Ecuador
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- Words: 1,921
- Pages: 19
DE VIAJE A ECUADOR
¿Qué sabéis de ECUADOR?
Observa las fotografías y con un compañero hacer una lista de cosas que sabéis o suponéis. Juntos, haremos una puesta en común oral.
Pilar CARILLA
-1-
DE VIAJE A ECUADOR
Pilar CARILLA
-2-
DE VIAJE A ECUADOR
Pilar CARILLA
-3-
DE VIAJE A ECUADOR
Pilar CARILLA
-4-
DE VIAJE A ECUADOR
Tu profe de español te propone un viaje de dos semanas a Ecuador: ¿Qué crees que vas a poder hacer? .......................................................................... .......................................................................... .......................................................................... Dos razones para ir
Dos razones para no ir:
Vamos a jugar a las con...
asociaciones. Relaciona ECUADOR
Una civilización prehispánica: Una riqueza: Tipo de turismo: Un clima: Un animal: Un océano: Una cordillera: Una prenda de vestir:
Pilar CARILLA
-5-
DE VIAJE A ECUADOR Tres tipos de paisajes: Un tipo de montaña: Un río: Unas islas:
Tu profe te da la información necesaria para que compruebes si tus asociaciones son correctas: Ecuador es uno de los países más pequeños de Sudamérica con una población aproximada de 13 millones. La riqueza de este país radica en su diversidad. Tiene la mayor biodiversidad por kilómetro cuadrado del mundo, con 9,2 especies por Kilómetro cuadrado. Es uno de los diez mejores países en el mundo para turismo de aventura. Junto a su exuberante biodiversidad, Ecuador acoge una impresionante variedad de grupos étnicos, incluyendo muchas comunidades indígenas aun intactas. El Ecuador es tierra de volcanes. Hay una decena de volcanes, muy próximos unos de otros y algunos activos. Quito, capital de Ecuador, con un millón y medio de habitantes, se encuentra situada en las faldas del Pichincha, un volcán de actividad constante. En la ciudad de Baños, en el centro del país, se puede observar el volcán Tungurahua, del que se elevan columnas de gases, cenizas y vapor.
Pilar CARILLA
-6-
DE VIAJE A ECUADOR Ecuador está compuesto por 4 regiones: la Jungla o selva amazónica, la Costa, la Sierra andina y las islas Galápagos.
La costa del Pacífico Ecuador tiene 640 kilómetros de costa. Su territorio está formado por llanuras fértiles, y elevaciones de poca altitud. Por su territorio corren ríos que parten desde los Andes hasta llegar al Océano Pacífico. En esta zona se encuentra la red fluvial más extensa del país.
La sierra: los Andes La cordillera de los Andes atraviesa el país de sur a norte. De este sistema montañoso nacen las cordilleras Occidental y Oriental, formando valles a lo largo del callejón interandino. Entre las dos cordilleras se desplaza una meseta que llega hasta los tres mil metros de altura. La Sierra abarca diez provincias que tienen importantes elevaciones montañosas como el Chimborazo, los Illinizas, el Cotopaxi, el Cayambe y el Antisana.
Amazonía El relieve de la Amazonía está formado por una serie de colinas que se originan en la parte oriental de los Andes y descienden hasta las llanuras del Amazonas. Hay dos regiones geográficas: Alta Amazonía y llanura Amazónica. Los relieves más sobresalientes de la región se encuentran en la parte norte, cerca del volcán Sumaco, y los más bajos hacia el lado este.
Galápagos
Pilar CARILLA
-7-
DE VIAJE A ECUADOR El Archipiélago está constituido por 13 islas principales, 17 islotes y decenas de rocas antiguas. Su origen es volcánico y se encuentran a casi mil kilómetros del continente. Su territorio bordea los ocho mil kilómetros cuadrados. Sus principales volcanes, que van entre los mil y mil seiscientos metros de altura aproximadamente, se encuentran en la isla Isabela. PARQUES NATURALES Y RESERVAS DE ECUADOR
La historia de las Áreas Protegidas en el Ecuador se remota desde 1935 con la declaración de protección de Galápagos. Ahora el país cuenta con 33 áreas protegidas, de las cuales dos son insulares, dos son marinas y las restantes son terrestres.
