Dossier Prensa Proyecto Agrega

Dossier de prensa Proyecto Agrega – www.proyectoagrega.es

Proyecto

AGREGA (www.proyectoagrega.es)

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Dossier de prensa Índice

1. PROYECTO AGREGA....................................................................................................... 3 A.

¿Qué es el Proyecto Agrega?......................................................................... 3

B.

¿Cuáles son los objetivos del Proyecto Agrega?.................................... 5

C.

¿A quién se dirige y qué beneficios aporta?............................................ 5

D.

¿Qué contenidos ofrece a la comunidad educativa? ............................ 6

E.

¿Con qué herramientas cuentan los usuarios? ...................................... 8

F.

¿Qué es la Comunidad de Agrega y qué ofrece a los usuarios? ..... 9

G.

Identidad Digital de Agrega en la red...................................................... 11

H.

Relaciones internacionales ........................................................................... 11

I.

Reconocimientos y premios ......................................................................... 12

J.

Agrega en los medios..................................................................................... 12

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1. PROYECTO AGREGA

A. ¿Qué es el Proyecto Agrega? El Proyecto Agrega (www.proyectoagrega.es) es una federación de repositorios de contenidos digitales educativos, donde docentes, alumnado y familias pueden buscar, visualizar y descargar material educativo digital. Una Plataforma virtual donde los miembros de la comunidad educativa pueden crear, buscar y compartir estos contenidos e incluso descargarlos para modificarlos y adaptarlos a las necesidades de sus alumnos.

El proyecto nace con una serie de nodos interconectados cuyos repositorios de contenidos curriculares preuniversitarios están alojados en las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas de España, en el Ministerio de Educación y en red.es, entidad dependiente de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, impulsora del proyecto. La iniciativa está diseñada para poder conectar la federación con otros repositorios nacionales o internacionales, así como para poder ampliar la red de nodos con otros organismos, instituciones o centros de desarrollo de contenidos.


Los contenidos educativos llamados “Objetos Digitales Educativos” (ODE), que componen el Proyecto Agrega, son recursos digitales reutilizables en diferentes contextos de acuerdo con los objetivos curriculares, las características de las actividades a desarrollar o las necesidades específicas de los alumnos.

Los usuarios pueden encontrar en Proyecto Agrega contenidos de una manera ordenada de acuerdo a cada una de las etapas educativas no universitarias, desde Educación Infantil hasta Formación Profesional o Enseñanzas Oficiales de idiomas, y en cualquier lengua cooficial del Estado además del inglés. La calidad de los contenidos digitales está garantizada ya que en la creación de los mismos se ha contado con

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empresas de producción de reconocido prestigio técnico y didáctico, así como con la participación de los propios docentes que los aprueban de acuerdo al nivel de idoneidad de los procesos de aprendizaje de sus estudiantes.

Los objetos se encuentran distribuidos en los distintos nodos autonómicos que forman el repositorio. Cada Comunidad Autónoma puede albergar contenidos en su nodo con distinto alcance o derecho de uso: es decir, la Plataforma Agrega ha sido diseñada para que puedan convivir contenidos de uso público, y contenidos de acceso restringido en función de los posibles acuerdos comerciales de uso que se alcancen para los miembros de una Comunidad Autónoma participante en el proyecto.


Estos repositorios de contenidos digitales son unas plataformas tecnológicas que, conectadas vía Internet, comparten contenidos puestos a disposición por cada una de las diferentes Comunidades Autónomas. Estas plataformas incorporan una arquitectura que permite a cada Comunidad elegir el método de integración con sus sistemas, bien a través del portal del Proyecto Agrega o bien utilizando la plataforma como repositorio de contenidos a través de servicios web del propio portal de cada Comunidad. Además, la plataforma del Proyecto Agrega está desarrollada y publicada bajo licencia de software libre y por tanto abierta a la participación de administraciones públicas nacionales o internacionales, grupos de I+D+I y usuarios especializados en el desarrollo de este tipo de tecnologías.


