Dokumen (2).docx

END OF THE PARAGRAPH-Previous sentences build up to the main idea A study at one prison show that owning a pet can change a hardened prison inmate into a more caring person. Another study discovered that senior citizens, both those living alone and those in nursing homes, became more interested in life when they were given pets to care for. Even emotionally disturbed children have been observed to smile and react with interest if there is a cuddly kitten or puppy to hold. Animals, then, can be a means of therapy for many kinds of individuals. AKHIR PARAGRAF - Kalimat-kalimat sebelumnya membangun ide utama. Sebuah penelitian di satu penjara menunjukkan bahwa memiliki hewan peliharaan dapat mengubah narapidana yang keras menjadi narapidana yang lebih peduli. Studi lain menemukan bahwa warga lanjut usia, baik yang tinggal sendirian maupun di panti jompo, menjadi lebih tertarik pada kehidupan ketika mereka diberi hewan peliharaan untuk dirawat. Bahkan anak-anak yang terganggu secara emosional telah diamati untuk tersenyum dan bereaksi dengan penuh minat jika ada anak kucing atau anak anjing yang suka dipeluk. Hewan, kemudian, bisa menjadi sarana terapi bagi banyak jenis individu.

EXAMPLE: BEGINNING AND END OF THE PARAGRAPH We are on our way to becoming a cashless, checkless society, a trend that began with the credit card. Now some banks are offering “debit cards” instead of the credit cards. That costs of purchases made with these cards are deducted from the holder’s bank account instead of being added the a monthly bill. And checking accounts, which are mainly used for paying bills, are going electronic. Now some people can make computer transactions over their pushbutton phones MAIN IDEAS THAT ARE INFERRED • Sometimes a selection lacks a topic sentence but that does not mean that it lacks a main idea. The author simply lets the details of the selection suggest the main idea. You must figure out the implied idea by deciding the points of all the details.

CONTOH: AWAL DAN AKHIR PARAGRAF Kami sedang dalam perjalanan untuk menjadi masyarakat tanpa uang tunai, tanpa batas, sebuah tren yang dimulai dengan kartu kredit. Sekarang beberapa bank menawarkan "kartu debet" bukan kartu kredit. Biaya pembelian yang dilakukan dengan kartukartu ini dikurangkan dari rekening bank pemegang alih-alih ditambahkan tagihan bulanan. Dan memeriksa rekening, yang terutama digunakan untuk membayar tagihan, akan elektronik. Sekarang beberapa orang dapat melakukan transaksi komputer melalui telepon tombol mereka. IDE-IDE UTAMA YANG DITEMUKAN â € ¢ Kadang-kadang pilihan tidak memiliki kalimat topik tetapi itu tidak

berarti bahwa itu tidak memiliki ide utama. Penulis hanya membiarkan detail pemilihan menyarankan ide utama. Anda harus mengetahui ide yang tersirat dengan memutuskan poin dari semua detail.

How To Find the Implied Main Idea Read the passage of text Ask this question to yourself: "What do each of the details of the passage have in common?" In your own words, find the common bond among all the details of the passage and the author's point about this bond. Compose a short sentence stating the bond and what the author says about the bond. Cara Menemukan Ide Utama Tersirat Baca bagian teks Ajukan pertanyaan ini kepada diri Anda sendiri: "Apa kesamaan dari masing-masing perikop ini?" Dengan kata-kata Anda sendiri, temukan ikatan umum di antara semua perincian bagian ini dan poin penulis tentang ikatan ini. Tulis kalimat pendek yang menyatakan ikatan dan apa yang penulis katakan tentang ikatan.

EXAMPLE: In ancient times, irrational behavior was considered the result of demons and evil spirits taking possession of a person. Later, Greeks looked upon irrational behavior as a physical problem – caused by an imbalance of body fluids called “humors” – or by displacement of an organ. In the highly superstitious Middle Ages, the theory of possession by demons was revived. It reached a high point again in the witch-hunts of eighteenth-century Europe and America. Only in the last one hundred years did true medical explanations gain wide acceptance and were categories of illnesses changed. No sentence is a good topic sentence that covers all other sentences. We must ask ourselves, “What is the main point the author is trying to make up with these details?” “Does all or most of the material support this idea?” In this case, the details show that people have explained mental illness in man different ways over the years. Although this is not stated, it is a broad enough summary to include all other material in the paragraph-it is the main idea.