VAMOS A ENTRAR EN EL TUNEL DEL TIEMPO...
Pilar CARILLA
-8-
DE VIAJE A ECUADOR
Un poco de magia: tu profe te ha convertido en... un INCA!
☼ ¿En qué época vives? ☼ ¿En qué zona del mundo actual? ☼ Responde en función de tu identidad:
Eres “el Inca”: ¿Qué representas para tu pueblo?
Eres un noble: ¿Dónde vives?
Eres un funcionario: ¿Cómo vas a mercancías del imperio?
contabilizar las
Eres un “mensajero”: ¿en qué consiste tu trabajo?
Eres un artesano: ¿qué objetos vas a producir?
Eres un campesino: ¿qué terrenos vas a cultivar?
Pilar CARILLA
-9-
DE VIAJE A ECUADOR
☼ ¿Qué lengua hablas? ☼ ¿Qué moneda utilizas? ☼ ¿Qué comes? ☼ ¿Qué tipo de escritura utilizas? ☼ Vas a la capital... ¿Cuál es y dónde está? ☼
Eres un siervo y te llevan de mano de obra para construir la ciudad sagrada de los dioses....
¿Dónde tienes que ir? ¿En qué consistirá tu trabajo? ☼ ¿Para qué se utiliza
el oro?
☼
En 1525 empiezan los problemas para el imperio... Tú vives en Quito: ¿quién es tu emperador?
☼
Estamos en 1532 y pasa algo terrible... ¿Qué haces para salvar a tu emperador?
☼ ¿Qué le pasa al final a tu emperador? ☼ ¿Y a tu imperio?
Tu amigo Atahualpa te va a ayudar y dar un poco de información... Pilar CARILLA
- 10 -
DE VIAJE A ECUADOR
Los Incas (1.197 – 1.572) La Cordillera Central de Los Andes fue el lugar de asiento del imperio Inca. En una extensión que sobrepasó los cuatro mil kilómetros cuadrados, se extendía desde el sur de Colombia hasta el norte de Chile, a lo largo de un territorio denominado Tahuantinsuyo.
Fue el estado prehispánico de mayor extensión en América, centrado en el actual Perú. La capital del imperio era la ciudad de Cuzco, el ombligo del mundo.
Pilar CARILLA
- 11 -
DE VIAJE A ECUADOR
La piedra era el material más importante para construir y tenía también valor sagrado. Los incas creían que dentro de las piedras vivía el alma de los hombres, antes de nacer y después de su muerte. Este respeto por la piedra y sus poderes hizo que la dominaran. Los incas fueron albañiles geniales. Usaban piedras de tamaño inusuales y las colocaban sin ningún tipo de argamasa para hacer las paredes. Los incas integraron así una vasta población de decenas de etnias con diferentes lenguas, costumbres y una economía basada en el aprovechamiento de la tierra. La lengua oficial del imperio era el quechua. La base de la alimentación inca, fue la papa y el maíz, complementada con carne de llama y alpaca. En las zonas altas de los Andes, se cultivaron y cosecharon hasta 200 especies de papas, que se diferenciaban por el color y el tamaño. Los incas no sólo cultivaron los terrenos planos o semi inclinados. Usaron un sistema ingenioso para cultivar las laderas de los cerros, esta técnica consistía en formar terrazas, denominadas “andenes”, que rellenaban con tierra vegetal que era contenida con muros de piedra.
Pilar CARILLA
- 12 -
DE VIAJE A ECUADOR
Los incas fueron grandes ingenieros hidráulicos: mucho de los canales de regadío de la sierra aún funcionan hoy perfectamente e irrigan las nuevas tierras de cultivo. En las tierras correspondientes a la selva alta, sembraban y cosechaban la “hoja sagrada”: la coca. Los incas fueron también excelentes ingenieros constructores de puentes y caminos. Caminos del Inca es el nombre que se le da al extenso sistema de caminos construido durante el Imperio Inca. Convergen en la ciudad de Cuzco. Las comunicaciones entre una y otra punta del imperio estaban a cargo de mensajeros llamados chasquis. Por un sistema de postas, transmitían los encargos de uno a otro relevo con mucha velocidad; una noticia originada en Quito (Ecuador) podía llegar a Cuzco (a 2.000 kilómetros de distancia) en menos de 10 días
Pilar CARILLA
- 13 -
DE VIAJE A ECUADOR Los incas no utilizaban ninguna productos según sus necesidades.
moneda. Intercambiaban sus
El quipu ( significa nudo) fue un sistema mnemotécnico de cuerdas de lana o algodón y nudos de uno o varios colores desarrollado en los Andes.