El Proyecto Agrega, enmarcado dentro del Programa Internet en el Aula (2005-08) integrado dentro del Plan Avanza, se gestó como respuesta a la necesidad de poner a disposición de los docentes y educadores contenidos digitales de calidad, necesarios para una educación orientada y cimentada en la Sociedad de la Información.

La iniciativa está impulsada por la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, a través de red.es, el Ministerio de Educación y las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas. Además el entorno tecnológico ha sido desarrollado por la Unión Temporal de Empresas (UTE) formada por Indra y Santillana. El Proyecto cuenta con una inversión total de 17,5 millones de euros, de ellos, 6.000.000 euros se han destinado al desarrollo de la plataforma y 11,5 millones de euros para la creación de contenidos educativos curriculares de calidad para todos los niveles educativos no universitarios.

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B. ¿Cuáles son los objetivos del Proyecto Agrega? El Proyecto Agrega persigue fundamentalmente cuatro objetivos:




Promover, unificar y establecer una referencia estándar de creación, catalogación y empaquetado de objetos o contenidos educativos.




Crear un entorno tecnológico único donde residan los contenidos que sigan dicho estándar, de forma que queden accesibles para la comunidad educativa bajo distintos modelos de utilización.




Generar un núcleo de Objetos Digitales Educativos, partiendo en algunos casos de contenidos ya existentes, que sirva para promover el entorno tecnológico creado y para ofrecer a la comunidad educativa una importante cantidad de contenidos curriculares que cubran el currículo de su materia.




Aunar los esfuerzos de generación y aplicación de contenidos digitales curriculares en línea que han venido desarrollando las Administraciones Públicas y el sector privado, y sentar las bases para potenciar la participación de ambos en la normalización del uso de estos contenidos en las aulas.

C. ¿A quién se dirige y qué beneficios aporta? Dirigido a todos los miembros de la comunidad educativa, Agrega pone un especial énfasis

en

todos

los

docentes

y

alumnos

de

los

niveles

no

universitarios,

independientemente de cuáles sean sus conocimientos de tecnología.

Beneficios para el docente. Con Agrega puede localizar y visualizar contenidos desarrollados de acuerdo con el currículo educativo oficial, puede adaptar, modificar y reutilizar estos contenidos, e incluso crear los suyos propios para poder ofrecer una atención más personalizada a los alumnos en función de sus necesidades educativas.

Para el alumnado. Agrega pone a disposición de los alumnos contenidos digitales educativos cercanos a su realidad, actuales, motivadores y catalogados según distintos estilos de aprendizaje, que podrán utilizar tanto dentro como fuera del aula..

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Para la comunidad educativa. Agrega facilita la participación activa de las familias en la formación de sus hijos, favoreciendo el seguimiento y la cooperación con los docentes y con el centro. Los desarrolladores de contenidos también se puede beneficiar pudiendo ofrecer y compartir contenidos de manera sencilla y de acuerdo a estándares. Agrega también permite y facilita la integración en redes de conocimiento internacionales

En definitiva Agrega favorecerá la integración efectiva de las TIC en las aulas, enriqueciendo así la labor docente, la motivación de los alumnos, la participación de las familias y la adecuación de nuestro sistema educativo a los nuevos tiempos.

D. ¿Qué contenidos ofrece a la comunidad educativa?

La plataforma del Proyecto Agrega es capaz de gestionar todo tipo de objetos utilizables en entornos Web, de distinta naturaleza y formatos digitales, ya sean objetos simples (texto, imágenes, animaciones, archivos de audio, video, etc.) o compuestos (cualquier combinación de los anteriores diseñada y secuenciada con intención didáctica).

Los usuarios pueden encontrar contenidos digitales educativos adaptados a cada etapa, curso y área de los niveles educativos no universitarios: Educación Infantil, Educación Primaria,

Educación

Secundaria,

Bachillerato,

Formación

Profesional,

Enseñanzas

Artísticas y Enseñanzas Oficiales de Idiomas. Y en todas las lenguas oficiales del Estado: castellano, catalán, euskera, gallego y valenciano, además del inglés.