CONTOH: Pada zaman kuno, perilaku irasional dianggap sebagai hasil dari iblis dan roh jahat yang menguasai seseorang. Kemudian, orang Yunani memandang perilaku irasional sebagai masalah fisik â € “yang disebabkan oleh ketidakseimbangan cairan tubuh yang disebut â € œasorâ € â €“ atau oleh perpindahan organ. Pada Abad Pertengahan yang sangat takhayul, teori kepemilikan oleh setan dihidupkan kembali. Ini mencapai titik tertinggi lagi dalam perburuan penyihir di Eropa dan Amerika abad kedelapan belas. Hanya dalam seratus tahun terakhir penjelasan medis yang benar mendapat penerimaan luas dan kategori penyakit berubah. Tidak ada kalimat adalah kalimat topik yang bagus yang mencakup semua kalimat lainnya. Kita harus bertanya pada diri sendiri, "Apa poin utama yang penulis coba selesaikan dengan perincian ini?"  € â € œApakah semua atau sebagian besar materi mendukung gagasan ini?  € Dalam kasus ini, perincian menunjukkan bahwa orang memiliki menjelaskan penyakit mental pada manusia dengan berbagai cara selama bertahun-tahun. Meskipun ini tidak dinyatakan, ini adalah ringkasan yang cukup luas untuk memasukkan semua bahan lain dalam paragraf-itu adalah gagasan utama.

MAIN IDEA A.

Definitions

1.

Paragraph

• A paragraph is group of sentences organized around a topic, a main idea about the topic, and details that support the main idea. Topic is the overall subject of a paragraph. While details is the specific information about the main idea or support for the main idea. • A paragraph is a group of sentences related to a particular topic, or central theme. Every paragraph has a key concept or main idea.

2.

Main Idea Main Idea = Topic + Author’s Point about the Topic

•

A statement that tells the author’s point about the topic. The main idea

provides the message of a given paragraph or the argument that is being made about the topic. • The most important piece of information the author wants you to know about the concept of that paragraph. •

It is like the heart of the text or a paragraph.

•

It is the controlling idea.

• All the other supporting details in the text or within a paragraph should tell us more about the main idea. • The main idea tells the author’s point about the topic, and the details offer support for the main idea. Topics, main ideas, and supporting details work together.

Florida is full of beautiful scenery, but the vegetation is exceptionally exquisite. Shopping plazas, residential areas, and highway medians are often elaborately decorated with grand palm trees and tropical plants. Of the many types of vegetation found in Florida, one of the most majestic is the royal palm. Growing to nearly ninety feet tall, it towers over many shopping centers and hotels with splendor. Hibiscus plants, with their picturesque flowers, are a pleasing addition to any landscape. Adorned with pink, red, or orange flowers, the hibiscus sets a tropical scene to homes and businesses alike. Finally, the saw palmetto, though it has a harsh sounding name, works well as a buffer between roads and residences.

IDE UTAMA A. Definisi 1. Paragraf • Paragraf adalah sekelompok kalimat yang disusun berdasarkan suatu topik, gagasan utama tentang topik tersebut, dan perincian yang mendukung gagasan utama. Topik adalah subjek keseluruhan paragraf. Sedangkan detail adalah informasi spesifik tentang ide utama atau dukungan untuk ide utama. • Paragraf adalah sekelompok kalimat yang terkait dengan topik tertentu, atau tema sentral. Setiap paragraf memiliki konsep atau ide utama.