En los Andes no se conocía la escritura con caracteres sobre una superficie, tal y como se entiende en occidente, pero los quipus parecen haber sido una eficaz herramienta en las labores administrativas de la civilización Inca y que podrían haber servido también para recordar hechos acontecidos.
La organización de la sociedad
Pilar CARILLA
- 14 -
DE VIAJE A ECUADOR El arte textil incaico se caracteriza por sus tejidos con diseños simétricos y geométricos y por la fineza de su técnica. Los españoles, tras la conquista, quemaron muchos de ellos. Uno de sus dioses más importantes era Inti, dios del sol. En Cuzco construyeron, para adorarle, el “templo del sol”.
Por eso los incas destacaron en la orfebrería. El oro era un símbolo. Para los pueblos andinos, el oro era el sudor del sol y la plata las lágrimas de la luna. Se utilizaba para realizar objetos de decoración y rituales. Los incas trabajaron el cobre, el bronce, la plata y el oro, incrustados de piedras preciosas.
Pilar CARILLA
- 15 -
DE VIAJE A ECUADOR
El Reino de Quito se formó en 1525 , al sublevarse Atahualpa contra su hermano el Emperador Inca Huáscar gobernante del Imperio incaico entre 1532 y 1533. Se dio inicio así a una prolongada guerra civil que desangró al Tahuantinsuyo y coincidió en el tiempo con la llegada de los conquistadores españoles al mando de Pizarro. Llegada
de
los
Españoles
y
fin
del
imperio
inca
(1532)
En 1532 se inició el fin de los incas con la prisión de Atahualpa.
Duros enfrentamientos se produjeron entre los europeos y los incas, que se resistieron a ser conquistados. Para obtener la libertad, el Inca se comprometió a llenar una vez de oro y dos veces de plata y piedras preciosas, y hasta donde alcanzara su mano, la gran estancia donde estaba preso. Pero Pizarro decidió no devolverle la libertad a Atahualpa y quedarse con el rescate. Los metales preciosos fueron traídos a Cajamarca desde todas partes del imperio. Pilar CARILLA
- 16 -
DE VIAJE A ECUADOR Deseando obtener más oro y plata, unos meses más tarde los españoles decidieron enjuiciar a Atahualpa por idolatría, fratricidio, poligamia, usurpar el trono, incesto y no cumplir el rescate; fue condenado a muerte.
Para los españoles, América constituía un territorio lleno de riquezas. Francisco Pizarro y Diego de Almagro fueron los principales protagonistas de la época y sometieron de manera sangrienta a los pueblos nativos.
Ahora llega el momento de tomar una decisión: ¿prefieres ser inca o volver a ser un europeo del s. XXI?
VENTAJAS E INCOVENIENTES DE SER UN INCA. Escríbele una carta a tu profe-hada para explicárselo.
Mínimo de 15 líneas.
Muy bien presentada. Respeta las etapas de borrador y corrección.
Utiliza lo que has aprendido
Pilar CARILLA
- 17 -
DE VIAJE A ECUADOR
Y ahora, en parejas, vais a preparar una propuesta de viaje a ECUADOR.
Planificad el viaje. Debe tener las siguientes características: vuelve
Tendrá 15 días de duración, desde que se sale hasta que se
Incluirá varios aspectos: naturaleza, cultura, deporte y ocio
Escribid un plan de viaje:
Fechas
Medios de transporte
Etapas
Qué llevaréis en las mochilas
Qué comeréis
Dónde dormiréis
Qué visitaréis
Cuánto os costará
Enumerad qué actividades pensáis hacer para conseguir el dinero para el viaje
Preparad un póster para presentarlo a la clase
Pilar CARILLA
- 18 -
DE VIAJE A ECUADOR
Al final, vamos a votar qué viaje vamos a realizar
Pilar CARILLA
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¿Qué sabéis de ECUADOR?