Un ejemplo de contenido digital educativo podría ser una animación multimedia que explicará de forma visual las partes del cuerpo humano, o una pieza flash que facilitase al profesor explicar, a los alumnos más pequeños, de forma interactiva las prendas de vestir más comunes.

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Los Objetos Digitales Educativos constan de tres elementos: los propios recursos que componen el Objeto, las descripciones del Objeto y un conjunto de metadatos que hacen referencia al objeto. La catalogación por metadatos permite una rápida localización de los contenidos, de acuerdo a las necesidades de los usuarios, a través de los estándares establecidos.

El Proyecto Agrega cataloga y clasifica los recursos educativos que lo componen de acuerdo al estándar LOM-ES que se corresponde con el currículo oficial y el autonómico vigente y supone una adaptación al sistema educativo español de IEEE LTSC LOM (Learning Object Metadata). Este estándar ha sido adaptado al sistema español por el Grupo de Trabajo GT9 de Administraciones Educativas (MEC-CCAA) del subcomité 39 de AENOR.

Además en el proceso de empaqueto de los contenidos didácticos se ha seguido el estándar internacional SCORM lo que permite que los recursos educativos de Agrega sean compatibles y reproducibles en los entornos de aprendizaje virtual más utilizados por la comunidad educativa.

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En función del nivel de agregación, los usuarios pueden encontrar tres tipos de contenidos:




Secuencias Didácticas. Son materiales didácticos cuya estructura se compone de un conjunto de Objetos de Aprendizaje ordenados y secuenciados bajo un determinado

criterio

didáctico.

Funcionalmente

incluye

las

actividades

de

aprendizaje/evaluación implícitas en los objetos que lo componen, así como mapas conceptuales. Una Secuencia Didáctica constituye en sí misma una lección completa.




Objetos de Aprendizaje. Se caracterizan por ser el nivel más pequeño con intención didáctica explicita. Este tipo de Objeto incluye una o varias actividades de aprendizaje y su respectiva evaluación, así como, y de forma opcional, mapas conceptuales y/o sistemas de evaluación de conocimiento previo.




Medias. Elementos multimedia que son de gran utilidad en educación pero que no conllevan una intención didáctica en sí mismos: fotografías, vídeos, sonidos, animaciones, etc.

En la elaboración de estos materiales educativos se utiliza un modelo de producción en el que participa activamente los docentes, como principales impulsores y dinamizadores del uso de estos materiales. Este modelo de producción favorece la reutilización y abarca todas las etapas educativas. Además, garantiza la calidad de los contenidos al haber sido aprobados por los propios docentes, lo que garantiza que son contenidos educativos de calidad y provechosos en los procesos de aprendizaje de los estudiantes.

Todos los contenidos educativos digitales de Agrega pueden ser utilizados libremente por la comunidad educativa en virtud de la licencia de uso Creative Commons No ComercialCompartir Igual con que se han publicado y que permite a los usuarios distribuir

y

modificar libremente los recursos educativos de Agrega.

E. ¿Con qué herramientas cuentan los usuarios? En la Plataforma Agrega los usuarios diponen de herramientas que permiten localizar, descargar, visualizar y compartir los contenidos educativos de manera sencilla.

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Buscador. Los usuarios pueden realizar búsquedas sencillas o concretar la búsqueda con la opción avanzada donde podrán filtrar los contenidos aplicando diversas restricciones de acuerdo a las taxomías utilizadas en Agrega, el tipo recurso o las características del contenido Como resultado de la búsqueda se muestra una pantalla con la lista de objetos digitales educativos que cumplen el criterio de la búsqueda realizada. Este listado ofrece al usuario una serie de datos que le permiten comprobar la adecuación de cada contenido educativo a sus necesidades.

Visualizador. La plataforma permite la visualización de los contenidos de tal manera que los contenidos educativos de Agrega pueden reproducirse directamente en las aulas o en el hogar desde cualquier ordenador.

