El Cincuentenario Del Sacra

Alumnas: Chiodo Sofía, Quintans Macarena, Hoya Johanna y Bruzzi Melina.

Profesora: Tolisano. Año: 2009

5to B

1-¿Cuánto tiempo hace que asiste al colegio? Variable en años (0;10]

Fa 65

Fr 0.65

Fac 65

Fp 65%

Xmi 5

(10;20] (20;30] (30;40] (40;50] Total

23 5 5 2 100

0.23 0.05 0.05 0.02 1

88 93 98 100 100

23% 5% 5% 2% 100%

15 25 35 45

•Media: 10.6 65*5 = 325 23*15 = 345 5*25 = 125 5*35 = 175 45*2 = 90 1060 / 100 = 10.6 •Mediana: 7.69 { [ 0 + (100/2) – 0 ] /65 } * 10 = 50 / 65 * 10 = 7.69 •Moda: 0.23 { [ 0 + (65 – 0) ] / (65 – 0) * (65 – 23) } * 10 = 65 / [ 65 * 42 ] * 10 = 0.23 •Gráfico: Años de asistencia al colegio.

5%

5%

2% (0; 10]

23%

(10; 20] (20; 30] (30; 40] 65%

(40; 50]

2- ¿Observa cambios en la institución? Variable

Fa

Fr

Fac

Fp

Si No Total

88 12 100

0.88 0.12 1

88 100 100

•Gráfico: Presencia de cambios

12%

Si No

88%

3- ¿Qué cambios? Variable

Fa

Fr

Fp

Fac

88% 12% 100%

Infraestructura Normas de convivencia Personal Tecnologìa Otros Total

28 15 18 22 17 100

0,28 0,15 0,18 0,22 0,17 1

28% 15% 18% 22% 17% 100%

28 43 61 83 100 100

•Gráfico: Cambios observados

17%

Infraestructura

28%

Normas de convivencia Personal 22%

Tecnologìa 15%

18%

Otros

4- ¿Cómo considera estas modificaciones? Variable

Fa

Fr

Fp

Fac

Positivas Negativas Neutras Total

76 3 21 100

0,76 0,03 0,21 1

76% 3% 21% 100%

76 79 100 100

•Gráfico: Opinión sobre las modificaciones

21% 3%

Positivas Negativas Neutras 76%

5- ¿Cree que la escuela se actualiza constantemente? Variable

Fa

Fr

Fp

Fac

Si No Total

76 24 100

0,76 0,24 1

76% 24% 100%

76 100 100

•Gráfico: Actualización de la escuela

24%

Si No

76%

6- ¿Cree que los cambios contribuyeron a mejorar la educación? Variable

Fa

Fr

Fp

Fac

Si No Total

81 19 100

0,81 0,19 1

81% 19% 100%

81 100 100

•Gráfico: Influencia de los cambios en la educación

19%

Si No

81%

7- ¿En qué período observó mayor cantidad de modificaciones? Variable en años

Fa

Fr

Fp

Fac

Xmi

(1959; 1969] (1969; 1979 ] (1979; 1989 ] (1989; 1999 ] (1999; 2009 ] Total

2 1 2 7 88 100

0,02 0,01 0,02 0,07 0,88 1

•Media: 2002 2* 1964 = 3928 1* 1974 = 1974 2* 1984 = 3968 7* 1994 = 13950 88* 2004= 176352 200172 / 100 = 2001.72 •Mediana: 2003 { [ 1999 + (100 / 2) – 12 ] / 88 } * 10 = { [ 199 + 50 – 12 ] / 88 } * 10 = 1999 + 4.3 * 10= 2003.3 •Moda: 1999 { [ 1999 + (88 – 7) ] / (88 – 7) * (88 – 0 ) } * 10 = 1999 + [ 81 / 81 * 88] * 10 = 1999 + [ 81 / 7128 ] * 10 = 1999 + 0.11= 1999.11 •Gráfico:

2% 1% 2% 7% 88% 100%

2 3 5 12 100 100

1964 1974 1984 1994 2004

Períodos2% de modificaciones 1% 2% 7% (1959; 1969] (1969; 1979 ] (1979; 1989 ] (1989; 1999 ] (1999; 2009 ] 88%

8- ¿Está conforme con el estado actual de la institución? Variable Si No Total

Fa 85 15 100

Fr 0,85 0,15 1

Fp 85% 15% 100%

Fac 85 100 100

•Gráfico: Conformismo sobre el estado actual de la institución

15%

Si No

85%

9- ¿Qué cree que debería cambiar? Variable Infraestructura Normas de convivencia Personal Tecnología Otros Total

Fa 13 16 5 22 44 100

Fr 0,13 0,16 0,05 0,22 0,44 1

Fp 13% 16% 5% 22% 44% 100%

Gráfico: Cambios que deberían producirse

13%

Infraestructura 16%

44%

Normas de convivencia Personal

5% 22%

Tecnología Otros

Fac 13 29 34 56 100 100

10- ¿Cree que el colegio continuará creciendo o alcanzó su punto máximo? Variable Seguirá creciendo Llegó a su punto máximo Total

Fa 90

Fr 0,9

Fp 90%

Fac 90

10 100

0,1 1

10% 100%

100 100

•Gráfico: Futuro de la institución.

10% Seguirá creciendo Llegó a su punto máximo 90%

•Conclusión: En general todas las opiniones acerca de la institución y sus cambios fueron positivas. Las personas están conformes con el estado de la misma aunque creen que puede mejorar aún más. Cabe resaltar que las modificaciones realizadas se consideraron fructíferas a la educación. El período que alberga los mayores cambios es desde 1999 a 2009. A raíz de los datos mencionados creemos que el colegio seguirá creciendo debido a su constante actualización. ♦ Gracias a los datos recaudados y a las experiencias vividas podemos decir qie los cincuenta años que transitó el Sacra estuvieron llenos de ambiciones y esfuerzo por parte de todo su personal para lograrlas.