Observa las fotografías y con un compañero hacer una lista de cosas que sabéis o suponéis. Juntos, haremos una puesta en común oral.
Pilar CARILLA
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DE VIAJE A ECUADOR
Pilar CARILLA
-2-
DE VIAJE A ECUADOR
Pilar CARILLA
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DE VIAJE A ECUADOR
Pilar CARILLA
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DE VIAJE A ECUADOR
Tu profe de español te propone un viaje de dos semanas a Ecuador: ¿Qué crees que vas a poder hacer? .......................................................................... .......................................................................... .......................................................................... Dos razones para ir
Dos razones para no ir:
Vamos a jugar a las con...
asociaciones. Relaciona ECUADOR
Una civilización prehispánica: Una riqueza: Tipo de turismo: Un clima: Un animal: Un océano: Una cordillera: Una prenda de vestir:
Pilar CARILLA
-5-
DE VIAJE A ECUADOR Tres tipos de paisajes: Un tipo de montaña: Un río: Unas islas:
Tu profe te da la información necesaria para que compruebes si tus asociaciones son correctas: Ecuador es uno de los países más pequeños de Sudamérica con una población aproximada de 13 millones. La riqueza de este país radica en su diversidad. Tiene la mayor biodiversidad por kilómetro cuadrado del mundo, con 9,2 especies por Kilómetro cuadrado. Es uno de los diez mejores países en el mundo para turismo de aventura. Junto a su exuberante biodiversidad, Ecuador acoge una impresionante variedad de grupos étnicos, incluyendo muchas comunidades indígenas aun intactas. El Ecuador es tierra de volcanes. Hay una decena de volcanes, muy próximos unos de otros y algunos activos. Quito, capital de Ecuador, con un millón y medio de habitantes, se encuentra situada en las faldas del Pichincha, un volcán de actividad constante. En la ciudad de Baños, en el centro del país, se puede observar el volcán Tungurahua, del que se elevan columnas de gases, cenizas y vapor.
Pilar CARILLA
-6-
DE VIAJE A ECUADOR Ecuador está compuesto por 4 regiones: la Jungla o selva amazónica, la Costa, la Sierra andina y las islas Galápagos.
La costa del Pacífico Ecuador tiene 640 kilómetros de costa. Su territorio está formado por llanuras fértiles, y elevaciones de poca altitud. Por su territorio corren ríos que parten desde los Andes hasta llegar al Océano Pacífico. En esta zona se encuentra la red fluvial más extensa del país.
La sierra: los Andes La cordillera de los Andes atraviesa el país de sur a norte. De este sistema montañoso nacen las cordilleras Occidental y Oriental, formando valles a lo largo del callejón interandino. Entre las dos cordilleras se desplaza una meseta que llega hasta los tres mil metros de altura. La Sierra abarca diez provincias que tienen importantes elevaciones montañosas como el Chimborazo, los Illinizas, el Cotopaxi, el Cayambe y el Antisana.
Amazonía El relieve de la Amazonía está formado por una serie de colinas que se originan en la parte oriental de los Andes y descienden hasta las llanuras del Amazonas. Hay dos regiones geográficas: Alta Amazonía y llanura Amazónica. Los relieves más sobresalientes de la región se encuentran en la parte norte, cerca del volcán Sumaco, y los más bajos hacia el lado este.
Galápagos
Pilar CARILLA
-7-
DE VIAJE A ECUADOR El Archipiélago está constituido por 13 islas principales, 17 islotes y decenas de rocas antiguas. Su origen es volcánico y se encuentran a casi mil kilómetros del continente. Su territorio bordea los ocho mil kilómetros cuadrados. Sus principales volcanes, que van entre los mil y mil seiscientos metros de altura aproximadamente, se encuentran en la isla Isabela. PARQUES NATURALES Y RESERVAS DE ECUADOR
La historia de las Áreas Protegidas en el Ecuador se remota desde 1935 con la declaración de protección de Galápagos. Ahora el país cuenta con 33 áreas protegidas, de las cuales dos son insulares, dos son marinas y las restantes son terrestres.