Descarga. A través de esta opción, los usuarios tendrán la posibilidad de descargar un objeto digital educativo desde Agrega para su utilización sin Internet. Se proporcionan distintos formatos de descarga, tanto para la utilización en plataformas de e-learning (como Moodle) o para su uso desde un CD o un disco extraíble.

Además la Plataforma Agrega ofrece a los usuarios la posibilidad de comentar, enviar por correo electrónico y compartir los recursos educativos a través de la utilidad ShareThis que permite difundir el ODE de una sola vez bien a través de las cuentas de correo electrónico o a través de las redes sociales..

Por otra parte los usuarios pueden descargarse la herramienta Agrega Offline que contienen el conjunto de herramientas de la plataforma agrega preparadas para su instalación y ejecución en un ordenador personal sin necesidad de una conexión a internet. Esta herramienta es particularmente útil para los docentes ya que les permite gestionar y almacenar de modo estructurado sus propios cotenidos digitales educativos y para los productores de contenido ya que les permite catalogar y validar de modo masivo contenidos digitales sin necesidad de depender de una conexión web.

F. ¿Qué es la Comunidad de Agrega y qué ofrece a los usuarios? Agrega ha puesto en marcha un portal de Comunidad con el objetivo de ofrecer a toda la comunidad educativa un espacio donde acceder a información, recursos y utilidades de interés para docentes, familias y productores de contenido.

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En www.proyectoagrega.es se puede encontrar toda la información necesaria para conocer el proyecto así como documentos y herramientas útiles para toda la comunidad educativa.

En este portal los usuarios de Agrega pueden acceder a diversas secciones y utilidades entre las que se incluyen: −

un blog donde se publican novedades de Agrega y se tratan temas de interés para toda la comunidad educativa,

−

Un Buscador enriquecido que facilita la búsqueda de contenidos educativos de calidad almacenados en la Plataforma Agrega y que también permite recuperar información de interés publicada en el portal. En este buscador se ha incluido la posibilidad de recuperar contenidos a partir del nivel educativo, las competencias o el tipo de contenido.

−

El Taller Agrega, un espacio desde el que los usuarios registrados pueden experimentar toda la funcionalidad de Agrega para la creación y gestión de Objetos Digitales de Aprendizaje. Este espacio permite a los miembros de la comunidad educativa familiarizarse con las herramientas que Agrega pone a su disposición para la catalogación y archivo de contenidos educativos de acuerdo a normas y estándares reconocidos.

−

Unos minisitios temáticos, como son Contenidos Educativos, un escaparate de diferentes objetos de aprendizaje estructurados por niveles educativos, o Simuladores para la Formación Profesional, un espacio desde el que acceder a estos recursos multimedia que facilitan la adquisición de conocimientos a través de la experiencia.

−

En la sección de Aulas Virtuales los usuarios registrados pueden, a través de encuentros online con expertos, profundizar en los principales aspectos de la plataforma: utilización del buscador, cómo catalogar recursos educativos, etc.

Además los usuarios registrados en www.proyectoagrega.es pueden acceder a una página de inicio personalizada de acuerdo a su perfil: docentes, familias o productores de contenido con documentos y recursos de especial interés para él.

Agrega busca el contacto directo con la comunidad educativa y ofrece espacios que permiten la participación de cualquier usuario tanto a través del portal de Agrega y como de sus perfiles en la web social.

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G. Identidad Digital de Agrega en la red La presencia de Agrega en la red es indiscutiblemente fundamental para el desarrollo del proyecto. Por eso desde el primer momento Agrega ha estado presente en la red no sólo a través de su portal sino también de numerosos canales y plataformas sociales que se han considerado especialmente útiles para favorecer la difusión Agrega y establecer un contacto fluido y bidireccional con la comunidad educativa. Así,

Agrega

está

presente

en

twitter,

Vimeo,

Slideshare,

flickr,

Delicious, friendfeed, y Scribd. Estos medios se han revelado especialmente útiles como vía de recepción de cualquier sugerencia, consulta o propuesta proveniente de la comunidad educativa nacional.

