapas Conceptuales como Medios de Negociación 

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Son Instrumentos para negociar significados Un Mapa Conceptual no hace aprendizaje compartido Expone significados

Elementos y Características de los Mapas Conceptuales  

Mapa de carretera. Elementos Fundamentales:  Concepto  Proposición  Palabras



– enlace

Características  Jerarquización  Selección  Impacto

Visual

Los Mapas Conceptuales y la A