VAMOS A ENTRAR EN EL TUNEL DEL TIEMPO...
Pilar CARILLA
-8-
DE VIAJE A ECUADOR
Un poco de magia: tu profe te ha convertido en... un INCA!
☼ ¿En qué época vives? ☼ ¿En qué zona del mundo actual? ☼ Responde en función de tu identidad:
Eres “el Inca”: ¿Qué representas para tu pueblo?
Eres un noble: ¿Dónde vives?
Eres un funcionario: ¿Cómo vas a mercancías del imperio?
contabilizar las
Eres un “mensajero”: ¿en qué consiste tu trabajo?
Eres un artesano: ¿qué objetos vas a producir?
Eres un campesino: ¿qué terrenos vas a cultivar?
Pilar CARILLA
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DE VIAJE A ECUADOR
☼ ¿Qué lengua hablas? ☼ ¿Qué moneda utilizas? ☼ ¿Qué comes? ☼ ¿Qué tipo de escritura utilizas? ☼ Vas a la capital... ¿Cuál es y dónde está? ☼
Eres un siervo y te llevan de mano de obra para construir la ciudad sagrada de los dioses....
¿Dónde tienes que ir? ¿En qué consistirá tu trabajo? ☼ ¿Para qué se utiliza
el oro?
☼
En 1525 empiezan los problemas para el imperio... Tú vives en Quito: ¿quién es tu emperador?
☼
Estamos en 1532 y pasa algo terrible... ¿Qué haces para salvar a tu emperador?
☼ ¿Qué le pasa al final a tu emperador? ☼ ¿Y a tu imperio?
Tu amigo Atahualpa te va a ayudar y dar un poco de información... Pilar CARILLA
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DE VIAJE A ECUADOR
Los Incas (1.197 – 1.572) La Cordillera Central de Los Andes fue el lugar de asiento del imperio Inca. En una extensión que sobrepasó los cuatro mil kilómetros cuadrados, se extendía desde el sur de Colombia hasta el norte de Chile, a lo largo de un territorio denominado Tahuantinsuyo.
Fue el estado prehispánico de mayor extensión en América, centrado en el actual Perú. La capital del imperio era la ciudad de Cuzco, el ombligo del mundo.
Pilar CARILLA
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DE VIAJE A ECUADOR
La piedra era el material más importante para construir y tenía también valor sagrado. Los incas creían que dentro de las piedras vivía el alma de los hombres, antes de nacer y después de su muerte. Este respeto por la piedra y sus poderes hizo que la dominaran. Los incas fueron albañiles geniales. Usaban piedras de tamaño inusuales y las colocaban sin ningún tipo de argamasa para hacer las paredes. Los incas integraron así una vasta población de decenas de etnias con diferentes lenguas, costumbres y una economía basada en el aprovechamiento de la tierra. La lengua oficial del imperio era el quechua. La base de la alimentación inca, fue la papa y el maíz, complementada con carne de llama y alpaca. En las zonas altas de los Andes, se cultivaron y cosecharon hasta 200 especies de papas, que se diferenciaban por el color y el tamaño. Los incas no sólo cultivaron los terrenos planos o semi inclinados. Usaron un sistema ingenioso para cultivar las laderas de los cerros, esta técnica consistía en formar terrazas, denominadas “andenes”, que rellenaban con tierra vegetal que era contenida con muros de piedra.
Pilar CARILLA
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DE VIAJE A ECUADOR
Los incas fueron grandes ingenieros hidráulicos: mucho de los canales de regadío de la sierra aún funcionan hoy perfectamente e irrigan las nuevas tierras de cultivo. En las tierras correspondientes a la selva alta, sembraban y cosechaban la “hoja sagrada”: la coca. Los incas fueron también excelentes ingenieros constructores de puentes y caminos. Caminos del Inca es el nombre que se le da al extenso sistema de caminos construido durante el Imperio Inca. Convergen en la ciudad de Cuzco. Las comunicaciones entre una y otra punta del imperio estaban a cargo de mensajeros llamados chasquis. Por un sistema de postas, transmitían los encargos de uno a otro relevo con mucha velocidad; una noticia originada en Quito (Ecuador) podía llegar a Cuzco (a 2.000 kilómetros de distancia) en menos de 10 días
Pilar CARILLA
- 13 -
DE VIAJE A ECUADOR Los incas no utilizaban ninguna productos según sus necesidades.
moneda. Intercambiaban sus
El quipu ( significa nudo) fue un sistema mnemotécnico de cuerdas de lana o algodón y nudos de uno o varios colores desarrollado en los Andes.
