El Contructivismo.docx

Los objetivos del proceso de enseñanza desde el constructivismo

La definición de los objetivos es una tarea esencial al momento de pensar en el proceso de enseñanza, puesto que se trata de establecer lo que se pretende que los estudiantes alcancen al culminar el proceso de formación. El aprendizaje es una construcción idiosincrásica: es decir, está condicionado por el conjunto de características físicas, sociales, culturales, incluso económicas y políticas del sujeto que aprende

Los contenidos

Características: La metodología

El constructivismo

Las técnicas y los recursos

La evaluación constructivista

 Tomar en cuenta el contexto: los conocimientos deben ser globales y particulares, a la vez.  Considerar los aprendizajes previos: esta es otra variable para considerar, al momento de escoger una metodología. Para lo cual, es necesario que los docentes estén al tanto de las materias que ya se han revisado con anterioridad o, si no lo están, hacer una pequeña evaluación diagnóstica  Deben privilegiar la actividad: es decir, deben favorecer la implicación activa de los estudiantes. No se trata de un mero discurso, sino de la creencia y convicción