Eficacia Susuki.docx

EFICACIA SUSUKI Teniendo un análisis hemos encontrado que la educación infantil, debe basarse en una filosofía la cual habla sobre la importancia del niño frente el aula de clase, Donde se explica que primero es el SER y luego el HACER. Es de suma importancia el desarrollo de las habilidades y crecimiento del niño personal, ya que cada uno tiene su ritmo de aprendizaje gradual y va de la de la mano con la participación de los padres de familia, debido que es fundamental que el niño se sienta respaldado y apoyado por sus seres queridos. Ya que crea en ellos un nivel de seguridad frente al aprendizaje. Todos los niños tienen la capacidad de aprender bien y el énfasis en la cooperación y no competencia hace que la música sea efectiva y desarrolladora integral. Los niños son capaces de aprender el lenguaje musical como aprender la lengua materna. Este método rompe por completo con el sistema anterior de aprendizaje. El error en el sistema antiguo de aprendizaje musical radica, básicamente, en que no se amolda a la naturaleza del niño. Ya que es necesario el concepto del AMBIENTE que motivara y desarrollará la facilidad del aprendizaje de los niños, esto hace que nutra al niño en su formación integral. Debemos buscar siempre el disfrute del niño y no obligarle, por ejemplo, a sentarse en una silla y leer innumerables partituras que no entiende. Es importante resaltar, motivar las habilidades de los niños por ende la habilidad musical no es un talento innato sino una habilidad que

se puede desarrollar, y tanto como el maestro y el niño es un equipo que va de la mano, porque El potencial de cada niño no tiene límite. INTEGRANTES: -MARIA DEL PILAR DIAZ. -CRISTIAN CAÑA -SEBASTIAN HENAO -ELIANA RAMOS