Educare A Leggere...

CORSO DI GIORNALISMO – PER LE CLASSI TERZE DELLA SCUOLA MEDIA DON MILANI DI VITTORIA AS 2008-09 Educare a leggere, leggere per educare… Il quotidiano è uno strumento di atività formativa, visto nel contesto della normale attività di classe . È un’azione di promozione poiché determina l’innalzamento culturale e professionale della nostra scuola. Aspetti fondamentali. a) cronaca e storia (quotidianià, notizie, informazione diretta è immediata). Il problema è quello di risolvere una dualità storica; cioè considerare il concetto di storia-libro o cronaca – giornale? b) Media: la maschera e il volto Il lavoro del giornale in classe si qualifica come un contributo a far riconoscere il volto, l’offerta di materiali per confrontarsi e discutere . Pertanto ciò porta ad un fatto didattico molto importante: la democraticità in classe. c) Media; lineamenti di educazione. Gli obiettivi formativi sono, in questo caso, i seguenti: capacità di vedere (saper leggere, conoscere, capire), di giudicare (valutare) e di agire (fruizione critica e attiva). d) Insieme: relazioni insegnanti-alunni

Autori del progetto: Mario Bellomo –Milena Scala- Simona Catania –gruppo 5