En los Andes no se conocía la escritura con caracteres sobre una superficie, tal y como se entiende en occidente, pero los quipus parecen haber sido una eficaz herramienta en las labores administrativas de la civilización Inca y que podrían haber servido también para recordar hechos acontecidos.
La organización de la sociedad
Pilar CARILLA
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DE VIAJE A ECUADOR El arte textil incaico se caracteriza por sus tejidos con diseños simétricos y geométricos y por la fineza de su técnica. Los españoles, tras la conquista, quemaron muchos de ellos. Uno de sus dioses más importantes era Inti, dios del sol. En Cuzco construyeron, para adorarle, el “templo del sol”.
Por eso los incas destacaron en la orfebrería. El oro era un símbolo. Para los pueblos andinos, el oro era el sudor del sol y la plata las lágrimas de la luna. Se utilizaba para realizar objetos de decoración y rituales. Los incas trabajaron el cobre, el bronce, la plata y el oro, incrustados de piedras preciosas.
Pilar CARILLA
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DE VIAJE A ECUADOR
El Reino de Quito se formó en 1525 , al sublevarse Atahualpa contra su hermano el Emperador Inca Huáscar gobernante del Imperio incaico entre 1532 y 1533. Se dio inicio así a una prolongada guerra civil que desangró al Tahuantinsuyo y coincidió en el tiempo con la llegada de los conquistadores españoles al mando de Pizarro. Llegada
de
los
Españoles
y
fin
del
imperio
inca
(1532)
En 1532 se inició el fin de los incas con la prisión de Atahualpa.
Duros enfrentamientos se produjeron entre los europeos y los incas, que se resistieron a ser conquistados. Para obtener la libertad, el Inca se comprometió a llenar una vez de oro y dos veces de plata y piedras preciosas, y hasta donde alcanzara su mano, la gran estancia donde estaba preso. Pero Pizarro decidió no devolverle la libertad a Atahualpa y quedarse con el rescate. Los metales preciosos fueron traídos a Cajamarca desde todas partes del imperio. Pilar CARILLA
- 16 -
DE VIAJE A ECUADOR Deseando obtener más oro y plata, unos meses más tarde los españoles decidieron enjuiciar a Atahualpa por idolatría, fratricidio, poligamia, usurpar el trono, incesto y no cumplir el rescate; fue condenado a muerte.
Para los españoles, América constituía un territorio lleno de riquezas. Francisco Pizarro y Diego de Almagro fueron los principales protagonistas de la época y sometieron de manera sangrienta a los pueblos nativos.
Ahora llega el momento de tomar una decisión: ¿prefieres ser inca o volver a ser un europeo del s. XXI?
VENTAJAS E INCOVENIENTES DE SER UN INCA. Escríbele una carta a tu profe-hada para explicárselo.
Mínimo de 15 líneas.
Muy bien presentada. Respeta las etapas de borrador y corrección.
Utiliza lo que has aprendido
Pilar CARILLA
- 17 -
DE VIAJE A ECUADOR
Y ahora, en parejas, vais a preparar una propuesta de viaje a ECUADOR.
Planificad el viaje. Debe tener las siguientes características: vuelve
Tendrá 15 días de duración, desde que se sale hasta que se
Incluirá varios aspectos: naturaleza, cultura, deporte y ocio
Escribid un plan de viaje:
Fechas
Medios de transporte
Etapas
Qué llevaréis en las mochilas
Qué comeréis
Dónde dormiréis
Qué visitaréis
Cuánto os costará
Enumerad qué actividades pensáis hacer para conseguir el dinero para el viaje
Preparad un póster para presentarlo a la clase
Pilar CARILLA
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Al final, vamos a votar qué viaje vamos a realizar
Pilar CARILLA
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