LA EDUCACION EN COLOMBIA
DEISY ORTIZ ROMERO 1001
PROFESOR ADRIANA DURAN GARZON
LITERATURA
COLEGIO SAGRADOS CORAZONES DE MOSQUERA 21 DE OCTUBRE 2009
CONTENIDO
1. INTRODUCCION 2. ESCOLAR 3. UNIVERSITARIO 4. PRUEBAS ICFES 5. BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION
Se puede definir como un medio por el cual se transmiten ideas, costumbres, valores entre otros.
La educación en Colombia ha cambiado a nivel tecnológico ya que este avanza a enormes pasos pero esta no es muy bien aprovechada ya que los estudiantes utilizan estos medios para otros fines menos educativos, se encuentran muchas clases de dar una educación, son muchos los métodos de estudio que se acomodan a las necesidades de los estudiantes. La educación ha bajado mucho en lo académico ya que los estudiantes no tienen el mismo desempeño que antes Ahora somos más conformistas y mediocres a la hora de hacer la tarea son muy pocos los que verdaderamente la hacen a ‘‘conciencia’’ y a entera disposición, los demás escuchan música, ven televisión etc., son muchas las distracciones que lo único que logran es que no haya una concentración en el estudio.
ESCOLAR En la primaria y secundaria las materias básicas son matemáticas, español, ingles, ciencias y sociales; en la secundaria se incluyen química, filosofía y física.
UNIVERSIDAD Esta educación impartida en universidades y otras instituciones de educación superior. Se divide en varios niveles, distribuidos entre pregrado y postgrado. La Educación Superior está reglamentada por Ley 30 de 1992. A nivel de pregrado se encuentran las carreras profesionales, usualmente de 5 años, las licenciaturas, que suelen tomar 4 años, y las carreras técnicas y tecnológicas que tienen una duración media entre 2 y 3 años. A nivel de postgrado se reconocen las especializaciones, las maestrías y los doctorados. PRUEBAS ICFES Las pruebas ICFES son muy importantes desde nivel personal a nivel nacional, este a nivel personal define el que tan bueno es el estudiante como para entrar a algunas universidades principalmente las públicas donde se mide el puntaje. A nivel nacional ya que este pone en un listado el nivel de la educación en Colombia y el desarrollo que obtiene este. También mide a los educadores para ver en qué nivel de ‘‘actualización’’ pedagógica están y si están cumpliendo con el cronograma de las normas regidas por el Ministerio de Educación Nacional. Se encuentran las conocidas pruebas SABER que mide a los estudiantes de la básica secundaria a nivel institucional. SABER es parte esencial de la política de calidad de la educación, puesto que proporciona información para orientar la formulación de planes de mejoramiento institucional. Su carácter periódico posibilita, además, valorar cuáles han sido los avances en un determinado lapso y establecer el impacto de programas y acciones específicas de mejoramiento.
BIBLIOGRAFIA [En Línea] disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_en_Colombia Educación Nacional http://web2.icfes.gov.co/index.php? option=com_content&task=view&id=176&Itemid=229 Pruebas ICFES
http://web2.icfes.gov.co/index.php? option=com_content&task=view&id=300&Itemid=310 Pruebas SABER Recuperado 20 octubre de 2009