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PSICOANÁLISIS

Modelo/Paradigma de Sigmund Freud

Definición Sistema psicológico que explica una teoría de la personalidad, propone un método de investigación y una forma de interevención terapéutica. Fue propuesto por Sigmund Freud y se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconsicientes originarios en la niñez.

Antescedentes Leibinz: Mónadas como centro de motivación, inconsciente y grados de consciencia.  Schopenahuer: Represión del inconsciente.  Darwin: Tesis evolucionista – Determinismo.  Religión judía: Aspecto romántico ymístico. Fechener: Relaciones 

mente-cuerpo. Charcot: Hipnosis. Breuer: Cura de charla. 

Sigmun Freud (1856-1939)   

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Nació enAustria. El mayor de 8hijos. Optó por la medicina aunque prefería la carrera militar. Quería ser profesor de anatomía. Su padre era comerciante de escasos recursos. Personalidad controversial.

Objeto de estudio

La vida psíquica inconsciente. 

Objetivo

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Ofrecer un remedio o cura a los problemas actuales de la persona (físicos o psicológicos) al recuperar recuerdos inconscientes por medio del análisis.

Supuestos básicos (Postulados primarios)

1.La vida psíquica está determinada. 2.El inconsciente tiene un papel predominante en la conducta. 3.Los conceptos explicativos son dinámicos (motivacionales). 4.La historia de la persona es de suma importancia en la determinación dela

Supuestos básicos (Generales)

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El impulso básico essexual. Tiene su base en la biología del organismo. Esta energía se manifiesta en variedad de instintos. Existe un conflicto básico entre los instintos de vida y muerte. Se requiere un modelo estructural, topográfico, para explicar la actividad inconsciente.

Supuestos básicos (Generales) 

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Las neurosis se explican según la relación del niño con sus padres. La persona pasa por varias etapas de desarrollolibidinal. Los mecanismos de defensa protegen al individuo del daño psicológico. Eventos como los sueños, errores y chistes, tienen un significado simbólico relacionado con contenido

Métodos de estudio

•Hipnosis (al principio). •Asociación libre. •Interpretación de los sueños.

Métodos de intervención •Asociación libre. •Interpretación de los sueños. •Catarsis.

Fundadores y representantes teóricos •Sigmund Freud •Alfred Adler •Carl Gustav Jung •Otto Rank •Sandor Ferenczi •Alfred E. Jones •Max Eitingon •Karl Abraham •Hanns Sachs •Anna Freud

Supuestos básicos: Estructura topográfica de lamente Consciente Preconsciente

Inconsciente CAPAS DE LA PERSONANALIDAD

Consciente Parte del aparato psíquico donde se encuentra la información del presente; son los datos necesarios para procesar lo que está ocurriendo en el momento actual. Es de fácil recuperación

Preconsciente

Contiene material que NO resulta amenazador y se recuerda con facilidad.

Inconsciente Parte de la personalidad que contiene los recuerdos, conocimientos, creencias, sentimientos, pulsiones e instintos de los que el individuo NO es consciente. Es determinante en gran parte de la

Supuestos básicos: Determinismo psíquico Nada es producto del azar, Freud supuso que las fuerzas inconscientes tenían el poder de influir en el comportamiento . El determinismo psíquico

Supuestos básicos: Modelo estructural de lapersonalidad Ello

*De nacimiento. *Principio de Placer. *Subjetivo. *Aquí residen los instintos.

YO

*Se forma al interactuar con el ambiente y el mundo real. *Objetivo. *”Centro de control de la personalidad”. *Busca liberar la energía de los instintos de una forma aceptable.

Súper Yo

*Se forma por las reglas inculcadas. *Sistema judicial (conciencia). *Juez interno, severo y hasta irracional.

Integración del modelo estructural y topografía de la personalidad •Freud los consideraba como conceptos explicativos. •Sin existencia real. •La personalidad incluye totalidad.

Supuestos básicos: Instintos de vida y muerte -Residen en el ello. -Su energía psíquica mueve la actividad humana.

Muerte (Tánatos) *Tendencia natural del organismo a volver a estado inerte. *Se manifiesta de forma directa o indirecta. *Se le conoce como energía destructiva. *E: Suicidios, profesiones de riesgo.

Vida (Eros)

*Apoyan y promueven la supervivencia del individuo y la especie. *Su energía se conoce como libido. *E: Hambre, sed y pulsiones sexuales.

Supuestos básicos: Catexia y contracatexia Catexia

Contracatexia

Supuestos básicos: *Es la inversión de energía psíquica (por parte del YO) en un objeto que da placer. *Se refiere al enlace o vínculo entre objetos y/o personas.

*La energía se utiliza para restringir o inhibir el afecto. *El yo puede “reprimir un impulso no aceptable.

básicos: Etapas psicosexuales Etapa

Edad

Características

Oral

0 a 12-18 meses

La búsqueda de placer se centra en la boca a través de la succión y las mordidas.