H. Relaciones internacionales Agrega ha surgido gracias a la clara vocación por parte de las administraciones públicas de poner la tecnología al servicio de mejora educativa en un entorno cooperativo.

Esta misma vocación es la que se encuentra detrás de la firma el 6 de febrero de 2009 de un acuerdo de colaboración suscrito entre la Red de Investigación en Educación de Reino Unido (JANET) y la Secretaria de Estado de Telecomunicaciones para la Sociedad de la Información en virtud del cual la tecnología de Agrega servirá de base para la creación del National Digital Resource Bank (NDRB), el decir el Banco Nacional de Recursos Digitales que se está desarrollando en el Reino Unido. Al igual que Agrega, el NDRB permitirá a los centros educativos del Reino Unido elaborar, buscar y compartir contenido digital útil para la comunidad educativa.

El acuerdo suscrito establece que Agrega cede a JANET su código fuente, liberado bajo licencia EUPL, la «Licencia Pública de la Unión Europea». Además, expertos españoles colaborarán con JANET para la puesta en marcha del NDRB.

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Sin duda este acuerdo abre una sólida vía de colaboración entre los dos países punteros en el ámbito de las TIC aplicadas a la educación y puede servir de base para futuros proyectos de cooperación.

I. Reconocimientos y premios

Agrega ha sido galardonado con el premio ‘Plata’ en los IMS Learning Awards 2009 cuyo fallo tuvo lugar el 13 de Mayo de 2009. Estos premios, otorgados por el IMS Global Learning Consortium premian al

“uso

más

impactante

de

la

tecnología

en

el

apoyo

al

aprendizaje“. IMS es un consorcio que se encarga de crear estándares para “el desarrollo y adopción de tecnologías que permita experiencias de aprendizaje de alta calidad”. Los IMS Learning Awards ha sido establecidos con el objetivo de reconocer y fomentar las aplicaciones más novedosas de la tecnología en el ámbito de la educación. En la edición de 2009 concurrieron 36 finalistas internacionales quienes presentaron y defendieron sus proyectos durante un congreso celebrado en Barcelona los días 11 a 13 de mayo. El premio es todo un reconocimiento al esfuerzo realizado por la comunidad educativa de España para facilitar el acceso a contenido educativo digital de calidad y relevante a los docentes, los estudiantes y las familias.

J. Agrega en los medios Desde la puesta en marcha del proyecto, Agrega ha aparecido en diversas ocasiones en los medios de comunicación. Se han publicado noticias sobre Agrega en los diarios El País y La Razón, haciendo especial mención al hecho de que se trata de un proyecto clave para la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación en las aulas y que está llamado a convertirse en un referente en cuanto a contenidos didácticos digitales de calidad.

Cabe señalar así mismo la referencia a Agrega en medios especializados del sector educativo como Magisterio Español

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Por otra parte destaca la aparición de Agrega en los medios de comunicación digital. Especialmente significativa ha sido la mención del proyecto en los blogs especializados en el mundo educativo, entre otros docencia.es, un blog en red, boletín de educación Consumer Eroski, la Asociación Profesional de Orientadores de Extremadura, Educ@conTic y entretizas.org.

Agrega también ha sido mencionado fuera de nuestras fronteras nacionales.

Tras la firma del acuerdo entre la Red de Investigación en Educación de Reino Unido (JANET) y la Secretaria de Estado de Telecomunicaciones para la Sociedad de la Información en virtud del cual la tecnología de Agrega servirá de base para la creación del National Digital Resource Bank (NDRB), han numerosos los medios británicos en que se nos ha mencionado. La presentación del NDRB ha tenido una inmejorable acogida en la prensa británica valorándose especialmente la utilidad educativa del proyecto, recalcando el hecho de que sea una plataforma de código abierto lo que facilita su difusión y desarrollo futuro y destacando como una ventaja indiscutible el hecho de que se base en la tecnología desarrollada por Agrega que ya está siendo utilizada por la comunidad educativa.

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