2. Ide Utama Gagasan Utama = Topik + Poin Penulis tentang Topik • Pernyataan yang memberi tahu poin penulis tentang topik tersebut. Ide utamanya memberikan pesan dari paragraf tertentu atau argumen yang dibuat topik. • Sepotong informasi terpenting yang penulis ingin Anda ketahui tentang konsep paragraf itu. • Itu seperti jantung dari teks atau paragraf. • Ini adalah ide yang mengendalikan. • Semua detail pendukung lainnya dalam teks atau dalam paragraf harus memberi tahu kami lebih banyak tentang ide utama. • Gagasan utama memberi tahu poin penulis tentang topik tersebut, dan detailnya menawarkan dukungan untuk gagasan utama. Topik, ide utama, dan detail pendukung bekerja bersama.

Florida penuh dengan pemandangan yang indah, tetapi vegetasinya sangat indah. Plaza perbelanjaan, area perumahan, dan median jalan raya sering kali dihiasi dengan rumit dengan pohon-pohon palem dan tanaman tropis. Dari banyak jenis vegetasi yang ditemukan di Florida, salah satu yang paling agung adalah pohon palem. Dengan tinggi hampir sembilan puluh kaki, menara ini menjulang di atas banyak pusat perbelanjaan dan hotel dengan kemegahan. Tanaman kembang sepatu, dengan bunga-bunganya yang indah, adalah tambahan yang bagus untuk pemandangan apa pun. Dihiasi dengan bunga merah muda, merah, atau oranye, kembang sepatu menetapkan pemandangan tropis ke rumah dan bisnis. Akhirnya, palmetto saw, meskipun memiliki nama yang terdengar keras, berfungsi dengan baik sebagai penyangga antara jalan dan tempat tinggal.

Gagasan utama terkadang dari suatu paragraf tidak disetujui dengan jelas, pembaca diharapkan dapat mengetahuinya sendiri. Gagasan utama seperti ini di sebut menyiratkan gagasan utama (gagasan utama yang tidak diumumkan secara langsung).

Contoh: Perenang lama jauh menggunakan Vaseline untuk melindungi tubuh mereka dari air dingin. Bintang film menggunakannya untuk merangsang tetesan air mata. Fotografer mengoleskannya pada negatif untuk menghilangkan pati. Pemain baseball mengoleskannya ke sarung tangan mereka untuk membuat kulit lebih lentur. Pengendara motor oleskan pada perisai angin mereka untuk mencegah pembekuan. Sebuah pabrik pisau cukur menggunakannya untuk melapisi bilah miliaran melawan karat. Orang buta menggunakannya untuk menjaga ujung jari mereka lembut untuk membaca huruf Braille.

Topik dari paragraf di atas adalah 'Vaseline'. Kita tidak menemukan ide utama yang diumumkan (ditulis) secara langsung dalam kalimat. Semua kalimat terlalu spesifik. Paragraf ini memiliki ‘gagasan utama tersirat sehingga sehingga kita harus menentukan gagasan utama dengan kalimat kita sendiri. Untuk paragraf di atas kita dapat menyatakan ideanya dengan kalimat utama “Vaseline digunakan untuk berbagai tujuan”. The main ideas sometimes from a paragraph are not clearly agreed upon, the reader is expected to know for themselves. The main idea like this is said to imply the main idea (the main idea that is not announced directly).

Example: Long-distance swimmers use Vaseline to protect their bodies from cold water. Movie stars use it to stimulate teardrops. Photographers apply it to negatives to remove starch. Baseball players apply it

to their gloves to make the skin more supple. Motorcycle riders apply to their wind shield to prevent freezing. A razor factory uses it to coat billions of blades against rust. Blind people use it to keep their fingertips soft to read Braille.

The topic of the paragraph above is 'Vaseline'. We don't find the main idea that was announced (written) directly in the sentence. All sentences are too specific. This paragraph has ‘the main idea implied so that we must determine the main idea in our own sentence. For the paragraph above we can state the idea with the main sentence "Vaseline is used for various purposes".

Kirim masukan Histori Disimpan Komunitas http://ajoefahmi.blogspot.com/2017/05/main-idea.html?m=1

http://ucrusridwan.blogspot.com/2017/03/makalah-bahasa-inggris-menemukan.html?m=1 http://pls14071.blogspot.com/2015/01/main-idea.html?m=1