Anal

18 a 36 meses

El centro de atención es el ano; la retención y expulsión de heces lleva a postergar el placer y luego a gratificarse.

Fálica

3 a 5 años Los genitales cobran mayor importancia conforme el niño(a) tiene actividad masturbatoria y fantasías asociadas a ésta. Aquí se presenta el complejo de Edipo.

Latenci a

6 a 12 años

Etapa relativamente tranquila donde los deseos sexuales, sentimientos hostiles y temores se calman.

Genital

Puberta d en

La búsqueda de placer incluye relaciones heterosexuales que involucren mutuo placer.

Supuestos básicos: Etapas psicosexuales •Para pasar exitosamente cada etapa se requiere una gratificación adecuada. •Si se obtiene: + Resistencia a salir de ella. -La frustración y ansiedad pueden retrasar el desarrollo posterior. Parte de la energía libidinal permanece ligada a una etapa psicosexual anterior, inhibiendo el desarrollo completo de la personalidad en la etapa más madura (genital).

FIJACIÓN

Supuestos básicos: Complejo de Edipo •Ocurre en la etapa fálica. •Los niños desarrollan una atracción sexual hacia la madre, quieren poseerla y sustituir a al padre. •Las niñas desean poseer al padre y sustituir a la madre. •Surge el miedo a la

Supuestos básicos: Transferencia y contratransferencia •Transferencia:

Desarrollo del paciente hacia el analista de actitudes, y sentimientos enraizados en experiencias del pasado con figuras paternas. Puede expresarse de forma cariñosa u hostil.

•Contratransferencia: Es la respuesta que tiene el terapeuta con el paciente, hace referencia al conjunto de las reacciones inconscientes del analista frente a la persona del analizado, y, especialmente, frente a la transferencia de este.

Supuestos básicos: Hipnosis, Asociación libre, Interpretación de lossueños Hipnosis: Estado provocado artificialmente semejante al sueño, se caracteriza por el aumento de sugestabilidad. Se utilizó para encontrar cura a desórdenes emocionales por medio de la catarsis. Asociación libre: Técnica donde se permite la expresión de ocurrencias, ideas, imágenes, emociones, pensamientos o recuerdos tal cual como se presentan sin ningún tipo de restricción o juicio. Interpretación de los sueños: Se utiliza para extraer material inconsciente por medio del análisis del contenido manifiesto (aspecto consciente que el paciente relata) y latente del sueño (significado oculto e inconsciente).

Supuestos básicos: Catarsis e Insight •Catarsis. Alivio emocional que se logra cuando los pacientes hablan de sus problemas en estados hipnótico.

•Insight. Recuperación consciente de los recuerdos reprimidos. Al hacer consciente lo que era inconsciente podemos reconocerlo como si siempre lo hubiéramos sabido.

Supuestos básicos: Mecanismos de defensa(del yo). Son falsificaciones de la realidad que operande manera inconsciente distorsionando la realidad para proteger al YO de la ansiedad. La cualpuede ser: •Objetiva. Existe una amenaza del mundo real. •Neurótica. Los impulsos del ello amenaza n con manifestarse en algo que amerite un castig o. Hay miedo a perder el control y meterse enproblemas. •Moral. La persona emite conductas percibidas como una violación a los valores aprendidos.

Supuestos básicos: Mecanismos de defensa

Supuestos básicos: Hipótesis del chiste y Actos fallidos Actos fallidos: Error ejecutado aparentemente sin propósito, para Freud es una manifestación del inconsciente de algo que en realidad se deseaba realzar. Puede manifestarse como falla oral, escrita, gestual o como conducta, por ejemplo el olvido o el retraso.

Hipótesis del chiste: Enunciado que utiliza los recursos propios del lenguaje de una forma ingeniosa y permite liberar energía de forma placentera sobre asuntos generalmente censurados, dolorosos o que generan ansiedad y tensión.

Aplicaciones terapéuticas • Ansiedad • Depresión • Síntomas psicosomáticos • Problema s sexuales • Enuresis • Encopresis

Consideraciones Ventajas

Desventajas

Es la base de la mayoría de tratamientos terapéuticos

Es una terapias larga

Permite hacer consiente lo inconsciente

El tratamiento escostoso

Trata los problemas desde su origen o raíz

Todo es asociado con cuestiones sexuales

Al llegar a la fuente del problema se eliminan varios síntomas

Para todo hay una explicación (mecanismos de defensa).

Test basados en los principios psicoanalíticos  Frases incompletas  Test de Apercepción Temática (TAT)  Test de Apercepción Temática para niños (CAT)  Figura humana  Casa, Árbol, Persona (HTP)

Referencias Feldman, R. (2010). Ps ic ología c on aplicacione s e n país e s de habla his pana (8va. ed.). México: McGraw-Hill. Nye, R. (2002). Tres psicologías (6ta. ed.). México, D.F.: Thomson Learning